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給老師的一封信

時(shí)間:2024-02-24 08:28:37 教師 我要投稿

【薦】給老師的一封信

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編精心整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

【薦】給老師的一封信

給老師的一封信1

  李老師您好!

  在孩子成長的過程中,學(xué)校和老師都將會(huì)成為孩子的重要影響者,而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。教育孩子的責(zé)任,學(xué)校和家庭永遠(yuǎn)都無法相互取代。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,為了引領(lǐng)孩子更好的成長,我們更好的溝通,現(xiàn)在我將孩子的情況做個(gè)介紹,希望她在您未來的三年培育中,有著更出色的表現(xiàn)。

  性格特點(diǎn):

  她在小學(xué)里擔(dān)任班里的中隊(duì)委是負(fù)責(zé)班集體的宣傳工作,為人誠實(shí),責(zé)任心強(qiáng)。個(gè)性樂觀執(zhí)著,積極進(jìn)取,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開朗,喜歡來自家長和老師的鼓勵(lì)和肯定,生性敏感。但自信心還有待加強(qiáng)、對(duì)待事物不能夠持之以恒,需要家長督促。

  學(xué)習(xí)方面:

  數(shù)學(xué):基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢,計(jì)算問題出錯(cuò)比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。

  語文:由于小學(xué)班主任是語文老師,學(xué)校老師抓的比較緊,所以語文基礎(chǔ)知識(shí)比較牢,愛看書,寫作有自己的思路(小學(xué)老師要求所有作文最好都來源于生活,即真實(shí),再進(jìn)行深加工)。

  英語:英語是她比較喜歡的學(xué)科,在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多,曾獲得三一口語七級(jí)、東城區(qū)科技英語創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、東城區(qū)英語口語演講比賽二等獎(jiǎng)。聽說不錯(cuò),語感較好,但背單詞是她的弱項(xiàng)。之所以她喜歡英語,是因?yàn)樗膲粝胧窍氘?dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告訴她:外語是通向她夢想的金鑰匙!

  其他方面:

  她的`業(yè)余愛好是喜歡看書,涉獵的內(nèi)容比較多從小說到雜文都看,沒有偏好。業(yè)余期間會(huì)練練她的小提琴。由于從一年級(jí)起每個(gè)寒暑假都會(huì)帶她外出旅行,從旅行中體驗(yàn)生活,在行走中她愛上了攝影。

  生活方面:

  愛挑食、做事情比較拖拉。

  希望在未來的三年中,我們多多配合,持之以恒地關(guān)注著,引導(dǎo)著她的成長!謝謝您的耐心閱讀!

  xx家長

  2014年7月14日

給老師的一封信2

親愛的老師:

  您好!

  老師你記得我嗎?沒錯(cuò),我就是那個(gè)成績平平,卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)大胖。

  從小學(xué)一年級(jí)起我的成績算不上全班前十,但從您教我開始,我慢慢有了自信,您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌,像那徐徐春風(fēng),溫暖著我的心窩。您像苦丁,苦盡甘來。

  您對(duì)我要求很嚴(yán),讓我一定考入前三,嚴(yán)師出高徒,您像那苦丁,雖苦,但對(duì)身體有好處。

  老師,記得您第一次責(zé)備我,語言刻薄的讓我眼淚直流,但在放學(xué)時(shí),您對(duì)我的那教誨,讓我明白:哭是不能解決問題的',人要堅(jiān)強(qiáng),才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁,苦,但讓人記憶深刻。

  在時(shí)間的流逝中,我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí),轉(zhuǎn)眼,我要升入初中,離開母校,但我依然忘不了你我的老師,我親愛的老師!就算有一天我會(huì)失去記憶,我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨,我的老師!我想含淚在看你一眼,我的老師!在以后的生活中,我會(huì)更努力!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給老師的一封信3

敬愛的X老師:

  雖然我們在內(nèi)心抗拒著、抗拒著……但時(shí)間的指針還是精準(zhǔn)的邁向了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)您和這座哺育了我們六年的校園,我們心里有著濃濃的不舍和牽掛。

