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給老師的一封信

時(shí)間:2024-02-23 17:48:41 教師 我要投稿

給老師的一封信(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的一封信(優(yōu)選)

給老師的一封信1

尊敬的老師:

  您以前教過(guò)我多少知識(shí),您教過(guò)我如何做一個(gè)好人,我沒(méi)忘記您教我的任何知識(shí)。今天我給你寫(xiě)了一封信,請(qǐng)你再幫我修改一下這篇文章,幫我把這篇文章改的栩栩如生。

  老師您教我的知識(shí)我每分每秒都記在心里。老師你盡管再對(duì)我有多兇,我也知道您是為我好。您幫我們找到了工作,幫我們學(xué)習(xí)了各種知識(shí),幫我們解開(kāi)了心里的煩惱。老師您像一根蠟燭,燃燒了我的心,讓我變得勤奮。老師您像一個(gè)階梯,幫我們步步高升。老師您像一本書(shū),幫我們解決了各種各樣的問(wèn)題。老師您像一扇墻,寧愿犧牲性命都要保護(hù)我們。我們不知如何報(bào)答您,總之我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。雖然我有可能考不上一所很好的.大學(xué),但我一定會(huì)付出最大的努力,只要能考上大學(xué),我就已經(jīng)滿足了。老師我永遠(yuǎn)都會(huì)惦記著你們。

  不管我有多蒼老,時(shí)間過(guò)得有多久我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

給老師的一封信2

親愛(ài)的老師您好:

  從我升上三年級(jí)后,謝謝您每天辛苦的教導(dǎo)我,您對(duì)我非常的好,要從哪里說(shuō)呢?就從這里說(shuō)吧!剛開(kāi)始的時(shí)后,我就覺(jué)得這個(gè)老師一定是一位好老師,過(guò)了幾天,老師開(kāi)始請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦,剛開(kāi)始老師叫我做一些小事,后來(lái)我慢慢做了一些大事,各科的`老師也請(qǐng)我?guī)退鲆恍┦?我好高興!因?yàn)槔蠋熞欢ㄊ窍嘈盼,才?qǐng)我做好多的事。

  后來(lái),我當(dāng)上了組長(zhǎng),我好高興!后來(lái),英文老師也請(qǐng)我當(dāng)英文小老師,我高興的快飛起來(lái)了,然后,今天老師(畫(huà)畫(huà))本來(lái)要給我當(dāng)小老師,可是,有人說(shuō)我當(dāng)太多了,所以我就沒(méi)當(dāng)了可是,沒(méi)關(guān)系,我要給別人機(jī)會(huì),而且一定有比我更好的人。

  然后,更讓我開(kāi)心的事,今天下午我又當(dāng)上班長(zhǎng)了,我好高興,也要謝謝老師,一定是您辛苦的教我,我才變的那么好,也要謝謝各科的老師,讓我變的更好,更有天份,然后我要跟老師說(shuō):老師您的振源王國(guó)很好玩,可以讓我們存錢(qián),而且,老師您的振源王國(guó)真的很像真的,且您還發(fā)明好多好玩的卡,有“電腦卡”“借書(shū)卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩,最后!我要跟老師說(shuō):老師,您辛苦了!

  祝您

  身體健康天天快樂(lè)

  學(xué)生維妮敬上

  9月29日

給老師的一封信3

親愛(ài)的桂樹(shù):

  您好!

  與您分別已有一年了,不知您過(guò)的如何?還記得我第一次接近您,是七年前的深秋。我記得我是怎樣帶著恐懼的眼神從您手中接過(guò)一摞摞書(shū);我記得那個(gè)曾經(jīng)叛逆的男孩怎樣被您管得服服帖帖

  記得那一天,雨后天晴,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩單杠。我們爬上了一米高的臺(tái)階,從上面跳下來(lái),抓住單杠。正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,您不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了。當(dāng)同學(xué)們都逃之夭夭,您卻一把抓住了我。我不知道我犯了什么錯(cuò)誤,但我從您口中的跟我來(lái)三個(gè)字中,聽(tīng)到了難以掩飾的憤怒。我不敢看您,甚至不敢抬起頭來(lái)。我只是跟在您身后,幾乎是一路小跑地來(lái)到您的辦公室。

  我站在您面前,心中驚魂不定,喘著粗氣。您深吸了一口氣,我也屏住了呼吸,已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨,以及叫家長(zhǎng)這種最壞的情況。你知道嗎?你們剛才玩的游戲非常危險(xiǎn)!

