- 相關(guān)推薦
設(shè)計(jì)作文600字【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)作文600字 篇1
小時(shí)候起,就有一個(gè)問(wèn)題常常折磨我:長(zhǎng)大了,我要干什么?在經(jīng)歷了一系列的思考之后,我決定:我要做一名設(shè)計(jì)師!
我的爸爸媽媽都是做建筑的,所以從小我也受到了不少熏陶。在知道我立志成為設(shè)計(jì)師后,他們自然也很高興?蓡(wèn)題是,光是設(shè)計(jì)師就分好多種:平面設(shè)計(jì)師,服裝設(shè)計(jì)師,干建筑的,干櫥窗的……種類數(shù)不勝數(shù)。所以我又一次陷入了思考:我要做哪方面的設(shè)計(jì)師呢?身為建筑師的父母,自然想要我成為一名建筑師,但我偏偏對(duì)服裝設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘。
在了解了我的志向之后,父母依然表示支持。這個(gè)暑假,父母帶我去了時(shí)尚之都米蘭和巴黎,讓我領(lǐng)略了設(shè)計(jì)的奇妙。在看了一系列的創(chuàng)作之后,我認(rèn)為學(xué)習(xí)畫(huà)模特插圖是服裝設(shè)計(jì)師第一步,或許也是最重要的一步。畢竟,不會(huì)畫(huà)畫(huà),別人怎么能知道你設(shè)計(jì)的.衣服是怎樣的呢?因此,我開(kāi)始畫(huà)模特,無(wú)數(shù)張,試圖抓準(zhǔn)模特的比例。一系列的練習(xí)之后,我一點(diǎn)都不驚奇的發(fā)現(xiàn)——我的畫(huà)風(fēng)依然是如此的難以描述。盡管比例等進(jìn)步了許多,但我還是不能準(zhǔn)確表達(dá)各個(gè)角度的模樣以及面部構(gòu)造。
但我依然想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
而此刻驅(qū)動(dòng)著我的設(shè)計(jì)夢(mèng)的,是一位叫做王薇薇的著名設(shè)計(jì)師。早已聞名世界的高端服裝品牌VeraWang就是以她的名字命名的。而她一開(kāi)始也曾像我一樣,執(zhí)著地想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。在擔(dān)任Vogue設(shè)計(jì)主編并了解人們的欣賞品味及偏好后,她通過(guò)幫助花樣滑冰選手設(shè)計(jì)參賽服而走入大家視野。她如今已經(jīng)成為最搶手的設(shè)計(jì)師之一,不少明星都找她設(shè)計(jì)衣服。雖然她已年過(guò)花甲,但魅力絲毫不減。
然后又一個(gè)問(wèn)題折磨著我:我的設(shè)計(jì)夢(mèng),能不能也像王薇薇一樣成功得以實(shí)現(xiàn)呢?
設(shè)計(jì)作文600字 篇2
秋天的色彩
——抓住特點(diǎn),有序的描寫(xiě)
教學(xué)目標(biāo)
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn),內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
教學(xué)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,同學(xué)們還記得這句詩(shī)是哪個(gè)朝代的哪們?cè)娙藢?xiě)的嗎?
2、這句詩(shī)是描寫(xiě)哪個(gè)季節(jié)景色的`?詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)秋天顏色的啊?設(shè)計(jì)意圖(激發(fā)學(xué)生興趣)
3、好,古人以詩(shī)贊美秋天的色彩,那接下來(lái)我們玩?zhèn)游戲,看誰(shuí)說(shuō)出描寫(xiě)秋天色彩的詞語(yǔ)多。引導(dǎo)學(xué)生交流,幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞,說(shuō)詞比賽。
教學(xué)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)
1、課件出示,讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說(shuō)一說(shuō)秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的?
(2)、說(shuō)一說(shuō)秋天的果園什么熟了、是什么顏色的?
(3)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的?
(4)、說(shuō)一說(shuō)你看到了什么東西是什么顏色的?
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說(shuō)一說(shuō)自已對(duì)秋天色彩的描述。
二、寫(xiě)一寫(xiě)
1、秋天的色彩是這么豐富多彩,那就用自己的筆寫(xiě)下對(duì)秋天的喜愛(ài)吧!
