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追夢(mèng)的仙人球---追夢(mèng)路上你我同行
我家陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)種著許多盆栽，它們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，但是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑的洗禮，肉肉幼年夭折、水仙香消玉殞，富貴竹窮途末路……唯獨(dú)那盆仙人球在風(fēng)雨中傲然挺立、茁壯成長(zhǎng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)，他剛到我家，樣子像個(gè)乒乓球，身上的刺短短的、軟軟的。我一寫(xiě)完作業(yè)，就把他捧在懷里，小心翼翼地摸摸他，漸漸地，他成了我形影不離的好朋友。如今他已陪伴我五年時(shí)光，有煤球那樣大了，身上的刺又長(zhǎng)又硬，儼然成了仙人球家族的男子漢了，我再也不敢輕易碰他。我經(jīng)常坐在窗前看仙人球，不由得心中冒出一個(gè)念想：仙人球會(huì)不會(huì)開(kāi)花？
我趕緊跑去問(wèn)媽媽：“我們家的仙人球已經(jīng)那么大了，你說(shuō)會(huì)開(kāi)花嗎？”
媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)仙人球很難開(kāi)花，能活下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
“噢，是這樣啊，但我覺(jué)得我們的仙人球會(huì)開(kāi)花，一定會(huì)開(kāi)花！”
“嗯，也有可能，說(shuō)不定他在跟你比賽，你小學(xué)畢業(yè)了，他也就開(kāi)花了，哈哈哈！”
“媽媽，你說(shuō)得有道理，我要和仙人球來(lái)場(chǎng)比賽！”
眼下中學(xué)上哪所學(xué)校成了同學(xué)們的熱門(mén)話題。課間同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸨阕h論開(kāi)來(lái)，聽(tīng)了同學(xué)們熱火朝天的議論，我在心里默默堅(jiān)定了自己的目標(biāo)——新紀(jì)元。
一天，老師帶來(lái)一個(gè)好消息：學(xué)校將舉行一次百科知識(shí)選拔賽，被選上的同學(xué)代表學(xué)校參加昆陽(yáng)學(xué)區(qū)比賽。按以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，要想考上新紀(jì)元，百科知識(shí)競(jìng)賽一定要得獎(jiǎng)。我心想：這下機(jī)會(huì)來(lái)了，我可以大顯身手了，我暗自竊喜著。于是，第一個(gè)向老師報(bào)了名。
幾天后，班級(jí)舉行選拔賽，當(dāng)我看到那一張張白花花的卷子，心里禁不住一喜，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)，安了。三下五除二，我便把空格填滿，第一個(gè)交卷。
下午，英語(yǔ)老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，用嚴(yán)厲的目光掃視了一圈，嘆了口氣說(shuō)：“這次競(jìng)賽竟然有同學(xué)英語(yǔ)只考4分，30分考4分，這是什么概念，還想代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽？我看算了，沒(méi)希望�！蔽倚睦锇蛋敌Φ溃骸澳膫�(gè)傻子考四分，我閉著眼都能考十來(lái)分，太可笑了�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)試卷了，我期待著好運(yùn)降臨，可半天沒(méi)聽(tīng)到老師報(bào)到我的名字，突然，老師清了清嗓子，提高聲音，“王昊，英語(yǔ)4分。”這聲音如晴天霹靂，一下子，我腦子一片空白，眼前都是同學(xué)們異樣的目光，一節(jié)課比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)，終于熬到下課了，我趴在窗口，仰望天空，一群大雁從我頭上掠過(guò)，好像也在嘲笑我似的。愛(ài)看好戲的同學(xué)肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，都圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖苦起來(lái)。
“這不是王昊嗎，我們班的學(xué)霸，這次可是陰溝里翻船啊！”
“什么？你不是信誓旦旦說(shuō)要讀新紀(jì)元嗎？才考4分？”
“英語(yǔ)只考4分，還是我們班的英語(yǔ)課代表，太逗啦！”
“笑死我了，哈哈哈……”
我被羞辱得無(wú)地自容，可又不能發(fā)泄，只能咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，把苦水往肚子里流。好不容易熬到放學(xué)，我一到家就把自己關(guān)在房間里，痛痛快快地哭了一場(chǎng)。媽媽見(jiàn)況，立馬跑來(lái)安慰我，“不用傷心，雖然英語(yǔ)考差了，你不也進(jìn)了復(fù)試嗎？還會(huì)有機(jī)會(huì)的。你看，窗前那株仙人掌，在風(fēng)雨中屹立不倒，在烈日下昂首挺胸，你不是說(shuō)要跟他比賽嗎？你現(xiàn)在努力還來(lái)得及！”
聽(tīng)了媽媽的話，我抬頭往窗外望去，寒風(fēng)中，仙人球那綠色蔥郁的身影，猶如一塊翡翠。是啊，這株仙人掌都能迎難而上，我有什么理由退縮呢？從此，我更加認(rèn)真地上好每一節(jié)課，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲，我坐在位置上做起了奧數(shù)題；放學(xué)回家，我除了完成老師布置的作業(yè)外，總會(huì)花一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。果然“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅(jiān)持不懈的努力，我在學(xué)區(qū)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，但我從未放松，后來(lái)在新紀(jì)元擇�？荚囍校乙越枳x費(fèi)全免進(jìn)入了新紀(jì)元，實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng)想，人生路漫漫，還有更多偉大的夢(mèng)想等待我發(fā)起沖擊，努力追逐！
太陽(yáng)照在窗外的仙人球上，它依然昂著頭努力地生長(zhǎng)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)仙人球上不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出花蕊，開(kāi)出了一朵小小的、紅紅的花朵，嬌艷動(dòng)人。噢，仙人球！看來(lái)你也是不認(rèn)輸?shù)闹鲀海穳?mèng)路上你我同行，真好！
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