  我驚愕的抬起頭:那怎樣溫和的眼神!我從您緊鎖的`眉梢瞥見(jiàn)了您的焦急?上,少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道,現(xiàn)在當(dāng)我回想起我當(dāng)時(shí)對(duì)您大吼大叫的辯解,是多么的追悔莫及!

  轉(zhuǎn)眼間六年就一閃而過(guò)了。春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐落葉時(shí)。想必校園一角的桂花已經(jīng)開(kāi)了吧。我聽(tīng)您說(shuō),您最喜歡桂花了。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我雖離您遠(yuǎn)去了,但在我心中,您那慈母般的形象是無(wú)法磨滅的!親愛(ài)的老師:謝謝您!

  祝:青春永駐

  學(xué)生:一支桂花

日期

給老師的一封信4

尊敬的老師們:

  你們好!

  我時(shí)常懷著深深的感激之情,祝福著教過(guò)我的老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,我:要愛(ài)祖國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)的人;要熱愛(ài)身邊的花草,它們也是一個(gè)生命;要,才能使祖國(guó)美麗。

  有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,別人,有人說(shuō),老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說(shuō),老師是一株大樹(shù),她的根深植于大地,她遮風(fēng)擋雨,把一片片綠蔭灑向大地。

  可是,在我對(duì)老師致以最崇高的時(shí),那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前,當(dāng)時(shí)的一切,至今歷歷在目。

  在那一天早晨,我剛到學(xué)校,沒(méi)來(lái)得及吃早飯,所以拿了一包牛奶就往學(xué)校沖。剛到學(xué)校,我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶,準(zhǔn)備把我的牛奶扔進(jìn)垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫:“你還不快點(diǎn)上來(lái),快上課了,牛奶隨地丟一下就可以了,你到底在找什么?!”我當(dāng)時(shí)莫名其妙,老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎?怎么,一下子就把這個(gè)拋到腦后了。我不愿意校園中的衛(wèi)生,所以繼續(xù)找垃圾桶,終于,在校門(mén)口外找到了一個(gè)僅有的一個(gè)垃圾桶,丟了進(jìn)去。到了樓上,被老師大訓(xùn)了一頓。大體是說(shuō),為什么找垃圾箱,隨手扔扔不就得了?我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,有這樣教育學(xué)生的嗎?難道,為了不受懲罰,我就應(yīng)該不顧衛(wèi)生,而隨地扔?xùn)|西了嗎?我最底層的意識(shí)告訴我這是不對(duì)的,可是老師說(shuō)的呢?

  還有一次,就是上個(gè)學(xué)期,期末考的時(shí)候。是四班的一個(gè)姓林的老師來(lái)監(jiān)考我們班;蛟S是她對(duì)我們班的印象不是很好吧,反正,她在考試之前,對(duì)著同學(xué)們大講了一通,浪費(fèi)了5分零38秒的時(shí)間(這是我班同學(xué)精確的`計(jì)算出來(lái)的),之后發(fā)考卷,而收卷時(shí)又早了11分零24秒的時(shí)間,本來(lái)量就很大的一張考卷,不到一個(gè)小時(shí)就要我們考完,許多同學(xué)都沒(méi)有做完就被收卷了。試問(wèn),我們心目中的老師怎么是這樣的呢?

  老師,你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是我最敬佩,最的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,對(duì)老師,我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我知道老師們也一定很高興。老師是我心中的指,永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。希望在享受這美好時(shí)光的時(shí)候,心中沒(méi)有一點(diǎn)遺憾,希望老師在我的心中永遠(yuǎn)是完美無(wú)缺的。

學(xué)生:

姓名:

給老師的一封信5

親愛(ài)的龔老師:

  您好!

