設(shè)計(jì)方案4篇(精)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)方案 篇1
活動(dòng)由來(lái)：
幼兒喜歡動(dòng)物，愛(ài)模仿更是小班幼兒的突出特點(diǎn)，他們喜歡模仿動(dòng)物的叫聲，模仿動(dòng)物的動(dòng)作，在與幼兒日常生活的接觸中，發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，通過(guò)幼兒在模仿各種動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作的過(guò)程中，了解動(dòng)物的飲食特征，進(jìn)而學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，讓幼兒獲得禮貌用語(yǔ)和情感上的熏陶，進(jìn)而啟發(fā)幼兒養(yǎng)成禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。因此，我特意設(shè)計(jì)了“動(dòng)物聚會(huì)”的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)請(qǐng)別人吃東西，初步養(yǎng)成禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。
2、知道動(dòng)物的叫聲，能聽(tīng)音說(shuō)出動(dòng)物的`名稱(chēng)，能根據(jù)動(dòng)物名稱(chēng)發(fā)出相應(yīng)叫聲。
3、知道動(dòng)物的飲食特征，能說(shuō)出不同動(dòng)物愛(ài)吃的食物名稱(chēng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
用完整的禮貌用語(yǔ)邀請(qǐng)別人吃東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小黃狗頭飾，小魚(yú)、青草、大米、蟲(chóng)子、骨頭圖片。
2、小手變變變的音樂(lè)，1臺(tái)錄音機(jī)，愉快的背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
1、老師播放“小手變變變”的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒玩手指游戲。
附兒歌：小手變變變
小手變變變，變成一把大鐵錘，錘呀錘呀錘；
小手變變變，變成一把小剪刀，剪呀剪呀剪；
小手變變變，變成一只小蝸牛，爬呀爬呀爬。
2、老師：小蝸牛爬呀爬，爬了一天又一天，爬到了草地上。
二、學(xué)習(xí)新課
1、老師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)聲說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)。
老師：春天來(lái)了，草地上的花兒開(kāi)了，有紅的花、黃的花、白的花，還有綠的草，真是美極了。
助教戴上小黃狗的頭飾，在教室的角落里藏起來(lái)，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲，老師說(shuō)：咦，是誰(shuí)在叫呀？
老師模仿小花貓朝幼兒走去，問(wèn)：看看誰(shuí)來(lái)了？（小花貓來(lái)了）
老師模仿小公雞找食物，邊走邊發(fā)出嘰嘰嘰的叫聲，問(wèn)：是誰(shuí)在叫呀？
老師模仿小鴨子走路，邊走邊嘎嘎嘎的叫，問(wèn)：誰(shuí)又來(lái)了？
老師雙手握拳，伸出拇指和小指，放在額頭兩側(cè)，扮演小山羊，發(fā)出“咩咩咩”的叫聲，問(wèn)：誰(shuí)在叫呀？
2、老師引導(dǎo)幼兒一起模仿小動(dòng)物叫。
老師：小朋友們真棒，聽(tīng)動(dòng)物們的叫聲就知道是什么動(dòng)物，老師說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，你們模仿動(dòng)物的叫聲。
3、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物愛(ài)吃的食物名稱(chēng)。
老師：山羊媽媽為動(dòng)物們的聚會(huì)準(zhǔn)備了很多好吃的食物，山羊媽媽會(huì)準(zhǔn)備什么食物呢？
老師：你們看（出示食物圖片），這是山羊媽媽給動(dòng)物們準(zhǔn)備的食物，看看有什么？
老師：山羊媽媽為什么準(zhǔn)備這些食物呢？誰(shuí)愛(ài)吃這些食物？（誰(shuí)最?lèi)?ài)吃骨頭？誰(shuí)最?lèi)?ài)吃蟲(chóng)子？誰(shuí)最?lèi)?ài)吃魚(yú)？誰(shuí)最?lèi)?ài)吃青草？）