  三年前,您接下了我們這個(gè)成績不很好,淘氣第一名的班級(jí)。您露著開朗的笑容、帶著熾熱的溫度來到了班里,每天和我們形影不離。講課時(shí),您站在講臺(tái)上看著我們,科任課時(shí),您坐在最后一排陪著我們,從早到晚聽每一節(jié)課。雖然我們有時(shí)候不爭氣,讓您的付出和收獲不成正比。但您還是義無反顧地認(rèn)真講解每一道題,孜孜不倦地帶我們反復(fù)練習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。您知道嗎?有一次,我和鄰居小伙伴聊天,說到您講解數(shù)學(xué)試卷時(shí),計(jì)算題逐步講解,他們都露出羨慕的表情,說你們老師太好了!我當(dāng)時(shí)很詫異,因?yàn)槲乙恢币詾樗械睦蠋煻际沁@樣的.。那一次,您的腿因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅,不得不去住院時(shí),我們心里是擔(dān)心的,怕您不再教我們。后來,因?yàn)槲覀兊奶詺,您沒能等傷養(yǎng)好,就匆匆回來上班。以至于現(xiàn)在您的腿經(jīng)常水腫、酸疼。每次看見您一邊捶著腿,一邊給我們批改作業(yè),我們心里都很愧疚。可每每又控制不住惹您生氣。其實(shí),我們心里是有恃無恐的,因?yàn)楹芎V定,您無論怎么生氣還是會(huì)一如既往地關(guān)心愛護(hù)我們的,F(xiàn)在想來,真是太不懂事了。每當(dāng)其他老師到您那里告狀,您像一名消防隊(duì)員火速處理我們闖的禍時(shí),看著您焦急的神情,我腦海中總是出現(xiàn)羅蘭在《夏天組曲》中的詩句“夏天的花和春花不同,夏天的花有濃烈的生命之力”。老師,請?jiān)徫以谀托奶头蔚貫槲覀儾傩臅r(shí),還在沒心沒肺地胡思亂想。那時(shí)的您,肯定因?yàn)槲覀兊念B皮而氣惱不已吧?當(dāng)時(shí)左耳入右耳出,不覺得怎樣,現(xiàn)在真想再多聽聽您語重心長地教我們做人做事的道理。隨著我們漸漸長大,懵懵懂懂地邁入了青春的沼澤,您愈加愛護(hù)我們叛逆又脆弱的身心。呵護(hù)我們敏感而復(fù)雜的情緒。憂郁的、發(fā)傻的、犯倔的、沖動(dòng)的,您都照單全收,一一呵護(hù)、解決。并鼓勵(lì)引領(lǐng)著我們像向日葵一樣去尋找陽光。都說父母之愛子女,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。而您也做到了,當(dāng)您鼓勵(lì)我把作文送去投稿時(shí),我真的很吃驚,從沒想過我的文字也可以變成鉛字,被那么多人閱讀。您發(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌,便積極為我爭取機(jī)會(huì),讓我在升旗儀式上演唱。您的肯定極大地樹立了我的自信心,終于一鼓作氣獲得了聲樂十級(jí)證書。如果沒有您的鼓勵(lì)和指導(dǎo),如今的我還是那個(gè)只會(huì)低著頭站在人群后的害羞小女孩,而不是如今自信的、當(dāng)眾侃侃而談的我。

  當(dāng)分別擺在眼前,竟覺得曾經(jīng)無趣的一聲聲勸導(dǎo)和教誨,是如此的令人留戀;貞浧疬^往,我是多么想回到過去,把失敗的事情做好;把令您生氣的事情抹去;把一切不愉快的回憶全部擦掉。

  老師,您從未說過自己的職業(yè)是多么高尚,也從不談您多么熱愛這個(gè)職業(yè),卻用一言一行踐行著傳道授業(yè)解惑的天職。您用關(guān)心和愛護(hù),教給我們真善美的品格。千言萬語,欲說還休,唯有師恩永難忘。

  祝:美意延年,長樂永康!

