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老師像母親作文（精選23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師像母親作文，希望對大家有所幫助。
老師像母親作文 1
錢老師像媽媽一樣關(guān)心我。
昨天下午上美術(shù)課時，錢老師說要選六個女同學去參加學校的模特大賽。穿的衣服是用自己靈活的雙手設(shè)計出來的。錢老師精心挑選了一下。當聽到自己的`名字時，我真不敢相信自己的耳朵。錢老師微笑著對我說：“老師喜歡你認真的勁頭。只要你用心、細心地去設(shè)計，就一定能成功！”
記得一、二年級時，我對畫畫一竅不通，但我總是很認真地去聽、去畫。錢老師發(fā)現(xiàn)了，便想著法兒幫助我。每次上美術(shù)課的時候，錢教師總會在我旁邊站一會兒，耐心地指導我構(gòu)圖、配色、用筆。只要我畫完一張，總會得到錢老師及時的鼓勵。就這樣，我深深地喜歡上了美術(shù)課，喜歡上了錢老師。我的畫技也更上了一層樓。
看著錢老師和藹的笑容，我真想叫一聲：“媽媽！”
老師像母親作文 2
我要像我的父母這樣偉大，自從他們把我生下那天，他們不分晝夜地操勞，掙錢共我上學，他們披星戴月的工作，我看了都心疼，每次都默默地幫他們的忙，媽媽看見了拉著我的手責怪地說＂孩子別忙了交給我吧，你去玩別累著＂他越是這樣說我越是心疼，就像在我的心尖上刺進了一把刀。我真希望能像他們這樣偉大，因為我要報答我父母給我的養(yǎng)育之恩。
我要像老師這樣偉大，他不會因為身體的.疲倦而放棄教育大家的職責，他利用放假，雙休的時間去家訪，上次我去他家玩，他弄了許多美味佳肴，我吃了一口，哇，簡直超出了我的想象，我問老師怎么做得這么好，為什么不去當出色的廚師而當一位平凡的老師呢？老師嚴肅地說我心中有個理想：就是像我老師這么偉大，我聽后深有感觸，同時我也有了一個疑問，我能像老師這么偉大嗎？
只要我努力，有恒心，相信總有一天我會像我老師和媽媽這么偉大，讓你刮目相看！
老師像母親作文 3
那是一個寒風刺骨的冬日，我們軍訓返校。由于軍訓十分辛苦，在回來的路上，我們個個精疲力竭。嚴嚴同學坐在大巴車上睡著了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺了，一把把嚴嚴攬在懷里，脫下外套，輕輕地為嚴嚴披上。這時，坐在他們后面的我看見了林老師的身子在發(fā)抖，聽見了林老師不停地打著噴嚏。我心想：林老師有必要這樣做嗎？嚴嚴是我們班出了名的淘氣包，經(jīng)常闖禍，不聽老師的勸告，林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎？
不知不覺，我們到了學校。我看見了林老師不停地擤著鼻涕，她的雙唇凍得發(fā)紫。
第二天，林老師沒來上課，數(shù)學老師告訴我們，林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛難道不偉大嗎？
林老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心呵護著我們。受傷時，林老師的愛是創(chuàng)可貼；犯錯時，林老師的`愛是綿綿春雨；失敗時，林老師的愛是冬天的暖陽……
林老師，我愛您！
老師像母親作文 4
唉！真的好傷心，媽媽每天總是最后一個才接我回家，我的媽媽是個很忙的人經(jīng)常因為工作忙很晚才接我回家，不過不會哭的，因為我知道媽媽為了我能有更好的生活，再努力的辛苦的.賺錢，時間久了我就明白媽媽為什么這么賣力了的工作了。
爸爸因為在外地工作很難經(jīng)�；丶也荒馨磿r回家，媽媽陪我的時間也很少，這讓我真的好寂寞好無聊，爸爸媽媽給我的愛實在太少了不過我已經(jīng)習慣了因為我已經(jīng)長大了可以自己照顧我自己了，我已經(jīng)是個小男子漢了，我會讓媽媽每天都開開心心的去工作，媽媽工作了一天一定很辛苦我每天回家都會遞上一杯熱茶，讓媽媽感受得到我的愛。
爸爸媽媽你們辛苦了我一定會好好學習不會讓你們失望的，我知道你們那么辛苦的工作都是為了我，相信我你們的兒子不會讓你們失望的。
老師像母親作文 5
她是我進入校園第一個老師，一個和奶奶年齡相仿的老師。永遠忘不了人生的第一次在教室里上課，是多么地高興、快樂。老師和藹的微笑，溫和的話語就像音符般跳躍，奏出美妙的樂章，讓我如癡如醉。平時不愛笑的我每天快快樂樂，早早起床期盼著早點到學校。
