[優(yōu)秀]老師不在的時(shí)候作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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老師不在的時(shí)候作文1
” 叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，大家都自覺(jué)地閉住了嘴巴，等著老師的聲音伴隨著清脆、有節(jié)奏的高跟鞋聲兒喊道“同學(xué)們好，上課！”然后大家就會(huì)異口同聲地回應(yīng)到：“老師好！”可是今天怪了，大家等了好久都沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)聲音響起，于是所有人的目光都集中到了教室門口，都想知道今天的太陽(yáng)怎么從西邊升起來(lái)了？要知道，許老師從來(lái)都是不遲到的。
這時(shí)，班長(zhǎng)的聲音忽然破門而入，“今天許老師要開(kāi)會(huì)，這節(jié)課大家自己看書！”話音剛落，我們班就像是中了小女巫的魔法似的，瞬間飛進(jìn)來(lái)了數(shù)百只蜜蜂和蒼蠅。
“停！不許說(shuō)話，我只是讓你們看書而已，沒(méi)有讓你們說(shuō)話！”班長(zhǎng)從座位上站起來(lái)，厲聲說(shuō)道。
大家一聽(tīng)，整準(zhǔn)備閉嘴好好看書的時(shí)候，淘氣包馬壯壯大聲說(shuō)道：“切，要你管！大家別聽(tīng)她的，繼續(xù)玩兒！”
同學(xué)們聽(tīng)了，心想；“也是啊，我們又不是班長(zhǎng)的仆人，憑什么總聽(tīng)她的！”于是大家又三三兩兩的玩的玩、說(shuō)的說(shuō)。
“不準(zhǔn)說(shuō)！”班長(zhǎng)大聲呵到。
“哼，我們干嘛要聽(tīng)你的，大家好不容易自由一次呢！”馬壯壯反駁道，“不信，請(qǐng)讓同意不說(shuō)話的人舉手�！�
大家一聽(tīng)，可就難住了。明知道自己不想舉手，可要是不舉手，一會(huì)兒被班長(zhǎng)告訴了許老師，那可是要“砍頭的”，大家可不想小命不保��！正在進(jìn)退兩難的`時(shí)候，那就只剩下一個(gè)辦法了——跟票。于是大家都東張西望，可就是沒(méi)有一個(gè)人舉手。
看到這，馬壯壯的聲音又想起了：“同意說(shuō)話的舉手！”
“不公平！”班長(zhǎng)用她的大嗓門板著臉喊道。那聲音，把教室的地面都震動(dòng)了。
“就是不公平！”女同學(xué)都從位子上站出來(lái)支持班長(zhǎng)了。
“怎么不公平了？”男生們應(yīng)聲說(shuō)道。
于是，場(chǎng)面可想而知，一場(chǎng)男生女生的大戰(zhàn)開(kāi)始了……
“你們?cè)诟墒裁�！”許老師的聲音響了起來(lái)，大家聽(tīng)到這個(gè)熟悉而嚴(yán)厲的聲音，立馬閉上嘴巴，坐回座位，低下了頭，心里想著：“哎，這下死定了”。
老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班發(fā)生了什么樣的趣事呢？我們一起來(lái)看一看吧！
昨天下午上課的時(shí)候，李老師想給我們講語(yǔ)文小冊(cè)，突然發(fā)現(xiàn)小冊(cè)忘帶了，叮囑了一句“你們好好背課文”，就匆匆忙忙地回辦公室拿小冊(cè)了。
剛開(kāi)始的兩分鐘，所有人都在認(rèn)真地背課文，可是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)有回來(lái)，便開(kāi)啟了“聊天模式”。有的同學(xué)做作業(yè)，有的同學(xué)哼起了歌，還有的同學(xué)甚至看起了漫畫書。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)帶著蛤蟆音的嗝的聲音。哦，原來(lái)是和我隔著一個(gè)過(guò)道的吳振龍干的“好事”呀！我笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始認(rèn)真的'做作業(yè)了。門口傳來(lái)了腳步聲，糟了，是不是李老師回來(lái)了？教室一下安靜起來(lái)，沉默了大約有10秒鐘，“唯恐天下不亂”的姚天瑜突然來(lái)了一句：“咦？怎么都不說(shuō)話了？”全班哄堂大笑，又沸騰了起來(lái)。
這時(shí)，班長(zhǎng)王柯涵實(shí)在是看不下去了，走到講臺(tái)前，用手中的語(yǔ)文書敲了兩下講臺(tái)，“同學(xué)們，安靜！”本來(lái)我還一邊做作業(yè)，一邊跟同桌曹子彤聊天，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)這句話，我趕緊把嘴閉上，不再說(shuō)話了。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了鼓掌的聲音，哦，原來(lái)又是“唯恐天下不亂”的姚天瑜�。∥蚁蛞μ扈づ赃叺睦罴押憧慈�，他正在和趙梓航吵架呢！他見(jiàn)趙梓航不理他，又和旁邊的平芮嘉、姚天瑜吵了起來(lái)。兩個(gè)人如法炮制，也都不理他。李佳恒不知道吃了什么火藥，嘴巴和機(jī)關(guān)槍一樣，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”地射個(gè)不停。他又把矛頭對(duì)準(zhǔn)了趙梓航，趙梓航招架不住他那張“毒舌”，企圖用手勢(shì)來(lái)制服他，就對(duì)他做了一個(gè)“鄙視”的手勢(shì)。
突然，我感到頭皮發(fā)麻，背后冒出了一層冷汗，我趕緊往后門看去，只見(jiàn)李老師在后門面帶微笑看著我們，我心想：完了，肯定得挨批評(píng)。我順勢(shì)把作業(yè)往位洞里一送，聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)了一句：“我怎么看見(jiàn)趙梓航在數(shù)手指頭玩呢？”全班哄堂大笑，很快就放松了下來(lái)。最后，我才知道，這原來(lái)是李老師給我們下的一個(gè)套，讓我們自己往里鉆啊！有的同學(xué)不禁感嘆：“老師的套路太深了！”
