【薦】關(guān)于榜樣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于榜樣的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于榜樣的作文1
我有許許多多的榜樣，比如：林浩、劉翔、郭晶晶……但我這天介紹的這位我的榜樣但是我們班的"熱心腸"。想明白她是誰(shuí)嗎？那就跟我走一趟吧！
先告訴大家，我介紹的這位"熱心腸"是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)-高穎菲。高穎菲身高大約1。4米，身材十分苗條。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成一條馬尾辮。她的'臉上嵌著一對(duì)鉆石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲，還很愛穿一雙白色的旅游鞋。讓人一看，就明白這是一個(gè)漂亮、利索的小姑娘。
高穎菲不僅僅外表美，心里也很美。她有很多優(yōu)點(diǎn)，但最突出的還要數(shù)"熱心腸"了！記得前幾天，班里的水盆突然裂了一個(gè)口子，沒法裝水了。班主任楊老師也沒說什么，可能打算過兩天去總物辦公室再領(lǐng)一個(gè)吧。但這一切被高穎菲看在了眼里，記在了心里。第二天早上，她就帶了一個(gè)嶄新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了講臺(tái)旁邊。當(dāng)楊老師明白了這件事，并當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地笑了笑，好像在說：這都是我就應(yīng)做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的榜樣，我要向她一樣，熱愛群眾，也做個(gè)"熱心腸！"
高穎菲不僅僅關(guān)心班群眾，而且還愛幫忙同學(xué)。記得前幾天，楊老師讓我們寫作文，突然，我寫作文的藍(lán)筆沒水了。下課之后，我向其他同學(xué)借筆，但同學(xué)都說只有一只。正在我發(fā)愁生氣時(shí)，高穎菲剛好從我身邊走過，她問清狀況后，毫不猶豫地借了我兩支藍(lán)筆，并告訴我寫完作文再還她，如果一支不好用就換另一只用。當(dāng)時(shí)，我的心里有說不盡的感動(dòng)，也又一次對(duì)她佩服得五體投地，心想：我也要做個(gè)愛幫忙人的"熱心腸"。
怎樣樣，我的榜樣不錯(cuò)吧。我正在努力地向她呢！
關(guān)于榜樣的作文2
你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎?悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無心看書，更無心學(xué)習(xí)。我扭過頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧?都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書?她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎?“奶奶，你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥]理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的.背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來�？粗棠棠钦J(rèn)真勁，我也似乎來了精神，翻起身走到了書桌前。
“滴答、滴答……”又過了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會(huì)，沒想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風(fēng)景。
奶奶就是這樣一位老人，愛讀書，認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒有年齡界限�！笔前�，奶奶用自己的行動(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來越愛讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂。
關(guān)于榜樣的作文3
哈！班主任把這次的試卷成績(jī)發(fā)到了班級(jí)群里，我是第一名，耶！
媽媽也不敢相信，反復(fù)看了幾遍，確認(rèn)無誤后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“武思璇啊，雖然你這次考了第一名，但是你看看你的數(shù)學(xué)試卷？”媽媽吸了一口氣，“只考了113分，你怎么搞的，不可以驕傲哩！”唉！我也知道自己馬虎大意，不是把—？寫成？，就是把2ba看成2pa。英語(yǔ)也是的，打了119分，與滿分失之交臂。但媽媽也不用這么認(rèn)真吧，我知道她是想表?yè)P(yáng)我的。嘿嘿，這口是心非的女人。
周一，到了學(xué)校，老班打開ppt，每一張上面都有各科優(yōu)勝者�！翱瓤�，這次考試嘛，平均分不高，那些低于平均分的同學(xué)這周來找我反思�！崩蠋焽@氣又道，“你們都太浮躁，不好好靜下心學(xué)，這就是我們班優(yōu)生不優(yōu)的原因�！甭犕昀蠋煹�.話，我的心涼了一截。明明這次考得可以嘛，還要被數(shù)落，親愛的老天爺啊，您什么時(shí)候來幫幫我這個(gè)可憐的人兒啊！