  暑期馬上就要結(jié)束了,我想和您分享一下我的暑期生活。

  這個(gè)假期我過(guò)得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有“桂林山水甲天下”之美稱的桂林,放飛了心靈,感受了自然;貋(lái)后就開(kāi)始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點(diǎn)起床,中午午睡一會(huì),晚上9:30上床睡覺(jué)。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng),或參加各類活動(dòng)、去圖書(shū)館閱讀……我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語(yǔ)課,三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹r(shí)間,所以我不覺(jué)得累。還有我的`作業(yè)基本是晚飯后完成的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試,我也不能影響他學(xué)習(xí),所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外,我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。

  在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一,我學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二,我學(xué)會(huì)了音標(biāo),現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次“20xx東吳少兒圍棋爭(zhēng)霸賽”上我6連勝以第二名的身份晉級(jí)圍棋二段。

  我挺開(kāi)心的,自己的付出有了回報(bào)。接下來(lái),我要好好理理我的功課,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的考試。我會(huì)加油的!好了,就聊到這兒吧!開(kāi)學(xué)請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!

此致

敬禮

您的學(xué)生:孫xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  在剛開(kāi)學(xué)的第一天,也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無(wú)比歡悅的微笑,讓我感受到了無(wú)邊的`溫馨和快樂(lè)!所以,當(dāng)我再次見(jiàn)到您的那時(shí),心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的!

  我認(rèn)為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中,您說(shuō)的話嗎?當(dāng)時(shí),您是這樣講的:“雖然,我與同學(xué)們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當(dāng)成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長(zhǎng)吧!”哈哈!我也堅(jiān)信,雖然,時(shí)間會(huì)把您的歲數(shù)老化,但是您的那顆像深山叢林中純結(jié)的山泉般的心靈,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)清澈,永遠(yuǎn)叮咚著歡快的歌。

  您上的課也十分幽默、風(fēng)趣,時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因?yàn)檫@樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識(shí)也掌握得很好呢!我們都愛(ài)上您的課,每天都在期待您的課,上完后又猜想您在下一堂課中會(huì)給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”,我會(huì)一直期待!

  我敬愛(ài)您,陳老師!

  祝天天開(kāi)心!

  此致

敬禮

  xxx

  時(shí)間

給老師的一封信7

尊敬的黃老師:

  您好!

  從一年級(jí)到四年級(jí),我們已經(jīng)相識(shí)四年了。

  還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí),我十分忐忑,心里想著:如果我遇到一個(gè)很兇的老師會(huì)怎么樣?如果老師每天都在吼,那又會(huì)怎么樣?可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現(xiàn),您很溫柔,很和善卻又不失威嚴(yán),對(duì)我們極其有耐心。在學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們,在生活中關(guān)心著我們。

  每年學(xué)校都要進(jìn)行校運(yùn)會(huì),三年級(jí)時(shí),我們參加了其中一個(gè)集體項(xiàng)目“拔河”。在正式比賽之前,您還特意請(qǐng)來(lái)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)陪練,教我們拔河的`技巧。比賽當(dāng)天,您在旁邊為我們吶喊加油,為我們打氣,雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍,但是您也沒(méi)有指責(zé)我們,還安慰我們,很多女同學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級(jí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱,我媽媽也是對(duì)我失望透頂,但是您仍沒(méi)有放棄我,還組織了手拉手活動(dòng),請(qǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí),您也每天抽出時(shí)間陪著我們,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí),在期末考試的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫牟诲e(cuò)的成績(jī),這些都是您和我的“小老師”的功勞。

  我想和您聊的話很多,我對(duì)您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫(xiě)下的了,下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。

  祝

  身體健康!萬(wàn)事如意!

學(xué)生

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封信8

王老師:

  您好!

  好久不見(jiàn)了,我很想念您。暑假期間我雖然沒(méi)有參加夏令營(yíng),但是我還是很忙,因?yàn)槌耸罴僮鳂I(yè)外,我還有爸媽出的功課,像是為了讓我的字變得 更漂亮,所以每天都要練字,還有為了讓我的寫(xiě)作能力更好,必須一周寫(xiě)一篇作文,這是所有功課里我認(rèn)為最難的部分,除了功課以外,也有比較輕松的活動(dòng),例 如:彈鋼琴、騎腳踏車(chē)、游泳等運(yùn)動(dòng),其中我最喜歡騎腳踏車(chē),因?yàn)槌丝梢藻憻捝眢w,還可以欣賞田園風(fēng)光。