2、課件出示:引導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)秋天色彩的框架并板書(shū)要求:敘事清楚完整,語(yǔ)句通順,用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞,修改習(xí)作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺(tái)讀,大家評(píng)價(jià)。
2、佳作欣賞,師生點(diǎn)評(píng)寫(xiě)得好的地方。
3、自己再次修改。
設(shè)計(jì)作文600字 篇3
我長(zhǎng)大了想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就會(huì)設(shè)計(jì)很多東西,其中有很多還很實(shí)用喲!不信,你瞧!
我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà),這也為我設(shè)計(jì)物品起到了一個(gè)很好的輔助作用。我可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式在紙上畫(huà)出我想要設(shè)計(jì)的東西的,還有模有樣呢。我第一次設(shè)計(jì)的東西是一個(gè)釣鉤,因?yàn)橹翱傆幸挛飼?huì)掉在樓下的'雨棚上,如果直接用手去撿是完全做不到的。在我還沒(méi)有發(fā)明出這個(gè)釣鉤的時(shí)候,媽媽就會(huì)用一個(gè)夾子去夾衣物。那個(gè)夾子很是老舊,大部分都生銹了,零件破舊不堪,也容易松動(dòng),可能隨時(shí)會(huì)斷開(kāi)。為了安全起見(jiàn),我就想著做一個(gè)簡(jiǎn)易裝置,我在看電視機(jī)時(shí)找尋到了靈感,我在上面看到了吊車,之后我用積木做了一個(gè)收線器,接著用媽媽縫衣服的線,再用回形針彎成一個(gè)釣鉤;最后,我把線一頭綁在收線器上,一頭綁在釣鉤上,我試了試,很不錯(cuò)。
第二天早上剛好有一個(gè)襪子掉了,我就用我的釣鉤把他釣上來(lái)。媽媽看到后夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是個(gè)“小發(fā)明家”。
哥哥在手機(jī)上下載了一個(gè)叫做keep的手機(jī)應(yīng)用,每天下午都要運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。每次他的手機(jī)只能放在地上或者放在椅子上,放在地上不好看手機(jī),靠在椅子腳上的話又會(huì)因?yàn)榭缍忍笕菀鬃驳健N以谑謾C(jī)上看到了支架的廣告,我腦海閃過(guò)一道靈光,就用積木拼了一個(gè)支架。積木側(cè)面著地,前面各用兩塊積木豎起來(lái),中間形成卡槽,正好就把手機(jī)放進(jìn)去。哥哥看到,我講明了是什么,他就把手機(jī)放進(jìn)去試了試,哥哥夸贊我說(shuō):“你真厲害,這東西真實(shí)用!
他就問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想做什么工作?我看你會(huì)畫(huà)畫(huà),又動(dòng)手能力強(qiáng),你要不做設(shè)計(jì)師吧!蔽艺f(shuō):“像你說(shuō)的那樣,可是要做一名設(shè)計(jì)師,我感覺(jué)很難啊!备绺邕B聲說(shuō)道:“理想是用來(lái)追的,只要下定決心,持之以恒,付出努力和熱情,就一定可以達(dá)成自己的愿望,我相信你一定能成功!
此時(shí)的我,暗下決心朝著這個(gè)方向勇敢地走下去。
設(shè)計(jì)作文600字 篇4
設(shè)計(jì)理念:
新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感。”游戲是兒童生活最重要的組成部分之一,是鏈接作文和生活的最佳紐帶。通過(guò)游戲“官兵捉賊”,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度學(xué)會(huì)捕捉信息,關(guān)注內(nèi)心體驗(yàn),珍視獨(dú)特感受。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入游戲,明確規(guī)則
1、揭示游戲“官兵捉賊”,角色定位
2、明確游戲基本規(guī)則:四人小組從一裝有“官、兵、捉、賊”角色的信封內(nèi),抽簽確定角色。
二、組織游戲,聚焦體驗(yàn)
游戲板塊(一)
1、現(xiàn)場(chǎng)采訪:你最希望抓到什么身份?為什么?請(qǐng)關(guān)注自己的心理,這四個(gè)身份最想抽到哪一個(gè)?
