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幼兒園中班歌曲《小鳥落落》音樂教學(xué)設(shè)計
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習目標的過程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班歌曲《小鳥落落》音樂教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。
教材分析
《小鳥落落》這首歌曲簡短、活潑，唱起來輕松、明快。歌曲一開始，就以活潑輕松的口吻歡迎小鳥落落，在歌曲的最后點明了“歡迎小鳥落落”的根本原因，因為“愛鳥愛在心窩”，展示了人們愛鳥、愛自然的美好情感，是對幼兒進行愛鳥護鳥的好教材。
活動目標
1、感受歌曲三拍子旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
2、演唱時能表現(xiàn)休止符的停頓以及旋律的連貫。
3、萌發(fā)幼兒愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情感。
活動準備
歌曲《小鳥落落》音樂磁帶；反映歌曲內(nèi)容的圖片。
活動建議
一、聽音樂拍節(jié)奏，感受歌曲三拍子旋律
播放音樂《小鳥落落》的旋律，請幼兒跟音樂拍節(jié)奏，熟悉三拍子音樂的特點。
二、學(xué)習歌曲，理解歌曲內(nèi)容
1、教師用活潑、優(yōu)美地聲音范唱歌曲。
提問：你聽到歌曲里面唱了什么？小鳥最喜歡什么地方？它們?yōu)槭裁聪矚g這兒？
教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片，請幼兒觀察畫面內(nèi)容，教師有表情地講述故事，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、重點學(xué)習休止符處的停頓以及旋律的連貫時的唱法。
教師重點范唱第一、第二句歌詞，提問：這兩句歌詞唱得有什么不一樣？
教師結(jié)合拍手動作，范唱講解兩句歌詞的不同之處：“小鳥”的后面有一個休止符，說明到這里不唱，要停頓一下所以不拍手，而唱到后面的“落落”有一根弧線將兩個節(jié)奏連起來，說明唱的時候要連貫一點。
3、幼兒學(xué)唱歌曲。
分段學(xué)習歌曲，著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。完整演唱歌曲一遍，鼓勵幼兒做適當動作表演歌曲。
三、完整演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲內(nèi)容
1、完整有感情地演唱歌曲，請幼兒說一說這首歌要告訴我們一件什么事情，引導(dǎo)幼兒說出，我們要為小鳥提供優(yōu)美的環(huán)境，還要關(guān)心愛護小鳥。
2、請幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由表現(xiàn)動作，重點表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。
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