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爸爸的教育作文

時(shí)間:2024-02-22 17:48:39 教育 我要投稿

爸爸的教育作文共7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸的教育作文共7篇

爸爸的教育作文 篇1

  我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開(kāi)生氣時(shí),爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。

  昨天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒,我就撅著嘴回來(lái)了!皢眩 卑职株P(guān)心說(shuō),“誰(shuí)惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠(chéng)了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽(tīng)了我的話,笑著說(shuō):“芃芃,爸爸給你講個(gè)故事吧!”

  他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問(wèn)我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說(shuō):“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人!

  說(shuō)完,我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有些不對(duì),便立即意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“芃芃,你說(shuō)錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過(guò)往行人的安全走路,才提著燈籠的!

  我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。

  只聽(tīng)爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”

  我的心不覺(jué)一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒(méi)有體會(huì)到別人的感受。我明白了,人與人的.溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問(wèn)題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會(huì)為別人著想,以幫助別人為快樂(lè)……

  爸爸講的這個(gè)故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會(huì)為別人著想!

爸爸的教育作文 篇2

  我的爸爸是一位貨車司機(jī),常年在江浙一帶跑運(yùn)輸,去大城市是家常便飯。這不,大年初三剛過(guò),爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽(tīng)嚷著要跟他去,要知道,不是學(xué)校放寒假,哪兒有這樣的機(jī)會(huì)?這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應(yīng)了。

  于是,我迅速準(zhǔn)備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。

  一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那蕩漾的碧波把我的.心撩撥得癢癢的。

  可是,剛到城東鎮(zhèn),車子猛然停下了,我下意識(shí)地朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車,詢問(wèn)了傷者受傷的原因和傷勢(shì),得知這位傷者生命垂危,急需搶救時(shí),他二話沒(méi)說(shuō),和其他人一起將受傷者抬上車,然后對(duì)我說(shuō):“小華,快下來(lái),救人要緊。你自己打車回去,以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧。”

  爸爸一連串的話把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來(lái),爸爸火了,一把將我拉下車,掏出10元錢往我手里一塞,說(shuō):“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說(shuō)完,開(kāi)車走了。

  我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠(yuǎn),淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),是氣惱?是后悔?我也搞不清。

  幾天后,爸爸從杭州回來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院,不然,他的性命就保不住了。”我撇撇嘴,不以為然地說(shuō):“他給了你多少錢?”“錢?”爸爸嚴(yán)肅起來(lái),“不錯(cuò),我搞運(yùn)輸是為了掙錢,但人不能見(jiàn)利忘義,更不能見(jiàn)死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語(yǔ),更用行動(dòng)!

爸爸的教育作文 篇3

  哎~~爸爸總是喜歡冤枉人,我覺(jué)得,他教育人的方法真的不行,連個(gè)門外漢也算不上不是我胡說(shuō),你看看下面就知道了。

  早上,我起了床,看見(jiàn)家里就我一個(gè)人——弟弟去上幼兒園,爸爸去工作,媽媽在樓下,就先吃了早餐,見(jiàn)家里那么亂,就整理了客廳。小房間,然后把被子都疊好,剛要整理鞋柜,媽媽就回來(lái)了,看見(jiàn)我把家里都打掃好了,就夸獎(jiǎng)了我一番。其實(shí),媽媽還是比較通情達(dá)理的,能夠考慮到別人心里的感受,爸爸就不同了,總是劈頭蓋臉一頓說(shuō),不管怎么我辯解,他都覺(jué)得自己是對(duì)的`,好像他就是我肚子里的蛔蟲(chóng)似的。中午,爸爸回來(lái)了,知道是我把被子疊好后,他卻說(shuō):“你不用做樣子的,今天疊被子還不是為了我們把暑假評(píng)語(yǔ)寫好點(diǎn)!”真的好生氣,可怎么辯解,爸爸他還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),哎~~真委屈啊!

  說(shuō)明爸爸不懂教育的事情還多著呢,看,我剛寫完一張?jiān)嚲,想看一?huì)兒電視,剛打開(kāi),爸爸就回來(lái)了。

  “看什么電視,作業(yè)還不做,只知道玩!”

  “我剛做完一張?jiān)嚲戆。 ?/p>

  “胡說(shuō),我一進(jìn)門就看見(jiàn)你在看電視,哪在做什么試卷!快去做!”

  我知道怎么說(shuō)他也不會(huì)相信,只好去房間里接著寫,哎!

