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教師作文400字精品8篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的教師作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師作文400字 篇1
現如今,很多人的夢想是當律師,原因是律師是最偉大的職業(yè),可是我的夢想是當山區(qū)教師,因為它才是最偉大的職業(yè)。
我在報紙中曾看到過這樣一則真實且感人的新聞:在一個山區(qū)的小村子里,發(fā)生了一場大地震,這場大地震把所有的房子都摧毀了,搜救隊的人來到一所小學的廢墟前,他們聽到一聲“救命”,趕忙跑到聲音傳出的地方,把石塊搬走,發(fā)現了一個小女孩,小女孩還活著,搜救隊員高興極了,他們又找到了一個鮮活的生命,可小女孩卻哭了,她說:“老師……她……她為了救我……她……”搜救隊員似乎明白了什么,又搬開了一些石頭,發(fā)現了一位女教師,可是搜救隊員流下了眼淚,女老師為了保護自己的學生,犧牲了自己。
從看到這篇新聞起,當山區(qū)教師這個夢在我的`心中生根發(fā)芽,我當上了山區(qū)教室后,我會把所有知識教給當地的孩子們,讓他們知道做人的道理,教他們什么是真善美,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕院溃疫會保護他們,讓他們不受到傷害,讓他們愛讀書,愛學習長大做棟梁之材。做一個對社會、祖國有用的人。他們考試成績不好時,我會安慰他們,給他們加油……
雖然當山區(qū)教師很累,但是看到學生充滿求知的目光時,我便感覺教師這個職業(yè)是多么的神圣!
教師作文400字 篇2
有種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最感人,那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在這片天空下,我們用愛播撒希望……
她,披著一頭烏黑的長發(fā),水靈靈的大眼睛下面有個高高的鼻子,再加上個能說會道的嘴巴,她簡直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見到你的時候感覺你是一個厲害的老師,但是經過這兩個星期的相處我感覺你是一個既溫柔又體貼的老師。
課堂上姜老師能把語文知識講的繪聲繪色,惟妙惟肖,我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了,我還沉浸在語文樂園中。姜老師在課堂上,不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理;教我們成為自信的人,超越自我的人;教我們從失敗中汲取教訓,在困難中積累力量。
姜老師,我不會忘記,您認真幫我分析作文失誤;在您的教誨下,我學習成績得到了大大的'提高,這一切的一切,都是您的功勞。
一日為師,終身為父。
我們要學會感恩,感謝這些默默無聞的園丁,為我們施肥,為我們澆水,為我們指引方向,為我們開辟道路。我們深深地鞠躬,對老師們表達我們最誠摯的問候:“老師,您辛苦了!”
教師作文400字 篇3
早晨,老師走進教室,她一轉身,一股香氣從前排彌漫開來。女生們貪戀地聞著老師身上的茉莉花香味,男生們則嘀咕著,“老師太愛臭美了!钡拇_,老師很愛臭美,經常往身上噴灑香水,但正是因此,我們的鼻子才天天有這樣的“福氣”。我心里暗想:老師,你就一直這樣臭美下去吧。
課間回來,一股汗臭味兒趕走了香氣,不用分辨,就知道是男生散發(fā)出來的。他們總愛在課間打打鬧鬧,搞得全身汗淋淋的。女生們總會不由自主地捏著鼻子,而男生對此毫無反應!我真懷疑他們是不是一個月沒洗澡啦?
地方課程,咦?什么氣味啊,如此刺鼻,定睛一看,原來是同學的新稿紙散發(fā)出的.油墨味兒。我不禁皺了皺眉頭,一旁的同學夸張地做出“嘔吐狀”。我仿佛看到稿紙上油墨氣味向各個方向飄散,哪里是書香啊,簡直是惡臭!
這堂課很無聊,很快教室的空中各種氣味飛舞——有“上好佳”薯片的番茄味、“阿爾卑斯”棒糖的奶油味、“一根蔥”的千層餅蔥味……那又是一股誘人的辣味,我知道有些同學在偷吃零食——“辣條”。我舔了舔口水,肚子不自覺地唱起“空城計”。雖沒親眼見到,但我能想到在某張桌子底下,一個同學正津津有味地偷吃著零食,他可能還以為自己的行為神不知鬼不覺吧。啊,氣味暴露了他。
短短的一節(jié)課里,教室好像在變著“氣味魔術”呢!
教師作文400字 篇4
今天是暑假里的第一次校外補習,爸爸幫我退了原先的“學而思奧數”,報了一門新課程。走進新的校區(qū)、新的班級,遇見新的同學和老師,我的心里有點興奮,可不知道為什么,興奮之外還有些許難過。因為我知道,我上課見不到學而思的黃老師了,也聽不到她的.精彩授課了,她真的是一個好老師。
遙想,自己從一個什么都不懂的幼兒園小孩子,到現在進入自己夢想的小學,成為一個小學生。我已經經歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結束,老師一個接一個的換走了,可她們卻將無盡的財富留給了我。她們傳授我知識,讓我變得聰明、好學;她們教我做人的道理,讓我成為一名真正的小男子漢,能明辨善惡、能勇于承擔。
還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親,她是我最最喜愛的數學老師,可下學期她也不教我們了。暑假前的最后一天,當得知這個消息后,我心里難過得想哭。一下課,我就飛跑進黃老師辦公室與她道別,我告訴她下學期我一定會加倍努力的,我一定會為她爭光的,我一定會用自己的好好學習,給她一個大大驚喜的。
我真想對所有老師的大喊一聲:謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出,教會了我這么多,我愛你們!