  在7月中,我去了上海找姑姑玩,我們玩了4天3夜,第一天去東方明珠附近看古跡,市區(qū)的建筑都很奇特,尤其晚上特別漂亮。第二天去杭州西湖,西湖風(fēng)景 很像一幅畫(huà),有荷花、垂柳、小橋和西湖十景。第三天蘇州之行,我們看到唐伯虎的故居、寒山寺和蘇杭運(yùn)河。第四天是我最喜歡的一天,因?yàn)槟翘旃浒儇浌竟霉媒o我買(mǎi)了一只很酷的鋼彈模型,那是我期盼已久的`模型,所以我特別高興。

  要升五年級(jí)了,謝謝老師這兩年的照顧,您總是夸獎(jiǎng)我,讓我更有自信,但是您有的時(shí)候會(huì)說(shuō)我的字不好看,所以我學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,會(huì)慢慢寫(xiě),不操之過(guò)急,希望字可以更好看。希望老師可以健健康康、快快樂(lè)樂(lè)。

  恭祝健康快樂(lè)!

  學(xué)生林洋敬上

  8月29日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,我就要畢業(yè)了,在這離別時(shí)刻,我真想好好的感謝您一番。

  您最初給我的印象并沒(méi)有那般好,因?yàn)槟粣?ài)笑,經(jīng)常都板著一張臉。所以,一開(kāi)始我是有為畏懼您的。但是,等到我真正的認(rèn)識(shí)您之后,我才知道,您并沒(méi)有我想象中的那般不茍言笑。

  您也有大笑的時(shí)候,并且笑起來(lái)可肆意了。我記得我見(jiàn)到您第一次大笑的時(shí)候,是那次您拿著我班優(yōu)異的成績(jī)單站在講臺(tái)上時(shí)的歡笑?吹贸鰜(lái)您很高興,因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)您的期望,并且我們優(yōu)異的成績(jī)還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對(duì)我們說(shuō),我們真棒!

  老師您的笑容很有感染力,當(dāng)時(shí)看著您笑的我們也都跟著笑了起來(lái)。也是從那一次以后,我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來(lái)的時(shí)候很有親和力。所以啊,老師您要多多笑一笑,保準(zhǔn)會(huì)有更多的同學(xué)們會(huì)喜歡您呢。

  老師您的知識(shí)淵博,只要是上您的課,我們都能夠收獲更多的知識(shí)。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槟谏险n時(shí)散發(fā)出的那種睿智的'光芒可迷人了。以至于,班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心,長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)像你一樣的人,能夠在知識(shí)的海洋里運(yùn)用自如,渾身都散發(fā)著智慧的光芒。

  如今,我就要畢業(yè)了,老師我真舍不得您。您教會(huì)了我很多的知識(shí),并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名老師,您是非常棒的,我相信每一位您教過(guò)的學(xué)生都會(huì)記住您,并且感謝您。因?yàn)槟诮o我們提供幫助的時(shí)候,是那般的無(wú)私。

  我的老師,在畢業(yè)領(lǐng)別之際,我要好好感謝您,您是我心目中最好的老師!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛(ài)的李小姐:

  雖然你從四年級(jí)開(kāi)始教我語(yǔ)文,但是這三年來(lái),你教會(huì)了我們很多知識(shí),你和我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。然而,三年從我們的笑聲中悄然逝去。三年真的很短。

  老師,你還記得五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)嗎?你就像那天明媚的陽(yáng)光,溫暖著我們的心。明明是寒冬,卻還是陽(yáng)光明媚。還是有很多人穿薄短袖的。冬天的寒冷無(wú)法和這格外明亮溫暖的太陽(yáng)結(jié)合在一起,也無(wú)法凍結(jié)學(xué)生們已經(jīng)不耐煩的熱情。我還記得快到吃飯時(shí)間了,400米比賽已經(jīng)結(jié)束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽,老師讓我們幾個(gè)學(xué)生一起比賽,最后三個(gè)被淘汰了。老師熾熱的目光激起了我的斗志。我不能輸。我必須爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。我默默想了想。輪到我了。我的心怦怦直跳,像是無(wú)法呼吸。只有50米,但我覺(jué)得很長(zhǎng)。就在我快要落后的時(shí)候,我突然激動(dòng)起來(lái),很快就追到了第一名。就這樣,我成功參加了接力賽。

