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（熱）設(shè)計(jì)作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)作文400字 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。
2．能通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn)，將文章內(nèi)容寫具體。
3．語(yǔ)句通順、表達(dá)有一定條理。
4．有自己的真實(shí)感受。
教學(xué)重難點(diǎn)： 能通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫突出人物特點(diǎn)，將文章內(nèi)容寫具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
在日常生活中，同學(xué)經(jīng)常與自己的伙伴、朋友、親人、師長(zhǎng)等交往，在交往中也一定會(huì)發(fā)生過(guò)這樣或那樣的`一些事情，這些事或讓你受到了深刻的教育，鼓舞你不斷進(jìn)步；或不斷提醒你注意吸取教訓(xùn)，不要重走錯(cuò)誤的老路；或使你今天你就選擇其中一個(gè)，和同學(xué)交流交流。
二、小組出代表，全班交流，互相補(bǔ)充 評(píng)價(jià)交流標(biāo)準(zhǔn)：
1．我和××屬半命題作文，習(xí)作中不僅寫我還要寫××，寫兩人之間發(fā)生的事情。
2.要寫出自己和這個(gè)人有過(guò)怎樣的交往？你們?cè)谙嗵幹械氖裁词虑榻o自己留心了深刻的印象？在這些交往的事件中，你們之間的感情有怎樣的聯(lián)系或發(fā)生過(guò)怎樣的變化？是互相理解，或是互相支持；是互相熱愛(ài)，或是互相懷念；是由于誤會(huì)而導(dǎo)致感情破裂
三、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師注意發(fā)現(xiàn)有新意的習(xí)作，隨時(shí)向大家推薦
四、學(xué)生習(xí)作之后認(rèn)真自我修改，與同學(xué)交換習(xí)作，互相修改
五、優(yōu)秀作品欣賞
設(shè)計(jì)作文400字 篇2
今天下午，是美術(shù)課。老師讓我們畫一畫自己想象中的臺(tái)燈，我心想：這個(gè)我最擅長(zhǎng)！
“好了！可以畫畫了�！闭f(shuō)著，我們也慢慢畫了起來(lái)�！爱嬍裁春媚兀磕⒐降�？小兔子的？水晶球的？還是老漁翁的？不，畫西洋傘，對(duì)就西洋傘！”我自言自語(yǔ)著�！斑羞羞�。過(guò)了許久我終于畫完了。
再看看我畫的是什么呀？底坐是云朵形狀的，有微微的淡藍(lán)色，就是這么清爽、美麗！燈柄是金色的'，上面有一個(gè)小開關(guān)，可以控制燈柄的拉伸。最有趣的是燈罩，這臺(tái)燈炮可以變顏色，比如粉色、黃色、白色......燈罩是粉色的，燈罩上還有個(gè)小夜燈，這小夜燈也有變色功能，燈光可以投放在天花板上，非常美麗！對(duì)了，燈光對(duì)眼睛是無(wú)傷害的。上面還有西洋傘的一個(gè)小柄，小柄上有個(gè)音箱，可以放各種音樂(lè)。最神奇的是，臺(tái)燈的開關(guān)是觸摸型的，夜燈開關(guān)是聲控型的，只要說(shuō)晚安就可以開燈，連同音箱播放的搖籃曲一起......
