[通用]藝術(shù)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文1

　　在我們身邊，地鐵、公交車(chē)、飛機(jī)、工地里的大喇叭，音樂(lè)廳里的樂(lè)隊(duì)，在公園里帶著收音機(jī)鍛煉的老人，走在路上帶著耳機(jī)的年輕人，小朋友坐在播放著音樂(lè)的玩具車(chē)?yán)铩��?/p>

　　音樂(lè)以人類(lèi)的語(yǔ)言藝術(shù)形式存在我們生活之中，它觸動(dòng)著不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的心弦，世界因音樂(lè)充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情，音樂(lè)讓每個(gè)人熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。人們?cè)诒池?fù)著各種壓力時(shí)，音樂(lè)是恢復(fù)我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國(guó)作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專(zhuān)輯：不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！BrunoCoulais音樂(lè)世界里：

　　細(xì)膩的感情體會(huì)著我們每個(gè)人的心情；

　　平穩(wěn)的情緒凈化著我們每個(gè)人的`心靈；

　　它把我們從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂(lè)是一面明鏡；音樂(lè)是鼓舞的號(hào)角；音樂(lè)是人類(lèi)內(nèi)心的寫(xiě)照，它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng)，展現(xiàn)心靈深處最美的真諦！�。�！

　　今天把我平時(shí)舍不得聽(tīng)的《Himalaya》專(zhuān)輯奉獻(xiàn)給同學(xué)們，一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂(lè)！

藝術(shù)的作文2

　　美術(shù)是我的最?lèi)?ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了

　　繪畫(huà)不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

　　記得那年，我還是三年級(jí)的一天下午，我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當(dāng)我們要走的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的`畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿(mǎn)了人，他們都手拿畫(huà)夾，認(rèn)真地畫(huà)著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎么好，但老師卻說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)！”老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái)，我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一直在中班，一直不停地努力著……

　　我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感！

藝術(shù)的作文3

　　如果我提到窗戶(hù)，你肯定會(huì)說(shuō)，這太無(wú)聊了，誰(shuí)都知道。可是，你對(duì)窗上的藝術(shù)又知道多少呢？

　　今天早上，一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的'，還有一些突出的線(xiàn)條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠(yuǎn)，獨(dú)處深林的感覺(jué)。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

　　那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。

　　我喜歡窗花，但我更愛(ài)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的冬天！

藝術(shù)的作文4

　　來(lái)到巴黎的時(shí)候，已經(jīng)是晚上了。夜光籠罩的巴黎顯得十分美麗。尤其是埃菲爾鐵塔更加光彩照人。

　　早晨，我們吃了一頓美味的西式早餐后來(lái)到了盧浮宮。這可是世界藝術(shù)的中心呀。而導(dǎo)游告訴我們，盧浮宮其實(shí)就是拿破侖的賊窩。這里的珍貴的藝術(shù)品幾乎都是拿破侖從別的國(guó)家搶來(lái)的。包括神秘微笑的蒙娜莉莎和斷臂的維納斯。維納斯從正面看是個(gè)美得讓無(wú)數(shù)藝術(shù)家傾倒的女神，從反面看像一個(gè)虎背熊腰的.男人。因?yàn)闅v史的原因，維納斯的兩條手臂斷了。這么美的塑像，這么能讓她沒(méi)有胳膊呢？后來(lái)無(wú)論多厲害的雕刻家也無(wú)法把胳膊安放在恰到好處的地方。于是人們就不再修復(fù)她了，她就成了一個(gè)殘缺的美的象征。

　　午飯后，我們又來(lái)到了凡爾賽宮。這里是拿破侖當(dāng)上皇帝后住的地方。這里有許多房間，有教堂、有舞廳，最著名的是國(guó)王臥室。這是皇帝入睡的地方，上面畫(huà)著一幅畫(huà)，畫(huà)的是一群天神正在開(kāi)會(huì)。接著我們又來(lái)到了埃菲爾鐵塔。我們坐著電梯來(lái)到了樓頂，從塔頂往下看，就像童話(huà)中描繪的一樣，近處有許多矮小的樓房，遠(yuǎn)處有幾座高大的城堡，顯得十分和諧。

