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我能行作文

時間:2024-04-23 13:02:11 作文 我要投稿

我能行作文必備[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我能行作文,希望能夠幫助到大家。

我能行作文必備[15篇]

我能行作文1

  在讀幼兒園時,我并不知道什么是文明禮議,是老師教會了我,當(dāng)我遇到好朋友時,開始學(xué)會問好、打招呼;星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位好朋友,我主動地向他打招呼,她也微笑的`向我招手,我的心里特別溫暖。

  陽光明媚、碧空如洗,媽媽讓我去公園里的游泳池一天,報名學(xué)游泳,我來到公園意忘了游泳池在哪里,我看見一位叔叔,就問道 喂游泳池在哪里,那位叔叔說不知道我悄悄地說;不告訴我,我自己找?墒,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不著,只好問一位阿姨:“阿姨,阿姨,請問游泳池在哪里?”阿姨說:“從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,我突然恍然大悟,是不是我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不搭理我呢?這時我才體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,報了名?磥砦拿鞫Y儀真是一不可。

  我長大了,我更加我們不能失去文明禮儀。因為它讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。比如:我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他這樣做是不對的,因為做不僅不文明,而且還污染環(huán)境……

  總之,成長的道路上,只有文明禮儀才一直陪伴著我們。

我能行作文2

  人生猶如一顆百變糖,一會兒酸,一會兒甜,一會兒苦,一會兒辣,只有經(jīng)歷過這些事情,成長才充滿著樂趣。

  暑假里的一天,我到公園去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車,我就非常羨慕他們,心想:要是我騎上那輛自行車,該多好呀。于是,我想讓爸爸給我買一輛,經(jīng)過我再三的懇求,爸爸同意了。

  剛拿到自行車,我以為很好騎,就飛快地跨了上去,可是,還沒騎呢,就連人帶車摔了下來,腿也摔青了,心想:騎自行車還真不容易啊?墒,我并沒有放棄,忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把,腳使勁一蹬,歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手,只聽爸爸喊著:“前面有棵樹!”我猛地一回頭,還沒來得及剎車,就一頭撞到了樹上。看來,騎自行車不能三心二意呀。這一次,我讓爸爸扶著我騎,并輕輕捏一下閘,生怕再次撞樹,爸爸彎下腰在后面用力地扶著我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的,我掌握了平衡,爸爸也把手松開,我感到一種輕飄飄的感覺,猛然間清醒,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽西下,我們也該回家了。

  回家的'路上,我高興極了。今天的夕陽是那么美麗,兩旁的小樹在向我揮手,仿佛在祝賀我學(xué)會騎自行車了。通過今天的練習(xí),也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。

我能行作文3

  我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”

  記得我上三年級上學(xué)期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學(xué)自己回家!蔽掖饝(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

  過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點就跌倒了。我聽見旁邊的`人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事。”其實我被嚇了一身冷汗。

  我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路;氐郊依,我對爸爸媽媽說了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

  我記得那個星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了。”但我堅持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。

  我從上面這些事感到了自己的能力在增強,很自豪,因為我能行!

我能行作文4

  太棒了,爬云梯嘍!同學(xué)們歡呼著、跳躍著奔向云梯。

  瞧,林子昕一躍而上,牢牢抓住了杠子。她一蹬腳,手一用力,另一只手就又抓住了第三根杠子。還沒看清,林子昕又一踢腿,躍過了第二根杠子。她的腿、腳、手、身體靈活地擺動著,甩動著,像一只靈巧的'小猴子,四五秒中就蕩了過去。同學(xué)們使勁地鼓掌,一邊也躍躍欲試,想超過她呢。

  我只能沿著橫杠慢慢移過去,但面對那一根根短杠我只能咬牙挺過去一半,不過,我不懈氣,一直試。

  我學(xué)林子昕邊踢腿邊蹬腳,一路歪歪斜斜地蕩過橫杠的四分之一,我的手就1累了,抓的時候挺疼的,還有些汗。我咬牙又堅持了一會兒,但最后手一滑掉了下來。一次、二次、三次……我拍拍身子,在心里暗下決心:中午我再來練,我一定能行的!

  中午,我再次來到云梯邊上,心中默念著:我一定能成功蕩過去,我一定能行!我躍、我踢腿、我蹬腳、我用力,我堅持,我再堅持……到了!

  我歡呼起來,YE!我成功了。我就相信自己一定能行!

  相信自己吧,你將會成功!

