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黑暗中的光明作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的黑暗中的光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黑暗中的光明作文1
眼睛固然是心靈的窗戶，但這并不代表盲人的心靈窗戶是緊閉，一雙緊閉的眼睛并非沒(méi)有一顆純潔美好的心靈。
我的鄰居是一位盲人姐姐。她有一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩潭清澈的湖水，卻什么也看不見(jiàn)；一只小巧而挺直的鼻子，翹翹的；一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)字正腔圓、滔滔不絕；臉頰紅潤(rùn)潤(rùn)的，就像一個(gè)剛剛成熟的桃子，十分惹人喜愛(ài)，可惜她卻是個(gè)盲人。
一天晚上，我和伙伴紅紅看到她坐在家門口納涼，我突發(fā)奇想，逗她玩玩，于是在紅紅耳邊說(shuō)了幾句，便分頭行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，我和紅紅就拾來(lái)了許許多多的小石子，我站在盲人姐姐右邊，紅紅站在左邊，我們把石子朝盲人姐姐扔去，一邊扔一邊喊：“瞎子！瞎子！”她站了起來(lái)東張西望，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得我和紅紅哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，還是“瞎子”這一詞刺傷了她的心，她一句話也沒(méi)說(shuō)，而小聲地啜泣著，我感覺(jué)到她那晶瑩的.淚珠順著臉頰流了下來(lái)。我們嚇呆了，再也不敢去招惹她。后來(lái)，有一件事情讓我對(duì)她欽佩有加。
星期六那天，晚飯過(guò)后我出去散步。這時(shí)正當(dāng)夜幕降臨，天邊的晚霞還燃燒著余暉。不一會(huì)兒天色漸漸暗下來(lái)，皓潔的月亮不知躲到了哪去，拋下閃爍的星星守護(hù)著烏黑的天空。我想：可能快下雨了吧！于是，我急匆匆地趕回家，當(dāng)我拐進(jìn)家前那條胡同時(shí)，視線一下子暗了下來(lái)，模模糊糊中，我看到前方有一絲光線，于是，我往前走去，仔細(xì)一看，原來(lái)是盲人姐姐拿著手電筒往巷口照去，我十分驚訝和不解，“姐姐，你看不到，為什么還拿著手電筒呢？”我問(wèn)道。她說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但是能為路人照亮，我感到無(wú)比幸福！”她笑了，露出兩排潔白的牙齒。霎時(shí)，我猛然想起，盲人姐姐是個(gè)熱心腸。她經(jīng)常為張阿姨看孩子，給吳奶奶扛米、提菜，即使手忙腳亂、氣喘呼呼，她依然保持著那張迷人的笑臉。她助人為樂(lè)的畫面一張張浮現(xiàn)在我的眼前。
盲人姐姐雖然看不見(jiàn)，但是她有一顆美好的心靈，助人為樂(lè)的品德，猶如黑暗中的那一把手電筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中給人帶來(lái)了光明。
黑暗中的光明作文2
漆黑的夜晚，亦或是起霧的天氣，海上的漁船需要燈塔的指引，才能找到海岸。而我，就是那只迷茫的漁船，順著燈光，找到了“燈塔”。在我的記憶中，父親就像是我人生中的燈塔，一次次地引導(dǎo)我找到正確的方向。
印象中的父親是易怒的，只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)小事，他便要生氣，繼而訓(xùn)斥我一頓。我雖心有不滿，但也不敢當(dāng)著他的面說(shuō)，只是向母親抱怨，但母親也并不說(shuō)什么，只安慰我。我問(wèn)母親，父親為什么這么暴躁？母親搖搖頭，說(shuō)：“他只是關(guān)心你，但不知道如何表達(dá)罷了。唉，這么多年一直沒(méi)變。”當(dāng)時(shí)的我，只當(dāng)那是母親為父親的辯護(hù)。
后來(lái)我上了初中，住宿了，以為擺脫了父親的管束，不用再聽(tīng)父親的訓(xùn)斥了，但我錯(cuò)了。