因為我小時認字比較多，有幸能代表全一年級新生在入隊儀式上講話。老師從走路姿勢，到朗誦語調(diào)，一點一點的指導。上臺那天我緊張地直哆嗦，老師對我說：張俊軒你最棒了，一定能講好。我?guī)е蠋煹?鼓勵走上了臺，當我聽到一陣掌聲時，我突然覺得我長高了，長大了。
前幾天，我肚子痛，上廁所來不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗，借來條褲子給我穿上。后來媽媽說老師把褲子給我洗了，那褲子……媽媽對我說：你要永遠記住老師，她是你的另一個媽媽。
老師像母親作文 6
敬愛的老師，您知道嗎？好多次，我非常想叫您一聲：“媽媽！”因為我不會忘記您曾經(jīng)對我的關(guān)心和照顧。這個愿望一直埋藏在我的心底，今天趁著寫作文的機會，我要大聲地叫您一聲：“媽媽！”
在讀二年級的時候，第二節(jié)課是您的課，當時我感冒發(fā)燒，實在堅持不住，就趴在桌子上。您看見了，就走過來輕輕地問我：“小林同學，怎么啦？身體不舒服？”我小聲地回答：“老師，我病了！”您一聽，就伸出溫暖的'手撫摸著我的額頭：“哦！好燙�。 苯又D(zhuǎn)頭對同學說：“小林同學病了。請同學們先讀課文�！闭f完，您就背我到宿舍里讓我躺在床上，幫我蓋上被子，然后倒了一杯開水給我喝。老師，您還記得嗎？當時就在我要喝開水的時候，突然感到一陣惡心，把臟物吐在您的身上和被子上。您沒有怪我，拿來水把臟物擦干凈，安慰我說：“不要緊，老師擦擦就好了！你的病還挺嚴重的，不吃藥不行�。 苯又湍脕砀忻捌屛页�。當我告訴您說，我的父母都到外面去打工，要等到晚上才能回來的時候，您就像媽媽一樣對我說：“不要緊。你先睡著，等下課后，老師再帶你去看醫(yī)生�！�
下課后，您就用大衣裹住我，背我去看醫(yī)生。當醫(yī)生要打針時，您就像媽媽一樣把我抱在懷里，溫柔地對我說：“不要怕。打完針，就會好起來的。”也不知道為什么，當時我并沒有像以前那樣疼得“哇哇”叫，我知道，這是您給我的母親般的慈愛讓我忘記了疼痛。后來您還幫我付了醫(yī)藥費。
老師，您對我的關(guān)心愛護，我永遠都不會忘記。您在我的心中，就是一位慈愛的好母親。
老師像母親作文 7
還記得剛來這所學校，剛進入新班級的時候。我是迷茫的，不知所措的，就像在濃霧中駕駛著一艘小船，總是小心翼翼的，生怕觸著海底的暗礁。是她——周老師，像一座燈塔，為黑暗中的我投來一束光，指引著我向前，向前！
周老師，既是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。她個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，似乎只需一秒就能洞察你的心事，高挺的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼角也有了些淺淺的魚尾紋，滿頭的青絲中幾根白發(fā)很是醒目。
上課的時候老師總是一絲不茍的把知識傳授給我們，內(nèi)容十分生動，把我們帶入一個神奇的世界。講臺下，同學們的臉上都不覺流露出陶醉和向往的神情。講到重要的的內(nèi)容時，教室里會出奇的安靜。老師的每一個動作，每一句抑揚的聲音，都被同學們細心地捕捉，這給本平淡無味的課堂增添了幾分色彩。謝謝你，我的老師！
傍晚時分，同學們哼著小曲兒，歡快地蹦跳著出了校園，一會兒教學樓里就空了�？帐幨幍男@里，一片光投射在地面，我無意間瞥見周老師的身影，手在鍵盤上敲擊著，雙目緊盯屏幕，時而眉頭緊皺，時而手扶前額，若有所思。窗外蟲鳴汽笛，樹葉婆娑，但絲毫也搖不散她專注的目光，一心只想著我們班56人的`瑣碎日�！，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的愛都藏在每天的日常里，卻又是最不尋常的，我們早已置身愛中，卻渾然不覺。
晚照漸收，暮色四合，燈光更明，老師孤獨的背影卻蘊藏著最豐富最無私的愛，老師也有家，也有自己的孩子，可是老師卻把更多的時間分給了我們56個人�？吹竭@里，我愧疚了，我給老師添了多少麻煩？我有幫老師分憂嗎？我有幫同學解惑嗎？我每天只顧自己學習，什么也不管，還總喊自己累，總嫌煩，真是太不應(yīng)該了！謝謝你，我的老師，在我們不諳世事時愛我們。
隨著我與周老師越來越多的接觸，我深深地感受到老師對我們無微不至的照顧，像是一位偉大的母親，精心呵護自己的孩子那樣。人們都說世上只有媽媽好，但我覺得老師和媽媽一樣好！謝謝你，我的老師，我的媽媽。