生1:官,可以高枕無(wú)憂。
生2:捉,有挑戰(zhàn)。
生3:兵,可以懲罰別人。
生4:賊,有刺激感。
(事先采訪引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲情境,明確并強(qiáng)化游戲中不同身份的不同心理體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)游戲的期待心理,為游戲進(jìn)程中“實(shí)際身份”與“期望身份”之間的差異體驗(yàn)作好鋪墊。)
2、補(bǔ)充特殊規(guī)則:抓了簽,“捉”亮明身份后,其余三人每人可以各說(shuō)一句話迷惑“捉”,不能重復(fù)。此處,請(qǐng)?jiān)俅侮P(guān)注自己的心理,關(guān)注同學(xué)的神情。
3、各小組組織游戲,師巡回指導(dǎo)。
4、點(diǎn)名采訪,反饋引領(lǐng):
、偃缭敢詢?shù)恼?qǐng)舉手?引導(dǎo)學(xué)生談看到簽時(shí)的心情。
、诓稍L兵。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的心理:游戲前、游戲時(shí)、游戲后怎樣想?
③采訪捉。捉的心里想法最多,亮明身份后,聽(tīng)到其余三人的話,心里怎么想?
根據(jù)對(duì)方語(yǔ)言怎么判斷?
、苊劫\的請(qǐng)舉手,有沒(méi)有僥幸逃脫的?同樣關(guān)注自己的'心理。
5、片段習(xí)作,把每個(gè)人不同的心理體驗(yàn)的變化過(guò)程記錄下來(lái),寫(xiě)一段話。
6、反饋點(diǎn)評(píng)并小結(jié):只要我們平時(shí)經(jīng)常關(guān)注自己的心理、語(yǔ)言,就能把自己的生活描寫(xiě)的很精彩。
設(shè)計(jì)作文600字 篇5
我雖是女孩,但從小就非常喜歡車,爸爸媽媽給我買了各種各樣的玩具汽車,多的都可以開(kāi)個(gè)汽車玩具店了。
愛(ài)車、玩車,讓我也懂得了許多關(guān)于車的知識(shí),對(duì)車有許多夢(mèng)想,所以我想當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師。小時(shí)候,我常常讓媽媽帶我到馬路邊看大街上的汽車,看著各種各樣的車,有時(shí)候我會(huì)興奮得手舞足蹈,媽媽就嚇唬我,小心碰著車!
當(dāng)時(shí)我就想,要是汽車永遠(yuǎn)不出事故,多好呀。這幾年汽車更先進(jìn)了,可我從報(bào)紙上、電視上、廣播中都能聽(tīng)到不少的交通事故,還有汽車給環(huán)境造成很大的污染。
前年我去北京,看到正在治理的北京的`天空還不夠藍(lán),那邊的阿姨說(shuō),這主要是汽車排氣污染空氣造成的。唉,汽車有那么多好處,又有那么多壞處,人們是那么的離不開(kāi)它,使我又一次想當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師。
假如我當(dāng)上一名汽車設(shè)計(jì)師,一定要設(shè)計(jì)出沒(méi)有污染的汽車,什么油都不用,用什么呢?對(duì),用電腦控制,還能遙控,你想坐車,只要在鍵盤上敲一下,打出目的地,就可以開(kāi)了。這個(gè)車?yán),有電腦書(shū)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)電視、微空調(diào)……有事車可以開(kāi)得很快,沒(méi)事可以坐在車子里享受,真帶勁!
假如我當(dāng)上一名汽車設(shè)計(jì)師,還得解決行車安全問(wèn)題,不能又撞車、又撞人的,那就麻煩了。設(shè)計(jì)個(gè)自動(dòng)保護(hù),輸?shù)诫娔X里,當(dāng)要撞車時(shí),車就自動(dòng)停止了,危險(xiǎn)一過(guò),車?yán)镉猪懫鹆藘?yōu)雅的音樂(lè)。
假如我當(dāng)上一名汽車設(shè)計(jì)師,干脆設(shè)計(jì)個(gè)能開(kāi)到天上或沖到海里的汽車。不過(guò),不用擔(dān)心和飛機(jī)撞,飛機(jī)飛得高,汽車飛得低,各有各的航線。還有,汽車設(shè)計(jì)得小點(diǎn),能折疊,方便的很。到那時(shí),天是藍(lán)藍(lán)的,地是綠綠的,哎呀,走在大街上,我再也不用東張西望、提心吊膽地過(guò)馬路了。
雖說(shuō)這些設(shè)想很遙遠(yuǎn),但我覺(jué)得也許到20xx年,就一定能實(shí)現(xiàn)了,我現(xiàn)在做好準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想!