4、老師引導(dǎo)幼兒用禮貌用語(yǔ)請(qǐng)別人吃東西。
老師模仿山羊媽媽的聲音說(shuō)：小花狗，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃骨頭。
老師：山羊媽媽會(huì)請(qǐng)小花貓吃什么呢？請(qǐng)小公雞吃什么？請(qǐng)小鴨子吃什么？請(qǐng)小山羊吃什么？
5、老師把本節(jié)課所教授的知識(shí)編制成兒歌，示范念唱。（用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，增加念唱的趣味性）
附兒歌：
小黃狗，汪汪汪，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃骨頭；
小花貓，喵喵喵，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃小魚(yú)；
小公雞，嘰嘰嘰，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃大米；
小鴨子，嘎嘎嘎，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃蟲(chóng)子；
小山羊，咩咩咩，快過(guò)來(lái)，我請(qǐng)你吃青草。
6、幼兒嘗試模仿老師念唱兒歌并做肢體動(dòng)作。
三、鞏固新知
1、老師引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲的方式鞏固兒歌內(nèi)容。
老師：動(dòng)物們吃飽了，他們想起了跳圓圈舞，讓我們也跟著動(dòng)物們一起跳吧！
老師：我們圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，轉(zhuǎn)圈走，模仿小動(dòng)物們跳舞，看誰(shuí)模仿得最像。
四、結(jié)束活動(dòng)
1、老師總結(jié)：小朋友們模仿得真像，山羊媽媽為小動(dòng)物準(zhǔn)備了他們最?lèi)?ài)吃的食物，請(qǐng)小黃狗吃骨頭，請(qǐng)小貓吃小魚(yú)，請(qǐng)小公雞吃大米，請(qǐng)小鴨子吃蟲(chóng)子，請(qǐng)小山羊吃青草，以后，我們有好東西吃，也要請(qǐng)其他小朋友吃。
活動(dòng)延伸：
1、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，老師們可把動(dòng)物的嘴巴做成帶網(wǎng)狀的效果，供幼兒給動(dòng)物喂吃的，增強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)性，同時(shí)還可以提供運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。
2、在娃娃家區(qū)域活動(dòng)中，提供一些日常生活用品，引導(dǎo)幼兒作客，招待客人等，培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
溫馨提示：
1、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，要引導(dǎo)幼兒完整的用禮貌用語(yǔ)“我請(qǐng)你吃××”表達(dá)，刺激幼兒運(yùn)用禮貌用語(yǔ)邀請(qǐng)別人吃東西。
2、整個(gè)教學(xué)活動(dòng)要?jiǎng)屿o結(jié)合，在引導(dǎo)幼兒表達(dá)的過(guò)程中，可以引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，如小花狗搖搖尾巴等，避免幼兒長(zhǎng)時(shí)間坐著，降低幼兒參與教學(xué)活動(dòng)的興趣或積極性。
3、在引導(dǎo)幼兒聽(tīng)動(dòng)物的叫聲說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)環(huán)節(jié)，可以配合動(dòng)物叫聲的錄音磁帶或
課件
進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
設(shè)計(jì)方案 篇2
各單位：
根據(jù)國(guó)家民委有關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，決定舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
不忘初心、牢記使命。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月至月。
三、活動(dòng)對(duì)象
年齡在4歲以下的青年教職工。