藝術(shù)的作文5

　　每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時(shí)，總會(huì)有“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的感受；每當(dāng)我搖曳于藕花深處時(shí)，眼前時(shí)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時(shí)，除了有小天下之感外，更有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的宏偉氣勢(shì)在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。

　　不錯(cuò)，祖國(guó)的`山川之美確實(shí)令人嘆為觀止，不過(guò)，要是再加上華麗詩(shī)詞的點(diǎn)綴的話(huà)，那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。

　　縱觀歷史，多少名勝不是因?yàn)橐痪湓?shī)而名揚(yáng)天下的呢？看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎？小小的一個(gè)寺廟，正是由于一句“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞�，李白等一些著名�?shī)人的“煙波江上使人愁”，“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎？

　　詩(shī)是藝術(shù)的精華。詩(shī)中的美景那就更如“聚天地之靈氣，集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí)，你能看到“濃云遠(yuǎn)見(jiàn)現(xiàn)隱滔”，觀日時(shí)，更能享受到“紅日覆云霞萬(wàn)里，西山紫日映小溪”的落日之美。

　　山水引人動(dòng)情，藝術(shù)中的山水美景更加誘人，更加令人神往。

　　陶醉于藝術(shù)中的美景不難，但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過(guò)，只要有云和月，即便是八千里路，我也將上下而求索。

藝術(shù)的作文6

　　在我家的客廳里，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶臺(tái)，它的樣子十分笨拙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

　　這張茶臺(tái)的顏色十分獨(dú)特，漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色，而紅色里閃耀著金色，這種顏色你怎么看都覺(jué)得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

　　它的樣子十分古老，遠(yuǎn)看像是老死后風(fēng)干的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個(gè)淺淺的樹(shù)洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點(diǎn)讓整張茶臺(tái)看上去更加的端莊、典雅。

　　在這張茶臺(tái)的下面，有一根從主干長(zhǎng)出來(lái)的旁枝，這根枝干沒(méi)有主干粗，顯得十分無(wú)關(guān)緊要，而且這根枝干不仔細(xì)看，就找不到。不過(guò)，這根枝子好像支在地上，可仔細(xì)一看，還是和地面有著一定距離，很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

　　我還在上面泡過(guò)茶呢，用專(zhuān)業(yè)的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖回蕩，給人一種清新平心靜氣的.感覺(jué)。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開(kāi)水燙，燙好的茶具要依次排放好，用溫水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會(huì)有一股茶香，茶杯也會(huì)得到很好的滋養(yǎng)。后面第二遍泡的茶就可以喝了，給長(zhǎng)輩倒茶，要“三點(diǎn)頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。

　　在我最喜歡的藝術(shù)品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請(qǐng)來(lái)我們家來(lái)喝喝茶吧，我會(huì)在這個(gè)茶臺(tái)給你泡一壺茶表達(dá)我對(duì)你的情誼。

藝術(shù)的作文7

　　我國(guó)古塔的形式千變?nèi)f化。

　　從建筑平面上說(shuō)，我國(guó)古塔有圓形，正方形的，也有六邊形、八邊形、12邊形的。

　　從建筑層檐上說(shuō)，我國(guó)古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類(lèi)，而帶檐塔中，又有亭式、樓閣式和密檐式之分。

　　從建筑材料上說(shuō)，我國(guó)古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔，西北地區(qū)還存有土塔。有些磚塔的整個(gè)外表全用琉璃磚瓦飾面，稱(chēng)為“琉璃塔”，如河南開(kāi)封的佑國(guó)寺塔。

　　這座古塔始建于北宋仁宗慶歷年間（公元1041--1048年），不僅整個(gè)塔身用色彩琉璃飾面，而且還用各種琉璃件，刻畫(huà)了門(mén)窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、云紋、寶相花等各種花紋，把整個(gè)佛塔的外形，裝點(diǎn)得富麗堂皇。

　　有些古塔，如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當(dāng)陽(yáng)的玉泉寺塔、山東濟(jì)寧的鐵塔寺塔等，都是用鐵鑄成的。山西五臺(tái)的神通寺塔，是用銅鑄成的，還有大量的古塔，用金、銀、琺瑯、陶瓷、料器等各種各樣的材料制成，真是應(yīng)有盡有。

