設計學習心得3篇[精]

　　有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的設計學習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設計學習心得1

　　通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關高頻電子線路方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

　　過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!

　　課程設計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術，通過查詢資料，也了解了收音機的構造及原理。

　　我認為，在這學期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的.學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

　　回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

　　實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。

　　此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。

　　謝謝!

設計學習心得2

　　現(xiàn)在學習平面設計的人越來越多，那么平面設計應該怎么學習呢?怎樣才能達到事半功倍的效果?在這里，小編根據(jù)自己學習平面設計的經(jīng)驗談談一些心得和看法。

　　有一句話叫做“授之以魚不如授之以漁”，說的是與其直接給予一個人物質(zhì)上的幫助不如教會他一項技能，直接的物質(zhì)幫助只能應付一段很短的時間，而一種技能的掌握則可以讓人衣食無憂。前一段時間又看到一句很有意思的話說，“除了教會一個人釣魚的方法以外，最重要的'還要教會他制作魚竿的方法以及學習各種技能的方法”。

　　也就是說，生活中總會遇到各種新事物，迎接新挑戰(zhàn)，我們無法一次性學會所有的技能來應對未來生活中各種未知的挑戰(zhàn)，就算學習到了很多技能，你又無法保證這些東西你將來一定能夠用得上。所以在學習的過程中找到適合自己的方法很重要。

　　就我個人關于平面設計的學習心得，主要包括以下幾個方面：

　　一、我覺得最重要的首先就是定位自己的起點，因為以前從來都沒有接觸過平面設計，所以我為自己定位的首要任務是熟練軟件，這就要在平時多加練習。熟能生巧說的就是這個道理。

　　二、在練習的過程中，我們還要多想，要思考為什么別人要這樣處理，為什么這樣處理可以得到這樣的效果。

　　三、是多問，我在學習上遇到各種不同問題的時候，都會適時地向別人請教，在學習上一定要有尋根究底的精神，不能一知半解。還有就是在得到答案以后一定要深刻理解，最好能舉一反三，徹底融會貫通。

　　四、當我們前期基礎打牢后，就要開始設計了，平面設計，重在設計，前期設計的不好也沒關系，重要的是我們能不能把自己腦海中的想法表現(xiàn)出來。

　　五、多看看別人優(yōu)秀的作品，這樣既能夠提高自己的欣賞能力，又能從中吸取別人的設計理念。慢慢的積累，自然會設計出好的作品

　　最后，我想說的是，學習任何東西切忌不要存在依賴性，總想著可以依賴別人隨時幫我們解決問題，而不去認真理解自己的問題，形成自己在學習上的盲點，使在進一步的學習中存在更大的困難，從而造成惡性循環(huán)。

設計學習心得3

　　來彤欣設計學校就讀平面設計專業(yè)也有一段時間，就這段時間的培訓我說一下個人的心得體會。

　　我通過網(wǎng)上查詢來到彤欣設計學校，來到學校后有一周的免費試聽課程，通過查看預科班老師的水平，以及師兄、師姐們的口碑，我決定繼續(xù)留在彤欣繼續(xù)學習。通過一段時間的學習，發(fā)現(xiàn)無論是預科班還是平面設計專業(yè)課，老師授課都很認真和細微，加之最近一段時間，有學成學子歸來繼續(xù)進修，我心中暗暗慶幸留在彤欣設計學校培訓是個多么正確的決定。

　　平面設計專業(yè)課上，老師講課細致入微，授課內(nèi)容與案例相結合，使我這個零基礎學員也能熟練的操作各種軟件，可以獨立完成一些案例。而課上遇到的難題，可以隨時請教老師，更使得我對設計軟件得心應手，老師的風趣和親和力得到了大家的.認可。聯(lián)機上課，以及聽課聯(lián)系同步，使我學習格外輕松，加上與周圍同學互相交流、多種課堂授課方式使得我更快的跨入設計行業(yè)。學校內(nèi)使用的授課方式，以及課后開房機房自由練習，使我軟件操作能力以及實戰(zhàn)能力大大提高。

　　而在課后，本以為新環(huán)境會影響我的生活，但是宿舍內(nèi)許多共同為青春奮斗的同學們，使之課后增加了許多樂趣。而學校處于青島李滄區(qū)核心，使我的出行、生活提供了許多便利。星期天的休息時間，與同學們出行旅游，更是為學習之余添加無窮樂事，每每想起這些，嘴角總是忍不住的上揚。

　　總的來說，老師樸實無華的語言為我們授課解惑，對于我來說是一次難得學習機會，更是進入平面設計行業(yè)的契機。在彤欣學校的培訓期間，更是為平凡的人生又添加濃濃一筆。天行健，君子當自強不息，我們要努力拼搏，自我管理、在平面設計行業(yè)力爭上游!

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