四、活動(dòng)組織
中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
五、活動(dòng)步驟
讀書(shū)演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)、交流讀書(shū)心得、舉辦讀書(shū)演講會(huì)等方式進(jìn)行，分三個(gè)階段實(shí)施：
�。ㄒ唬┳x書(shū)推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書(shū)目，通過(guò)舉辦多種形式、各個(gè)層次的讀書(shū)座談會(huì)、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo)，提高讀書(shū)效果。各單位在讀書(shū)交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書(shū)心得，并報(bào)送1—2名演講選手名單。
�。ǘ┭葜v評(píng)比階段（4月初至4月下旬）。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講比賽，每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)選拔賽。
（三）展示總結(jié)階段（月上旬）。國(guó)家民委在北京舉辦青年讀書(shū)演講活動(dòng)展示會(huì)，并遴選讀書(shū)心得編印《國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對(duì)讀書(shū)演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的.部門(mén)、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┱�(qǐng)各單位把青年讀書(shū)演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，組織廣大青年干部積極參加讀書(shū)活動(dòng)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
�。ǘ┱�(qǐng)各單位于月29日下午:00前報(bào)送《中南民族大學(xué)青年教工讀書(shū)演講比賽選手推薦表》和青年讀書(shū)心得，紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動(dòng)中心三樓校團(tuán)委宣傳部，電子版發(fā)送至xx
�。ㄈ┱�(qǐng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善青年教工讀書(shū)會(huì)有關(guān)工作，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，充分運(yùn)用各種媒體營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄋ模┯嘘P(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。
設(shè)計(jì)方案 篇3
設(shè)計(jì)理念：
從學(xué)生的學(xué)出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)自主識(shí)字、自讀自悟、合作學(xué)習(xí)、展示交流等形式，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深對(duì)課文的理解、體驗(yàn)，并有所感悟與思考。從而體現(xiàn)新課程“以人為本”全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的理念。
教材簡(jiǎn)況：
《爺爺和小樹(shù)》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)》第一單元的最后一課。課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹(shù)之間的事：家門(mén)口有一棵小樹(shù)。冬天，爺爺為小樹(shù)御寒；夏天，小樹(shù)為爺爺遮陽(yáng)。人與樹(shù)之間的關(guān)系多么親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫(xiě)的，非常適合孩子朗讀。學(xué)生在朗讀中，可以潛移默化地受到爺爺愛(ài)護(hù)小樹(shù)的行為的感染，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和練習(xí)朗讀。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“”和“刂、ン、人、灬”4個(gè)偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、懂得樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。