　　我國(guó)古塔的組合也是很巧妙的'。除了大量的單塔外，還有雙塔、三塔、五塔和群塔。

　　簡(jiǎn)析：

　　本文是采用分類(lèi)說(shuō)明的方法，有條理有脈絡(luò)地介紹了我國(guó)古塔。有綜合的介紹，有舉出的具體事例，是一篇不錯(cuò)的說(shuō)明文。

藝術(shù)的作文8

　　大家都知道“王昭君出塞”的故事吧！今天我就來(lái)介紹一下我的藝術(shù)品王昭君。

　　她，紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，烏黑的.頭發(fā)，粉紅的臉蛋，一身漂亮的紅色衣服，披著一身錦毛披風(fēng)，手拿一個(gè)棕色的琵琶，好像在為我彈奏一首動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲。他，就是美麗、動(dòng)人的王昭君。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然，看見(jiàn)了一家賣(mài)工藝品的商店，我便拉著爸爸媽媽的手來(lái)到了那。攤位上擺著一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的人物，都是古代的著名人物。我看過(guò)后，便讓爸爸買(mǎi)給我，爸爸爽快的答應(yīng)了。便給我買(mǎi)了王昭君這個(gè)人物。我甚是珍愛(ài)他們，每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。

　　記得，有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上，我生氣極了，就給弟弟打了幾天的冷戰(zhàn)。這時(shí)，我好像看見(jiàn)王昭君笑著對(duì)我說(shuō)︰“沒(méi)事，我這不是好好的嗎？你和你弟弟的友情才是最重要的！”這時(shí)，我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。

　　“王昭君”，謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。

藝術(shù)的作文9

　　11月21日下午，襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆兒童校園藝術(shù)節(jié)。

　　學(xué)生們高興地去操場(chǎng)坐下。演出開(kāi)始了，節(jié)日的節(jié)目豐富多彩。每年的每一節(jié)課都做了精心的準(zhǔn)備，掌聲不斷，氣氛異�；钴S。

　　我們3 (3)班也準(zhǔn)備了精彩的表演，—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。

　　輪到我們表演了。我們穿著整潔的跆拳道服，威嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我們?cè)隰斒澜艿闹笓]下開(kāi)始表演：九個(gè)學(xué)生一起拳打腳踢，一招一式讓老虎和老虎蓬勃發(fā)展；接著是“擒拿格斗”的表演，魯世杰威嚴(yán)地命令：“戰(zhàn)士，準(zhǔn)備！1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳，拿住！一系列的動(dòng)作，我們都做得很好，很精彩；最后，“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，對(duì)著我的聲音，“戰(zhàn)士們，準(zhǔn)備！”密碼后，只聽(tīng)“啪，啪，啪，啪……”隨著踢板傳來(lái)悅耳的聲音，四塊板都被踢到了。演出非常成功！學(xué)生們?cè)谂_(tái)下熱烈鼓掌.我們的.表演非常成功，我們邁著整齊的步伐走下了舞臺(tái)。

　　表演結(jié)束后，評(píng)委們對(duì)每個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了公正的評(píng)價(jià)。1班《課本劇》的表現(xiàn)得了一等獎(jiǎng)，我們《虎威跆拳道》的表現(xiàn)得了二等獎(jiǎng)。學(xué)生們非常高興！

藝術(shù)的作文10

　　藝術(shù)其實(shí)是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

　　記得小時(shí)候，我常�？粗�奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀喀嚓，喀嚓那么一剪，打開(kāi)來(lái)就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說(shuō)這很容易，大能夠隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的.奧妙。當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不禁贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。

　　如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學(xué)來(lái)了剪紙花的技巧，也能夠像奶奶那樣隨心所欲地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實(shí)，當(dāng)你折好紙，拿起剪刀，并不需要費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)圖樣，隨隨便便在這兒剪個(gè)口兒，在那兒挖個(gè)洞，或者把邊緣剪成波浪狀直到你把它打開(kāi)，你便會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會(huì)不知不覺(jué)產(chǎn)生奇其實(shí)藝術(shù)就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你隨心所欲盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，也許真的是一種奇跡。