哈哈，是不是很有趣呢？如果你們班也有過(guò)類似的經(jīng)歷，也可以寫下來(lái)和大家分享哦！
老師不在的時(shí)候作文3
班主任老師經(jīng)常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時(shí)候，班里還算安靜，可老師一離開(kāi)，會(huì)怎樣呢？答案就是“造反”。
說(shuō)到“造反”，你肯定驚了一跳，不過(guò)，在我們這個(gè)“混亂班級(jí)”，這已經(jīng)是家常便飯了。
下課時(shí)，同學(xué)們正當(dāng)聊得開(kāi)心，你做這個(gè)，我做那個(gè)�？僧�(dāng)“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一想起時(shí)，就預(yù)示開(kāi)始上課。大家意猶未盡，但出于“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開(kāi)始都平安無(wú)事，大家都做著自己的事，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲，與暴風(fēng)雨來(lái)臨之前毫無(wú)兩樣，無(wú)奈霽月難逢，彩云易散，隨著某個(gè)搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒(méi)來(lái)�！薄稗Z”得一聲，班級(jí)里開(kāi)了鍋，都在聊著下課沒(méi)完聊得話題。A同學(xué)為首，在那談笑娛樂(lè)八卦；以B同學(xué)為首，在那談笑業(yè)余生活，總之，班里混亂場(chǎng)面是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容，在這個(gè)“來(lái)臨了暴風(fēng)雨”的班級(jí)中，只有幾個(gè)人在寫作業(yè)。
“老師來(lái)了”搞笑派專家G說(shuō)，大家安靜了一會(huì)，意識(shí)到上當(dāng)了，聲音比原先更熱鬧了�！皳v蛋大王”H同學(xué)又怎能放過(guò)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個(gè)噴涕，教室都震了起來(lái)，隨后，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，仿佛這個(gè)教室是他的舞臺(tái)。
可是，接下來(lái)，不只是搞笑專家在表演，“科技專家”也上了場(chǎng)，隨手折了幾架飛機(jī)，喊道“點(diǎn)火，起飛”班里之聲更熱，喧鬧之聲揚(yáng)之“數(shù)里之外”，哪些好學(xué)生差學(xué)生，現(xiàn)在都是同樣之“瘋”
可不知道何時(shí)，那個(gè)搗蛋鬼又大喊一聲“老師來(lái)了”大家都不信，但出于對(duì)他的.信任，寧可信其有，不可信其無(wú)，安安靜靜，端端正正的做在位子上，端著一本書，裝模作樣的看了起來(lái)，這時(shí)候，老師也悄然現(xiàn)身在教室外
其實(shí)，無(wú)論老師在不在，我們都應(yīng)該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現(xiàn)，不能前一套，后一套。
老師不在的時(shí)候作文4
俗話說(shuō)“國(guó)不可一日無(wú)君”，我卻想說(shuō)“班級(jí)不可一刻無(wú)老師”。平時(shí)老師在的時(shí)候，我們總是十分專注地聽(tīng)課，認(rèn)真安靜地做作業(yè)�？墒牵隳芟胂�，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們又是什么樣子的呢？
這天中午的自修課，當(dāng)我們正在認(rèn)真地看書寫作業(yè)時(shí)，廣播里突然傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)會(huì)議”的通知。余老師只得把管理班級(jí)的重任暫時(shí)交給班長(zhǎng)闕笑語(yǔ)。老師剛走那會(huì)兒，教室里還挺安靜，同學(xué)們都埋頭做著老師布置的作業(yè)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，大部分人都完成了作業(yè)。于是，有些同學(xué)開(kāi)始按耐不住了，教室里開(kāi)始暗流洶涌起來(lái)。這兒開(kāi)始交頭接耳地竊竊私語(yǔ)，那兒開(kāi)始輕聲細(xì)語(yǔ)地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓著腰東跑西竄。漸漸地，教室里的聲響越來(lái)越大，就像炸開(kāi)了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，此時(shí)此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見(jiàn)成泓曄煞有其事地站了起來(lái)，嬉皮笑臉地做起了各種引人發(fā)笑的稀奇古怪的動(dòng)作。這一下，全班同學(xué)被他惹得個(gè)個(gè)笑得前仰后合。感覺(jué)自己很受歡迎，成泓曄便更賣力地搞怪起來(lái)。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣又一陣的轟笑。這時(shí)，一直不動(dòng)聲色的`班長(zhǎng)再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后，他很快回過(guò)神來(lái)，笑瞇瞇地走到闕笑語(yǔ)旁邊，一臉無(wú)辜地問(wèn)道：“我怎么了？”