我能行作文5

  無論做任何事,都要相信自己能行,這樣難如登天的事都能做到!——題記

  那么近的距離,對我來說就像咫尺天涯。那么簡單的話,對我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口?墒俏覝蕚淞四敲淳谩

  那是一次演講比賽,我很榮幸的代表我們班去比賽,我準備了三個星期,可是在臨上場前,我好像嘴巴被粘住了一樣,怎么也說不出話。這讓我緊張極了,我的臉憋得紅極了!老師親切的`問我:“怎么樣,沒事吧!這次比賽很重要,一定不要為咱們班丟人!”一聽老師的話,加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄,心跳加快。只想馬上逃離這個地方。

  “請十號上臺”,廣播里說的聲音嚇了我一大跳。“怎么辦,死定了!”因為我正是十號,我走上了臺,沒人知道我承受了多大的心理壓力?粗捦玻疫t遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來:“下去吧!蔽业哪樕现挥谢鹄崩钡臒

  就在這時,我的心里有個聲音響起:你能行,你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞!對,我能行!

  我被粘住的嘴巴,好像突然開了,我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容,我發(fā)揮超常,贏得了一片鼓掌,也得到了老師的贊賞。我開心極了,因為我做到了!

  其實,相信自己就是這么簡單,只要給自己一個鼓舞自己的機會。就算咫尺天涯,只要堅定就一定能做到;就算多么晦澀,只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信,就像明燈,只要有心,你能照亮每一處!

我能行作文6

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自我說:“我能行!”“我能行”它激勵著我前行。

  看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自我說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,可是我仍對自我說:“我能行!”看見那長長的'跑道了嗎?應(yīng)對對手強大的壓力,我還是對自我說:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自我大聲高呼;“我能行!”

  一次,我正在做一道奧數(shù)題,反復(fù)思考卻無從下手,于是我想放棄,等明天教師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字仿佛回響在耳畔,我想:一個常常說“我能行”的人怎樣放棄了?于是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了……我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想教師講過去的方法,一邊另辟途徑。最終,這道難題被我一點一點地攻克了!

  看那些花開了,他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過來的,雖然看上去那么嬌氣,但事實上,他們的內(nèi)心是多么堅強啊!

  我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

我能行作文7

  自信是成功的關(guān)鍵。自信是攀登成功之山的第一步;自信是通向成功彼岸的橋梁;只要你有信心和毅力,困難的事情就會變得簡單。

  我記得我六歲的時候,看到幾個哥哥姐姐在游泳池里玩,我很羨慕。在我再三請求后,我父母報名參加了游泳班。我一進游泳池,就被深水區(qū)的表演吸引住了。有些像小魚一樣游來游去;有的像大海的波濤翻騰;有的像浮萍一樣浮在水面上不動。教練介紹了一些注意事項,帶我們到淺水區(qū),做了一些熱身運動后開始教我們憋氣。

  許多人只是把頭伸進水里,立刻抬起來,嗆了幾口,眼睛和鼻子都紅了。我心里想:這么簡單的事情我做不了,但是真的是菜鳥。我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗,深吸一口氣,捏捏鼻子,把頭伸進水里。轉(zhuǎn)眼間一秒,兩秒,三秒,——,三十秒過去了。我成功了,達到了教練的要求。四周響起熱烈的掌聲,連樓上的媽媽都把我扔了。

  我學(xué)會了屏住呼吸噴水。教練讓我們松開欄桿,練習(xí)。很多同學(xué)失敗了:有的.手腳不協(xié)調(diào),頭重腳輕;有些人把持不住自己的平衡,就沉到谷底,玩得“痛快”。當(dāng)然,我也不例外。剛跳的時候嗆了很多口水,鼻子發(fā)燙,眼前的東西也變得模糊了。很多同學(xué)退縮了,我也退縮了。但是我一抬頭,就看到媽媽期待的眼神,心想:我能行!于是,我又跳回水里繼續(xù)練習(xí)。

  在這十五天里,我不僅學(xué)會了蛙泳,也體會到了“自信”的深刻含義。從那時起,無論我遇到多大的困難,我都會對自己說:“劉一麟,你能行的!”

我能行作文8

  天瓦藍瓦藍的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多么和平,多么美好!

  正如我此時的心情。是那么的快樂,但還摻雜著幾絲緊張?鞓肥且驗橐黄谧魑慕Y(jié)束了,不用每天都慌著寫作文了。緊張是因為我怕考不好,媽媽不讓我去夏令營。可讓我想不到的.是,李老師出的題目比劉老師簡單多了。給我們提了一些思路。做起來十分簡單。大家在考場非常努力,你追我趕。一片寂寞。除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出?纪炅。我的自我感覺很好。因為我覺得考試內(nèi)容非常簡單,題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》, 就是說,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉進了黑蜘蛛的網(wǎng)里,它叫來了蜜蜂,螞蚱……等一些動物,它們一邊解救花蝴蝶,一邊和黑蜘蛛博斗……。我認為我人物性格刻畫的很恰當(dāng)。老師看了一定會得到好評的。