靜靜的深夜，我獨坐窗前仰望星空，我仿佛看到老師的房間，此時依舊是燈火通明，那伏案備課的身影，依稀在燈光下閃爍……
老師像母親作文 8
我的母親是一個溫順、仁慈的父己。當我呱呱降地，來到這個世界的這一刻訖睜啟眼望到的第一集體即是我的母親從此她就是我性命中不可缺乏的依附。
母親是我最最親熱的人，我的衣食住言都是由母親精心照顧的，而我的'每一步成長都離不開母親。
在她的精心照顧下，我學會了第一次微啼。瞅到我可惡的笑容，母親樂得折不攏嘴。睹到左鄰左舍，遇我就道我的孩子可美麗了，特殊是笑起來像個小私主這時母親是幸福的。
當我末于牙牙教語時是母親耐煩地學會爾啟齒領(lǐng)出第一個音節(jié)，說沒第一個漢字；當我蹣跚學步，第一次摔倒時，是母親教會我從哪摔倒了就要從哪爬伏去，作個剛強的孩子；當我第一次做錯事，后悔萬分時，是母親讓我理解知錯就改，還是惡孩子；應(yīng)我第一次大家穿佳衣服時，是母疏激勵我讓我曉得本人能干的事從彼做，是如許快活；該我生病，第一次住院時，又是母親不辭辛勞地照料我，讓我懂得了母親的巨大、忘我。當我第一次……
在我成長的歲月面，有許很多多第一次，皆是在母親的陪同下渡過的，母親你就是我的承受老師，我愛你母親！
老師像母親作文 9
金錢名利并非她所想，桃李滿天下才是她最大的心愿，她深愛著她的每一個學生。
剛起步時，這是一個令學校頭痛各科老師厭煩的班級，從沒交過此等劣班有十分要強的她一時間不知如何是好，但她從沒放棄，早六點半到校成了她的開始，節(jié)節(jié)坐班下課不歇成了她的間奏，眾人熟睡人未眠是她的家常便飯。一次次考試一次次成長，這班總有些起色，但仍不穩(wěn)定，忽高忽低，失望與歡樂并存，她已沒什么是經(jīng)不起的。
一落千古時，她因材施教，目的只有一個：提高成績，一板子一板子打，幾十遍幾十遍罰，打在同學們身上，痛在她心上急在她心里。
她恨鐵不成鋼是嚴師，她無微不至關(guān)懷是慈母。學生生病時，她一個電話接著一個電話打，甚至比家長還急三分。
縱使那么平凡，平凡透著偉大。初二時，她的兒子到哈爾濱讀高中，而我們——她的另外一幫兒女在阿城，著母親每日往返于兩地，兒子高中要督促，學生初二分化期。她那原本滿是笑容的臉龐略顯憔悴，可她從不埋怨，從未亂發(fā)過脾氣。她用她的真心，她的真愛，他的言行教導著她的這些不成器的“幼子們”。
珍珠寶飾也裝點不出她的美麗，滔滔江水也容不下她對學生的付出，重華五岳也比她的壓力略輕一些。任何優(yōu)美的'詞語也道不出我對她的感激與愛敬。真摯說一聲：老師，我的媽媽，您辛苦了！屢屢讓您失望的兒女定會奮進奮進再奮進，不負您的期望，不負您的淚與汗。老師——媽媽，我人生路上的里程碑，學習途中的啟明星！
老師像母親作文 10
老師是一個美麗的農(nóng)民。是你用美麗的陽光和美麗的雨露滋潤我們的心。
她中間有一雙小眼睛。她的聲音有愛撫、警告、鼓勵、不要求氣球甚至一點點。當我們受傷時，她的聲音會使我們的傷口平靜下來。當我們做錯事時，她的聲音會讓我們知道我們落后了什么。她的聲音將使我們重聚。老師們都說你培養(yǎng)了祖國的支柱，但我想說你是祖國的支柱。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭，向你的后代展示你的性格和精神。繼續(xù)燃燒。你現(xiàn)在在工作，但明天你在課堂上教書，但你在祖國的所有方向都是老師。你是一個美麗的農(nóng)民，你用美麗的陽光照耀它。用美麗的雨露滋潤我們的心，綠草如花。你的演講是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個美麗的世界，你對太陽的熱愛。春風通常是溫暖的，春天通常是甜的`。你的愛比父親的愛更嚴重，比母親的愛更精致，更純潔。你在課堂上是一位控制氣氛的大師。它反映了無意識的親和力。不知不覺地滲透到教學中，讓學生輕松愉快地進入中國的世界，從而使分心的學生及時返回教室，遵循你的想法。我吸引了她精彩的解釋，為這樣一個精彩的班級做準備。你總是如此積極地改變每一堂課，使每一堂課都是緊湊、嚴謹、活潑和幽默的。
這是我心目中的好老師。勤奮和細致。把你的光和熱量獻給教育事業(yè)。
老師像母親作文 11
每一個人人生中，最開始的老師是我們的父母，教我們做人做事的道理�？扇雽W后，父母親并不是與我們相處時間最多的人，是老師，與我們朝夕相處，慢慢走近我們的內(nèi)心。
馬老師，一個非常平凡的英語老師，但于我，她也許是改變我一生的人。