設(shè)計(jì)作文600字 篇6
假如我是未來(lái)的奧運(yùn)設(shè)計(jì)師,我要把未來(lái)的奧運(yùn)設(shè)計(jì)的與眾不同。
設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友專門的奧運(yùn)場(chǎng)館,這樣未來(lái)的小朋友都可以參加奧運(yùn)會(huì),他/她們一定覺(jué)得自己很幸福!場(chǎng)館名字叫“未來(lái)館”,最上面是一個(gè)大大的三角形,那是屋頂,也是粉色的,因?yàn)槟鞘桥⒆觽儽荣惖牡胤,窗戶是桃心形的,十分美麗!拔磥?lái)館”的中間是一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形,窗戶是圓形的,那是男孩女孩都可以去玩的地方,因?yàn)樗切菹?chǎng)所嘛!休息場(chǎng)所的兩邊各有一只翅膀,那可不是裝飾哦!那是一雙真正的翅膀,它可以帶著“未來(lái)館”飛遍全世界,在哪兒舉辦奧運(yùn)會(huì),就飛到哪兒,可穩(wěn)了!休息場(chǎng)所的.下面是一個(gè)比它長(zhǎng)一點(diǎn)的長(zhǎng)方形,是男孩子們的比賽場(chǎng)所,以深藍(lán)色為主色,窗戶是三角形的,很炫哦~!“未來(lái)館”的最底下是一個(gè)上面小下面大的梯形,上面有兩個(gè)小齒輪的圖畫(huà),代表著什么呢?哦!我知道了!它代表著梯形兩邊的小小的長(zhǎng)方形,左邊的是吸氣口,右邊的是呼氣口,左邊的負(fù)責(zé)把廢氣一點(diǎn)一點(diǎn)的吸進(jìn)去,經(jīng)過(guò)加工,變成新鮮的空氣,通過(guò)右邊的呼氣口,釋放出來(lái),吸一口,真新鮮呀!女孩場(chǎng)所里主要比美術(shù)、搭積木、著裝等等,男孩場(chǎng)所里主要比賽車、眼神、魅力等等,都十分有趣,當(dāng)然,女孩場(chǎng)所也一樣。
奧運(yùn)會(huì)不可能沒(méi)有吉祥物吧,現(xiàn)在有五個(gè),可未來(lái)只要兩個(gè)就夠了,那兩個(gè)代表著什么呢?哦!我知道了!一個(gè)代表著女孩,是一個(gè)不尋常的心形,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫:“星心”。它的鼻子是一個(gè)微圓一點(diǎn)的倒三角形,嘴巴是一個(gè)純美的三瓣嘴,眼睛永遠(yuǎn)是最迷人的,永遠(yuǎn)充滿微笑和愛(ài)意,它的頭上戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),雙手各長(zhǎng)著一只翅膀,兩個(gè)臉蛋上各印著一只和平鴿的圖案,腳是一個(gè)“吉”字,是空心字,如果你不仔細(xì)看,還會(huì)以為“星心”在踩高蹺呢!另外一個(gè)男孩子的吉祥物就由一個(gè)男孩子來(lái)設(shè)計(jì)吧。
我現(xiàn)在還小,所以知識(shí)還不夠,以后要努力學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了當(dāng)一名真正的奧運(yùn)設(shè)計(jì)師!
【設(shè)計(jì)作文600字】相關(guān)文章:
設(shè)計(jì)的作文07-16
設(shè)計(jì)作文08-15
設(shè)計(jì)作文(精選)08-18
(精選)設(shè)計(jì)作文08-28
設(shè)計(jì)作文【精選】08-25
設(shè)計(jì)作文(精選)08-27
(精選)設(shè)計(jì)的作文11-16