又到周五晚上的家長(zhǎng)會(huì)了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，嘿！我看到了媽媽，便招手示意她過來。兩位語(yǔ)文課代表站在講臺(tái)上主持，挨個(gè)兒報(bào)成績(jī)，第一個(gè)就是我啊。我站了起來，向家長(zhǎng)朋友們揮了揮手，便聽見王欣意的奶奶表?yè)P(yáng)我：“哎呀！這小姑娘好厲害啊，考得這么好�！彼滞屏送仆跣酪�，“你要多像人家學(xué)習(xí)，看看你只考了第四名。”我暈！現(xiàn)在家長(zhǎng)都這樣嗎？總對(duì)自己孩子不滿意。不過阿姨夸了我，我還是蠻高興的。
現(xiàn)在的每場(chǎng)考試我也都發(fā)揮良好，穩(wěn)居前三，難免會(huì)被許多人學(xué)習(xí)。他們會(huì)問我：你周末都在干什么？你回家怎么復(fù)習(xí)呀？你平�？葱┦裁磿�？每天都像接受采訪一樣，不過——我挺樂意幫助他們的！同時(shí)，自己也能得到鍛煉，繼續(xù)進(jìn)步嘛。
班里的優(yōu)生就像狼王，帶領(lǐng)著狼群前進(jìn)，而其他狼也會(huì)向狼王學(xué)習(xí)，把狼王看作榜樣，爭(zhēng)取有天能夠超越它。
關(guān)于榜樣的作文4
榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們?cè)缫讯炷茉�。那么何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價(jià)值張顯無余，或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。
我身邊也有一群“榜樣” ：有在美國(guó)深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺?dāng)作了學(xué)習(xí)的對(duì)象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國(guó)所用的錢，然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì)，最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的'芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應(yīng)該要有一個(gè)“榜樣”， 將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì)的每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報(bào)國(guó)”為信念，那么戰(zhàn)場(chǎng)上就不會(huì)在出現(xiàn)“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷史上就不會(huì)出現(xiàn)“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會(huì)會(huì)變得無比堅(jiān)強(qiáng)，茁壯非凡;倘若……
千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號(hào)了。
關(guān)于榜樣的作文5
生活中榜樣是不可缺少的，他不是遠(yuǎn)在天邊就，而是就在你的身邊，用心溫暖著身邊的身邊的每一個(gè)人。
記得五年前的一天，我和我表哥在新華書店挑書。書店里人山人海，我緊跟在哥哥身后，可不久，我就發(fā)現(xiàn)哥哥不見了，我和哥哥走散了，我急的.像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)一位身穿黑色運(yùn)動(dòng)服，帶著個(gè)黑色墨鏡的一位高大的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我，我看他像電視里的壞人一樣，下意識(shí)地往后退了兩步，他好像看出了什么似的，連忙走過來。我害怕地想著：完了完了，他不會(huì)要賣了我吧？我已經(jīng)走到了死角，出了一身汗。他走過來拍拍我的肩，輕聲說：“小朋友你怎么了？”我十分害怕，忙慌張地?fù)u了搖頭。但他仍然面帶微笑地說：“你有什么麻煩，或許我能幫你�！蔽倚南耄哼@個(gè)書店這么多人，想搶劫也沒那么容易，只要我不跟他出這個(gè)書店，他就不敢把我怎么樣。前后都是一死，不如信他一回，或許能幫助我。我對(duì)他小聲地說：“我和哥哥走散了。”他抓了抓頭發(fā)說：“跟我去個(gè)地方，可以幫助你。”“去哪？”“服務(wù)臺(tái)�！彼ǖ卣f。我覺得他是真心想幫我，就跟他一起來到了服務(wù)臺(tái)，他對(duì)那個(gè)服務(wù)員說：“這位小朋友和他哥哥走散了，麻煩你找一下�！边@是，傳來了悅耳的聲音：“×××小朋友的哥哥請(qǐng)注意……”不久，哥哥跑過來，原來哥哥也一直在找我，我告訴哥哥是這位叔叔幫我的，哥哥連忙道謝，他只說了句“不客氣”。便走開了。
助人為樂的精神，在他的身上閃爍著耀眼的光芒，他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，將來盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于榜樣的作文6
人生如浩瀚的大海，每個(gè)人就是這浩瀚大海中的一艘艘船，在駛向成功的彼岸時(shí)，航行中有時(shí)被霧遮住了航行的航向，有時(shí)也會(huì)被大風(fēng)吹偏航向。但總會(huì)有一座燈塔指引著我們修正航向，而這座燈塔，就是我們?nèi)松叫兄械囊蛔鶡羲椭该鳠簟?/p>
我的榜樣是一位老爺爺，他只是一個(gè)平常的老人，可是，為什么他能成為我的榜樣呢？這還得從去年的`冬天說起。
在去年冬天，有一天，哥哥給我一沓錢，說：“這是我們倆個(gè)人今年的壓歲錢，一共五千五百塊錢，你去存到銀行里去。”說著，給了我錢，我數(shù)了兩遍，嗯！不多不少，正好是五千五百塊錢。于是，我便出門存錢了。