我當了馬老師三年的課代表，我們之間熟悉又默契。有時一個動作，一個神態(tài)，甚至是一個眼神，就可以讓我們知道對方在想什么。今天，我找馬老師讀單詞，我讀得滾瓜爛熟念熟，一股腦兒把單詞流利地讀了下來。只見馬老師面帶微笑，眼神中散發(fā)著肯定的目光，隨口說了一句：“好兒子！”
就單單這么一句話，讓我陷入了回憶中。
剛?cè)雽W的我，是個十分浮躁，不知悔改的壞學生，憑借著一點小聰明而自傲自滿，于是，成績從一開始的優(yōu)秀一落千丈。馬老師作為我的班主任，必定十分的焦慮，有一次我忘了寫作業(yè)（而且不是第一次了），馬老師知道了，把我叫進辦公室。我剛剛進入辦公室的門，馬老師立刻起身，拽著我的衣服把我按到了墻上，并用手指著我的鼻子，當著所有老師的面指責我，只見老師的臉漲得通紅，我的臉也漲得通紅，流下了羞愧的`淚水……
到了初二，我的學習態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，經(jīng)過馬老師嚴慈相濟的教育，我終于走上了“正路”。還記得初二的那次家長會，老師留下幾位同學做幫手。這是我們班的最后一次家長會，我們自然很愿意幫忙。可是到了中午，我們還空著肚子，急忙到食堂去看，卻沒有開門。盛夏烈日炎炎，我們只好躲在教室里，無奈的靠在桌子邊。這時，馬老師給我們買了面，熱騰騰的面端在面前時，我們驚訝與感動無以言表，只好謝過老師后狼吞虎咽地吃了起來。老師看著我們吃，臉上又掛起了微笑！
現(xiàn)在想想，無論是焦急嚴厲的批評，還是無微不至的關(guān)心，不都和母親沒什么兩樣嗎？當老師說出“兒子”一詞后，她臉紅了，有點害羞。我立刻應(yīng)道：“哎，媽！”馬老師聽了，笑著拍拍我的肩膀。
這段小插曲一瞬而過，可親愛的馬老師，您可知道，這句話包含了我無盡的感謝！謝謝您，母親！
老師像母親作文 12
老師，您是波濤洶涌的大海，我是大海里的一滴水。一滴水滴入大海，就不會干枯。老師，您是一陣“慈祥”的微風，我是微風卷起的一粒沙。一粒沙被卷入微風，就不會寂寞。老師，您是寬廣無垠的大地，我是大地上的一粒種。一粒種埋在地里，就不會哭泣。老師，您是雨天里的一把傘，給了我一方無雨的天空；老師，您是黑夜里的一盞燈，給了我無限的光明；老師，您是海浪中避風的港灣，給了我一帆風順的`承諾。老師，您是大海，我是水；您是風兒，我是沙；您是藍天，我是白云；您是月亮，那我就是星星。
有了您，我的生活不再寂寞；有了您，我的生活不再苦澀；有了您，我的生活不再哭泣。老師，您是我心中的母親！點評：整齊的句式，包含深情的表白，反映了新時代下積極奮進的學子們對老師的贊頌依戀。對于初次嘗試寫詩的中學生來說，可堪佳作！
老師像母親作文 13
劉老師是那幽雅的米蘭，而我們就是那正被孕育的蓓蕾。我們是清新的水仙花，那么老師就是那不知疲倦的養(yǎng)花人，每天澆花灌溉，默默無聞。老師就是那位不是母親勝似母親的那個人。
教師節(jié)，讓我感觸很多，同學們就手捧鮮花送給了劉老師，鮮花圍繞著老師，我看見老師開心的笑容，心里非常開心，可是我并沒有送上我的禮物，那是因為我不知道送什么老師會更加開心。因為在我心中，劉老師就是我的母親，面對自己的母親，我真不知該怎樣做，我覺得做什么都不夠。
五年的時間過得真快啊，從幼兒到少年，從淘氣到懂事，這是一個漫長的過程，在這個過程里有著劉老師的心血和汗水，想想當初入學的時候，我們每天都要睡午覺，可我總是睡不著，老師來查房的時候，我偷偷的睜開眼睛，看見劉老師正在給其他的小朋友蓋被子，我的天啊，馬上就要到我的床前了，我趕緊閉上眼睛，假裝睡覺，心想；老師一定不會發(fā)現(xiàn)我沒有睡著，可是我的這點小聰明，老師早就發(fā)覺了，她悄悄的來到我身邊輕輕的說；小樣兒，快點睡覺吧。我沒能忍住，偷偷的看著老師笑了，這樣的事不止一次，很多次，還有一次被老師錄進了攝像機，成為了永久的記憶。我還記得當時有的同學愛尿褲子，一有這種情況，都是劉老師一個人來清理，她一點也不嫌臟，只有愛我們的媽媽才會這樣。
在老師的博客里放滿了這五年來同學們從無知到有了理想的點點滴滴，都記錄的那么詳細，在那里看到五年前的我們，當時的我們，傻傻的，小小的.，還不懂事呢！劉老師就是這樣教會我們怎樣做頂天立地的人，幫我們養(yǎng)成良好的行為習慣，教會我們要永遠不斷的進取。
在劉老師的文章里有這樣一句話，‘為師者，母愛與嚴厲并存。不知為什么我感覺母愛比嚴厲更多的給了我們，看見高年級迎接老師的場面，我心里有了一種想法，我們什么時候也給劉老師這樣一個驚喜。