看著我這完美的作品，我自豪極了。再看看同學(xué)們還沒(méi)有畫完，就趕緊把作品交給老師！
設(shè)計(jì)作文400字 篇3
告訴你一件開心的事情，咱們家鄉(xiāng)要建一座兒童公園，而我當(dāng)上了小小設(shè)計(jì)師。
我為什么要這樣設(shè)計(jì)呢，還不是想讓小朋友們玩得開心，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能鍛煉身體，當(dāng)然同時(shí)要確保小朋友的安全了！哈哈，快來(lái)看看我的具體設(shè)計(jì)吧！
整個(gè)公園分五大部分�？拷肟谧髠�(cè)的是停車場(chǎng)，里面有好多車輛。再向左側(cè)走就是休息區(qū)了，里面有沙發(fā)，座椅，吃的，喝的還有一些日常用品，如果孩子們玩累了，可以到這里休息。接下去向前走，是水上樂(lè)園里面有水上滑梯，玻璃滑梯，水上波浪，腳蹬船等水上玩具。水上樂(lè)園右側(cè)就是植物園林，這面有很多稀奇古怪的.植物，花呀草呀的，實(shí)在是太多了，保證你來(lái)到這里，心情瞬間變得美好，可以盡情的領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。再往右側(cè)過(guò)了踴路就是游樂(lè)場(chǎng)了，游樂(lè)場(chǎng)里有充氣淘氣堡，空中單軌火車，自控飛機(jī)，飛輪座椅，摩天輪等等，小朋友在這里可以盡情地玩耍，保證你玩上兩天都不會(huì)煩的。游樂(lè)場(chǎng)的北面也就是停車場(chǎng)的對(duì)面就是運(yùn)動(dòng)區(qū)了，這里有各種運(yùn)動(dòng)器材：籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，跑步機(jī)，單、雙杠，啞鈴，跳繩，只要是運(yùn)動(dòng)器材什么都有，它們都是根據(jù)兒童的身高和年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。
呵呵，我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園是不是很好��？你是不是也想玩了？讓我們大家一起努力，把這美麗的兒童樂(lè)園變成現(xiàn)實(shí)吧！
設(shè)計(jì)作文400字 篇4
如果我的家鄉(xiāng)讓我來(lái)設(shè)計(jì)公園，那么我要設(shè)計(jì)一座以花卉和燈光為主題的大型游樂(lè)公園。
這座公園的外表遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座宮殿非常大氣美觀，四周布滿了鮮花和草坪，像神秘的童話王國(guó)，夜晚來(lái)臨時(shí)，整座公園被七彩燈光籠罩得五彩繽紛。再來(lái)說(shuō)說(shuō)里面吧，里面居住著來(lái)自世界各地的奇花異草，還居住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物們。公園的中央有一片湖，有很多天鵝等鳥類和五顏六色的魚兒生活在這里。這座公園里還有很多旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車等游樂(lè)項(xiàng)目，還有好玩又益智闖關(guān)游戲和有趣又緊張的比賽項(xiàng)目，還有刺激的'水上游戲“激流勇進(jìn)”……其中我最喜歡的游戲是過(guò)山車，開動(dòng)時(shí)，過(guò)山車先慢慢的爬到高處，在像火箭一樣“嗖”的俯沖下來(lái)，在半空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)不停，最后安全的回到原位。我還要在公園里面建幾所學(xué)校，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)課余期間能在公園里快樂(lè)的玩耍。我還要在大樹下、小溪邊、草地上安裝許多長(zhǎng)椅和運(yùn)動(dòng)器械，讓大人們也有休息和鍛煉的地方。當(dāng)然還要建一座美食城，里面所有美食都會(huì)是健康衛(wèi)生又好吃的。
我設(shè)計(jì)的這座公園和大自然融合一體，我管他叫做“童話森林”。我一定要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
設(shè)計(jì)作文400字 篇5
“砰”，我的實(shí)驗(yàn)室又爆炸了。身著防炸服的我又嘆了一口氣，我的第九百九十九次實(shí)驗(yàn)又失敗了。
不過(guò)身為著名科學(xué)家的我可并不氣餒。我很快找到了試驗(yàn)失敗的.原因，原來(lái)是因?yàn)橥伺渖弦粋�(gè)很小很小的零件，雖然這個(gè)小零件看上去微不足道，可是它的用處可大了，并且還是純天然的，全世界目前為止也只有四五個(gè)，它是我花了大價(jià)錢從拍賣會(huì)上買下的。
“吱吱——”我正在實(shí)驗(yàn)室里做第一千次實(shí)驗(yàn)，一天過(guò)去了，我在實(shí)驗(yàn)室里；兩天過(guò)去了，我仍在實(shí)驗(yàn)室里；三天四天五天……n天過(guò)去了，我還在實(shí)驗(yàn)室里�！按蠊Ω娉伞！蔽壹�(dòng)的說(shuō)道。