見(jiàn)闕笑語(yǔ)哭笑不得，他索性拿起闕笑語(yǔ)的書，裝模作樣地看了起來(lái)。大家一看，書拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起來(lái)。見(jiàn)有人捧場(chǎng)，成泓曄更是越發(fā)不安分起來(lái)，又開(kāi)始拼命地做起怪動(dòng)作來(lái)。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說(shuō)：“來(lái)吧！嗬伊呀！”就在這時(shí)，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來(lái)。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉(zhuǎn)過(guò)身去不以為然地對(duì)后面的人說(shuō)：“又是誰(shuí)在嚇唬我？”話沒(méi)說(shuō)完，他就發(fā)現(xiàn)余老師出現(xiàn)在教室的后門口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時(shí)，教室里又變得安靜了下來(lái)。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文5
今天中午，全校老師臨時(shí)緊急召開(kāi)重大的會(huì)議，我們班的午休便成了自由活動(dòng)課。陳老師說(shuō)了幾句話以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)活躍起來(lái)：我們班的三個(gè)搗蛋王離開(kāi)自己的座位去串位聊天了；也有兩個(gè)同學(xué)覺(jué)得口渴，到飲水機(jī)旁喝水去了；好幾個(gè)同學(xué)趕緊從抽屜里抽出小人書，津津有味的看了起來(lái)；女生們?nèi)齼蓛傻貒闪艘蝗υ诹奶煺f(shuō)笑……教室里一片混亂。
在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開(kāi)座位走出教室并順手關(guān)上教室門，也許是下樓去吧？大約過(guò)了三四分鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回到座位上，喝水的也來(lái)不及站在飲水機(jī)旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書的也忙藏起來(lái)，在一邊談笑風(fēng)生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯(cuò)，隨手拿起一本書胡亂地翻了起來(lái)，竟把書拿反了，但也顧不上倒過(guò)來(lái)；何翰羽用書擋住自己忍不住笑的臉，裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子……
教室的門猛地被推開(kāi)了，同學(xué)們沒(méi)想到是進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學(xué)們笑得笑、罵得罵，說(shuō)：“你太過(guò)分了吧，嚇?biāo)牢覀兞耍 贝藭r(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。
大家笑過(guò)后，周君濤回到座位，津津有味看起來(lái)了黃睿給他的小人書——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說(shuō)道“就這里，超精精彩的'！”他還一邊看一邊偷偷地笑著，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個(gè)超好看的本子，一閃身就把本子搶過(guò)來(lái)，惹得那位女生一直追著他滿教室跑。真是沒(méi)事找事�。�
“陳老師回來(lái)了！”不知道是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復(fù)了平靜，班主任推開(kāi)了教室門，看到我們的“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過(guò)了老師，難道讀書是為老師嗎？……
老師不在的時(shí)候作文6
中午，老師不在教室，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧！看，這里，同學(xué)們說(shuō)著有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經(jīng)笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個(gè)角落，許多同學(xué)們圍在一起唱歌，那難聽(tīng)的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢(shì)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲。整個(gè)教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡�。�
“你別跑，快點(diǎn)教我呀！”隨著叫聲望去，只見(jiàn)徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢？原來(lái)徐嘉程在轉(zhuǎn)書，陸雅嵐看見(jiàn)他的技術(shù)好，要向他請(qǐng)教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！