我是一個幸運兒，有母親的疼愛，更有勝似母親的師恩，那是多么珍貴啊！相信我們，劉老師，我們一定不負重望，取得優(yōu)異的成績，載譽而歸，不會讓您失望，我知道我們就是您的心血，媽媽我們愛您。
老師像母親作文 14
“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。老師喜歡辛勤的園丁培養(yǎng)我們。老師就像一把鑰匙，幫助我們打開困惑的心鎖。老師就像一架穿梭機，帶我們穿越歷史的長河......但是我想說:我的班主任李老師更像是一個大家庭的母親。
李小姐中等身材，皮膚白皙，長著一雙會說話的大眼睛。兩個酒窩時而出現(xiàn)，時而消失。她像對待自己的孩子一樣對待我們。
我記得下學期三年級有一次考試。我利用午睡時間復習，以便在下午獲得高分。結(jié)果，在下午的考試中，我的上眼瞼和下眼瞼實際上發(fā)生了沖突，即使我無法被說服，也無法被拉開。這時，好像有個睡覺的'人在我耳邊說:來吧，睡一會兒。只要睡一分鐘，你就有精力寫試卷了。睡一會兒......”我盡力反抗，最后，我忍不住和它說話。聯(lián)盟。開始吧。
我不知道過了多久，我感覺有人輕輕地踢了我的腳，然后拍拍我的肩膀，我隱約看見一個人影彎腰。一個溫柔的聲音飄進我的耳朵。你怎么了？”我以為是我媽媽，但突然我覺得有點不對勁。我瞪大眼睛，看見李小姐正站在桌旁。我像受驚的鹿一樣害怕。我不知所措�！澳銢]睡午覺嗎？”我趕緊點了幾個豆子。，低下頭，不敢看老師的臉，害怕老師“變臉此時，我希望我穿上一件盔甲，等待老師像暴風雨一樣責罵我。等著我的同學用嘲諷的錐子一樣的眼睛刺我。時間似乎凝固了。汗珠順著臉頰往下淌，順著桌子往下淌�！澳闳マk公室寫，那里很酷，開著空！”這溫柔的話語像春風吹向我，感覺全身涼涼的；這句溫柔的話像春雨一樣滋潤著我的心！我害羞地笑了笑，搖搖頭......
老師，我愛你！每當我想到這件事，我總是給你打電話。媽媽。！
老師像母親作文 15
日歷一頁一頁的撕下，日子如飛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小不點變成了一個即將面臨小學畢業(yè)的學生，真不易��！在這十幾年間，我嘗過了人間的酸 甜 苦 辣，挨過打，挨過罵，受到過別人的冷嘲熱諷，受過欺辱。但是，我最早的啟蒙老師——母親，不斷的鼓勵我：要堅強 勇敢，只要認真學習，總有一天會出人頭地的。
我就以母親這一句話來當作人生信條，把學習當作奮斗的目標。我母親在我還沒上學時就教我認字 數(shù)數(shù) 畫畫等啟蒙知識。其中，我最感興趣的就是認字這一門啟蒙課程，所以，我上學以后，語文這一門是我的強項。
我依稀記得，有一次，媽媽在教我畫畫的情景。那是在一個夏天，媽媽是沁園春賓館里小商店的職員，我跟著媽媽去上班，還帶上了我心愛的本子和筆。來到那里，我正在坪里玩耍，忽然，一輛深藍色的'摩托車引起了我的注意，“哇！好漂亮哦！”我不禁這樣贊嘆道。這時，我想到了會畫畫的母親，硬是把她拖了出來，吵著嚷著要她幫我畫下來，母親拗不過我，只好拿起本子和筆，專心致志的畫起來，我在一旁全神貫注地看著。不一會兒，一輛逼真的摩托車就出現(xiàn)在我的本子上。也許，這輛摩托車在畫家眼里不算什么，但是，它在我心里卻是無比崇高和神圣。因為這是母親畫的，這幅畫顯得與眾不同，因為這幅畫里蘊含著一位年輕母親對她女兒的愛，對她女兒的關(guān)心。
偉大的母親，您是我永遠尊敬，永遠愛戴，永遠最親的啟蒙老師！
老師像母親作文 16
辦公桌上，放著常在她手中揮舞的紅筆；教室里，留下了她認真教學的身影；為了孩子們能早些訂正錯誤，她可以放棄休息；為了給孩子們上課，她可以熬夜備課復習；傾盆大雨，她愿把傘打在孩子頭頂；香噴噴的飯菜，她愿先夾到孩子碗里……她，就是我們的班主任喬老師，她關(guān)心著54個孩子學習生活上的點點滴滴。
喬老師對同學們十分嚴格，每一個小小的問題都要經(jīng)過她的深思熟慮，自然她也要求同學們做到不馬虎，不粗心。喬老師很久以前就囑咐大家，在完成看拼音寫詞語時，一定要把詞的拼音拼完整。我是個挺粗心大意的孩子，每每一做題，就把老師的話拋到九霄云外去了。有一次，在評價手冊上有一個詞語是“餐館”，我大概看了一眼，就寫上了“參觀”。喬老師批改時，看到這個詞微微一頓，隨后畫了一個叉，把本子推給我說：“你看看，大意了吧，這個拼音怎么拼？”我發(fā)現(xiàn)了問題，匆匆訂正了一下，沒太往心里去。第二天完成補充習題只，我滿以為應(yīng)該是全對，誰知看拼音寫詞又被畫了叉。喬老師有點不悅地說：“怎么又寫錯了？”我定睛一看，天哪！怎么會這么巧，那個“餐館”我又一次寫錯了。喬老師嚴肅地說：“怎么能這么大意？詞語都沒有拼完整就做�！眴汤蠋熥屛矣喺耸椋倚睦镉悬c委屈，認為自己本來是會寫這個詞的。訂正完了十遍，喬老師對我說：“你看你，這么粗心，別看考試里也僅是2、3分，但也是至關(guān)重要的呀！”我低下頭，看見喬老師那粘滿粉筆屑的手忙碌地改著作業(yè)，頓時羞愧難當。