您的學(xué)生:XX

  XX年XX月XX日

給老師的一封信4

親愛的顧老師:

  還記得某天的`語文課,你來班上報(bào)聽寫,您報(bào)了個(gè)“雹子”,金海峰在下面說:“包子”。引發(fā)了全班的哄堂大笑,您又強(qiáng)調(diào):“雹子”,金海峰又重復(fù):“包子”。又是一片哄堂大笑,但是您卻沒有生氣,而是繼續(xù)報(bào)下一個(gè)。下課了,金海峰一直說:“包子,包子……”您這時(shí)說:“你如果再說‘包子’讓你寫一百遍”。

  還有一次上課,您讓張茗翡回答問題,但是張茗翡不知道,于是,她岀了一個(gè)小點(diǎn)子,大聲說:“老師您身后有只大蜘蛛!背媚D(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)張茗翡卻連忙坐下,臉紅成一片。當(dāng)您轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),張茗翡已經(jīng)坐下,全班發(fā)出有趣的笑聲。您卻依然沒有生氣。

  顧老師,是您讓我們這個(gè)班級(jí)充滿歡笑,是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹,永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

  最后,我祝您身體健康,永遠(yuǎn)美麗!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的程老師:

  您好!這個(gè)學(xué)期,我從外校來到了普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(2)班這個(gè)新的集體,您就成了我最喜歡和敬佩的語文老師。您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、活潑,您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。

  可是,您知道嗎?當(dāng)您在講臺(tái)上宣布因家中有事要離開我們時(shí),我和同學(xué)們可是一百個(gè),不,是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊!

  程老師,別離開我們,我們?nèi)绻麤]有了您,字就寫不漂亮;沒有了您,我們的成績也不會(huì)提高;沒有了您,我們的生活就沒有了歡樂和色彩。程老師,別走,要不然我們都會(huì)想您的。

  在學(xué)習(xí)上,您是我們的引路人,而在生活上,您卻是唯一能與我們心靈相通的`知己。因?yàn)橛心,我懂得了友情的可貴;因?yàn)橛心叶昧藢W(xué)無止境;因?yàn)橛心,我學(xué)會(huì)了珍惜。羅老師也將要離開我們了,難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎?

  程老師,您就像我們的父親一樣,教育我們,幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾,那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對(duì)我們的深情,對(duì)我們的愛嗎?

  程老師,您是紅燭,照亮了別人而把自己燃燒;您是園丁,培育桃李滿天下;您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,像陽光一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在此,我代表五(1)班、五(2)班所有的同學(xué)向您說一聲:“程老師,別離開我們,我們需要您!”

  您的學(xué)生:李曉瑩

給老師的一封信6

敬愛的老師:

  您好!

  我要許多的話要跟您說,請問您愿意聽么?

  老師,在這3年內(nèi),您無微不至的.照顧我、關(guān)愛我。在2、3年級(jí)的時(shí)候,我做習(xí)題特別的馬虎,您耐心的教導(dǎo)我,3年來。您對(duì)我的關(guān)懷,已經(jīng)無法用語言來形容,就在前幾天前,爸爸媽媽因?yàn)槊o我扔到了您家,您像對(duì)待自己親生孩子一樣關(guān)照我。使我懂得了人間到處都有親情。您一直認(rèn)為我是一個(gè)好孩子,您認(rèn)為我成績好、愛幫助同學(xué)、語文成績好、作文寫得好。而我這個(gè)學(xué)期竟然用第17名的成績來回報(bào)您。我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。敬愛的老師,我發(fā)誓。我向您發(fā)誓我一定會(huì)用最好、最努力的成績來回報(bào)您。您就看我的行動(dòng)吧。我向五星紅旗發(fā)誓,我說的一定會(huì)做到。您就等著看我的行動(dòng)吧!

  xxx

給老師的一封信7

  尊敬的各位老師:

  攜手光陰十四載,桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過第十四個(gè)生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬,都是您堅(jiān)守三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑,日復(fù)一日,無怨無悔。在此,校學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬,化作一句最誠摯的問候,獻(xiàn)給敬愛的老師們:老師,您辛苦了!