  嘿,你這次跑得很快。我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跑得這么快。今天打雞血了嗎?我的一個(gè)朋友在制造噪音,所以我和我的朋友在打架。我不知道是偶然還是故意,但那句話恰巧傳進(jìn)了你的耳朵。你慈祥地看著我,我緊張極了。哇,太神奇了。我應(yīng)該像現(xiàn)在一樣努力學(xué)習(xí)。不知道你的話是真的嘆息還是不經(jīng)意間讓我的內(nèi)心突然涌動(dòng)起一股莫名的力量,內(nèi)心充滿了動(dòng)力和甜蜜。下午的接力賽,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離其他班,心里越來(lái)越緊張。

  你把我們班拖回來(lái)怎么辦?當(dāng)時(shí),我并不擔(dān)心我的作文,心里想著,不由自主地皺起了眉頭。同學(xué)們加油!接下來(lái)的同學(xué)要努力!一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。是你的聲音!我差不多該上場(chǎng)了,心跳也比以前快了,但是你的聲音給了我很大的鼓勵(lì)。班級(jí)落后了兩個(gè)杠,但是還在領(lǐng)先,但是我們班的優(yōu)勢(shì)明顯縮小了很多,不能再降杠了,不然會(huì)被超越!我心里是這么想的。

  所以指揮棒到我手里的`時(shí)候,我什么都不在乎。我只能拼命跑,努力不讓自己在把接力棒交給同學(xué)之前從手中滑落。但是我在路上絆了一下。幸運(yùn)的是,我及時(shí)穩(wěn)定了自己,記住了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。他跑得很快,把指揮棒交給了同學(xué)。我看比賽的時(shí)候,其他班快結(jié)束的時(shí)候,我們班有一片歡呼聲。我們班的同學(xué)真的很厲害!僅僅聽(tīng)到你的一句話,我的心里就充滿了喜悅和動(dòng)力。結(jié)果我們班拿了全校第一。無(wú)論是誰(shuí)沒(méi)拿到名次,還是誰(shuí)拿到了名次,每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著喜悅。班里的氣氛瞬間變得愉快而輕松。我們臉上的快樂(lè)和你的微笑在晚霞下是如此明亮,如此真實(shí),如此快樂(lè)!

  從四年級(jí)開(kāi)始,你就對(duì)我們很?chē)?yán)格很好。我還記得你開(kāi)始教我們的時(shí)候,總是告誡我們不要自作聰明,要靠自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。你和我們?cè)谝黄鹂烊炅。在這段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了很多悲傷、失落和離別。很快,教室里的那個(gè)位置不再是我,不再是熟悉的我們。是幼稚無(wú)知的新面孔。你還會(huì)想起我們3班經(jīng)常讓你生氣的事嗎?

  祝你

  身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿滿!

你的學(xué)生:霍新根

給老師的一封信11

尊敬的劉老師:

  您好!

  這幾天,你不在。對(duì)于我和121班的課代表也不方便,但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久,你也該休息一下了。劉老師,首先我想問(wèn)您,您是不是只有周二、周四、周五有課?我們班的作業(yè)交也交不齊了,初三辦公室里的門(mén)總是鎖著的,還好,今天開(kāi)了門(mén),我把作業(yè)交過(guò)去。

  劉老師,您下個(gè)學(xué)期的辦公室安排在那一層樓?我希望你能夠上四樓來(lái),我們年級(jí)有一個(gè)物理老師是喻老師,下期初二年級(jí)有一個(gè)物理老師黃相寧老師。對(duì)于您,我不知道學(xué)校會(huì)怎么安排。不知道什么原因,反正我想和您親近一點(diǎn),上一學(xué)期,您一直和初三的在一起,與我們很少接近,我想我們班一些同學(xué)的名字您還認(rèn)不出來(lái)吧?您是否記得剛開(kāi)始教我們班時(shí),說(shuō)要把所有人的名字都認(rèn)出來(lái),但是現(xiàn)在還未成功,可能是一些同學(xué)上課不太積極,很少舉手發(fā)言,沒(méi)有給您留下深刻印象;還有可能是你只是關(guān)注那些成績(jī)好的和成績(jī)差的了,成績(jī)中等的您并沒(méi)有太多關(guān)注,也許是……