平時的生活中，喬老師對我們的關(guān)愛更是細致入微。有一次午餐，飯?zhí)盟筒擞行┥�，有幾個同學沒有菜了，喬老師立刻打開自己的飯盒，把自己的菜夾給那幾個同學，同學們都吃得很香，我看著格外的地感動。平日，喬老師也經(jīng)常把自己的菜分給同學們，有的.同學還不領(lǐng)情，真是不應(yīng)該呀！
一日為師，終身為母，喬老師既是我們的老師，也像我們的母親，為我們指引著成長的道路，是勤勞的園丁，把我們澆灌成祖國的棟梁！
老師像母親作文 17
大家可能不認識我的班主任宋老師吧，她今年33歲了。是我們毓秀路小學三（1）班的班主任。她身高不到1米六，有一頭有點發(fā)紅的頭發(fā)，她的眼睛會說話，當我們表現(xiàn)好的時候，她就露出高興、贊許的目光，我們表現(xiàn)不好的時候，她就露出遺憾、傷心的眼神，看到這種目光，我們都想下一次表現(xiàn)好一點，不讓老師傷心。
宋老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，記的有一次，我的鼻子流了很多很多的血，宋老師看見后，趕忙跑過來，不停的給我拍著額頭，拿著紙給我擦鼻子，她的手上滿手都是我的.鼻血，袖子也被弄臟了，可她好像沒有看見一樣，只是不停的問我—韓笑，你感覺到好點沒有，那聲音和媽媽的聲音一樣，讓我感覺到心里暖暖的。有時候，我真為自己感到幸運，因為我有一個像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我愛我的老師，在“母親節(jié)”到來之際，我向?qū)Υ覀兿衲赣H一樣的老師問聲好，老師媽媽，節(jié)日快樂。
老師像母親作文 18
尊敬的老師您是我的再生母親。我喜歡您，不是因為您溫柔可親，不是因為您美麗動人，更不是因為您的認真無私，而是您對同學們的關(guān)心深深吸引著我。
您就像一根蠟燭，就算剩下最后一點光芒也要為人照亮。老師，為了我們，您操碎了心。每當一位同學生病時，您不管她（他）的學習好與壞，都立刻為她（他）的家長打電話，好像是您自己的孩子生病了一樣。記得有一次，我不舒服，您便忙打電話給我的家長，那一刻，我多想撲進您的懷抱，叫您一聲“母親”。電話雖然打過了，但您還是著急的`向我問長問短。我的家長終于來了，您才松了一口氣。您這樣的老師，我們怎能不喜歡您呢？老師，與明星比起來，您也許不算美，但是，您比明星更閃耀。因為您有一什么明星都沒有的關(guān)愛我們的心呀！
老師，每當我們遇到問題時，您都會為我們講解，每當我們遇到困難時，您都會熱心的幫助我們，直到我們的問題和困難都解決了，才讓我們回教室。
老師，每當您生病時，都會一聲不吭的走上講臺，用平常上課的聲音為我們講課。您以為我們不知道，可我們只是不想破壞您對我們的一片心意呀！一下課，您就有氣無力的坐在辦公室。我多想走進辦公室，為您接一杯水。老師，我知道您是不想讓我們?nèi)闭n才帶病為我們上課�？衫蠋熌懿荒艽饝�(yīng)我，對自己好一點，不讓我們再擔心您了，好嗎？
老師，我想現(xiàn)在對您說：“母親，您辛苦了”。
老師像母親作文 19
“老師”在我們心中占據(jù)著崇高的位置，一提到這個名字，自然會想到學校、學習，而我卻想到“母親”。
母親在我心中是個“兩面派”，時而嚴厲，時而幽默。她是一位普通的小學老師，她用豐富的知識引領(lǐng)我成長，讓我揚起“知識”的風帆，在這“知識”的碼頭起航。在課堂上，她總是一絲不茍，作業(yè)里的一字之差都會被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)。如果你走神了，她犀利的眼神如利劍般直刺心扉，提醒我們迅速回到學習的狀態(tài)。有時她也會很幽默，比如抽查計算題時，如果達到“神速”，她就會給你打一個“Good！”和一個“耶”的造型；如果一般化，她就會給你打一個“Go！”（加油�。┖鸵粡埿δ槨看文玫阶鳂I(yè)本，同學們都如獲珍寶，期盼那勝利的造型，那一張張笑臉深深地印在了我們的心中，激勵著我們快樂地學習。
