【熱】科技作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　現(xiàn)在是公元3000年，是科技的高峰。生活在高科技時(shí)代很幸運(yùn)。

　　雖說(shuō)現(xiàn)在是高科技時(shí)代，但我們也沒(méi)有忘記奮發(fā)向上，讓自己的國(guó)家更強(qiáng)大，因此我們只有學(xué)習(xí)才有能力把自己國(guó)家變得更強(qiáng)。在中國(guó)“硅谷”有一批科學(xué)家正在努力研究出一種萬(wàn)能機(jī)器人，終于在公元3000年的夏天被我國(guó)研究成功。開(kāi)始只用于工業(yè)，到了后來(lái)幾乎每個(gè)人都有一臺(tái)機(jī)器人，但是這種機(jī)器人不會(huì)做作業(yè)。這也使學(xué)生們郁悶，為什么其他的事能做，而偏偏不會(huì)做作業(yè)。

　　這其實(shí)是科學(xué)家的故意設(shè)計(jì)，就是要同學(xué)們自己獨(dú)立思考問(wèn)題，擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，這樣才會(huì)有很多的人才。

　　突然，城中傳來(lái)警報(bào)，原來(lái)是一伙搶劫人員作案之后逃跑，被攝像頭捕捉并且報(bào)了警。于是，全城警察每個(gè)人什么都不拿，僅穿上一套衣服就出去開(kāi)始逮捕。這是為什么呢？原來(lái)是科學(xué)家近期發(fā)明出來(lái)的專門(mén)捉拿作案后逃跑的犯人。如果沒(méi)有這些科學(xué)家的聰明頭腦，那么犯人作案后很可能會(huì)逃到外省，耽誤了抓捕時(shí)機(jī)，丹只有有這套衣服，就會(huì)大大提高工作效率。

　　這種衣服依靠太陽(yáng)補(bǔ)充能量，即使沒(méi)有太陽(yáng)也能工作，在飛行中會(huì)與空中的一些原子、分子、電子進(jìn)行摩擦，這也能為衣服提供能量。

　　注意！現(xiàn)在犯人向西逃竄，立即追捕！各路人馬立即封鎖各個(gè)逃出其他地方的主要路口，防止嫌疑人逃跑�，F(xiàn)在警察正在進(jìn)行縮小包圍圈，100米、80米、70米……最終，警察以迅雷不及掩耳之勢(shì)，成功的將嫌疑人抓捕。

　　在審問(wèn)過(guò)程中，嫌疑人拒不交待，警察拿出鐵證如山的證據(jù)和嫌疑人心理防線的完全消失。接下來(lái)就是法律的`嚴(yán)懲。

　　經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的抓捕過(guò)程，城市又回到了以前的環(huán)境，那繁華和諧的氣氛又回到城市中的每一個(gè)角落。

　　我們只有經(jīng)過(guò)不懈努力，奮發(fā)向上才能取得成功；我們只有好好學(xué)習(xí)，才能成功；只有勇于探索，才能揭開(kāi)一切；只有讀書(shū)和知識(shí)，才能使我們的中國(guó)更加的強(qiáng)大。

科技作文 篇2

　　在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)；有環(huán)保瓶車(chē)；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車(chē)，有著五彩繽紛的'外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就象一個(gè)個(gè)仙子，開(kāi)始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車(chē)在我的眼前緩緩地馳過(guò)，提倡環(huán)保的理念，用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油，因?yàn)樘��?yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長(zhǎng)，有的上面寫(xiě)著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”，“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車(chē)，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺(jué)享受；還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢！畫(huà)得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì)。

　　對(duì)于這一次的科技節(jié)，我竟然沒(méi)有任何參賽的作品，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹揭�、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級(jí)卻沒(méi)有參賽作品，感到十分的慚愧。

科技作文 篇3

　　今天我們?nèi)�班同學(xué)到科技館參觀。我來(lái)到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗(yàn)”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇。

　　正 對(duì)著大門(mén)的是空氣氣流實(shí)驗(yàn)的器械，它是由一個(gè)類(lèi)似自行車(chē)，但沒(méi)有轱轆的架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機(jī)玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參 觀者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來(lái)。這是根據(jù)空氣氣流的原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過(guò)去，將球圍了起來(lái)，控制了球的方向。