  育人惟一心。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。言傳身教中,您一心一意,為培育國家的棟梁貢獻(xiàn)了自己的`全部心血;薪火相傳中,您全心全意,彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言,下自成蹊,理工人厚德博學(xué),追求卓越的品格就這樣由您播灑開來。

  責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。三尺臺(tái)上,您寄托家長的希望,編織學(xué)生的夢想。您揮灑辛勤與汗水,用您春風(fēng)化雨的師德之心,傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng),用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂,拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任,您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!

  大愛傳萬古。朱筆寫師魂,諄諄如父語。愛是火炬,我們從您手中接過;愛是清泉,我們從您手中掬過。我們把愛銘記心底,溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛不斷傳遞。千言萬語道不盡濃濃深情,愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)。

  最后,我們真誠的祝愿各位老師節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,闔家歡樂!

給老師的一封信8

敬愛的老師:

  您好!

  謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。

  我上課不愛積極發(fā)言,總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手,可是心里一想:要是說錯(cuò)了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)說我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實(shí)我也很想說,可是膽一小,這個(gè)念頭就打消了,在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!

  還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我會(huì)努力越做越好,會(huì)根據(jù)課文提出問題,再積極尋找答案,如果實(shí)在想不出,就參考輔導(dǎo)書……總之,我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好!

  三即是作文,不得不承認(rèn),我的`作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風(fēng),卷土重來!

  老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

親愛的苗老師:

  您好!

  人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《,使人崇敬,但我要說,師恩如大海,因?yàn)榇蠛:棋珶o比,誰也無法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語老師后,你不僅教我們學(xué)會(huì)知識(shí),還教我們學(xué)會(huì)做人,這些都使我們終身受益。

  五年級(jí)那年,你是我們的英語老師,第一次看見您時(shí),就覺得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的`記得,當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),你便放了一首英語歌,叫一些女生上去跳舞的場面。當(dāng)您叫到我時(shí),我死活不肯上去,可您還是不放棄,堅(jiān)持讓我上去,我只好硬著頭皮上去“表演”,您一邊教我們唱一邊教我們跳,盡管很害羞,但還是跳得很盡興。后來,您還說這是可以鍛煉自己,提高勇氣的好辦法,也是能夠更有效的記住這首歌的辦法,從那以后,我邊喜歡上了那首歌曲。

  每一次抄英語練習(xí)題的時(shí)候,您總是辛苦地在黑板上抄著,磨盡了多少粉筆,您都是那樣無怨無悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問題,您都是認(rèn)真的給同學(xué)們見解。有一次,我在學(xué)習(xí)上遇到了難題,我絞盡腦汁,就是想不出來,我便向您請教,您石斛也覺得有點(diǎn)難度,但您卻沒有放棄思考,您用了一節(jié)課的時(shí)間去思考,終于,把問題攻破了。老師,您真是知識(shí)的寶藏,為我們打開了一扇扇緊閉的大門。

  在成為您學(xué)生的日子里,您的辛勤的汗水早已化成我們對(duì)您的敬重和對(duì)自己的信心,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛的先老師:

  您好!

  這個(gè)暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時(shí)間如同飛箭,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子,當(dāng)同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

  在新的`一年中,我想給您題幾個(gè)意見,希望您能采納。

  1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護(hù)自己的身體!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎?

  2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn),比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學(xué)舉手,我相信大家一定會(huì)更喜歡您的課。

  就說怎么多了,在此祝您身體健康。

此致

敬禮

您的學(xué)生小卿

  2023年12月28日

給老師的一封信11

尊敬的鄭老師和劉老師:

  您們好!