  不止這樣,爸爸在我進(jìn)房后,自己卻在門外看電視,而且一點(diǎn)也不考慮到我的感受,把電視的聲音開(kāi)得很大。真是的。

  我知道爸爸讓我去做作業(yè)也是為了我的學(xué)習(xí),但我記得老師說(shuō)過(guò),父母要跟孩子平衡,如果孩子在寫作業(yè),自己卻在外面玩,就不好,相反的,如果父母在做家務(wù),孩子卻在玩,也會(huì)造成大家心理上的不平衡。這道理,爸爸就不懂嗎?

  爸爸不僅對(duì)我這樣,對(duì)弟弟也是這樣,總覺(jué)得自己是對(duì)的,再接著說(shuō)電視的事情。瞧!弟弟從幼兒園回來(lái),正津津有味地看著"心愛(ài)"的奧特曼,爸爸一進(jìn)門,就拿過(guò)遙控器,按到了自己喜歡的體育頻道,弟弟搶不過(guò)爸爸,又有苦無(wú)處訴,只有跑到我這邊哭,哎,連5歲孩子的電視也搶......

  哎~~雖然爸爸去聽(tīng)了知心姐姐的講座,還是那么“不懂教育”,真無(wú)奈。

爸爸的教育作文 篇4

  我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問(wèn)爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的。”我爸爸聽(tīng)了,噗嗤一笑,把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來(lái)了,姐姐聽(tīng)了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話說(shuō)的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

  我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候,爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的'樣子說(shuō):“哈哈,沒(méi)文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話了。”爸爸接著說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī),操作電腦的人就是司機(jī),信息就是南來(lái)北往的貨物!卑职滞A送Uf(shuō):“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過(guò)了互聯(lián)網(wǎng),我們錯(cuò)過(guò)的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代!蔽覀冸m然沒(méi)聽(tīng)大明白,但對(duì)爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問(wèn)爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車上,讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬(wàn)戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過(guò)圖文并茂的高清視頻,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對(duì)面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請(qǐng)來(lái)當(dāng)家教,坐在家里上名校!

  聽(tīng)了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因?yàn)槲覀冇袀(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。

爸爸的教育作文 篇5

  去年我的一篇作文獲的了全國(guó)大賽的2等獎(jiǎng),現(xiàn)在,我請(qǐng)大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。

  去年暑假榮獲了“成績(jī)優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進(jìn)門就喊:“奶奶,我得了獎(jiǎng)狀,快把獎(jiǎng)狀掛起來(lái)吧。”這時(shí)爸爸在一旁說(shuō):“掛它干什么,我看還是把它收起來(lái)吧!薄澳窃趺葱?我好不容易才爭(zhēng)回來(lái)的!蔽抑钡慕衅饋(lái)。最后,我還是把獎(jiǎng)狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來(lái),只要大家一看鐘,就可以看到獎(jiǎng)狀了。沒(méi)過(guò)多久,凡是來(lái)我家的.人都知道我得獎(jiǎng)了,我非常得意。

  可是有一次,我在大衣柜的上面找東西,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,我看獎(jiǎng)狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的把灰擦掉,一看,原來(lái)是爸爸在大修其間得的獎(jiǎng)狀,我有點(diǎn)不相信,我睜大眼睛,看到了獎(jiǎng)狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這么高的榮譽(yù),怎么沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢?我立即把獎(jiǎng)狀放在了一個(gè)顯眼的地方。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他抬頭看見(jiàn)了擺在電視柜邊上的獎(jiǎng)狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,發(fā)起火來(lái);“是誰(shuí)把它翻出來(lái)的,擺愛(ài)這象個(gè)什么樣子!

  我聽(tīng)了這話,便問(wèn)爸爸;“爸爸你得了獎(jiǎng)狀為什么不告訴我們呢?你為什么不擺上呢?爸爸聽(tīng)了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發(fā)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,任何榮譽(yù)都只能證明過(guò)去。如果你總想這它,還有什么意義呢?我們應(yīng)該一切從零開(kāi)始,在過(guò)去的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽(yù),從頭開(kāi)始,這樣才能進(jìn)步。懂嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話很慚愧,無(wú)地自容。這時(shí)候,爸爸站起身來(lái),又把獎(jiǎng)狀放在了立柜上面。“爸爸,把我的也放上去吧!蔽疫呎(jiǎng)狀邊說(shuō)。

  這件事使我懂得了做人應(yīng)該謙虛,謹(jǐn)慎,淡漠榮譽(yù),這些都是爸爸教育的結(jié)果。

爸爸的教育作文 篇6

  今天是星期六,早晨本來(lái)想睡個(gè)大懶覺(jué)。可是,一大早,爸爸就把我叫了起來(lái),說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,晚起的鳥(niǎo)兒被蟲(chóng)吃!蔽衣(tīng)了這話,迷惑不解,不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說(shuō)今天天氣很好,帶我去晨練,呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣。我一聽(tīng)就來(lái)了精神,趕忙爬了起來(lái)。