  在回家的路上,我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營,我想我即使沒有去夏令營,也沒關(guān)系,自己在家玩兒也不錯。可有一種直覺告訴我——你能行,你可以參加夏令營。天還是那么藍,潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥的歌聲還是那么動聽,陽光還是那么溫暖。所有的東西都沒變,我仿佛聽見天空,白云,百靈鳥,太陽。都在鼓勵我說:“你能行! ”

我能行作文9

  自從學(xué)了《談禮貌》這一課后,文中岳飛向老者問路是謙虛有禮,而牛皋則是態(tài)度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮,一個是出言不遜,這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人,讓人覺得禮到人心曖,而不是無禮討人嫌。

  在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明群眾嗎?能有多難!我邁著輕盈的步伐,唱著歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。,我想置之不理,可又想到了我是個文明人,萬一這事被別人知道了,那我的名聲不就沒了,我也就對不起我胸前飄飄的紅領(lǐng)巾了。于是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的.,萬一有個老人從這兒路過,踩到了這香蕉皮一下,可有可能摔大跤,輕者頭破血流,重則傷筋斷骨,有生命危險。你負得起這個責(zé)任嗎?你扔的不僅僅是一個香蕉皮,而是一個人的生命。”這個人聽完之后慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走開的繼續(xù)前行時,我覺得我的胸挺得更高了,我覺得我是一個合格的文明人了,我對得起我胸前的紅領(lǐng)巾了。

  中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮;叵虢裉煳业乃魉鶠椋蚁胛拿鞫Y儀,我能行。

我能行作文10

  那天,我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時還沒布置作業(yè),感到奇怪,于是就問同桌:“今天的作業(yè)你知道嗎?”她回道:“我也不知道啊,去問別人吧,說不定有人會知道的。”“算了,可能是老師有事吧,一會兒再回來布置,就不打擾別的同學(xué)了!蔽乙恢钡劝〉劝,但到了下午放學(xué)才見著作業(yè),我來不及記了,只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。

  一到家,我就快快寫作業(yè),可有一個作業(yè)怎么都想不起來,直到媽媽下班回家時,我只好問:“媽媽,你知不知道今天的第三個作業(yè)是啥呀?”老媽眼神殺了過來,“你是不是又忘了記作業(yè)了?”這話讓我如晴天霹靂,我想:完了,又得挨罵了。果然不出所料,媽媽開始沒完沒了地念叨我,說我這么點記性都沒有,怎么別的同學(xué)都記住了,還說下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的,再說,老師有事太忙我也沒辦法啊。

  還有,我在家里拼命寫作業(yè),可總有那么一題,我死也做不出來。到媽媽回家時,她又說:“你是不是看課外書了?”“沒有,這道題我真做不出來呀。”“讓我看看!彼戳讼骂}目,“太簡單了,要這樣這樣,再這樣,完成!怎么難了呢?”我真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊,媽媽又在批評我上課不認真了,還說如果再發(fā)現(xiàn)的'話,就完蛋了。

  媽媽,請你相信我吧,別因為過去的錯而一再錯怪我了,我長大了,我有許多事情要面對,我很忙,忙中難免會有疏忽和遺漏,但這不是故意的。

我能行作文11

  最近,上海實施垃圾分類,一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向,不知道如何是好。今天,就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關(guān)知識吧。

  眾所周知,日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本,垃圾分類大致分為4類:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾,比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾,比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾,比如衣柜、床之類的`大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用,起到更好的保護環(huán)境的作用。

  在上海,實行垃圾分類,其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類,把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾,比如牛奶,應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分,便于清潔工打掃。

  我們學(xué)會了垃圾分類,以后要加以運用,保護我們賴以生存的家園。

我能行作文12

  三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!

  自信,是一個常在腦海里出現(xiàn)的詞。當(dāng)你遇題不會,是否急躁?當(dāng)你洗衣服時,衣服上的污垢怎么洗也洗不干凈,你是不是就不愿再洗了,覺得再也洗不干凈了?是不是就想放棄了?自信,常常就在這時候光顧。

  自信,比較抽象化,但是,卻是一個人不可缺少的

  記得有一次,我們班要演講競選"星章",不再像以前那樣由老師說了算,老師說誰就是誰。演講不僅要說出自己的優(yōu)點,還要說自己的短處,有什么不足的地方要改正,誰演講的好,才能得到"星章"哪。

  第一次,我退縮了,我不敢上臺,不敢面對臺下那么多的眼睛,我自動放棄了,我丟了一樣?xùn)|西,那就是自信,因為當(dāng)時我只想著我失敗后同學(xué)們那嘲笑的聲音......