教學(xué)流程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情境，引出課題，讀課題，認(rèn)識(shí)生字“爺爺”。
二、初讀課文
1、多媒體出示本課生字（會(huì)認(rèn)的字）的音節(jié)，推火車(chē)拼讀。出示相應(yīng)生字、齊讀，識(shí)記字音。
2、借助漢語(yǔ)拼音自讀課文，把生字畫(huà)出來(lái)多讀幾遍。
3、出示生字卡片，指名認(rèn)讀，開(kāi)火車(chē)讀。
4、檢查朗讀。（認(rèn)識(shí)自然段）
5、范讀，指導(dǎo)讀好課文中的難讀部分。
6、齊讀課文。
三、識(shí)記生字
1、識(shí)記字形，指導(dǎo)認(rèn)識(shí)“ン、灬、刂、父、人”5個(gè)新偏旁。
2、交流識(shí)記字形的方法。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“不、開(kāi)”。
五、作業(yè)：小樹(shù)為人們帶來(lái)什么好處？了解人們?yōu)樾?shù)做了什么？
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、多媒體出示“知識(shí)樹(shù)”復(fù)習(xí)兩類(lèi)字。
2、指名按自然段讀課文。
二、細(xì)讀課文，指導(dǎo)朗讀
1、學(xué)習(xí)第一段
�。�1）自讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)知道了什么？
相機(jī)出示“一棵小樹(shù)”圖，學(xué)生感受小樹(shù)的茁壯、可愛(ài)。
（2）交流：怎么讀好這句話(huà)？匯報(bào)展示。
相機(jī)出示原句，指導(dǎo)讀出停頓、重音。
2、學(xué)習(xí)第二段
�。�1）過(guò)渡引言后，出示：“寒風(fēng)中落光了葉子的`小樹(shù)”動(dòng)畫(huà)，問(wèn)：你看到了什么？
�。�2）出示“爺爺為小樹(shù)穿衣服”圖，引導(dǎo)觀(guān)察說(shuō)話(huà)。
（3）自讀第二自然段，用“
”畫(huà)出寫(xiě)“爺爺保護(hù)小樹(shù)”的句子。
a、指名讀畫(huà)出的句子，說(shuō)說(shuō)從這句話(huà)明白了什么？引導(dǎo)理解“暖和的衣裳”指什么。
b、啟發(fā)想像：小樹(shù)的心情怎樣？如果你是小樹(shù)，會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)些什么？
�。�4）指導(dǎo)朗讀。
3、學(xué)習(xí)第三段
（1）過(guò)渡引言后出示“枝繁葉茂的小樹(shù)”動(dòng)畫(huà)，問(wèn)：你看到了什么？（同桌交流后再匯報(bào)）
�。�2）自讀第三段，讀后小組交流：讀懂了什么？是怎么讀懂的？匯報(bào)。相機(jī)指導(dǎo)“綠色的小傘”指什么。
（3）指導(dǎo)朗讀第三自然段
4、朗讀全文。（按自然段讀，男、女賽讀、齊讀）。
5、聽(tīng)動(dòng)畫(huà)朗讀，根據(jù)理解，帶動(dòng)作讀。
6、各小組把課文編成課本劇，在全班表演。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“四、五”
1、引導(dǎo)觀(guān)察，認(rèn)識(shí)“四”中的新筆畫(huà)“豎彎”，書(shū)空。
2、指導(dǎo)觀(guān)察“四、五”在田字格中的位置。
3、范寫(xiě)，生書(shū)空，再描紅，練寫(xiě)。
四、說(shuō)說(shuō)小樹(shù)對(duì)人們有什么好外？人們?cè)鯓颖Ｗo(hù)小樹(shù)？你打算怎樣保護(hù)小樹(shù)？
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、聽(tīng)寫(xiě)“不、開(kāi)、四、五”。
2、舉辦朗讀擂臺(tái)賽。
二、實(shí)踐活動(dòng)
1、完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”。
2、選擇自己喜歡的詞組說(shuō)話(huà)；練說(shuō)“什么樣的什么”詞組。
3、護(hù)展活動(dòng)。