  六年的時(shí)光如針尖上的一滴水,滴進(jìn)了大海里,只轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)之時(shí),我的心總是五谷雜塵,鼻尖也酸酸的。這一天看起來那么的快,快到讓人來不及回味就已經(jīng)過去。我們的學(xué)習(xí)生涯中最長最難忘的生活也在這天畫上了一個(gè)圓滿的句話。

  記得第一次上課的時(shí)候,您為了活躍氛圍遍讓我們挨個(gè)上前說說自己。我很有幸的成為了第一個(gè)演講的人,當(dāng)時(shí)的我第一次來到這個(gè)大家庭也十份害羞,只是上臺(tái)草草地說了自己的名字。老師您這個(gè)時(shí)候?qū)ξ夜膭?lì)到“不要害羞,加油!你能做得更好。”您那期待的眼神又讓我充滿了自信,就像一個(gè)泄氣的`皮球又充滿了氣。您還帶頭為我鼓起了掌,從此之后無論是上講臺(tái)說自己的文章還是上課是回答問題我都變得積極了起來,這也讓我的語文越來越好。

  您記得嗎?在畢業(yè)典禮的時(shí)候,我一個(gè)人上前要了您的語錄,當(dāng)時(shí)您還溫柔的摸這我的頭對(duì)我說“加油!爭取未來越來越好。”在發(fā)蛋糕的時(shí)候劉老師您還給了我一個(gè)愛的擁抱,當(dāng)時(shí)你淚流滿面。我的心海也如落下了一塊巨石激起了千層波浪,鼻子一酸也哭了出來。

  老師,謝謝你們對(duì)我六年的悉心栽培,十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終生難忘。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:劉佩依

  20xx年7月9日

給老師的一封信12

敬愛的徐老師:

  您好!

  感謝您陪伴我們六年的小學(xué)生活,對(duì)我們的孜孜教誨。樹木的成長,離不開陽光雨露;ǘ涞纳睿x不開大地的養(yǎng)份。我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……

  因?yàn)橛心慕逃覀儾庞薪裉斓囊娮R(shí),才有今天的才學(xué);因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們才能健康的成長;因?yàn)橛心狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您像大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我們覺得無比幸福。我們的好成績離不開您的辛苦教育,更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每一步的前進(jìn),都是您灑下的'辛勤汗水。

  六年,您無時(shí)無刻都在為我們操勞。老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),千萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  此致

敬禮

  祝您身體健康,事事順心!

  您的學(xué)生汪筱筱

  20xx年5月21日

給老師的一封信13

敬愛的郭老師:

  您好!

  雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)期,但是一年來您的辛勤教育,使我深深感到您是一位學(xué)識(shí)淵博的好老師。

  首先您非常關(guān)心同學(xué),對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您總是耐心地幫助,讓他們真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。就說以前的一節(jié)早讀課吧,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛,有的同學(xué)覺得這只大蜘蛛太可怕了,嚇得躲在了書桌下面,有的同學(xué)覺得新奇好玩,教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室,大家都裝出一副若無其事的樣子,顯得很安靜,他們以為您什么都不知道,但是他們怎能瞞得過您那雙火眼金睛呢?但是您并沒有發(fā)火,而是讓同學(xué)們仔細(xì)觀察后寫日記,同學(xué)們馬上興致勃勃。

  特別讓我敬佩的.是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課,甚至盼著上作文課。開學(xué)第一天,您看到同學(xué)們對(duì)新語文書愛不釋手,就布置了一道誰都愿意做的家庭作業(yè),把語文課本的內(nèi)容串成一個(gè)作文,以此檢查同學(xué)們認(rèn)真讀書沒有,結(jié)果同學(xué)們寫的作文比以前的都好。老師,您為了提高同學(xué)們的作文水平,真是費(fèi)盡心血呀!

  老師,在我心中,您太偉大了,我多么崇拜您,我真想當(dāng)一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,在課外多讀多寫,搞好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  最后,我再一次祝您身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

年月日

給老師的一封信14

親愛的Cherry老師:

  這是一封發(fā)自內(nèi)心的感謝信函,因此里面的每一句話也將是掏心掏肺的話。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時(shí),我們正在睡午覺,忽然,門被打開了,坐在門 后方的我看見一位穿著時(shí)尚又很有自己style的女生走進(jìn)來,我只是不斷的看著你,心里想著:”這是誰。∈抢蠋煹呐笥褑?”之后知道 您是我們的老師時(shí),我真是又驚又喜,我們的新老師真是有氣質(zhì)呀!