“厲害，厲害！”某一個(gè)角落響起了歡呼聲，我不禁朝那里一望，只見(jiàn)朱琳正在跳馬，一個(gè)女生做馬，只見(jiàn)她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)�？墒�，朱琳似乎一點(diǎn)也不害怕，只見(jiàn)她把手撐在那人背上，然后一個(gè)優(yōu)美的彈跳，就跳過(guò)去了，圍觀人看見(jiàn)她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌。
“救命，救命！”只見(jiàn)史倚龍，正在被一個(gè)女生狂打呢，那女生一個(gè)勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只腳來(lái)踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會(huì)這么慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時(shí)，他的'死黨過(guò)來(lái)了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了��？趕打？”他剛說(shuō)完，就氣勢(shì)洶洶地向那位女生沖去，剛才的暴力女，此時(shí)已成為一個(gè)處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終于史倚龍被打的悲慘場(chǎng)面結(jié)束了。
“咚咚咚！”樓梯上傳來(lái)高跟鞋的聲音，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來(lái)了，同學(xué)們，趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子！”聽(tīng)到叫聲，轉(zhuǎn)書的不轉(zhuǎn)了，跳馬的也不跳了，教室里追逐打鬧的場(chǎng)面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。
哎，老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文7
昨天下午，陳老師去開(kāi)會(huì)之前，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明：“要去開(kāi)會(huì)兩節(jié)課，得請(qǐng)老師代兩節(jié)課�！币苍S是陳老師說(shuō)得太快了，又也許是領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有聽(tīng)清，總之，他們把開(kāi)會(huì)兩節(jié)課聽(tīng)成了只開(kāi)一節(jié)課只讓一個(gè)老師來(lái)代了一節(jié)課。沒(méi)老師上課的那節(jié)課上，教室里頓時(shí)是“放了鴨子”，好比放了假一樣熱鬧。
第二節(jié)課“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴打響了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了教室里。教室里熱鬧非凡。一會(huì)兒，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都大聲的說(shuō)話起來(lái)。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都在下面做小動(dòng)作。我悄悄地回頭看了一眼，只見(jiàn)成佳杰正在和季文軒做小動(dòng)作，同時(shí)又在說(shuō)話呢。再回過(guò)頭來(lái)，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差生在走位置。只見(jiàn)郭欣然正趴在地上，用他自創(chuàng)的“狗狗式”從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩杰的位置上，打了他一個(gè)措手不及，把他下了一跳。
“你嚇?biāo)牢伊�！”馬浩杰指著郭欣然的鼻子，大聲地抱怨道。
“你還好意思說(shuō)！把我的`東西還我�。�！”郭欣然火冒三丈地罵。
于是，他們兩個(gè)，郭欣然，馬浩杰，像兩只瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來(lái)。到了后來(lái)，居然又打了起來(lái)。正在這時(shí)，外面有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，郭欣然以為她是來(lái)代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩杰得意洋洋的回頭看了一眼，然后擺出了一副勝利者的姿態(tài)。
郭欣然迅速地跑到教室門口，像偵察兵一樣的朝外觀望。
“不好了，不好了！學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！馬浩杰，拉上窗簾！”
“是！”應(yīng)慧源回答，然后上氣不接下氣地拉上了窗簾。
一聲沉重的關(guān)門聲后，兩位領(lǐng)導(dǎo)整了整衣服，走進(jìn)了教室。
“你們教室里為什么沒(méi)有老師上課？”兩位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)道，“你們老師叫什么名字？”
“陳瑩�！薄安恢涝趺礇](méi)來(lái)上課。”同學(xué)們七嘴八舌地回答道。
他們左顧右盼了一會(huì)兒，掏出了手機(jī)，把門關(guān)上了。
“連歡繼續(xù)！”馬浩杰大聲宣布�？墒�，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。
“啊，怎么會(huì)�。。 甭�(lián)歡結(jié)束。
老師終于來(lái)了！
老師不在的時(shí)候作文8