開(kāi)學(xué)第那一天，陽(yáng)光灼燒著地面，腳底的熱氣進(jìn)入人體，熾熱感一下子遍布著整個(gè)身體。校門外，人很多，但車群蟻排衙地放在了路的兩旁，即使這樣，依舊十分擁堵。我背著書包，走在前面，被行李拖住的父親，正在人群中艱難地移動(dòng)著。平時(shí)看起來(lái)高大健壯的他，在人群中，竟顯得如此渺小。他那通紅的臉上，掛著晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照耀，散發(fā)出耀眼的光芒。
我往回跑著，走向他，伸手想要去提他手中的行李，卻被他呵止了，“我提就行了！”“哦！”我懸著的.手垂下了，低著頭，看著自己的影子，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。身后又傳來(lái)一聲“好好看路！”我知道，那是父親，心中的失落也少了一些。
我們女生宿舍在八樓，我和父親腳步沉重地踏在每一個(gè)臺(tái)階上。到了宿舍時(shí)，父親如斷了線的木偶般，癱倒在地，手里的行李因失去了支撐，重重地摔在了地上。他大口大口地喘著粗氣，我剛走過(guò)去扶他，他又站起來(lái)，走到我的床鋪旁，為我整理內(nèi)務(wù)。我忽而發(fā)現(xiàn)，父親那通紅的臉上，不知何時(shí)已有細(xì)紋爬上了他的眼尾，那記憶中的烏絲，不知何時(shí)，已添了幾縷白。他那寬大厚實(shí)的身軀，此時(shí)卻被汗水浸濕了，衣服緊緊地貼在背上，上面的皺褶因父親的動(dòng)作而扭曲著。此時(shí)的我呆愣在那里，靜靜地看著父親忙碌的身影……
或許，我們眼中的父親并不是真正的父親，印象中的父親，可能是嚴(yán)厲的，但他一定是剛?cè)岵?jì)的。
現(xiàn)在的我們，可能并不需要“燈塔”的照明，但他卻會(huì)一直屹立在那里，默默地注視著我們的成長(zhǎng)。
黑暗中的光明作文3
又是新的一天。
還未變得酷熱的陽(yáng)光，伴著陣陣蟬鳴灑在我的窗前。我看著這片光明照在自己的面前，心想“放假了，真好�！比欢瑤资烨�，我并非如此的無(wú)憂無(wú)慮，而是正在高強(qiáng)度的壓力下度日如年——
沒(méi)錯(cuò)，原因正是期末考試。眼看著離它越來(lái)越近，老師們卻偏要“卒章顯志”，將試卷，作業(yè)，以及無(wú)窮無(wú)盡的壓力排山倒海的加在了我們的身上。每天，我要面對(duì)的，是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，一堆又一堆的作業(yè)，一次又一次的.打擊。那段日子里，我煎熬著，痛苦著，哀怨著，周圍的一切仿佛都失去了色彩，只剩黑暗。
有一天放學(xué)，我和往常一樣，和同學(xué)一起回家。那時(shí)，知了已開(kāi)始了歌唱，花兒也正在綻放，可我卻在強(qiáng)顏歡笑著和同學(xué)聊天，他們的快樂(lè)和身邊的美景都打不起我的精神。相反，我看著遠(yuǎn)處的落日，只見(jiàn)它逐漸褪去光芒，落向遠(yuǎn)方。
我不禁更加頹廢，心里問(wèn)道：“太陽(yáng)啊，你是否和我一樣，就這么落入谷底，失去光明了呢？”它自然沒(méi)有回答，但是卻把余輝灑向大地，也照在了我的身上。仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的訴說(shuō)，正在向我回應(yīng)
那一刻，我豁然開(kāi)朗。
蟬鳴，花盛，周圍的一切都在提示我：夏天到了。我看著余輝，想起了光明。突然發(fā)現(xiàn)：
離假期不遠(yuǎn)了！
猶如黑暗中閃出了光明，我對(duì)未來(lái)又燃起了希望。有了動(dòng)力，我重又看向現(xiàn)在，心想：“既然前方是一個(gè)半月的假期，是代表勝利的光芒，那么現(xiàn)在的痛苦再多又怎樣？
從此以后，我變得淡泊了起來(lái)：當(dāng)試卷“漫天作雪飛”，大家怨聲載道的時(shí)候；當(dāng)作業(yè)排山倒海，迫使我點(diǎn)燈夜讀的時(shí)候；當(dāng)老師不斷提出要求，為難我們的時(shí)候，我沒(méi)有表露出一絲痛苦或怨言。因?yàn)槲颐靼祝含F(xiàn)在再痛苦，也終將會(huì)結(jié)束。于是，我一直保持樂(lè)觀，直到考試結(jié)束。