開(kāi)展“小記者采訪(fǎng)”活動(dòng)。了解收集到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。
設(shè)計(jì)方案 篇4
xx銀行系國(guó)內(nèi)較早的股份制商業(yè)銀行之一,在安徽省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中一直發(fā)揮著巨大作用。xx銀行xx分行自20xx年9月成立以來(lái)秉承為國(guó)、社會(huì)及客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的宗旨，堅(jiān)持服務(wù)于“市民、市政、市企”的經(jīng)營(yíng)理念，結(jié)合x(chóng)x市市情和行情，進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，推動(dòng)發(fā)展，提高全行的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)速度、規(guī)模、質(zhì)量、效益的和諧統(tǒng)
一。經(jīng)過(guò)全行員工的不斷努力，xx銀行xx分行在總行各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核中一直名列前茅，并且通過(guò)優(yōu)異高效的服務(wù)獲得來(lái)宿企業(yè)的一致贊賞。
一、關(guān)于企業(yè)注冊(cè)的流程介紹
1、工商名稱(chēng)核準(zhǔn)。在xx市行政服務(wù)中心2樓辦理（xx市xx路），在工商注冊(cè)局領(lǐng)取企業(yè)名稱(chēng)申請(qǐng)表，按規(guī)定填寫(xiě)。要注意名稱(chēng)避免與其他企業(yè)同名或者同音。另外企業(yè)名稱(chēng)禁止與馳名商標(biāo)或著名商標(biāo)相似。由于前來(lái)在中心辦里注冊(cè)的企業(yè)較多，請(qǐng)預(yù)先考慮好幾個(gè)備用名稱(chēng)避免重復(fù)排隊(duì)。
2、銀行開(kāi)立驗(yàn)資賬戶(hù)。工商名稱(chēng)核準(zhǔn)后，攜帶核準(zhǔn)通知書(shū)及法人身份證，法人私章到銀行開(kāi)立驗(yàn)資賬戶(hù)，隨到隨開(kāi)。
當(dāng)驗(yàn)資賬戶(hù)開(kāi)立成功以后，注冊(cè)資本金要以出資人或企業(yè)的身份直接打入驗(yàn)資賬戶(hù)，注意在資金用途上一定要注明是投資款。我行會(huì)竭誠(chéng)為企業(yè)提供方便，開(kāi)立驗(yàn)資賬戶(hù)時(shí)間控制在半小時(shí)之內(nèi)，并且會(huì)指導(dǎo)企業(yè)正確打入驗(yàn)資款項(xiàng)。
3、驗(yàn)資。注冊(cè)資本金全部到位以后，接下來(lái)便需要會(huì)計(jì)事務(wù)所驗(yàn)資并出具驗(yàn)資報(bào)告。會(huì)計(jì)事務(wù)所有企業(yè)自行選擇，當(dāng)然如有需要我行也會(huì)為企業(yè)提供2-3知名會(huì)計(jì)事務(wù)所，為其以最快的速度出具驗(yàn)資報(bào)告（大概半天時(shí)間），費(fèi)用也相對(duì)較低。
4、工商執(zhí)照的領(lǐng)取。當(dāng)驗(yàn)資報(bào)告出具以后便可去行政服務(wù)中心辦理相關(guān)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，組織機(jī)構(gòu)代碼證及稅務(wù)登記證。注意：因企業(yè)經(jīng)營(yíng)圍內(nèi)，對(duì)有可能造成污染的項(xiàng)目，工商局會(huì)要求企業(yè)提供環(huán)評(píng)報(bào)告及項(xiàng)目的科研報(bào)告。這里我行也會(huì)為企業(yè)提供像安徽輕工業(yè)設(shè)計(jì)院、環(huán)球咨詢(xún)?cè)�、xx工程咨詢(xún)?cè)旱染哂邢嚓P(guān)資質(zhì)的單位來(lái)設(shè)計(jì)相關(guān)報(bào)告。
5、驗(yàn)資戶(hù)轉(zhuǎn)基本戶(hù)。企業(yè)辦好營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證以后，刻好公章，我行將以最快的速度為其辦好驗(yàn)資戶(hù)轉(zhuǎn)基本戶(hù)的手續(xù)，包括報(bào)人民銀行審批大概需要一個(gè)工作日�；緫�(hù)審批完畢以后，企業(yè)資金便可以正常使用。
6、特別說(shuō)明。