  劉老師,臨近期末考試,我覺(jué)得您應(yīng)該調(diào)查一下班上同學(xué)哪一章還沒(méi)有學(xué)好。然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)那幾章。像我一樣,主要就是浮力一章問(wèn)題比較嚴(yán)重。您可以上課時(shí),讓那些沒(méi)學(xué)好的同學(xué)進(jìn)行展示。我們班的情況各有各的不同,我覺(jué)得有必要進(jìn)行專題復(fù)習(xí),特別是計(jì)算題,要重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  “東風(fēng)欲曉,莫道君行早,踏遍青山人未老!蹦兴氖鄽q了吧?您教過(guò)一屆屆如青山般的學(xué)生,但您人未老。那天晚自習(xí)時(shí),我看見(jiàn)您笑了,很可愛(ài),很美。那時(shí),你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠(yuǎn)是最美的。你應(yīng)該笑一笑,40多歲才像20多歲的樣子。

  對(duì)于物理,有的.同學(xué)認(rèn)為有點(diǎn)枯燥無(wú)味,但我不這樣認(rèn)為。也許是個(gè)人喜好不同吧。我認(rèn)為,您在課堂上可以多開(kāi)開(kāi)玩笑,多做做實(shí)驗(yàn),我們就可以輕輕松松的掌握知識(shí),早日“步蟾宮”“越龍門(mén)”!

  我堅(jiān)信,劉老師定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,定會(huì)引導(dǎo)我們跨越人生的“十八盤(pán)”,領(lǐng)略那“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光!

  祝您:

  身體健康,笑口常開(kāi)!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信12

尊敬的李老師:

  在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí),我的成績(jī)是在四十幾名。但是,李老師,您,卻鼓勵(lì)我說(shuō):“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你。”聽(tīng)到這句話時(shí),我在心里暗暗地下了決心,“我一定要把成績(jī)提高,我一定要沖進(jìn)前十名!”

  后來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真成家庭作業(yè),終于,在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書(shū)時(shí),我看到了你對(duì)我的評(píng)語(yǔ):“袁偉銘同學(xué),你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你!睆拇艘院笪倚睦镆恢甭癫刂@個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。在第二學(xué)期時(shí),我榮幸的當(dāng)上了副班長(zhǎng),我所有,所有的成功,都是您一心創(chuàng)造的,在第二學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,最后,老師。同學(xué)們也越來(lái)越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫(xiě)下了“競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿”。開(kāi)始,我本來(lái)沒(méi)有信心當(dāng)班長(zhǎng),都是您,給我的'信心,在新的一學(xué)期開(kāi)始了,竟選班長(zhǎng)的班會(huì)也開(kāi)始了,我走上了講臺(tái),在一翻競(jìng)選下,我榮幸的當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  您那么關(guān)心我們,教我們讀書(shū)識(shí)字那么辛苦,即使身體不適,也從未耽誤我們的學(xué)習(xí)。每天您總是早早地來(lái)到學(xué)校,您是那么喜歡您的職業(yè)。您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí),看見(jiàn)您的笑容我就感覺(jué)陽(yáng)光特燦爛!

  謝謝您,老師!您對(duì)我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

  祝您:

  身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生

給老師的一封信13

敬愛(ài)的潘老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了,心中有很多話想說(shuō)。

  記得五年前,您微笑著走進(jìn)教室,我們心中就永遠(yuǎn)記住了您,隨著時(shí)光的流逝,我們慢慢懂事了,但也有時(shí)會(huì)耍些小聰明,您總是微笑著等待和教導(dǎo)我們,把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)您的孩子一樣疼愛(ài),希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每當(dāng)您看到我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),又懂事了一點(diǎn)點(diǎn),心里比我們都高興。

  您為了我們有豐富的知識(shí)量,經(jīng)常在中午給我們讀名著,讀美文,放棄了自己的休息時(shí)間,有時(shí)講課讀書(shū)太賣(mài)力了,嗓子啞了,同學(xué)們也和很擔(dān)心,在我們的心中,您是那個(gè)播撒希望的種子,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。每一次同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),您都不是用指責(zé)的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥我們,而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對(duì)的,怎么做是錯(cuò)的,您讀美文時(shí),會(huì)把有意義的話抄在黑板上,讓我們品讀,讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的`知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  每節(jié)語(yǔ)文課,每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到您那語(yǔ)氣生動(dòng)的讀書(shū)聲時(shí),都會(huì)陶醉在其中,您的語(yǔ)文課總是妙趣橫生,當(dāng)大家聽(tīng)課有些心不在焉了的時(shí)候,您就會(huì)用幽默的語(yǔ)言重新勾起大家的興趣。

  希望您和您的家人身體健康,萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心!