當(dāng)我走在考完試后的放學(xué)路上時(shí)，我又看見(jiàn)了太陽(yáng)。但它不再即將落下，而是光芒萬(wàn)丈的在迎接著我。它似乎是在慶祝我的凱旋，又像是在證明我已經(jīng)踏入了勝利的光輝中�？傊页晒α�。
黑暗終究會(huì)出現(xiàn)，但當(dāng)你走入其中時(shí)，一定不要迷失自我，因?yàn)楣饷饕欢〞?huì)在遠(yuǎn)方等待著你，照亮你前行的路，帶你走出黑暗。
黑暗中的光明作文4
“他活著，盡管命運(yùn)離奇多磨難；
它安息，只因失去天使才合眼。
生來(lái)死去，是人生自然的規(guī)律；
晝?nèi)ヒ箒?lái)，也同樣是這種道理�！�
當(dāng)時(shí)，法國(guó)的社會(huì)是黑暗的。冉阿讓僅僅為了一個(gè)面包救活自己的家庭，被關(guān)押了十九年。他感受到了世界的冷漠，而自己也墮入黑暗。然而，卻有一束無(wú)比明亮的光照向了他。是米利哀主教的銀燭臺(tái)，冉阿讓偷了它以后。米利哀主教卻說(shuō)是自己送給他的。這個(gè)燭臺(tái)拯救了他，讓他不用再被關(guān)押。他感到了人間仍然有溫暖，有關(guān)愛(ài)。他接下了這束光，重新看待生活。
冉阿讓改名換姓，重新做人，在城里發(fā)了財(cái)以后，救助當(dāng)?shù)氐呢毨耍煌桌е鹘痰慕陶d。他積善行德，幫助了當(dāng)?shù)氐娜藗冏叱隽宋镔|(zhì)的貧困和精神的匱乏，也讓無(wú)數(shù)的光，照進(jìn)了人們黑暗的生活。
盡管身份暴露，他仍冒著生命危險(xiǎn)救助了芳汀的女兒珂賽特，冉阿讓生來(lái)沒(méi)有感受過(guò)愛(ài)，他不希望在黑暗的社會(huì)中有孩子無(wú)助的哭聲，他把自己的愛(ài)全放在了珂賽特身上。在生活中，他們逃避警察的追捕，只為拯救更多的窮人。而沙威這個(gè)可悲的警察，保護(hù)著權(quán)貴可恥的權(quán)利，履行著當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷黑暗的法律。他陷入了黑暗，原本冉阿讓可以殺了他。不曾想，他竟然放過(guò)了自己，冉阿讓偉大的愛(ài)和那無(wú)比明亮的光讓他呆住了，他懂得了人間的善，但認(rèn)為這種善與自己的職責(zé)不符，在激烈的思想斗爭(zhēng)中這個(gè)可悲的`警察選擇了在漩渦中結(jié)束自己的生命。再黑暗的社會(huì)，再嚴(yán)酷的法律都禁錮不了偉大的、無(wú)私的愛(ài)。
冉阿讓救死扶傷，事了拂身去，深藏功與名。這讓我想起了詩(shī)人陶淵明，他當(dāng)上了官，幫助了百姓，卻棄官而去，歸隱田園，不在乎名利。冉阿讓救下了馬呂斯，卻始終不提及，將珂賽特安置好以后，他選擇了隱退，告訴馬呂斯自己的真實(shí)身份，因?yàn)樽约翰幌胗萌魏我粋�(gè)人的名字。晚年，冉阿讓交出了所有的資產(chǎn)，他的精神已經(jīng)超然于世，已經(jīng)不在乎物質(zhì)享受，而是追求精神的飽滿。的確，冉阿讓的生命即將結(jié)束，他也不能像從前那樣救死扶傷或是救助別人，他把手上的那一個(gè)燭臺(tái)，那一束明亮的光交給了珂賽特和馬呂斯，讓他們倆傳承。
晝?nèi)ヒ箒?lái)，陽(yáng)光會(huì)消失，世界會(huì)進(jìn)入黑夜，但是太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，冉阿讓博愛(ài)的精神和偉大的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)傳承，照亮黑暗。
黑暗中的光明作文5
愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來(lái)！——題記
我在原地踏步，而別人正在過(guò)路；我看著別人遠(yuǎn)離的身影，只能嘆息，卻什么也干不了�；蛟S能做的，想做的，都做了，我真的盡力了；或許我也只是說(shuō)說(shuō)罷了。再后來(lái)，我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候發(fā)生了奇跡，那就是別人的資助。