教師作文400字 篇5
我好想當一名教師,教師是受人尊敬的職業(yè),他們默默地把知識傳授給祖國的花朵,沒有怨言,不求回報,他們的這種精神十分使人感動。
如果我是一名老師,我將會鼓勵我的學生德智體全面發(fā)展。不但要學習文化知識,而且要注重體育鍛煉,多運動,不要早早地戴上眼鏡。只有把身體鍛煉好了,才能更好地投入到學習中去,長大以后為祖國奉獻自己的力量。
如果我是一名老師,我一定不會上課拖堂,因為上課拖堂不僅無法使學生們的注意力集中起來,而且這樣做很不好,會耽誤學生課間的休息,會影響下一節(jié)課的上課質量,一個責任心強的老師是不會這樣的。我還會給學生留少量的家庭作業(yè),因為這樣做就可以讓學生多一些時間來發(fā)展他們自己的業(yè)余愛好,使他們的生活過得更加豐富多彩。
如果我是一名老師,我將不僅僅只傳授學生課本上的知識,我還會帶領他們走近大自然,了解春天的生機勃勃、夏天的熱烈豪放、秋天的.果實累累、冬天的堅韌挺拔。通過與大自然親密的接觸與自我實踐,可以讓他們學到很多書本上學不到的知識。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師給予學生們的愛是多么無私,多么偉大呀!如果我長大真的當了一名教師,我一定履行職責,實現承諾,做一名學生都愛戴的好老師。
教師作文400字 篇6
老師您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一代又一代的學生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師您們辛苦了。
您們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的'酷暑,無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復一日,年復一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,毫無怨言。
我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無聞,這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長年累月地守護在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣,無時無刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法,平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
教師作文400字 篇7
李老師,如果我是一株小樹苗,那您就是滋養(yǎng)我的陽光;如果我是星星,那么您就是給我溫暖的月亮。小學六年的時光轉瞬即逝,李老師,忘不了受挫時您的.鼓勵,忘不了犯錯時您的嚴厲,忘不了課堂上您的循循善誘,也忘不了您對我們的關心愛護!
記得上學期期末考試前,大家都在您的指導下緊張地復習。有天早上,田悅童同學遲遲沒來。您著急地打電話,打不通后,又是問同學,又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課,您又跑過來找田悅童,剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”,您教育了她,看她走進教室,才放心離開。您就是這樣一個負責的老師!
還記得您剛接我們班時,同學們的作文成績不太好?墒窃谀哪托慕虒,每星期寫兩篇作文,每天看三篇優(yōu)秀文章,讓我們養(yǎng)成了良好的習慣。平時上課,您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等,講完方法就讓我們練習,我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報上,都離不開您的教導!
李老師,您一直無微不至地照顧我們,把我們當成自己的孩子一樣關心。教師節(jié)到了,我想對您說:“您辛苦了!教師節(jié)快樂!我們永遠愛您!”
教師作文400字 篇8
教師節(jié)前的一天,放學了,我們班的同學們團團圍著老師,要送給趙老師一個驚喜,用表演節(jié)目為趙老師慶祝教師節(jié)呢!
“小眼鏡”張揚首當其沖,笑嘻嘻地對老師說:“趙老師,您辛苦啦!今天我提問題,請你回答:“請問‘小雞小貓小狗誰最先被叫起來背書’?”
趙老師眉頭一揚:“哈哈,這個可難不倒我,誰手舉得最高,我就點誰唄!”
“不對,不對!
“那答案是什么呀?”趙老師迫不及待了,“你快點告訴我吧!”
“旺旺仙貝(先背)”。
“哈哈,哈哈,我被忽悠啦,有意思!”趙老師忍不住了,放聲笑了出來,笑得那么舒暢,那么爽朗,仿佛忘記了煩惱和疲勞。
“趙老師,我給你唱首歌吧!——長大我就成了你”“紅衣”女春燕迫不及待地放聲高歌起來。
大家也情不自禁地和著節(jié)奏輕歌曼舞起來!靶〕竺薄毙Φ醚劬Χ疾[成了一條縫,手舞足蹈,陶醉在歌聲里;趙老師輕輕地打著拍子,看看這個,望望那個,幸福和歡樂洋溢在臉上。她笑了,那咧開的`嘴像秋天的石榴合不攏了。后來,“黃頭發(fā)”俊俊表演了自編的舞蹈《老師,老師,我愛你》。趙老師看了,動情的眼睛里閃著淚花。
大家還表演了相聲、快板、三句半等節(jié)目,趙老師笑得前仰后合的。最后我們一起高呼:“祝趙老師節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!”
趙老師親切地摟著大家,激動地說:“今天,我真高興,謝謝你們給老師帶來了一個難忘、快樂的教師節(jié)!”
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