此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的岳老師:

  您好!當(dāng)我們踏進(jìn)陌生而令人憧憬的初中大門(mén)時(shí),是您,用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們,呵護(hù)我們。深夜窗中發(fā)出隱約的燭光,是您,為了我們?nèi)找共賱凇怅幩萍赵氯缢,一個(gè)半學(xué)期在彈指間逝去,無(wú)情的分班考又要將我們分開(kāi),一張張白紙黑字寫(xiě)成的分班名單,將我們帶向一個(gè)陌生的`班級(jí)……

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!币苍S離別正是人生的本質(zhì),但離別總是傷感的,在我們習(xí)慣歡笑的課堂,沒(méi)有作業(yè)的課堂時(shí)面對(duì)滿山的作業(yè)心中總是不愉悅的。

  在這不到一年的時(shí)間里,您對(duì)我們的恩惠不勝枚舉,為了我們,您的頭上長(zhǎng)出了兩鬢白發(fā);為了我們您奔波了多少個(gè)日日夜夜;為了我們您付出了多少青春年華……

  您對(duì)我們的愛(ài)比大海寬廣,比高山雄壯,我們忘不了您的恩情,您給于我們實(shí)在太多太多了,離別之際,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話∶謝謝您,岳老師,謝謝您一年的諄諄教誨!

給老師的一封信15

老師:

  在我們學(xué)校所組織的這次感恩活動(dòng)中,我想借此表達(dá)一下我對(duì)于您的感激之情。

  雖然您不是我們的班主任,卻也十分地關(guān)心我們。記得去年的時(shí)候,我因感冒總是咳嗽不止,您讓我中午到辦公室里去吃藥。您專門(mén)為我倒上一杯水,我真的很感動(dòng)。是的,在我的記憶里,從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)老師像您這樣關(guān)心我,當(dāng)時(shí)的情形直到現(xiàn)在都還歷歷在目。

  老師,您還記得嗎?您曾對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“咱寫(xiě)的字是不是太像小孩子的字了?”于是您便讓我開(kāi)始練字,可是至今我都沒(méi)有聽(tīng)您的,總覺(jué)得沒(méi)空兒。不過(guò)老師,我會(huì)練的。也不知道是您說(shuō)煩了還是沒(méi)什么別的原因,您現(xiàn)在也不再說(shuō)這話了,不過(guò)我已將您當(dāng)初對(duì)我的叮嚀記在心里了。

  在很多的'人看來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,可是我卻一個(gè)沒(méi)有自信的人。有一次,您把我叫到辦公室,說(shuō)如果您有事的話就讓我替您來(lái)講課。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后著實(shí)嚇了一跳,我真的很懷疑自己的能力能否勝任。而您卻鼓勵(lì)我說(shuō)一定要善于把握機(jī)會(huì),在班里樹(shù)立自己的威信。還說(shuō)您以前的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)替您講了一個(gè)月的課,讓我很是佩服。于是我便答應(yīng)了,也終于找回了一些自信。是的,我會(huì)做好的!

  其實(shí)您在剛教我的時(shí)候,我并不怎么喜歡您,還在日記中對(duì)您評(píng)頭論足,也不知怎么地被您給看到了。可是您看了之后不但沒(méi)有生氣,還鼓勵(lì)我以后繼續(xù)給您提意見(jiàn)和建議。我想,您的這種虛懷若谷的思想品質(zhì),真的很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  還記得我有幾次試沒(méi)有考好,您鼓勵(lì)我說(shuō)從哪兒跌倒的就應(yīng)該再?gòu)哪膬号榔饋?lái),吸取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。我想我以后不會(huì)再讓您失望的。老師,請(qǐng)相信我!

  老師,我在最后再向您說(shuō)一句雖然很土卻是我的心里話:“老師,謝謝您!”

  祝:工作順利!

您的學(xué)生:

xxx

日期:20xx年xx月xx日

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