這是一輛太陽(yáng)能汽車，是用陽(yáng)光來(lái)充電的，并且使用磁懸浮，能讓汽車漂浮在空中。里面有五臺(tái)多功能機(jī)器，這些機(jī)器能感應(yīng)到人在想什么，并且還能提供你所需要的東西。太陽(yáng)能汽車是自動(dòng)行駛的，所以永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生車禍、堵車等一些交通麻煩。
第二天早上，我剛開家門，便有一大群人涌了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群記者和一些手捧鮮花的少先隊(duì)員們，還有一群白發(fā)皤然的老太太老爺爺們，記者們問(wèn)題就是多，一個(gè)接著一個(gè)，讓人無(wú)法回答，誒，看來(lái)他們都是急性子啊！
咦，我的夢(mèng)想明明是當(dāng)大學(xué)教授、心理學(xué)專家嗎？真么長(zhǎng)大后成科學(xué)家了？哦，原來(lái)我在做夢(mèng)！
設(shè)計(jì)作文400字 篇6
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要用我靈巧的手和裝滿創(chuàng)意的心為人們?cè)O(shè)計(jì)出一件件美麗又實(shí)用的衣服。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要給媽媽設(shè)計(jì)一件“愛(ài)美服”。媽媽愛(ài)美，喜歡穿裙子，我要讓媽媽穿上我設(shè)計(jì)的裙子美美的出門。更特別的是我的“愛(ài)美服”會(huì)隨著場(chǎng)合的變化而變換出不同的顏色和花紋，這樣?jì)寢尣徽撛谑裁磮?chǎng)合都不會(huì)穿錯(cuò)衣服了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給我的老師設(shè)計(jì)一件衣服。我們的老師每天不知道用粉筆在黑板上寫多少字，擦多少字，粉末不知沾臟了她多少件衣服。我要讓老師穿上我設(shè)計(jì)的.“除塵服”，那些上下紛飛，左蹦右跳的小粉末們只要落到這件衣服上，就會(huì)像乘滑梯一樣自動(dòng)滑落下去。這樣粉筆末就不會(huì)留在老師身上而危害身體了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)衣服。他們?cè)谖覀冞�在睡覺(jué)的時(shí)候就已經(jīng)開始工作，很辛苦。不論嚴(yán)寒，不論酷暑，他們始終佝僂著身軀，默默地美化著我們的城市。所以我要為他們?cè)O(shè)計(jì)一件“溫度服”，它會(huì)隨著氣溫的變化而自動(dòng)變化，使穿上它的人冬天感到暖和，夏天感到?jīng)鏊?/p>
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給警察叔叔設(shè)計(jì)一件“防雨服”。警察叔叔不管刮風(fēng)下雨，依然站在馬路中央指揮交通，正是有了他們的辛苦付出，我們的交通才井然有序。我要讓警察叔叔穿上我設(shè)計(jì)的“防雨服”，這樣就是下再大的雨他們也不會(huì)被淋濕了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師……
設(shè)計(jì)作文400字 篇7
教學(xué)步驟：
一、學(xué)生探究階段。
1．搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞，試分析其語(yǔ)言特點(diǎn)，總結(jié)寫作方法。
2．組內(nèi)成員交流看法。
3．以《阿房宮賦》為主要內(nèi)容，用你總結(jié)的歌詞寫作方法，創(chuàng)作兩段話，要求能夠用精煉優(yōu)美的語(yǔ)言反映出秦王朝貪婪兇暴導(dǎo)致滅亡的命運(yùn)。
二、教師引導(dǎo)階段。
1．部分同學(xué)展示總結(jié)出的寫作方法和創(chuàng)作語(yǔ)段，全班同學(xué)客觀評(píng)價(jià)品味。
2．教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞，引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)優(yōu)秀歌詞的創(chuàng)作方法。（歌詞略）歌詞寫作方法：（略）
3．教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語(yǔ)段（略），加深學(xué)生印象。
三、學(xué)生實(shí)踐階段。
作業(yè)：用優(yōu)美的語(yǔ)言創(chuàng)作至少兩段文句，從校園生活入手，反映當(dāng)代中學(xué)生的`精神風(fēng)貌，也可立意自定。
案例評(píng)價(jià)：在此寫作訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)生針對(duì)一個(gè)主題搜集資料、分析資料、總結(jié)資料內(nèi)容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活處處有文章，作文原來(lái)也有趣，極大地提高了寫作熱情。
設(shè)計(jì)作文400字 篇8
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我看這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我就是一個(gè)小小的書迷。
每次在書店我都看到七八點(diǎn)鐘，媽媽無(wú)奈只好把我拖回家。我多么希望成立一個(gè)讀書節(jié)呀，好讓我一整天都在暢游在書海中。