  但事實(shí)證明,我錯(cuò)了!俗語說:”人不可貌相!闭f的真好,老師,您是一位個(gè)性豪爽做事情卻又不馬虎的年輕女老師,也許是因?yàn)槟贻p,因此在您身上也可看 到一位頑皮開朗女孩的影子,是我看過最像小孩子的老師,每每我們在補(bǔ)習(xí)班寫功課寫得發(fā)悶時(shí),你便化身成了我們的開心果,和我們聊天;雖然有時(shí)我們會(huì)把你氣 得跑到廁所偷哭,但當(dāng)你走出廁所時(shí),臉上卻依然掛著你的招牌笑容,其實(shí)我們這些小毛頭心里何嘗不知,這個(gè)笑容并不是發(fā)自內(nèi)心的,而是為了不讓我們看見您軟 弱的一面,因?yàn)楫吘管浫醪⒉皇抢蠋熢撚械模前桑?/p>

  “每個(gè)人都是有限度的,即使是一個(gè)再勇敢、再開朗的人...”記得那天您是這么說的。那天是再平常不過的復(fù)習(xí)周,你下去樓下拿個(gè)東西,上來后便給我們十五 分鐘的休息時(shí)間,我和朋友們在教室里聊天,朋友說了一句十分傷人的話,我又將那句話重復(fù)了一次,想不到你卻聽見了,你十分生氣的罵了我們,我從未看過你這 樣的生氣,在你的臉上及口氣,看、聽的出來,生氣中還有失望和難過,不知是不是累了,這次你卻趴在桌上哭了起來,我緊張得不知所措,罪惡感就像一 朵長著刺的玫瑰,狠狠的扎在我心里,我再也忍不住心里的不安,和萬分的抱歉,于是我開始流淚,從初時(shí)的`眼淚,到最后毫不阻攔的潰堤,熱淚盈眶的我,又怎敢 冀求您的原諒呢!

  之后我依然鼓起勇氣向您道歉,而您也原諒了我,在你身上,我學(xué)到了話不能亂說,因?yàn)橛袝r(shí)言語會(huì)像一把利劍,傷了人卻不知情,甚至還會(huì)比肢體上傷害更大,因 此還是小心謹(jǐn)慎才是,F(xiàn)在您離職了,曾幾何時(shí),我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒,挽留住帶來的童年,帶走你的西風(fēng)。但是,留在手掌中的,只是 無限的想念和說不出口的難過而已,聽說您現(xiàn)在在新的工作崗位中不必面對(duì)我們這些小毛頭,而且又有高薪水可拿,真是恭喜您!

  祝您:事業(yè)順利 身體健康

  學(xué)生雅琄敬上

給老師的一封信15

尊敬的李老師:

  六年的小學(xué)生活即將過去,但讓我們牽腸掛肚的,還是您那張慈祥的臉!

  雖然我們相處只有2年,但是您確是為我們付出最多的!如果您是蠟燭,那就照亮了我們前進(jìn)的方向;如果您是小船,那就載著我們駛向理想的彼岸;如果您是春雨,那就滋潤我們幼小的心靈。

  在此,我十分感謝命運(yùn)。因?yàn)槭敲\(yùn)才讓我遇見您這樣的好老師。雖然您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但那是”恨鐵不成鋼”的表現(xiàn);雖然您對(duì)我們嚴(yán)格嚴(yán)厲,但我知道這是“望子成龍”的展現(xiàn)。

  可是我們卻辜負(fù)了您的.心血,但是您卻不顧一切的將心血用在我們的身上,這是為什么?因?yàn)槟鷲畚覀儼!甚至將我們?dāng)成您的兒女。

  因?yàn)槟,讓我領(lǐng)悟了語文的美妙---語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人沉醉其中;語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

  最終,我還是要感謝您,感謝您在我小學(xué)六年最后的陪伴;再見了,敬愛的李老師,再見了,親愛的母校!

  祝您

  桃李滿天下

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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