在科學(xué)課上，我們正在寫著葉老師布置的試卷。忽然葉老師的手機(jī)響了，隨著一串優(yōu)美的電話鈴聲，葉老師接聽(tīng)起電話。我看到葉老師原本放松的神情一下子緊張起來(lái)，她把眉頭一皺，放下手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“你們自己寫自己的卷子，不許交頭接耳�！彪S后就走出了教室。過(guò)了一會(huì)兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上，眼珠子靈活地轉(zhuǎn)了一圈，確定老是已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就拍了拍林大哥的背，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“老師已經(jīng)走了，我們聊聊奧特曼。”林大哥咧嘴一笑，把筆一放，就和陳宇航聊了起來(lái)。
他們你一言我一語(yǔ)，一會(huì)兒聊賽羅，一會(huì)兒聊迪迦，聊得不亦樂(lè)乎。他們的聲音也不自主地變得越大，好像他們不是偷偷地說(shuō)悄悄話，而是關(guān)于奧特曼的直播。平時(shí)老實(shí)的張胖胖也忍不住了，把老師的囑咐丟在了一邊，好像要把自己幾年來(lái)對(duì)奧特曼的研究全說(shuō)了出來(lái)。他倆見(jiàn)又有一個(gè)人參與他們的討論，高興地一蹦三尺高，三人坐在位置上一會(huì)兒提出問(wèn)題，一會(huì)兒回答補(bǔ)充，儼然成了三個(gè)人的辯論賽。
他們的.聲音過(guò)大，科學(xué)課代表看不下去了從位置上跳起來(lái)，雙手放在嘴巴兩側(cè)，呈喇叭狀，然后大聲一喊：“安——靜——”結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作太夸張，差點(diǎn)被絆了一跤，那樣子哪是平常神氣的科學(xué)課代表啊，分明是一只活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因?yàn)橐患虑樾Φ煤喜粩n嘴，又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的傻笑，小王發(fā)出了正宗的抖音版鬼笑，小李子笑得更可怕，簡(jiǎn)直是奪命的瘋笑。這三個(gè)聲音融合在一起，仿佛就像鬼哭狼嚎，知道的說(shuō)他們是在笑，不知道的還以為教室里有鬼呢！
科學(xué)課代表開(kāi)始還會(huì)管東管西，后來(lái)他也懶得管，一邊做作業(yè)還一邊吹著口哨。林大哥他們見(jiàn)葉老師久久不回，還把張胖胖當(dāng)成了怪獸，裝模作樣地格斗。還有幾個(gè)人也交頭接耳地說(shuō)起話來(lái)，感覺(jué)教室里的聲音都要快把天花板掀翻了。
我們說(shuō)得正高興，門忽然打開(kāi)了，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，把那幾個(gè)說(shuō)話聲音最大聲的人請(qǐng)去打掃衛(wèi)生了。在老師不在的時(shí)候胡鬧真是冒險(xiǎn)，就是再小心也沒(méi)有好果子吃，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一刻吧！
老師不在的時(shí)候作文9
“丁零零，丁零零”，清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們的目光一齊投向教室門口，等待張老師那熟悉身影的出現(xiàn)。
這是一堂我非常喜歡的科學(xué)課。許多科學(xué)知識(shí)都是在科學(xué)課上學(xué)到的。在課堂上我們還能動(dòng)手做許多新奇好玩的實(shí)驗(yàn)，張老師講課又那么生動(dòng)，那么風(fēng)趣，那么吸引人，因此我巴不得天天都上張老師的科學(xué)課。
兩分鐘過(guò)去了，老師仍然沒(méi)有出現(xiàn)。教室里開(kāi)始亂起來(lái)了，大家在猜測(cè)老師為什么還沒(méi)來(lái)。猜測(cè)之余，有的趴在桌上把筆拿在手里轉(zhuǎn)著玩，有的伸手與前后同學(xué)打鬧，有的轉(zhuǎn)臉與左右同學(xué)說(shuō)笑，也有的在專心地看課外書，或者認(rèn)真地做作業(yè)。我則在想，難道今天老師要做實(shí)驗(yàn)，器具太多拿不了，在慢慢地搬？難道今天老師有什么急事，耽誤了上課？難道今天老師故意不來(lái)，在考驗(yàn)我們的紀(jì)律？難道……
“張老師來(lái)了！”有人突然一聲高喊，亂哄哄的教室立刻靜了下來(lái)。同學(xué)們像被施了魔法一樣，個(gè)個(gè)坐得端端正正，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。5秒鐘過(guò)去了，10秒鐘過(guò)去了，15秒鐘過(guò)去了，張老師并沒(méi)有來(lái)。
“上當(dāng)了！”有人這么一說(shuō)，“哈哈哈哈！”教室里一片笑聲，有的竟然在捧腹大笑。笑過(guò)之后，許多人開(kāi)始罵那個(gè)“謊報(bào)軍情”的同學(xué)。這時(shí)候的'教室里，幾乎亂成一團(tuán)。
“張老師來(lái)了！坐好！”班長(zhǎng)的一聲令下，沒(méi)有像往常那樣引來(lái)同學(xué)們的安靜，卻再次招來(lái)一片指責(zé)聲：“你騙誰(shuí)呀？”“班長(zhǎng)也會(huì)騙人！”
“誰(shuí)說(shuō)班長(zhǎng)騙人？”不知什么時(shí)候，我們的張老師穿著灰色風(fēng)衣，一臉笑容地站在了講臺(tái)前。同學(xué)們這才回過(guò)神來(lái)，迅速坐好，恭恭敬敬地聽(tīng)候老師的講課。
“同學(xué)們！今天老師遲到了。剛才我遲到的這幾分鐘里，教室里的情景怎么樣？你們各人在想些什么？在做些什么？在議論些什么？現(xiàn)在，我決定臨時(shí)改一下今天上課的內(nèi)容。請(qǐng)你們寫一篇作文，題目是：老師遲到以后……”