我以前很內(nèi)向，不想和同學(xué)一起聊天和玩耍。上學(xué)那時(shí)家里的`情況很糟，經(jīng)濟(jì)狀況不好，連最基本的書包，筆等學(xué)習(xí)用品都成問(wèn)題，而且家里干活的人手不夠。因此，我媽媽準(zhǔn)備給我辦退學(xué)手續(xù)。我哭著跟我媽媽喊道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，讓我上學(xué)好嗎？”結(jié)果，讓我驚訝的是，一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的場(chǎng)景，出現(xiàn)在我眼前：媽媽那有一條一條皺紋的臉上，出現(xiàn)了幾滴淚珠。她一把抓著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我們回家好嗎？”僅僅說(shuō)了這一句話，媽媽的表情使我沉默了。許久我仍未回過(guò)神來(lái)。沒(méi)有任何地言語(yǔ)，只是默默地跟在媽媽的身后，很安靜，仿佛世界沉默了似的。
回到家中，看到了家里的場(chǎng)景，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您很累吧！您歇一歇，我以后可以在家里干活呀！我可以幫您減輕負(fù)擔(dān)�！睆拇�，我放棄了自己的學(xué)業(yè)。
有一次，我和哥哥去撿柴火，撿完回到家里，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是我小學(xué)的班主任來(lái)了。我進(jìn)去看到媽媽雙手握著老師的手，好像在感謝什么。媽媽看到了我，便叫我過(guò)去，興奮地說(shuō)：“女兒，你又可以上學(xué)了�！币幌伦游殷@呆了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽拍了我一下，我撓了撓頭，竟高興得不知說(shuō)什么好。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上寫明了你的情況，之后便有很多的好心人伸出他們愛(ài)的雙手，以后再也不用擔(dān)心上不起學(xué)了�！�
就這樣，我又重新回到了夢(mèng)寐以求的校園，回到了這個(gè)熟悉又陌生的地方。我感謝那些給我資助的人，是他們不拋棄，不放棄，用愛(ài)疑聚成了一道微光，照亮我們這些渴望求知學(xué)子的心房；是他們讓我在黑暗和迷茫的路上，看到了前進(jìn)的方向。
正是這道光，指引我，引導(dǎo)我，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我從此走向了撒滿愛(ài)和陽(yáng)光的幸福大道。
黑暗中的光明作文6
失��？失敗是什么滋味？我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)。我一直覺(jué)得失敗再站起來(lái)就是了，沒(méi)有什么大不了的。可是當(dāng)我真正面對(duì)它的時(shí)候才知道這話是多么的可笑，才感受到那是多么的無(wú)助與彷徨。在這時(shí)，一個(gè)人帶著光明驅(qū)散了我心中的黑暗。他就是我的父親。
我還記得那是一個(gè)陰沉的天氣，烏云都聚集在天空中，卻不見(jiàn)雨水落下�？諝庠餆�，我的心卻未被這燥熱的天氣影響半分。我的心情十分高興，因?yàn)榻裉焓浅煽?jī)公布的日子，我很期待自己到底考了多少分。我一蹦一跳地去了學(xué)校，哼著小曲走進(jìn)教室。在踏進(jìn)教室的那一秒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用一種怪異的目光注視著我，我不明所以，便直接跑到座位上。當(dāng)我看到桌子試卷上猩紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我臉上的笑容瞬間凝固了。霎那間，我覺(jué)得整個(gè)世界只剩我、我的分?jǐn)?shù)還有那破碎的自信心。我突然理解了那些目光里蘊(yùn)含的深意——憐憫、嘲笑。
這時(shí)候我的心底在吶喊：“為什么？我己經(jīng)很努力了，為什么結(jié)果是這樣？”我不記得那天是怎樣離開(kāi)學(xué)校的。我如同行尸走肉一般，渾渾噩噩地走在回家的路上，腦海里只剩下該如何面對(duì)哪些對(duì)我抱有希望的人，我讓他們失望了。不知不覺(jué)竟然到家了，一到家，我就關(guān)上房門躲進(jìn)屋里撲到床上，想著想著，眼淚便無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)，浸濕了大片的.床單。我第一次嘗到了失敗的無(wú)助與痛苦。
