[必備]科技作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　沐浴著溫暖的陽(yáng)光，迎著和煦的春風(fēng)，一支整齊的隊(duì)伍走出了民生大街小學(xué)的校門，向山東省科技館前進(jìn)。

　　這只隊(duì)伍是由我校三至六年級(jí)的同學(xué)組成，我做為三年級(jí)五班的一員，也跟在隊(duì)伍中，懷著興奮的心情走出了校門。一路上我和同學(xué)們彼此交談著首次參加這種集體活動(dòng)的感受。不知不覺中，山東省科技館的大門映入了我的眼簾。

　　科技館門前臨時(shí)搭建的主席臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)就座，在全體師生列隊(duì)站好后發(fā)表了熱情洋溢的講話，隨后我們就井然有序地進(jìn)入館內(nèi)參觀。

　　我們自上而下逐一觀看了各種科技模型，各類模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中給我印象最深的是“傾斜小屋”，進(jìn)入小屋，你無論怎么站都會(huì)在重力作用下滑相抵的那一方，令同學(xué)們感到仿佛再打滑梯。還有一個(gè)非常有趣的地方，那里根據(jù)平面鏡成像原理豎著不同形狀的鏡子，只要在靜前一站，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)四面八方都會(huì)有你的影像，好似進(jìn)入了一個(gè)魔幻世界。另外自行車發(fā)電的試驗(yàn)也是妙趣橫生，在這里你會(huì)親身感受到機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化成電能的。當(dāng)我用足力氣蹬車，發(fā)現(xiàn)車周圍的燈全亮了時(shí)，我高興地喊：“我成功了！”除此之外，還有潛水艇升降．引水上山．無源之水．滑輪試驗(yàn)等等�？傊�，整個(gè)科技館內(nèi)到處都充滿了神奇的`現(xiàn)象，令我大開眼界。當(dāng)我來到一樓大廳，看到那個(gè)巨大的地球模型和航天飛機(jī)模型時(shí)，我真希望將來我能乘上宇宙飛船在太空中看看我們美麗的地球，在茫茫宇宙中探索無窮無盡的科學(xué)奧秘。

　　參觀結(jié)束了，我想：今天我在這里所見所聞的一切，只不過是浩瀚的科學(xué)海洋中的一點(diǎn)一滴，只要我們平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，動(dòng)手動(dòng)腦，將來也能有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造。

科技作文 篇2

　　我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏與氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺得最有意思的.作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國(guó)歷史的，還有畫水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指象一個(gè)天梯，有點(diǎn)象巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開心極了。難忘，難忘呀！

科技作文 篇3

　　我躺在床上，望著窗外朦朧的月色，迷迷糊糊地穿過時(shí)空隧道來到一個(gè)草坪前，草坪上的電子屏上顯示“韓城一小”，旁邊時(shí)間顯示：20xx年。

　　我背著書包，我奇怪地想：原來矮小的教學(xué)樓怎么變成了高樓大廈。這時(shí)，一個(gè)工作人員走出來問我：“你是四年級(jí)(5)班的吧。”“你怎么知道?”我疑惑地問。“全校所有人的臉都在我這腦海中，你的班級(jí)在四十五樓，電梯在一樓�！蔽疫M(jìn)入電梯，只花4秒鐘，就到四十五樓了。我來到班級(jí),尋問同桌“今天上什么呀?”同桌回答：“今天上《春》�！薄岸ｂ忊彙敝灰娎蠋熖ぶ�鈴聲走入班級(jí)，我心想：不知道這個(gè)年代的教學(xué)方法是怎樣的`。老師打開投影儀，同學(xué)們和我都戴上3D眼鏡，仿佛穿梭在桃花叢中，蜜峰在辛勤勞動(dòng);花朵露出了笑臉;燕子急匆匆地從南方趕來;大樹又穿上了茂密的樹葉做成的禮服;毛毛細(xì)雨滴下來，小草貪婪地吮吸著;冬眠的動(dòng)物從睡夢(mèng)醒來，突然視頻停止了。

　　老師問我們：“寫一下剛才播放的內(nèi)容”。我早已把前面的情景深深地刻在腦海里，不一會(huì)兒就寫完了，老師也快速改完把考試成績(jī)發(fā)下來了我考了個(gè)：A。