啊，原來(lái)今天老師故意遲到！
在張老師的指導(dǎo)下，我們攤開(kāi)本子，拿起鉛筆，快速地寫著今天的作文……
老師不在的時(shí)候作文10
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里會(huì)發(fā)生什么情況呢？
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的規(guī)律，每個(gè)星期一的中自習(xí)期間，所有的老師都要去參加會(huì)議。這不，又到了星期一。
我準(zhǔn)確地計(jì)算著時(shí)間：“還有兩分……”果然兩分鐘后，班主任老師拿起筆記本和筆�！拔胰ラ_(kāi)個(gè)會(huì)，一會(huì)就來(lái)，你們認(rèn)真完成各科作業(yè)，千萬(wàn)不要吵也不要鬧……”老師千叮嚀萬(wàn)囑咐�？衫蠋焺傋咭粫�(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)了。
大家你玩你的，我玩我的，一點(diǎn)也不受拘束。我坐在位置上，心想得抓緊時(shí)間，不玩白不玩，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)老師不在的這個(gè)機(jī)會(huì)呀。我首先不忙不慌地撕了一張紙疊了一架紙飛機(jī)，然后爬在桌子上，隨手一扔飛機(jī)飛了起來(lái)，我抿嘴一笑，然后偷偷坐了下來(lái)。
后面動(dòng)靜比較大，我往后一瞧，后面幾位“大哥”跳起里曾經(jīng)最流行的歌曲舞蹈——江南style。那騎馬舞跳得要多狼狽就有多狼狽。
玩到最盡興的`時(shí)候，值班老師突然出現(xiàn)在窗前，同學(xué)們抱頭鼠竄地回歸自己的座位。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)：“你們班能不能聲音小點(diǎn)呀！”班級(jí)吵鬧扣一分。
值班老師來(lái)過(guò)之后，班級(jí)安靜多了，打到有膽大的……瞧，班級(jí)著名三大美女正在笑嘻嘻地聊著天兒，聊到開(kāi)心處竟然忘乎所以，臉笑得燦爛如一朵鮮花，愛(ài)美的小姐們又在打扮自己，把那頭發(fā)扎了又扎，幾個(gè)平時(shí)就好動(dòng)的調(diào)皮大王搖頭晃腦，嘻嘻哈哈。
“散會(huì)啦，散會(huì)啦！老師來(lái)啦！”突然有人驚慌失措地大叫起來(lái)，并馬上認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)，霎時(shí)，所有的同學(xué)都以迅雷不及掩耳之勢(shì)識(shí)相地寫起作業(yè)、看起書來(lái)。老師走進(jìn)教室，朝大家一看，滿意地一笑：“還不錯(cuò)!"我們那顆懸著的心終于放了下來(lái)。
此時(shí)的我們，拼命地做作業(yè)，使勁地思考問(wèn)題……哎，誰(shuí)讓我們剛才浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間呢。
老師不在的時(shí)候作文11
在課堂上，老師有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛惺虑椋蝗浑x開(kāi)課堂去辦事情，這時(shí)候的我們，會(huì)干些什么呢？是好的事情，還是不好的的事情？記得有一次，上課鈴響了，而老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)班上上課。課代表去喊老師，同學(xué)們望著課代表去，又看著課代表回，都希望聽(tīng)到老師不在的好消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果然不在。頓時(shí)，班上由沉寂變成了沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的和同桌說(shuō)話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……而班干部們?yōu)榱税嗬锊挥绊懫渌嗉?jí)上課，不得不放下手中的事情，管理班級(jí)。班里同學(xué)看班干部這樣，不得不閉上了嘴巴，停止與別人的交流。我們班有的的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
而我，在聽(tīng)到老師不在的.時(shí)候便已經(jīng)，拿出從姐姐那借來(lái)的《盜墓筆記》來(lái)看。一直把別人當(dāng)作沒(méi)存在，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)�，班干部管過(guò)之后，仍舊有同學(xué)小聲講話，也就沒(méi)怎么管，反正只要不是聲音太大就行了。我受不了講話聲，收起書來(lái)，便與其他人“結(jié)盟”，一起討論起來(lái)。我同桌和朱周平一直在爭(zhēng)吵，大概就是幾個(gè)問(wèn)題，經(jīng)他們這一爭(zhēng)吵，不知道擴(kuò)大化了多少倍。我頓時(shí)覺(jué)得還是要找一個(gè)人，來(lái)討論一下問(wèn)題。便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)著后面的童鞋，討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們這樣一個(gè)全方位的討論，還是覺(jué)得，朱周平和我同桌爭(zhēng)論的事情，貌似都是一些小問(wèn)題，干嘛要吵那么久呢。
突然，有人說(shuō)，老師回來(lái)了。我們 同學(xué)們一聽(tīng)，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)的......