　　還有 一個(gè)是反應(yīng)測(cè)試機(jī)。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測(cè)試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應(yīng)過(guò)程的`時(shí)間顯示出來(lái)， 背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒(méi)有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過(guò)幾次測(cè)試，我覺(jué)得，聽(tīng)覺(jué)總是比視覺(jué)反應(yīng)得快。

　　展廳的南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細(xì)看著，大概是想弄清楚這些器官都長(zhǎng)在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆， 自己一動(dòng)手，人體內(nèi)部的構(gòu)造全明白了。

　　通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了許多現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

科技作文 篇4

　　在第十周的星期三那天，舉行了一次有趣的`科技節(jié)。

　　那一天早上，做操時(shí)間我們來(lái)到了操場(chǎng)上，科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(zhǎng)拿著話筒走到了足球場(chǎng)上，講解了科技節(jié)的一些事，就離開(kāi)了足球場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)，一架四軸飛機(jī)飛上了天空，飛機(jī)下面綁著一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。科技創(chuàng)新，其樂(lè)無(wú)窮。

科技作文 篇5

　　“哇塞，不錯(cuò)誒，沒(méi)想到低碳科技館是這樣的！”一走進(jìn)低碳科技館，我立刻被眼前這奇妙的場(chǎng)景吸引住了。一棵“地球樹(shù)”呈現(xiàn)在了我的眼前……“地球樹(shù)”由70多個(gè)小屏幕組成，投影著地球上的奇麗景觀以及災(zāi)難發(fā)生的瞬間，每隔幾秒鐘都會(huì)換一個(gè)畫(huà)面。

　　“走，去看4D電影嘍！”跟著隊(duì)伍，我坐上了一輛卡通小火車(chē)，戴上特制的眼鏡觀看4D電影。坐在緩緩前行的`小火車(chē)?yán)铮�小火�?chē)順著軌道線來(lái)到了一片美麗的濕地，三五成群的白鷺在水面上自由自在地飛翔，飛過(guò)了一片“鋪”滿浮萍的濕地，突然，眼前一黑�！爸ā�—吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的噪音中，一股臭氣撲鼻而來(lái)，臭氣中還夾雜了一股汽車(chē)尾氣的味道。我一抬頭，只見(jiàn)畫(huà)面中有大片大片的工地，有許多工程車(chē)正一刻不停地忙碌著，還有漫天飛舞的灰塵，小火車(chē)趕緊離開(kāi)了這里�！稗Z！”在一聲巨響中，一座冰山轟然倒下，一頭北極熊趴在一小塊浮冰上，“嘩！”浮冰一分為二，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，在這無(wú)助的眼神中，可憐的北極熊掉了下去……全球變暖，使得災(zāi)難接踵而來(lái)：山崩地裂、高樓傾覆、暴雪、洪災(zāi)，看的我心驚膽戰(zhàn)。

　　看完了4D電影，我們參觀了一系列低碳節(jié)能產(chǎn)品，如：光合盆栽、光能背包等，還看到了一輛用生活中常見(jiàn)的廢品制成的汽車(chē)和一個(gè)智能機(jī)器人，有親自體驗(yàn)了模擬用水力來(lái)驅(qū)動(dòng)“機(jī)器”的運(yùn)行，模擬動(dòng)手實(shí)驗(yàn)如磁石般吸引著我。在各種各樣能親手操作的模型中，我們明白了氣候變暖對(duì)人類(lèi)的危害，對(duì)美麗環(huán)境的破壞，也深刻感受到了保護(hù)地球的重要性。 在回去的車(chē)上，我打開(kāi)了低碳科技館送給我們的紀(jì)念品——“低碳三寶”，有餐具、扇子和一塊手帕。

　　“低碳生活，人類(lèi)必將選擇的未來(lái)。”以后我要常用“低碳三寶”，更要把低碳融入到生活中去，一起創(chuàng)造低碳生活。

科技作文 篇6

　　春雨綿綿，春風(fēng)拂面，一年一度的春游終于來(lái)到!