在讀書節(jié)那天，所有的書店、圖書館都要把圖書貼上專屬標(biāo)簽，讓每一本圖書都放在書架上，以便讓讀者更方便地閱讀。你瞧，一大早，圖書館、書店里就人潮如海，看那兒的一家書店里，有一個(gè)小男孩兒正捧著一本書津津有味地看著，還不時(shí)被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑；有一個(gè)留著劉海兒長(zhǎng)頭發(fā)大眼睛的大姐姐正捧著一本書靜靜地看著，不時(shí)地劉�；湎聛�(lái)，遮住了她的眼睛，她氣惱極了，看她的樣子好像巴不得把那束劉海兒剪了；還有一位老人戴著老花鏡正一字一頓讀著：“那……時(shí)……候”。臨走時(shí)，書店還會(huì)從你喜歡的`書中挑選幾本送給你呢！晚上，有的小朋友趴在床上讀書店送的書；有的小朋友正在奮筆疾飛地寫讀后感；有的三五成群地聚在燈下討論讀書的心得。讀書真好，既可以開闊視野又可以增長(zhǎng)知識(shí)……
我想把“讀書節(jié)”設(shè)為6月2日，在小朋友六一兒童節(jié)狂歡后，讀讀書何嘗不好呢？
我非常期盼我國(guó)“讀書節(jié)”早日到來(lái)。
設(shè)計(jì)作文400字 篇9
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了許多年。我已經(jīng)成為了家鄉(xiāng)的設(shè)計(jì)師。今天，我就來(lái)設(shè)計(jì)我的家鄉(xiāng)-----諸暨。
首先我先設(shè)計(jì)一下環(huán)保設(shè)施。在柏油馬路的兩旁，全部都種上高大茂密的柏樹，楓樹，常青樹等等。一路走來(lái)，香味撲鼻，整個(gè)人就陶醉在花香中，人們可以在這里散步，呼吸新鮮空氣。馬路兩邊都裝上傳送帶,只要人站在上面，它就會(huì)流動(dòng)起來(lái)，把你送向你想去的目的地，給我們帶來(lái)無(wú)與倫比的方便，舒適。我還會(huì)立下一條環(huán)保法則，凡是破壞綠化，環(huán)保設(shè)施的人都將受到法律的懲罰。
然后，我再設(shè)計(jì)一下家用電器，以前的煤氣灶都變成了自動(dòng)炒菜鍋，只要把你要煮的菜放進(jìn)去，過(guò)個(gè)三五分鐘，一盤又營(yíng)養(yǎng)又好吃的菜就炒好了。以前的老式電視機(jī)都不見(jiàn)了，現(xiàn)在的電視機(jī)都變成了墻壁那樣大個(gè)兒的腦電波控制的電視機(jī)，你想看什么就看什么。以前家里的衛(wèi)生是人們自己搞的，現(xiàn)在不用了。政府會(huì)挨家挨戶地發(fā)家用機(jī)器人，用來(lái)打掃房間，整理衣物等等。
最后我再設(shè)計(jì)一下超市和商場(chǎng)。超市里還得造幾個(gè)機(jī)器人，這樣只要很少的'服務(wù)員。如果找不到某種物品，你只要按一下身邊的按鈕，就會(huì)又指示牌指向那兒，使用非常方便，也非�？旖�。商場(chǎng)里的所有東西都有機(jī)器人來(lái)歸類。還要在樓頂上設(shè)計(jì)一個(gè)“轉(zhuǎn)化機(jī)”，把危害人類的自然現(xiàn)象吸進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)化成有用的能源。
你瞧，我設(shè)計(jì)的家鄉(xiāng)怎么樣？是不是你向往的？希望大家都來(lái)設(shè)計(jì)我們的家鄉(xiāng)，使我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加環(huán)保，適宜人類的居住。
設(shè)計(jì)作文400字 篇10
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護(hù)中的小腳丫。
（2）學(xué)生練筆，教師巡視。
（3）學(xué)生朗讀自己的作品，教師點(diǎn)評(píng)。
四、教學(xué)總結(jié)
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細(xì)節(jié) 抒真情)
教師:同學(xué)們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)們回家把自己的`文章進(jìn)行精加工，寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。
六、教師寄語(yǔ)
(多媒體播放薩克斯曲獨(dú)奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結(jié)束,最后送給同學(xué)們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們細(xì)心觀察、用心感悟,便會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
學(xué)生集體朗讀教師寄語(yǔ)。
說(shuō)明：這是07年4月的教學(xué)設(shè)計(jì)（當(dāng)時(shí)教九年級(jí)），今天清理電腦時(shí)看到，就發(fā)了上來(lái)。雖然只是一節(jié)作文指導(dǎo)課，但是還是很有收獲的，一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。
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