藝術(shù)的作文11

　　藝術(shù)有很多種：吹、拉、彈、唱、捏泥塑……而繡十字繡也是一門(mén)藝術(shù)。

　　記得有一次星期天，媽媽拿出一個(gè)袋子。雖然有點(diǎn)小但是很引人注目，是因?yàn)榇�上有一只很可�?ài)的小兔子和一只翩翩起舞的蝴蝶。我忙接過(guò)老媽手中的袋子，一邊手忙腳亂的.拆開(kāi)包裝袋，一邊問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@是什么東西啊？”“這不是你每天嚷著要買(mǎi)的十字繡嗎？以后我們兩人各繡一個(gè)，你要繡什么？”老媽問(wèn)我。我看了看都是我喜歡的，左揀右挑選了小兔子。第一步：穿針，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起針和線(xiàn)，心里正想著，“穿針誰(shuí)不會(huì)呀，傻子都會(huì)”！我左手拿針，右手拿線(xiàn)，毛乎乎的線(xiàn)頭好像在和我作對(duì)，就是不向針眼里鉆，好不容易穿進(jìn)了針眼，這不手一松，線(xiàn)一下子又溜了出來(lái)。我定下心來(lái)，終于又一次穿進(jìn)了，可這線(xiàn)結(jié)該怎么打呢？我又犯難了，我只好跑去請(qǐng)教老媽。老媽飛快得幫我打了一個(gè)結(jié)，然后簡(jiǎn)單得和我說(shuō)了一下說(shuō)明書(shū)上的針?lè)�。我就按著說(shuō)明書(shū)笨手笨腳開(kāi)始了第一次繡十字繡。沒(méi)做多久，前面的格子就多繡了一格，我毛毛躁躁的又退回來(lái)。不知怎的，后來(lái)又多回了一格，然后我又退回來(lái)。這樣浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于我慢吞吞繡好了一只兔耳朵。“呀，好痛”！我又大叫道，一滴血慢慢地從我的手指中流出來(lái)，媽媽聞聲為我貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，我又艱辛的開(kāi)始了我的十字繡漫漫歷險(xiǎn)記。

　　其實(shí)生活中處處有藝術(shù)，只要你夠細(xì)心，夠耐心，相信你一定能和藝術(shù)交上朋友。

藝術(shù)的作文12

　　“老師，同學(xué)們，大家好！”隨著兩位主持人的精彩主持詞和俞國(guó)娣校長(zhǎng)熱情激昂的講話(huà)，我們的藝術(shù)節(jié)閉幕式開(kāi)始了。音樂(lè)廳里座無(wú)虛席，每位同學(xué)都靜靜聆聽(tīng)著演出。

　　一陣愉快活躍的音樂(lè)把一批穿著五彩繽紛，樣式不一的民族兄弟姐妹招來(lái)了。女孩兒們甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，舞動(dòng)起來(lái)，她們仿佛一群自由自在的小蝴蝶兒，在森林里翩翩起舞。男孩兒們唱著好賣(mài)的民族歌，跳著粗獷的民族舞，就似一群森林里的大王們，也吵嚷著要親自舞上一曲。

　　隨著具有特色的民族歌聲音漸輕，一陣震耳欲聾的鼓聲響起。這是我們黃河母親的吼聲！吼聲忽輕忽響，時(shí)快時(shí)慢，似乎在向我們傾訴她的心聲。一曲終了，黃河的吼聲還在舞臺(tái)上響亮著，在我們腦海里揮之不去。

　　小品《濫竽充數(shù)》告訴了我們要有真實(shí)本領(lǐng)而不是混在行家隊(duì)伍里充數(shù)；歌曲《拉庫(kù)卡拉查》把我們帶到了原始森林，領(lǐng)略原生態(tài)的'歌曲；六（5）中隊(duì)的《雛鷹之歌》表現(xiàn)了我們小海燕遠(yuǎn)大的志向，有一番大事業(yè)的決心。不過(guò)令我印象最深的還是舞蹈《歌舞青春》。

　　“everybody……”瞧，他們來(lái)了！男生黑馬甲、黑帽子，女生紫白上衣，臉上都洋溢著笑容，就似一幅朝氣勃勃的圖畫(huà)。他們帶著自己的青春夢(mèng)飛向藍(lán)天。

　　全場(chǎng)的觀眾都被他們的這番熱情給帶動(dòng)了。今天的藝術(shù)節(jié)閉幕式真精彩，這也是我最后一次參加小海燕藝術(shù)節(jié)，我希望以后的每一年的這一天我都能像今天這么快樂(lè)！