�、懦鲑Y說(shuō)明。我們建議企業(yè)一般情況下采取兩人以上（包括兩人）出資驗(yàn)資，因?yàn)楠?dú)資企業(yè)需要面臨在營(yíng)業(yè)執(zhí)照年審時(shí)必須出具經(jīng)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表，這需要支出一部分審計(jì)費(fèi)用。
�、仆馍掏顿Y企業(yè)。外商投資企業(yè)在辦理開(kāi)設(shè)驗(yàn)資戶(hù)時(shí)與內(nèi)資企業(yè)不同。首先在名稱(chēng)核準(zhǔn)時(shí)，需要申請(qǐng)預(yù)成立的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并且要確定驗(yàn)資的幣種（如歐元、美元、港幣等），然后去技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局辦理預(yù)發(fā)的組織機(jī)構(gòu)代碼證，之后需要去人民銀行外管局辦理備案，接下來(lái)才能去銀行開(kāi)立用于驗(yàn)資的外幣賬戶(hù)，最后按上述的程序直到辦理出正式營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
一、xx銀行金融服務(wù)方案
我行本著誠(chéng)實(shí)守信、互惠互利，合規(guī)合法、高效便捷的服務(wù)原則，可為貴單位提供“高起點(diǎn)，全方位”的金融服務(wù)。“高起點(diǎn)”是指xx銀行xx支行擬與貴單位進(jìn)行全面合作，已經(jīng)得到了總行的高度重視和大力支持�？傂兄甘疚倚袨橘F單位提供全方位金融服務(wù)，并直接受理貴單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求，提高服務(wù)效率。“全方位”是指我行將為貴單位提供存款、各類(lèi)貸款、測(cè)評(píng)信用等級(jí)、內(nèi)部統(tǒng)一授信、結(jié)算、銀行卡、代收代付、現(xiàn)金管理等多種金融服務(wù)。
1、日常結(jié)算業(yè)務(wù)。
xx銀行擁有多種快捷、便利的結(jié)算工具。在企業(yè)日常的業(yè)務(wù)中，同城結(jié)算用轉(zhuǎn)賬支票（無(wú)手續(xù)費(fèi)），跨地區(qū)用電匯或者匯票憑證（按金額收取手續(xù)費(fèi)，最高200元），資金實(shí)時(shí)到賬。
在此，我們強(qiáng)烈推薦企業(yè)采用網(wǎng)上銀行支付及手機(jī)銀行支付，開(kāi)網(wǎng)銀送U盾，可以確保企業(yè)賬戶(hù)萬(wàn)無(wú)一失。xx銀行的網(wǎng)上銀行目前不需要任何費(fèi)用就可以行內(nèi)以及跨行轉(zhuǎn)賬，為企業(yè)節(jié)省大量的財(cái)務(wù)費(fèi)用。xx銀行網(wǎng)銀已開(kāi)通超級(jí)網(wǎng)銀，支持每周7*24小時(shí)的時(shí)間里隨時(shí)隨地的轉(zhuǎn)賬。另外，開(kāi)通網(wǎng)銀對(duì)賬以后，無(wú)需前往銀行便可自行從網(wǎng)上銀行打印企業(yè)賬戶(hù)對(duì)賬單。在日常經(jīng)營(yíng)中如果對(duì)我行業(yè)務(wù)辦理有需求或者疑，可以直接撥打營(yíng)業(yè)部電話(huà)0557-3666888或者管戶(hù)客戶(hù)經(jīng)理的電話(huà)，我們會(huì)竭誠(chéng)為你服務(wù)。
2、銀行卡業(yè)務(wù)。xx銀行擁有普卡，金卡、白金卡及鉆石卡。上述幾種卡不需要繳納年費(fèi)、小額管理費(fèi)、工本費(fèi)。另外持有黃山金卡、白金卡、鉆石卡的客戶(hù)享受跨行轉(zhuǎn)賬免費(fèi)，異地或者異地跨行取款（跨行取款必須是AT機(jī)取現(xiàn)）免費(fèi)，辦理業(yè)務(wù)時(shí)享有VP專(zhuān)用通道等增值服務(wù)，定期還將有禮品贈(zèng)送，非常便利。
注：辦理貴賓卡的條件。
金卡：開(kāi)卡金額10萬(wàn)元，并要保持日均5萬(wàn)元及以上的余額。
白金卡：開(kāi)卡金額30萬(wàn)元，并要保持日均10萬(wàn)元及以上的余額。
鉆石卡：該卡為總行直接派發(fā)，需達(dá)到日均余額100萬(wàn)以上，持此卡在xx機(jī)場(chǎng)xx銀行貴賓區(qū)享受專(zhuān)門(mén)服務(wù)。
3、企業(yè)融資業(yè)務(wù)。