　　來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都“三五成群”地討論著春游的樂(lè)趣。過(guò)了許久，學(xué)校才安排我們登車(chē)�！巴�!”隨著一聲歡呼，同學(xué)們的心變得熱血沸騰，有說(shuō)有笑地上了車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們一邊欣賞著濃濃的春意，一邊快樂(lè)地唱著歌曲。不一會(huì)兒，出現(xiàn)了幾座紅頂房。

　　“到了!到了!”也不知是誰(shuí)一起哄，大家“蜂擁”地?cái)D下車(chē)，排好隊(duì)后，便懷著激情進(jìn)了集美誠(chéng)毅科技探索中心。

　　入館后，映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，上面播放著太陽(yáng)的演變，我看著看著，入了神……突然，一聲驚叫打破了我的沉思：“快看，是巨型滑梯呀!”同學(xué)們的目光都不約而同地轉(zhuǎn)向那里，同學(xué)們的目光中，有的充滿了渴望，有的充滿了期待，有的充滿了喜悅……那時(shí)，同學(xué)們一定都很期待。

　　繞著一根柱子，我們氣喘吁吁地爬上了頂樓，去觀賞“天宮一號(hào)航天飛船”。首先，我們觀賞了天宮一號(hào)升天的影視片：在天上，許多船艙都會(huì)在一定位置分離落下，并在一定位置打開(kāi)降落傘著落地面，而宇航員們坐的船艙呢?聽(tīng)我下面的介紹吧!

　　最左邊的船艙是宇航員們升天、返回坐的船艙;在太空中，他們待得最久的艙就在中間，在里面可以給宇航員們供給食品和藥物，上方還有睡袋，下方是可以出艙的通道，最右邊的就是宇航員們考察用的，里面有許多屏幕、數(shù)據(jù)，看得我眼花繚亂。

　　下一個(gè)景點(diǎn)就是快樂(lè)的時(shí)光之旅了。走進(jìn)演播室，一片漆黑，有些男生還學(xué)起了鬼哭狼嚎。這時(shí)，“軍官A”講話了，他告訴我們了許多任務(wù)，什么巨大火球有什么巨大能量的，讓我們解決。溫柔的'“軍官B”讓我們多加小心。我們穿過(guò)一道門(mén)，便開(kāi)始執(zhí)行“任務(wù)”：我們走上了一個(gè)黑色的大圓盤(pán)，大屏幕中的影像顯示，飛船帶著我們穿過(guò)一道道障礙，來(lái)到了巨大火球旁。突然，巨大火球爆炸了，害得我們的“飛船”落到了一個(gè)星球上。在那里，我們遇到了一個(gè)外星機(jī)器人，它告訴我它要入侵地球獲取數(shù)據(jù)……

　　接著，我們觀賞了全中國(guó)最大的機(jī)器人帶來(lái)的舞蹈：四周煙霧四射，彩光照耀，機(jī)器人在地面上“翩翩起舞”。我們繞著墻壁往下走，看見(jiàn)了據(jù)說(shuō)是目前全中國(guó)最大的機(jī)器人：它有時(shí)笑，有時(shí);突然，四周?chē)娚涑隽说赖啦使夂蜔熿F，“不好，有毒氣彈!”男生們大叫，風(fēng)一般地沖下樓。這時(shí)，女生們被幾個(gè)閃著燈的長(zhǎng)方體星羅棋布，大家在上面練著“輕功”，那些長(zhǎng)方體一有人跳上去，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響;不一會(huì)兒，又被十分逼真的“萬(wàn)花筒”吸引了：站在里面，就仿佛身臨其境;一會(huì)兒又被“變臉機(jī)器人”吸引了：他叫道：“快來(lái)，只有夸張地表情才能救我!”有“同情心”的同學(xué)就會(huì)“出手相救”，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)表情，大家都捧腹大笑。

　　出了門(mén)，大家“驚異”地發(fā)現(xiàn)，我們竟到了一樓!正當(dāng)同學(xué)們排好隊(duì)竊竊私語(yǔ)時(shí)，傳來(lái)了一陣“震耳欲聾”的響聲，原來(lái)是同學(xué)們的肚子發(fā)出了“抗議”。老師笑了笑，終于帶著我們來(lái)到了空地“補(bǔ)充能量”。