　　晚上回到家里，我肚子早已經(jīng)在抗議，我大喊道：“飯做完了嗎?”爸爸回答：“做完了，快來吃飯�！敝灰娮郎现环帕藦埣�，我納悶：“哪有吃的呀�！卑职诌f給我張“智能菜單”：“只要在菜單上按一下你想吃的東西，就會(huì)出現(xiàn)�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了一個(gè)漢堡，漢堡果然出現(xiàn)在我面前。我狼吞虎咽地吃完，我又點(diǎn)了杯珍珠奶茶，一位機(jī)器人小姐給我遞過來，我邊喝邊問“我們家什么時(shí)候多了一個(gè)保姆啊，叫什么呀�！卑职只卮鸬溃骸叭ツ曩I的叫做夢(mèng)緣，智能第十八代機(jī)器人”。吃完后，只見夢(mèng)緣把奶茶瓶壓成紐扣大小，扔進(jìn)了垃圾桶中。

　　正在我享受當(dāng)中時(shí)，聽見有人叫我“小宇，小宇”。我張開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)只是個(gè)夢(mèng)，媽媽說：“你怎么不脫衣服就睡了呢?”我看了眼時(shí)鐘，已10點(diǎn)30分了。

科技作文 篇4

　　生活處處離不開科技，沒有科技的支撐，我們的生活一定不會(huì)這么美好�？梢哉f，科技改變了生活。

　　科技為我們的出行增加了許多便捷。在以前，出行十分麻煩，通常都是騎馬、步行等，過一個(gè)城市都需要幾天幾夜。而現(xiàn)在，出去旅行，回家探親只需要幾十分鐘，出國(guó)也只需幾小時(shí)。為什么呢？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有了高鐵、飛機(jī)了，這都是科技的變壞。

　　科技為了我們的生活帶來了極大便利。從最開始用來做交易的貝殼和物物交換。再到貨幣，再到現(xiàn)在只用手機(jī)微信輕輕一掃，就支付成功了，足以看出科技的變壞是多么偉大。勞動(dòng)人民是多么有智慧。

　　科技為我們?nèi)祟惖?眼界擴(kuò)大了許多，從古代的天上神話，到現(xiàn)在已經(jīng)登上了火星，科學(xué)家、宇航員都是我們的英雄，科技更是我們的英雄！

　　人類和動(dòng)物最大的區(qū)別，就是人類會(huì)使用工具，而動(dòng)物不會(huì)，我們?nèi)祟愐曇斑�未到達(dá)頂端，所以需要我們這一代人的努力，才能創(chuàng)造更多科技，讓生活更美好。

科技作文 篇5

　　在未來會(huì)有好多高科技產(chǎn)品，給人們帶來了便利，有好多東西都會(huì)進(jìn)化，比如牙刷都是機(jī)械的，可以調(diào)什么形狀和什么樣的毛。汽車也變成了全智能的了，那個(gè)時(shí)候機(jī)器人可能是再普通不過的了，它可以代替好多工作為人類服務(wù)。

　　在未來房子會(huì)變成機(jī)器房子，有各種模式可任意調(diào)動(dòng)，家具都有控制器，也可以聲控，鍋碗瓢盆會(huì)自己動(dòng)，家里都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你打掃屋子調(diào)成透明模式來欣賞夜景，早上醒來早餐就準(zhǔn)備好了。吃過早飯就該上學(xué)了，到了學(xué)校，教室里黑板是智能的，可以觸屏，就像一個(gè)超大屏手機(jī)一樣，座位也是感應(yīng)的`，只要有人站在旁邊，板凳就會(huì)自動(dòng)拉開，老師進(jìn)了教室宣布今天要考試，話音剛落燈就滅了，同學(xué)們的桌子上顯示了今天的考卷，大家都開始認(rèn)真的在屏幕上做起考卷，做完了只要在屏幕上點(diǎn)一下發(fā)送就會(huì)發(fā)送到老師的電腦上，電腦就會(huì)迅速改卷子，幾分鐘后就會(huì)出成績(jī)，那時(shí)會(huì)顯示卷子的正確率。放學(xué)了鈴聲響起同學(xué)們就放學(xué)了。