在家里，母親是那么的含辛茹苦。下班一回到家，她就立即奔向廚房做飯炒菜，暈素搭配，色香味俱全，給我?guī)碡S富的.營養(yǎng)美餐。當我作業(yè)遇到“攔路虎”時，她就會回到老師的狀態(tài)給我講解。即使是一個普通的自然數(shù)0，她都能編出美妙的故事，讓我聽了茅塞頓開。
有一件事令我至今難忘。那是一個雨天，我發(fā)起了40度高燒，在家休息。母親知道后，火速趕到家，沒有鎖車，沒有關(guān)門，沒有換鞋……趕快跑到床前，用冰涼的手摸了摸我的額頭，跺了跺腳，急切地說：“發(fā)這么高的熱，能喂藥就不打針……”接著冒著大雨跑向藥店，一連買了9盒藥�；氐郊液螅质墙o我喂藥，又是趕忙倒水，用濕毛巾擦拭身子物理降溫……看著她濕漉漉的身影，我的熱淚奪眶而出。每隔一會兒，她就會用體溫表幫我量體溫，雖然手是那么的冰冷，但一股股暖流溫暖著我的心田。
母親的恩情比天還高，比地還厚，我愛我的“兩面派”老師，她永遠是我心中的好老師！
老師像母親作文 20
涼爽的微風從窗口輕輕的拂過,讓人感覺帶一股涼嗖嗖的滋味，使我不得不踡起雙腳，雙手稍扶著腿，低頭，閉眼……
人們都說老師像辛勤的園丁，哺育著我們，但是在我心中那位老師不僅像園丁，更像是我的“母親”。
在我的記憶當中，那是個寒冷而又下著大雨的清晨，因為是下雨天，難免會睡過頭（或許不是這個原因），便舍了吃早飯這一個環(huán)節(jié)直接來到學校。要開始早自讀了，肚子“咕咕”到叫著，沒有力氣來讀這些課文，便閉著嘴巴，看著課本聽他們讀。瞬間，老師已站在我身邊，稍稍彎下腰，親切而又小聲地問：“怎么了啊，人不舒服么？”“啊，老師今天早上飯沒吃，餓得有點肚子痛了啊�！蔽倚÷暤卣f�！澳蔷涂斐鋈ベI早點，再不去呆會就上課了。”老師非常和藹地說。于是，我離開了座位向門外跑去，看到雨下得蠻大，我想：不好，忘記帶傘了。沒辦法，冒著雨沖出了學校。
來到校門口買了些早點，便匆匆忙忙跑回校園。心里擔心著會上課。于是，便抄近路，走到半路碰到了老師。
“婷婷，你沒帶雨傘��？！雨這么大，先來我辦公室�！崩蠋煼浅烂C地對我說。頓時，我感覺到慈母般的話。我隨著老師來到了辦公室，老師叫我先坐著吃早點，轉(zhuǎn)眼間，老師又從抽屜里抽出紙巾叫我把水擦擦干凈，我隨便糊弄幾下，“這么大的雨跑出去，現(xiàn)在又是秋冬交接時期，感冒不是一兩天就能好的喔�！彼呎f邊拿著紙巾為我擦去身上的.水滴。望著老師那一舉一動，我非常得感動，真的就連我親媽都沒這么好。如果是這么大的下雨天跑出去，保證被罵得狗血淋頭，真是火上澆油……
她和我差不多的身高，當她為擦去額上的水滴時，我的眼淚好像模糊了，淚水滴在奶茶杯上，分不清那是奶茶還是淚水……
‘鈴鈴鈴’上課的鈴聲響了，老師匆匆忙忙準備去上課，望著老師那遠去的背影越來越模糊，若隱若現(xiàn)，終于消失了。
是表弟的叫聲將我拉回了現(xiàn)實：“姐，風大了。”
是啊，不同的人有顆不凡的心，不一樣的人，有著與眾不同的風格。我的“母親”，我謝謝您，您給予了我慈母般的愛……
風兒啊，請捎去我的感謝。謝謝您——敬愛的“母親”。
老師像母親作文 21
老師，你是我靈魂的工程師，你是我迷路時的指南針，你是我生命中的第二位母親。
時間回到半年前，那是一個雨天，放學后，同學們有的自己撐傘回家，有的被家長接回家，
而我值完日回到教室,卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了。一會兒，空蕩蕩的教室里只剩下我一個人。望著外面那瓢潑似的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻--------團團轉(zhuǎn)。心里在不停地祈禱:老天爺呀，雨下小點，再小點。突然，我看到老師的辦公室還亮著微弱的燈光，強烈的好奇心促使我來到辦公室門口，透過窗戶，老師孜孜不倦地批改作業(yè)的.身影是那樣清晰，絲毫沒有察覺下著雨的天空慢慢黑了下來。老師無意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了我。她匆匆走了出來，和藹地問：“張珈瑋，你怎么還沒回家？”“我......我忘帶傘了。”“走，孩子，老師送你回家�！�
說完，老師拉起我的手就出發(fā)了。一路上，老師總是把雨傘斜到我這邊，而自己卻被雨淋著......就這樣，在茫茫夜色中，老師冒著雨，深一腳，淺一腳，把我送回了家。望著老師消失在雨中的背影，一股暖流涌上我的心頭，淚水夾雜著雨水從臉上淌了下來......