老師不在的時(shí)候作文12
老師不在的時(shí)候作文800字
老師不在的時(shí)候中午，老師不在教室，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧！看，這里，同學(xué)們說(shuō)著有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經(jīng)笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個(gè)角落，許多同學(xué)們圍在一起唱歌，那難聽(tīng)的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢(shì)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲。整個(gè)教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡��！“你別跑，快點(diǎn)教我呀！”隨著叫聲望去，只見(jiàn)徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢？原來(lái)徐嘉程在轉(zhuǎn)書，陸雅嵐看見(jiàn)他的技術(shù)好，要向他請(qǐng)教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！“厲害，厲害！”某一個(gè)角落響起了歡呼聲，我不禁朝那里一望，只見(jiàn)朱琳正在跳馬，一個(gè)女生做馬，只見(jiàn)她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)。可是，朱琳似乎一點(diǎn)也不害怕，只見(jiàn)她把手撐在那人背上，然后一個(gè)優(yōu)美的`彈跳，就跳過(guò)去了，圍觀人看見(jiàn)她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌�！熬让让�！”只見(jiàn)史倚龍，正在被一個(gè)女生狂打呢，那女生一個(gè)勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只腳來(lái)踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會(huì)這么慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時(shí)，他的死黨過(guò)來(lái)了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了��？趕打？”他剛說(shuō)完，就氣勢(shì)洶洶地向那位女生沖去，剛才的暴力女，此時(shí)已成為一個(gè)處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終于史倚龍被打的悲慘場(chǎng)面結(jié)束了�！斑诉诉�！”樓梯上傳來(lái)高跟鞋的聲音，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來(lái)了，同學(xué)們，趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子！”聽(tīng)到叫聲，轉(zhuǎn)書的不轉(zhuǎn)了，跳馬的也不跳了，教室里追逐打鬧的場(chǎng)面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。哎，老師不在的時(shí)候.......
老師不在的時(shí)候作文13
今天中午，全校老師臨時(shí)緊急召開(kāi)重大的會(huì)議，我們班的午休便成了自由活動(dòng)課。陳老師說(shuō)了幾句話以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)活躍起來(lái)：我們班的三個(gè)搗蛋王離開(kāi)自己的座位去串位聊天了；也有兩個(gè)同學(xué)覺(jué)得口渴，到飲水機(jī)旁喝水去了；好幾個(gè)同學(xué)趕緊從抽屜里抽出小人書，津津有味的看了起來(lái)；女生們?nèi)齼蓛傻貒闪艘蝗υ诹奶煺f(shuō)笑……教室里一片混亂。在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開(kāi)座位走出教室并順手關(guān)上教室門，也許是下樓去吧？大約過(guò)了三四分鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回到座位上，喝水的也來(lái)不及站在飲水機(jī)旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書的也忙藏起來(lái)，在一邊談笑風(fēng)生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯(cuò)，隨手拿起一本書胡亂地翻了起來(lái)，竟把書拿反了，但也顧不上倒過(guò)來(lái)；何翰羽用書擋住自己忍不住笑的臉，裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子……教室的'門猛地被推開(kāi)了，同學(xué)們沒(méi)想到是進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學(xué)們笑得笑、罵得罵，說(shuō)：“你太過(guò)分了吧，嚇?biāo)牢覀兞�！”此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。大家笑過(guò)后，周君濤回到座位，津津有味看起來(lái)了黃睿給他的小人書——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說(shuō)道“就這里，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑著，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個(gè)超好看的本子，一閃身就把本子搶過(guò)來(lái)，惹得那位女生一直追著他滿教室跑。真是沒(méi)事找事�。 瓣惱蠋熁貋�(lái)了！”不知道是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復(fù)了平靜，班主任推開(kāi)了教室門，看到我們的“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過(guò)了老師，難道讀書是為老師嗎？……