　　在未來所有的東西都是新奇的，都是高科技的，所有的東西是很智能的。

科技作文 篇6

　　今天是我校的科技節(jié)。只見操場(chǎng)上“科學(xué)讓我們頭腦更聰明”、“科學(xué)讓我們的生活更美好”兩幅橫幅奪人眼球。

　　我等了好久，節(jié)目終于開始了。今天的節(jié)目精彩紛呈，有直入云霄的火箭，有會(huì)飄移的遙控車，有自制船模、建模展示，還有舞蹈和唱歌，其中最有趣的莫過于航空模型表演了。

　　兩輛遙控車在地上滑過，引來同學(xué)的驚嘆聲。這時(shí)，只聽得“轟”一聲，一個(gè)傘翼機(jī)飛了出來。它嗡嗡作響，時(shí)上進(jìn)下。這時(shí)，它向教學(xué)樓沖去，我十分怕它撞上教學(xué)樓。正要撞剎那間，它突然180°轉(zhuǎn)彎重新飛了回來，得到了大家的掌聲。

　　傘翼機(jī)剛下來，一個(gè)直升機(jī)就出現(xiàn)了。只見它在地上打了幾個(gè)圈后就起飛了。它先升上天空，然后馬上俯沖下來，向地面撞去。離地面大概只有20cm，它突然翻了一個(gè)跟頭，接著，它直沖云霄，飛到了云上，我們差不多快看不見它了。這時(shí)，在空中連翻了3個(gè)“筋斗云”。它又慢慢地降下來，誰(shuí)知，它搖擺起來，啊，它在和我們說再見嗎？

　　剛才的兩架飛機(jī)還不是最酷的'，線操控飛機(jī)才是最炫的呢！只見教科站的老師在中央作了一個(gè)電線。這架飛機(jī)馬上迅速地繞起圈。它的速度可快了，“呼”它就從你眼前飛過，滑翔機(jī)也開啟了，它“嗖”的一下沖向天空，它時(shí)而倒著飛行，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著飛，觀眾席上響起了一陣陣歡呼聲。

　　��！航空模型真有趣！我真難忘這次科技節(jié)開幕式。

科技作文 篇7

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

　　當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的'捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

　　下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

科技作文 篇8

　　看著眼前琳瑯滿目的電子產(chǎn)品，我問奶奶：“你小時(shí)候有手機(jī)嗎？”

　　“還手機(jī)呢？連個(gè)電子手表都沒有！”奶奶答道。

　　“那電腦呢？”

　　“沒有！”

　　“電視呢？”

　　“也沒有！”

　　“那你們那時(shí)候有什么？”我不甘心地又問。

　　“我們小時(shí)候有個(gè)小小的收音機(jī)就很高興嘍！”奶奶說，她小時(shí)候是在我們國(guó)家剛剛解放初期，比起解放前，生活好了很多，但剛剛從戰(zhàn)火硝煙中建立的新中國(guó)，百?gòu)U待興，還處于十分困難的時(shí)期，更不要說電子產(chǎn)品了。五十年代，我們國(guó)家剛剛研制出收音機(jī)。那時(shí)候的孩子們，一有空就圍著小小的收音機(jī)收聽“滴滴答滴滴答，小喇叭開始廣播了！”那是新中國(guó)第一個(gè)少兒廣播節(jié)目，強(qiáng)烈吸引著那個(gè)時(shí)代的少年兒童。能聽到小喇叭廣播的孩子們，甭管有多開心了!

　　但是，他們哪里會(huì)想到現(xiàn)在翻天覆地的變化啊！

　　經(jīng)過幾十年的變遷，在即將迎來祖國(guó)建國(guó)70周年之際，我們身邊不僅擁有了電視、電腦、電子手表，而且擁有了一部手機(jī)走天下的智能手機(jī)，進(jìn)入到智能時(shí)代！可以網(wǎng)上查到任何資料，可以視頻通話，可以出門不用帶任何錢幣，還有能代替人工作的`機(jī)器人……等等。更令人驚奇的是：我們已經(jīng)擁有了華為自主研發(fā)的5G網(wǎng)絡(luò)！再也不用受美國(guó)的制約了！這是科學(xué)的力量，是我們偉大祖國(guó)繁榮昌盛的力量！

　　祖國(guó)的強(qiáng)盛，和平的環(huán)境，使我們的生活日新月異。我想，等到我們建國(guó)100周年時(shí)，我們的科技將更不可估量，那時(shí)候，我們擁有的不僅僅是5G，而是6G、7G！我憧憬著美好的未來，夢(mèng)想著自己也要成為一名智能高科技的建設(shè)者！

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