xx銀行將盡最大努力滿(mǎn)足貴單位除自有資金以外的融資需求，融資品種包括：中長(zhǎng)期固定資產(chǎn)貸款、搭橋貸款、并購(gòu)貸款（資產(chǎn)并購(gòu)和債務(wù)置換）、流動(dòng)資金貸款、可循環(huán)使用額度貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、銀行承兌匯票等。xx銀行機(jī)制靈活，在風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下簡(jiǎn)化審批程序，只要貴單位的`信用需求符合國(guó)法律法規(guī)合和我行信貸管理規(guī)定，保證貴單位在最短的時(shí)間內(nèi)獲得我行信用。下面介紹幾種比較常用的融資業(yè)務(wù)：
�、倨髽I(yè)建設(shè)階段：我行提供固定資產(chǎn)貸款，用于企業(yè)新建、擴(kuò)建購(gòu)置等固定資產(chǎn)項(xiàng)目投資的人民幣貸款。固定資產(chǎn)項(xiàng)目貸款主要采取先授信，后根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度及企業(yè)自有資金投入
情況發(fā)放貸款。貴單位在投資過(guò)程中必將努力追求效益最大化，力求以最小的投資實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，融資中的成本控制是投資的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我行建議：
1、根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)部收益率，合理運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿，靈活選擇股權(quán)性投資和債務(wù)性投資。如項(xiàng)目?jī)?nèi)部收益率偏高，可以適當(dāng)加大負(fù)債比例，提高盈利水平。如項(xiàng)目?jī)?nèi)部收益率偏低，可以適當(dāng)加大股權(quán)比例，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
2、使用資金時(shí)盡量先用資本金，后用銀行貸款，以減少利息支出，降低投資成本。
3、項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中如遇臨時(shí)性資金周轉(zhuǎn)困難，建議向銀行申請(qǐng)利率較低的短期流動(dòng)資金貸款，避免馬上使用利率較高的長(zhǎng)期貸款。
4、根據(jù)在建工程和器械設(shè)備的付款進(jìn)度，合理調(diào)度資金，避免資金大量閑置。如資金已到位，短期又無(wú)大額開(kāi)支，可以通過(guò)我行的理財(cái)方案，提高資金收益率。
方案（一）、可在我行辦理協(xié)議存款。
方案（二）、辦理其他理財(cái)業(yè)務(wù)。
貴單位可享有的好處：
�。�1）增加了投資渠道，投資品種不再局限于存款；
�。�2）能夠加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)金管理，有效降低財(cái)務(wù)成本；
（3）獲得高于存款的投資收益；
�。�4）對(duì)納稅企業(yè)能夠依法、合規(guī)、有效的xx稅收。
5、項(xiàng)目投產(chǎn)后，根據(jù)資金寬裕程度盡可能提前歸還長(zhǎng)期貸款或增加短期流動(dòng)資金貸款，減少長(zhǎng)期貸款，調(diào)整負(fù)債結(jié)構(gòu)，降低付息水平。
�、陧�(xiàng)目投產(chǎn)階段。項(xiàng)目投產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以后，我行可以為企業(yè)客戶(hù)提供一攬子特色產(chǎn)品。其中較常用的包括：優(yōu)質(zhì)企業(yè)擔(dān)保貸款、銀行承兌匯票、小企業(yè)快捷貸、綜合授信、流動(dòng)資金貸款等，另外根據(jù)企業(yè)的特殊需要，我行有專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下可以為企業(yè)量身打造合適的服務(wù)方案。
三、小巨人和雛鷹培育工程
為建立穩(wěn)固的新型銀企合作關(guān)系，根據(jù)各企業(yè)的對(duì)我行的綜合貢獻(xiàn)度，確定“小巨人”和“雛鷹”企業(yè)，對(duì)于入圍“小巨人”和“雛鷹”的企業(yè)，在我行可享受綜合授信、貸款利率優(yōu)惠、放寬擔(dān)保條件、信息咨詢(xún)服務(wù)、財(cái)務(wù)顧服務(wù)、企業(yè)定期交流、專(zhuān)講座培訓(xùn)的一系列優(yōu)惠支持政策和超值服務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，信用良好的企業(yè)可優(yōu)先使用我行創(chuàng)新的金融產(chǎn)品。
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