就在這時(shí)，一直寬大的手掌撫過(guò)我冰冷的臉頰，也擦去了我眼角的淚水。那是我的父親，他溫柔地對(duì)我說(shuō)；“孩子，怎么了？”我哭著說(shuō)道：“爸爸，我，我……讓你失望了，我考的太差了”，說(shuō)完我便低下了頭。爸爸笑著說(shuō)道：“不就是一次沒(méi)考好嗎？沒(méi)什么關(guān)系，只要好好努力下次考好就行了。莊稼不也需要經(jīng)歷風(fēng)刮日曬，才更有好收成嗎？人生不可能一直風(fēng)調(diào)雨順，你總不能這點(diǎn)困難都過(guò)不去吧？”是的，失敗是成功之母，如果我就這樣放棄了，還怎么獲得成功？父親的話如黑暗中的一抹光明，驅(qū)散了我心中的黑暗。這抹光明如同黑夜里的燈塔，指引我走出黑暗，踏上光明大道。
��！感謝您，父親！是您為我拂去失敗的陰霾，是您讓我有了希望，是您讓我有了動(dòng)力。是您讓我懂得了失敗并不可怕，失敗是成功道路上的墊腳石，是您讓我明白了只要努力去做了，就算失敗也不會(huì)有任何遺憾。
黑暗中的光明作文7
《悲慘世界》是一卷輝煌的畫卷。在這里，整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫面，都一一展現(xiàn)了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場(chǎng)……在當(dāng)時(shí)如此黑暗的社會(huì)中，卻總有一些讓人感慨不已、無(wú)比感動(dòng)的人和事。
主人公冉阿讓就好似這黑暗世界的一束光，他出身貧寒，原本是個(gè)誠(chéng)實(shí)的工人，為了幫助窮困的`姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險(xiǎn)偷了一塊面包，結(jié)果被抓；又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。讀到這里，我不僅為冉阿讓的未來(lái)?yè)?dān)憂。十九年！這是多長(zhǎng)一段時(shí)間啊，他出獄后將面臨什么樣的生活啊？這極不合理的制度背后則是當(dāng)時(shí)底層社會(huì)窮人的無(wú)奈與生活的辛酸。果然出獄之后，冉阿讓受盡了人們的白眼和嫌棄，他對(duì)生活重新開(kāi)始的期待被人們對(duì)苦役犯的歧視完全淹沒(méi)，沒(méi)有人給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。幸好他遇到了善良的米里哀神父，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。冉阿讓被主教感化，從此濟(jì)窮救苦，像主教一樣用善意幫助了許多人。他和主教，都是一束光，溫暖他人、照亮他人。
然而那黑暗的世界容不得這束光，他費(fèi)盡心思拉扯大的女兒也誤解他，最終他一個(gè)人孤苦的走向死亡。我不僅為主人公打抱不平，他毫無(wú)保留地展現(xiàn)了人性最美麗的一面，用善良的方式報(bào)答主教對(duì)他的感化，他得到了什么？客觀上他幾乎一無(wú)所有了，但我又隱隱感覺(jué)到，他很充實(shí)。是的，那些年他付出的善良化作一種精神上的物質(zhì)充實(shí)了他。
悲劇，如果沒(méi)有冉阿讓，多少靈魂得不到救贖？有多少生命將會(huì)消逝？有多少悲劇將會(huì)重演？這不僅是冉阿讓一個(gè)人的悲劇，也是當(dāng)時(shí)法國(guó)封建社會(huì)底層人民的悲劇，因饑餓偷面包而成為苦役犯的冉阿讓；因貧困窮苦而自甘墮落的芳汀；因被寄養(yǎng)而童年受苦的珂賽特；因撿子彈而喪尸街頭的巴黎流浪兒弗洛什。他們都是社會(huì)底層最具有代表性的人物但這也讓我意識(shí)到，無(wú)論環(huán)境如何，要善良，要勇敢，要轉(zhuǎn)變，要感恩。夜漆黑，在黑暗中，可能有著一個(gè)純潔的天使展開(kāi)了雙翅，等待著一個(gè)偉大的靈魂。
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