  樸素是一種美德

  趁我穿衣服的時(shí)候,爸爸告訴我平時(shí)要勤儉節(jié)約,樸素是一種美德。

  接著爸爸就給我講了一個(gè)故事:那是在我三四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶去一個(gè)小朋友家玩。這個(gè)小朋友家很富裕,他有很多衣服。穿衣服時(shí)總是挑挑揀揀的,嫌這件衣服不合身,穿上丟人;嫌那件太平凡,穿上不威風(fēng)。他的父母生氣了,一個(gè)勁兒地打他。說(shuō)到這里,爸爸夸說(shuō)我穿衣服從不挑肥揀瘦,希望我發(fā)揚(yáng)下去,再次告誡我“要和別人比學(xué)習(xí),不和別人比吃穿”。

  聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上,狄老師給我們讀了一封信,信中的大哥哥上學(xué)時(shí)總讓父母給他些錢,和別人攀比穿衣服,胡亂花完后又向父母要錢,父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉(zhuǎn),提起我三八節(jié)給媽媽寫的一封信,夸我懂得感恩,衣服雖然說(shuō)非常樸素,但很整潔。

  掙錢的艱難

  爸爸給我算了一筆賬。我一年的學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用大約是3000元,按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費(fèi)計(jì)算,3000元錢需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個(gè)星期計(jì)算,報(bào)紙上每星期至多有一次作文版面,即使每星期發(fā)表一篇作文(當(dāng)然這也是不可能的),這3000元學(xué)雜費(fèi)需要三年才能掙回來(lái)。

  哇塞!我驚出了一身冷汗,這樣一算,掙錢真是不容易。

  怎樣花錢

  在晨練的時(shí)候,爸爸告訴了我一些花錢的原則:一是該買的東西才買,不該買的`千萬(wàn)不要買,可買可不買的一定不要買。即使遇到低價(jià)促銷活動(dòng),不是自己需要的也不能買,因?yàn)樵俦阋说臇|西如果自己不需要買了也是一種浪費(fèi)。二是不要看見(jiàn)別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出,自己有多少錢辦多少事,不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完,以防有緊急事情時(shí)沒(méi)有錢。五是把多余的錢存在銀行里。

  爸爸的理財(cái)教育讓我受益匪淺,使我學(xué)到了很多知識(shí),我也明白了以后如何理財(cái)。對(duì)了,今天的話題既然是“錢”,那我給大家出道關(guān)于“錢”的腦筋急轉(zhuǎn)彎題:什么動(dòng)物最有錢?什么植物最有錢?

爸爸的教育作文 篇7

  生活中有許許多多的教育,有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。有的教育普普通通,有的教育卻是那么的別樣。

  我清楚地記得,有一次我和弟弟在下棋,我知道弟弟是下不過(guò)我的。這時(shí)爸爸你卻來(lái)了,說(shuō)是來(lái)指導(dǎo)我們的。兩軍交戰(zhàn)各為其主。我當(dāng)然要毫不留情的斬掉弟弟的大將,讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來(lái)?晌宜坪醢堰@想得太簡(jiǎn)單了。我和弟弟對(duì)戰(zhàn)誰(shuí)也不讓誰(shuí),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我就要斬掉弟弟的其中一員大將了,可是爸爸你卻站出來(lái)幫助了弟弟,并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當(dāng)然,我在努力的想辦法。后來(lái)幾次眼看弟弟就要敗陣了,可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白,你下象棋都幾十年了,兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛(ài)好者怎能下的贏你呢?所以這一次和我對(duì)戰(zhàn)的其實(shí)并不是弟弟,而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的`勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀",如果"陰謀"不被破我就會(huì)敗陣。

  怎么辦呢?無(wú)可奈何,像我這樣的一只小野獸,怎能和你這只老辣的猛虎pk呢?我決定做困獸之斗,全力出擊,不管結(jié)果怎樣。

  可是,我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊,最終敗下陣來(lái)。這一句我輸了,輸?shù)靡凰俊?/p>

  像我這樣倔強(qiáng)的性格又怎能輕易的認(rèn)輸呢?看著我不服氣的樣子,你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):''棋如人生,第一步是擺棋,就像指定的事就一定要放在指定的位置上;第二部是出棋,就像人生的每一次轉(zhuǎn)折都要走的有正確的意義;第三步是收棋,就像是拾起一兵一卒,無(wú)論成敗如何,都要做到勝不驕敗不餒,用正確的心態(tài)去面對(duì)。"看著我若有所思的樣子,你默默的轉(zhuǎn)身離去。

  爸爸,你用特別的教育奏響我人生的交響曲,在我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸,我愛(ài)你。

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