　　同學(xué)們慷慨地拿出大包大包的零食供伙伴品嘗，伙伴也用自己的食物“回敬”。同學(xué)們分享的景象不斷出現(xiàn)，熱情的同學(xué)們還拿出食物“巡游”，老師也吃著同學(xué)們和自己帶的“暖心便當(dāng)”，大家的臉上總有那么滿足的笑容。吃完午飯，大家滿意地對(duì)眼笑笑，清理完現(xiàn)場(chǎng)，在大屏幕上拍完合影，便沖到四樓排隊(duì)玩起期盼已久的巨型滑梯，就連老師的呼聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我也排了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番等待，終于到我了。

　　我鋪好布毯，坐好后，把抓住滑梯的手松開(kāi)，便瞬間下降，我心里嚇得哇哇亂叫，可表面卻十分鎮(zhèn)靜，雙手抱胸滑下。四周彩燈圍繞，好像存在在一個(gè)五彩繽紛的通道里，似乎是通向某一個(gè)時(shí)空的……突然，眼前的光線打破了我的幻想——我“安全著陸”。我放好毯子，平靜了緊張的心，走了出來(lái)。拿了包排好對(duì)后，我們離開(kāi)了集美科技館。游覽了“春色花園”后，上了旅游車(chē)回到了校園。

　　這些春景，這些科技，這些景物，這些知識(shí)，這些事情深深地刻在了我的腦海里，令我終生難忘。

科技作文 篇7

　　光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年，是奇妙的一年，是令人震驚的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分的顯明了科技無(wú)與倫比的力量，這力量無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，真讓人贊嘆不已。

　　這一年我們所居住的房子具備多樣化的功能，補(bǔ)貼了以前房子的不足，使舒適度達(dá)到最佳點(diǎn)。最驚嘆的就是它只需一把極小的萬(wàn)能鎖就可以調(diào)動(dòng)。說(shuō)白了這把萬(wàn)能鎖就是個(gè)對(duì)講機(jī)，不過(guò)打開(kāi)它需要解開(kāi)主人所設(shè)下的程序。

　　當(dāng)很多的`客人來(lái)時(shí)，你只需說(shuō)聲變大，房子就會(huì)發(fā)出感應(yīng)，按客人的數(shù)目擴(kuò)大。

　　房子還有一個(gè)機(jī)器助手，遇到麻煩時(shí)它就會(huì)從倉(cāng)庫(kù)里出來(lái)幫助你，做完之后就回到倉(cāng)庫(kù)里，它的功效相當(dāng)高，比如家里臟了，它就會(huì)伸出數(shù)十只手，拿工具打掃，如果主人像更快，它就會(huì)放出兩個(gè)小型的機(jī)器人幫忙。

　　如果你像改變墻壁的樣式，只要打開(kāi)萬(wàn)能鎖的墻式欄，挑選喜歡的墻式，墻壁立刻就會(huì)變色成新墻式，如果……

　　但愿這一切都是真的，希望人們能馬上住進(jìn)這種房子。

科技作文 篇8

　　誰(shuí)都沒(méi)想到，我居然成了20xx年的國(guó)際科技國(guó)際公司老總了！哇哈哈，真是太高級(jí)，你不信，聽(tīng)我從頭敘來(lái)。

　　“晴晴，今天趙老師回來(lái)給你補(bǔ)習(xí)，你得做好功課啊，對(duì)了，寫(xiě)好點(diǎn)，給老師留個(gè)好印象，知道嗎？”老媽今天一早就得去8里外的奶奶家，讓我待在家寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，還請(qǐng)了個(gè)什么補(bǔ)習(xí)老師，真是糟透了，老天爺啊，我的童年就是如此度過(guò)了嗎？我于心不甘哪！等老媽出去后，我哪有那么聽(tīng)話，隨意地在書(shū)柜里翻出幾本書(shū)出來(lái)，我想拿一本漫畫(huà)書(shū)看，不料，去拿了本叫什么科技先鋒的`雜志出來(lái)，已經(jīng)灰塵撲撲的了。我拍了拍書(shū)上的灰，心想：這是誰(shuí)的書(shū)啊，老爸的？不是吧，他才不喜歡看這些書(shū)呢，老媽的，想也別想。算了，不知道就不知道唄。

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