王老師不僅關(guān)心我的健康成長，更關(guān)心我的學習。記得期中考試，我的成績很不理想，一下從全班前五名滑到二十多名，可謂一落千丈！我很難過，媽媽也很焦急，老師二話不說，總是利用休息時間為我補習功課，一遍遍練習，一遍遍講解，循循善誘，苦口婆心......在老師的耐心輔導下，我的學習有了很大進步。
俗話說：“父愛如山”，而我要說：“師愛如水”,老師的愛如陽光雨露，滋潤著我茁壯成長。我想深情地說一聲：“王老師，你是我生命中的第二位母親！”
老師像母親作文 22
在我的一生中，從特長班、輔導班。幼兒園、小學、初中、高中，最后到大學，都會接觸許許多多的老師，這些老師的性格、長相都不一樣，但給我印象最深的，還是教我國畫的楊夢——楊老師。
楊老師披著一頭棕色的卷發(fā)，一雙眼睛散發(fā)出溫柔的光。
在我剛學國畫的時候，才二年級，那是我什么也不懂，是楊老師拿著我的手一筆一筆教我，才使我畫出的畫不至于很難看。
記得在我第一天學國畫的時候，老師先是在前面教我們墨要分為五種，用筆分哪幾種等等的基本知識。又從一堆紙里面拿出一幅畫，我還記得上面畫著一棵白菜，幾粒葡萄和幾個荸薺。然后就發(fā)給我們一人一張練習紙，讓我們在上面先練習著畫出白菜。第一張我畫的.很不好，線條又粗又短，畫出來的好像是個四不像。楊老師看見了，告訴我：“你其實很會畫，就是線條掌握的不太好，你可以先用指甲在上面簡單的勾出線條，再畫上去，懂了嗎？”我點點頭。然后我就按著老師教我的方法畫，果然，畫出來的白菜比第一次畫的好多了，“不錯嘛，你果然畫的不錯。”說完，老師就拿來了張很小的白紙，說：“你現(xiàn)在用這張紙練習，好好畫！”說完，我就在上面畫出了一棵大大的白菜，效果比練習紙好多了！
老師不僅在學習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
記得以前的時候，我喜歡用舌頭舔上嘴唇上面，過了一段時間，嘴唇上面出現(xiàn)了一條紅色的線，就好像我有三瓣嘴唇，楊老師看見了，告訴我應(yīng)該怎么辦，還讓我不要老是舔上面的嘴唇、
楊老師，你的教誨之恩，我終生難忘！
老師像母親作文 23
在我呱呱落地的那一刻起，我就生活在了這個新鮮而又令人難過的世界上。那時，我是個什么也不知道的嬰兒，躺在柔軟的床上哇哇大哭。由于時間的推移，讓我越長越大，越長越高，成了一個兒童，學會走、跑、說話、寫字等基本的知識和技能，也懂得了什么是“自己”。時間不等人，又過了幾年……
我上了小學，終于知道了“老師”是什么。
老師是什么？是我們的媽媽；
老師是什么？是沒有一絲雜質(zhì)的藍天，讓我們這些羽毛雪白雪白的鳥兒，自由翱翔；
老師是什么？是無邊無際的'藍色大海，讓我們這些亮麗、多姿多彩的魚兒，到處游玩；
老師是什么？是是一棵樹冠巨大的綠樹，讓我們這些小麻雀啄食上面的小蟲；
老師是什么？是天是海是地！他教我們一生中最珍貴的東西—知識。沒有了她，人生就會無聊、乏味。
運動會剛開完，我卻還是回味無窮。為什么呢？因為得獎了嗎？很多人都得了呀？半對半錯！我并不是因為得了獎，而是因為得了獎后，老師的又親又抱！你們可能不知道吧！我給你們詳細講講吧：
運動會上，我的參賽項目是六十米快速跑和二百米快速跑。4月21日下午，我，陸雨霏、陳諾一起參加六十米跑，我分在第一組，先跑，所以超緊張！“各就各位—預(yù)備—”“呯！”，隨著發(fā)令員的槍聲響起，第一組同學奔出起跑線，竭盡全力沖向終點。嘴巴緊閉，牙齒咬著嘴唇，瞪著大眼睛，看起來挺瘋狂的。哈哈，運動員們揮著手臂，大步向前，有的女生頭發(fā)都飛起來了！還好，我扎著辮子�？斓浇K點了，我開始沖刺，沒想到后面的錢思怡速度比我還快，我就緊緊跟著她，沖過終點啦！我沒趕上她，以后要加吧勁兒！我這樣想，精疲力竭地走向石晨路，我感到自己雙腿發(fā)軟，手腳無力，心好似給鉛灌滿了，腦子里一片空白，眼里看的東西都是飄來飄去。我搖搖晃晃走到石晨路邊上，好不容易坐了下來，石晨路問我怎么了，我一句話也說不出來。這時陳諾已經(jīng)跑好了，陸雨霏也已經(jīng)到看臺上休息了。陳諾過來費了九牛二虎之力把我給弄清醒了，我們就一起在沙坑旁玩了起來。我無意中聽到廣播：“……第二名王禾……”我驚叫一聲，撒腿往領(lǐng)獎臺跑去，第一和第三名已經(jīng)在等我了。我們頭戴花環(huán)，手拿獎狀、胸佩獎牌，自豪地站在領(lǐng)獎臺上。領(lǐng)獎結(jié)束，我回到了班里，王老師看見我就迎面走來，臉上滿是笑容，對我說：“祝賀你，今天是你的生日！你媽媽發(fā)短信給我了，叫我抱抱你、親親你�！闭f完，馬上就又抱又親！畢竟是班里的第一塊銀牌嘛，大家也搶著看呢！我真自豪，下決心明天的二百米比賽要拿金牌！
原來又抱又親的不止是家人耶！
老師，學校里的母親！
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