藝術(shù)的作文13

　　我們學(xué)校舉行了一系列迎“六· 一” 的藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。今天我有幸親臨了四年級(jí)“天生我才，贏在舞臺(tái)”的現(xiàn)場(chǎng)，感受了美妙多彩的氣氛。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，89個(gè)節(jié)目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節(jié)目，各個(gè)都是優(yōu)中優(yōu)，強(qiáng)中強(qiáng)。

　　最有趣的當(dāng)屬那只可愛(ài)的“波斯貓”。只見(jiàn)表演者劉敬蓉同學(xué)身體跟隨音樂(lè)的旋律扭動(dòng)，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時(shí)還賣(mài)個(gè)萌，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，真不賴(lài)！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂(lè)，惹得現(xiàn)場(chǎng)哄堂大笑，好不快樂(lè)！還有各種各樣的樂(lè)器，演奏出一章章優(yōu)美的`樂(lè)章，感染了在座的每一位。

　　優(yōu)秀的節(jié)目不勝枚舉，怎么說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)。是他們，為舞臺(tái)增添了許多色彩；是他們，讓四年級(jí)全體同學(xué)感受到了藝術(shù)非凡的一面……雖然有些節(jié)目面臨著淘汰，但參與者們開(kāi)朗的笑臉，寬廣的音喉永遠(yuǎn)地留在觀者的心里。

　　這次藝術(shù)節(jié)，讓我們看到了同學(xué)們閃亮的一面。這些原來(lái)只有在電視上能看到的片段，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上完美呈現(xiàn)了出來(lái)，給人的感覺(jué)真不是一般的好！

藝術(shù)的作文14

　　今天我和媽媽一起去韓美林藝術(shù)館，那里有很多藝術(shù)品，如一些雕塑作品，書(shū)法作品，等等。

　　這里面最引人關(guān)注的是一樓的雕塑展區(qū)，我走進(jìn)藝術(shù)館大門(mén)，迎面而來(lái)的一座“天書(shū)墻”極為震撼，墻上刻著的30多個(gè)類(lèi)似漢字的奇怪符號(hào)，尚未破譯，聽(tīng)說(shuō)是韓美林先生在研究古陶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。同樣以巨大引人關(guān)注的還有位于一樓左側(cè)雕塑展區(qū)的一座2米多高的佛祖頭像，頭像由青銅塑成，線(xiàn)條流暢，眼皮低垂、神態(tài)安詳，顯得博大寬容而又不失威嚴(yán)。一樓右側(cè)主要介紹韓先生的作品圖片、文字以及創(chuàng)作手稿，在右側(cè)墻壁上，一幅名為“奔豹”的壁畫(huà)極有氣勢(shì)，畫(huà)高2米，寬8米覆蓋了整個(gè)墻面，畫(huà)上幾只大豹咆哮著，奔騰欲出極富張力，壯麗，宏偉。

　　你們知道韓美林是誰(shuí)嗎？他就是設(shè)計(jì)2008年在北京舉行的`第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃的設(shè)計(jì)者，是于2005年11月11日、距離第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕恰好1000天時(shí)正式發(fā)布問(wèn)世。韓美林還正式被授予“聯(lián)合國(guó)教科文組織和平藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)，這是中國(guó)美術(shù)界第一個(gè)人得此殊榮。

　　在韓美林藝術(shù)館我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力，希望大家也來(lái)參觀這里吧！

藝術(shù)的作文15

　　繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　我從小就喜歡繪畫(huà)。便此，我從小就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買(mǎi)了一盒蠟筆，看到這個(gè)“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫(huà)了幾下，“嗯，很好玩！”

　　自從認(rèn)識(shí)它，交了這個(gè)朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來(lái)涂去，別提有多高興了。

　　之后，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目，而且正好還有一個(gè)“繪畫(huà)”的`項(xiàng)目，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我就報(bào)了，明天正式開(kāi)學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”

　　剛開(kāi)始，我去上課，因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門(mén)徒！

　　我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫(huà)技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長(zhǎng)，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！

　　老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間，我們戀戀不舍，但通過(guò)多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。

　　我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，繪畫(huà)如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。

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