最美老師作文優(yōu)秀4篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的最美老師作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美老師作文優(yōu)秀1

　　今天，我們來到學(xué)校，老師帶我們?nèi)ゲ賵鰷?zhǔn)備升起和迎教師節(jié)。

　　臺上的許多家長和小朋友都對自己的老師說了很多話。給我最深刻的一件事是四個(gè)小學(xué)生對老師說的`話，他們說的是老師，我長大以后，也要向您。那時(shí)候，我想，我長大以后也要當(dāng)一名老師，而且還要像老師一樣關(guān)心小朋友。因?yàn)�，是老師，把自己的知識教給我們，是老師，讓我們在知識中快樂成長，是老師在我遇到困難中，幫我解決，是老師，在深夜還在給我們批作業(yè)，是您，感冒了，還在用沙啞的聲音給我們給我們上課。

　　明天就是教師節(jié)了，張老師您是我心中最美的老師，老師，祝您節(jié)日快樂，一生平安，老師，我愛您。

最美老師作文優(yōu)秀2

　　我們的老師中我最喜歡的是唐老師。

　　唐老師長著一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，十分動人。她有一張美麗的嘴巴和一個(gè)高高的'鼻梁，容貌秀麗。

　　有時(shí)一些頑皮的同學(xué)會跟唐老師開玩笑道：“唐老師，你有沒有結(jié)婚呀？嘻嘻嘻......”可是每次同學(xué)們這么問的時(shí)候，唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時(shí)我的心里也不太好受。

　　今天，我做錯(cuò)了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對，另外兩題還沒有訂正。唐老師對我說道：“訂正作業(yè)要一次訂正完畢，不要一次訂正一道�！蔽蚁胛业拇_是少了一些耐心。我把作業(yè)拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業(yè)，翻了翻我的作業(yè)本對我說：“有進(jìn)步！以后每次作業(yè)都得得到優(yōu)加一顆星以上�！甭犃死蠋煹脑�，我心里比吃了蜜還要甜，我一定會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我心中的最美老師——唐老師！

最美老師作文優(yōu)秀3

　　我們的班主任凌老師是個(gè)名副其實(shí)的好老師，她無微不至地照顧著我，關(guān)心著我，像媽媽一樣，我非常感謝自己的班主任，是凌老師的教導(dǎo)，才有了我現(xiàn)在的成就，要不是凌老師的提拔，我就不會成為學(xué)校的小明星，別的班也就不會請我去接收他們的采訪。我獲得的一切榮譽(yù)全都有老師的功勞，如果我沒遇到這么好的'班主任凌老師，說不定，我現(xiàn)在還是個(gè)普普通通的學(xué)生呢！

　　我們的凌老師還是個(gè)幽默的老師呢！一次，我們進(jìn)行大課間活動立定跳遠(yuǎn)時(shí)，凌老師也來湊熱鬧了，她也加入了我們的隊(duì)伍，跳了一次，結(jié)果只到第二條線，我們看了，可都忍不住哈哈大笑起來，凌老師還幽默地說：“又沒關(guān)系的，我可以練得嘛！”“凌老師，多練幾次，就可以跳的過我們了”。我們的班主任凌老師就是這樣一位好老師，有了這位老師的教導(dǎo)，我相信我的成績越來越好，一定會更上一層樓的！

最美老師作文優(yōu)秀4

　　是誰，用語錄澆灌禾苗？是誰，哺育了祖國的幼苗？當(dāng)然是我們的老師。老師教導(dǎo)我們健康成長，督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園，讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦！

　　我們的班主任就是這樣一個(gè)辛勤的園丁。她很有耐心。還記得剛上一年級時(shí)，她第一次教我們寫字，仔細(xì)地在黑板上畫上米字格，然后一筆一劃地教著，教完后讓我們自己寫，還走到我們身邊一個(gè)一個(gè)手把手地教過去。

　　她非常有愛心。有一次我們的`一個(gè)同學(xué)走急了，跌倒了，頭撞在花壇的尖角上，破了一個(gè)大口子，她見了“風(fēng)”一般地沖過去，抱著那個(gè)受傷的同學(xué)飛快地向醫(yī)院奔去。

　　平時(shí)，她還是很“縱容”我們的。只要把課上的任務(wù)完成，隨便你怎么去“撒野”，她也不會來說。

　　這就是我的班主任——鄭老師，您是我心中最美的老師！

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