  過了幾天,又開始競選"星章"了,雖然內(nèi)心還有一種恐懼感,但是我依然向講臺走去,我的腿在顫抖,眼望著天花板,開始了我的演講,磕磕巴巴的',慢慢的一種力量注入了,我開始滔滔不絕的講了起來,那是我的自信又回到我身上了,最后我成功了,獲得了星章,也獲得了掌聲......

  這件事過去很長時間了,但每當(dāng)我想起這件事,那些害怕也就煙消云散了,自信就回到了我身上。

  自信,有一雙翅膀,它將帶著我們飛出絕望,飛向希望迎接嘲笑,也迎接我們應(yīng)該得到的鮮花和贊賞。

  我只想對你說,自信我——能————行。。。。。!

我能行作文13

  “我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪,每當(dāng)我遇到困難的時候,總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。

  有一天,媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕,可是但我還看到比我小的人都在滑冰時,我一下子就答應(yīng)了媽媽。

  我換好了鞋子,心里緊張極了,媽媽看到了我這么緊張的'樣貌,說:“必須要放松,必須要放松!”媽媽撫摸著我得后背,我的心也慢慢靜下來。

  開始滑了,我一進滑冰就一跤,真慘。】墒,我扶著墻,慢慢地爬了起來。我抓住欄桿,一點點滑了起來。滑了幾圈,都很順暢。可是,媽媽卻說:“扶住欄桿算什么,除非你能不扶住欄桿滑。”“好!”我來勢洶洶地說:“我滑給你看!弊焐险f得好聽,可是心里卻十分害怕。這時,我得耳朵里傳來了“我能行”對,我能行,我能行!我真的沒有扶,并且還沒有摔跤地滑了一圈。耶!太棒了!此刻,媽媽再也不敢小瞧我了。

  自信就是相信自我。自信猶如催化劑,能把你的一切潛能調(diào)動起來。在困難中,必須要相信自我,不能放棄或氣餒。你看,我能行吧!

我能行作文14

  “下面我宣布,長跑比賽,正式開始!”

  一年一度的小區(qū)長跑比賽拉開了序幕,我?guī)еS躍欲試的心情,來參加這次比賽。這人一多,我的心情頓時緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲,大家一起以最快的速度向前沖,我當(dāng)然也不能落后,身體微微下俯,眼睛緊盯前方,不時看一看兩側(cè)的對手,步子能跨多大就跨多大,我拼命地跑著。在烈日的`曝曬下,汗水順著額頭流到了臉上,流到了眼睛里,但我仍然沒有放棄,奮力向終點沖去。就在這時不知是什么絆了我一下?我重重地摔在了地上,看著對手一個個從我身邊跑過,頓時沒了信心,怎么辦,輸定了,還是放棄吧?就在這時,耳邊除了風(fēng)聲,好朋友的加油聲不斷傳來:“加油,你能行!”雖然只是簡簡單單的幾個字,卻鼓舞了我,是的,我能行!我能行!我吃力地從地上爬了起來,開始向前沖,心中一直默念著“我能行”,就這樣,我超過了一個又一個人。離終點越來越近了,朋友的加油聲越來越響亮,我不顧一切,閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎狀,不由高聲叫道:“我能行!”淚水不自覺地流了下來,而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。

  從此,“我能行”這句話常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難時,我總對自己說:“我能行!”

我能行作文15

  在遇到困難的時候,在面對危險的時候,在失去自信的時候,一句話——“我能行,”一定可以使你向困難挑戰(zhàn),勇敢面對危險,找回已失的自信。而我,在想到這句話后就能跨越出自我,超越出自我,向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

  水,生命之源。我怕它,有愛它,它是萬物之源,是不可缺少的元素。

  水,純潔的象征,可是,我卻又怕它,因為那時候,我不會游泳的時候,它是個多么可怕的東西。如果被它奪去生命,那就回不來了。因此,我認為,“水,生命之源,”這句話,不僅在說:水,是生命的源泉,也是說:水,是生命的源頭。而又因此,爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳,又增添了一個阻礙。

  每每看見那些魚兒一樣,在水里游來游去的'人們,我的心中就滿是羨慕。而我卻始終無法越過對水的恐懼的障礙。

  水,我懼怕它?墒,自從看到書里一句話——“我能行!蔽揖兔靼琢恕蝗コ阶晕,就永遠不會成功,就只會生活在自我之下。沒有努力,就沒有機會;沒有機會,就不會得到成功。

  我開始學(xué)習(xí)游泳,其實,真的很簡單,我只是缺少勇氣與自信,缺少“我能行。”這一句話。

  現(xiàn)在,我學(xué)會了游泳。通過“我能行!边@句話,我敢舉手發(fā)言了,敢表現(xiàn)自己了……這些,其實很簡單。只是少了一句話——“我能行!”

  從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

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