老師不在的時(shí)候作文14
小學(xué)的生活是豐富多彩的，也是趣意盎然的，尤其是老師不在時(shí)發(fā)生的種種趣事，更讓我記憶猶新。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的班主任馬老師因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，就把當(dāng)天的語(yǔ)文課改成了自習(xí)課。
聽(tīng)到這一消息，大家立即興奮起來(lái)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，玩起了時(shí)下流行的韓國(guó)游戲“抓老鼠”�！白ダ鲜�，抓老鼠，吱吱吱，幾只？”的叫聲那叫一個(gè)不絕于耳，“抓住了，”“跑掉了�！薄芭艿袅恕薄白プ×恕！薄白プ×��！薄芭�。你錯(cuò)了，你錯(cuò)了！”“哈哈哈……”開(kāi)心的笑聲在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)，“抓老鼠”的熱浪還沒(méi)消退，那邊的“男子書包排球賽”又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我們班的`幾個(gè)調(diào)皮鬼拿著倒霉蛋韋藝博的書包，正在那邊舉行了“男子書包排球賽”呢�！爸ā鄙诼暣淀懥�，只見(jiàn)張鄭把“球”傳給了克楊，克楊又傳給了陳永坤，哪個(gè)被搶了書包的韋藝博急得上竄下跳，眼看就要把心愛(ài)的書包奪回來(lái)了，可是，以“猴子”這個(gè)外號(hào)著稱的陳永坤以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又把“球”傳給了張靖軒。哎呀，不好，張靖軒竟然沒(méi)接住，那個(gè)被搶了書包的韋藝博立刻把書包奪走了，“男子書包排球賽”就這樣落下了帷幕。不知怎么回事，我旁邊的一對(duì)同桌：王偉華先生和司海雯小姐又開(kāi)始了男女混合雙打，拳王爭(zhēng)霸賽的總決賽（累計(jì)次數(shù)確實(shí)到了總決賽的份上）他們兩個(gè)先是小打小鬧，你一拳我一掌的打著，漸漸地，變成了大打大鬧，只見(jiàn)王偉華先生用他那“碩大無(wú)朋”的手，抓起司海雯小姐的書就往地上摔，司海雯小姐被徹底激怒了，她先不慌不忙地把書撿起來(lái)，拍拍土，然后使出她那可以與陳昕小姐相媲美的河?xùn)|獅吼，“嗷”那么一嗓子，嚇得王偉華先生愣是沒(méi)回過(guò)神來(lái)，接著又趁王偉華先生毫無(wú)防備的時(shí)候，使出她的獨(dú)門功夫——降龍十八掌，把王偉華先生一下推進(jìn)了我的領(lǐng)地，嚇的我趕緊退讓，才沒(méi)讓自己也卷進(jìn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中……正當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的回合時(shí)，突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，大家像觸了電一樣，用光的速度回到了座位上拿起書本“學(xué)習(xí)”起來(lái)……
唉，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們慢吞吞地打鬧著走進(jìn)教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會(huì)就晚一會(huì)。而教室里的同學(xué)則是以各種各樣的姿勢(shì)恭候美術(shù)老師的到來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，剛才礙于班長(zhǎng)的暴力同學(xué)們都不敢吱聲，現(xiàn)在可不一樣了，老師沒(méi)來(lái)，這大好光陰怎能白白浪費(fèi)了呢？現(xiàn)在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學(xué)都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，一顆顆腦袋來(lái)回晃動(dòng)著，并且都“團(tuán)結(jié)”的對(duì)班長(zhǎng)的喊叫聲置之不理，氣得班長(zhǎng)直跺腳。
突然，教室緊關(guān)著的門被推開(kāi)了，教室里馬上安靜下來(lái)，與剛才的“菜市場(chǎng)”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，緊接著又恢復(fù)了剛才的喧鬧——因?yàn)橥崎T進(jìn)來(lái)的是抱著作業(yè)的兩個(gè)語(yǔ)文課代表，讓我們虛驚一場(chǎng)。還沒(méi)等課代表讓人發(fā)作業(yè)，一群同學(xué)便蜂擁而上，當(dāng)然，他們可沒(méi)那么好心去發(fā)作業(yè)，而是在那一堆作業(yè)中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業(yè)正要開(kāi)溜的`小爍，硬生生的把他拖了回來(lái)，然后鄭重的把那堆作業(yè)交給他，對(duì)他說(shuō)：“你都翻了，就把它們發(fā)了吧！”小爍一聽(tīng)馬上變臉，眉毛皺到一起說(shuō)：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說(shuō)著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發(fā)不發(fā)！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了�！闭f(shuō)著還雙手合十，哀求課代表。這時(shí)課代表卻樂(lè)了，說(shuō)：“你剛才不是說(shuō)肚子疼嗎？怎么？現(xiàn)在不疼了？”聽(tīng)了這句話小爍才知道自己中了圈套，心里有一萬(wàn)個(gè)后悔，卻只能無(wú)奈的搖搖頭，一臉不情愿地發(fā)著作業(yè)。
這時(shí)，美術(shù)老師來(lái)了，教室里頓然鴉雀無(wú)聲，下位的同學(xué)也悄悄溜回座位，一切又如往�！�
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