本以為外面風(fēng)會(huì)小，不想，一打開門，一陣凜冽的寒風(fēng)把我擋了回去。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我心里想著“冷�。 �
我連忙推出車，往銀行奔去，在出小區(qū)門口時(shí)，我看見一位老爺爺，他在那門口一直在那兒打掃衛(wèi)生和值班。
我到了銀行準(zhǔn)備存錢，可是一摸口袋，心里一哆嗦，“壞了，壞了”我的錢呢？那可是五千五百塊錢啊！怎么辦，我急忙沿著原來的路線回去找。
走到我們小區(qū)的門口時(shí)，那個(gè)老爺爺還在那兒，他叫住我，說：“孩子你是不是丟了什么東西？”這個(gè)時(shí)候我像抓住了一根救命的稻草，連忙對(duì)老爺爺說，“是，我丟了錢，我丟了五千五百塊錢”。這個(gè)時(shí)候老爺爺拿出一沓錢來，說，“孩子這個(gè)是你的錢，你數(shù)一數(shù)，看少了沒有”。我連忙接過錢，連忙向老爺爺?shù)乐x�！昂呛�，沒事兒，只要你的錢沒有丟，我就放心了！”老爺爺笑呵呵地走了。頓時(shí)，我的心里面有一股暖流一直流遍全身，世界上的人大都是善良的。
這樣的一個(gè)老人，他不僅僅是我人生道路上的榜樣，更是我人生航向的指明燈，他也是指引我人生路上前進(jìn)的那座燈塔。
關(guān)于榜樣的作文7
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽(yáng)光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的'79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文8
母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心,母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田,母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光,母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(zhǎng)的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦.明白了無私奉獻(xiàn)的真理,學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候,我是個(gè)很自私的孩子,對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會(huì)帶很多好吃的'東西回來給外婆吃,我不忌妒.但很不情愿,幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問罪”:為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過去,并討好說買更多好吃的給我.,盡管如此,我心里還是悶悶不樂。長(zhǎng)大以后,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒,還是個(gè)好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時(shí)常互相訴說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個(gè)平凡而偉大的母親！
關(guān)于榜樣的作文9
炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，整齊的正步、高昂的斗志、嘹亮的口號(hào)回蕩在操場(chǎng)。
國(guó)防教育進(jìn)入了第三天。在前兩天的訓(xùn)練中我們站了軍姿，練習(xí)齊步走。這天，我們迎來了對(duì)于我們最難的項(xiàng)目踢正步。
夏日午后兩點(diǎn)，正是一天太陽(yáng)最毒最熱的時(shí)候，站在這日頭下不動(dòng)都會(huì)覺得渾身上下被一股熱氣包圍著，教官帶著我們走正步，開始我們總有些掌握不到要領(lǐng)，越走越快，教官?zèng)Q定讓我們一個(gè)個(gè)地過。
眼看馬上就要輪到我了，我真想往后閃，下一個(gè)，快！教官洪亮的一聲命令，我只好拖著步子向前走去。向右看！一！我把左腿伸了出去，但教官卻叫我把腿放下，站好看他做示范。我把頭撇過去看著教官，他黝黑的臉上，一滴晶瑩的汗水從他的臉頰上滑落，他只是皺了一下眉頭，希望把汗水?dāng)D下。教官將腿猛然踢起，定在了半空中，一個(gè)完美的正步就產(chǎn)生了。我也試著，將腿踢起，可以定住后，可腿老是在搖晃，心中著急極了：為什么老是停不住呀。臉也憋得通紅，教官好似也看出了我的著急，便對(duì)我說：同學(xué)，不要著急，你在踢腿時(shí)將腿伸直就行了。我按著教官的方法踢出去時(shí)腳使勁繃直，果然腿沒有剛剛那樣搖晃了，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，終于可以踢好了，我看向教官，謝謝您教我的方法。教官說：沒事，別放棄，你們好好踢就是對(duì)我最好的感謝。說著，又一滴大大的汗珠從教官那方正的臉上滑下。
感謝有這樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的'教官，他就是我的榜樣。相信他的精神會(huì)指引我在人生的道路上做到不輕言放棄，越走越遠(yuǎn)，越走越高。
關(guān)于榜樣的作文10
小時(shí)候，我的榜樣是與我朝夕相處的媽媽，覺得媽媽太偉大了;幼兒園時(shí)我的榜樣是我敬愛的老師，她們能歌善舞吸引我。而今，我的榜樣是我興趣班的同學(xué)------徐維晨。
徐維晨今年十二歲，圓圓的臉，濃眉大眼，櫻桃小嘴，梳著一條馬尾辮，顯得挺精神。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴又奏起了美妙的樂曲聲，同學(xué)們紛紛走出教室“解放”了，盡情地游戲去了。然而她，獨(dú)自去書的花園游玩，享受清風(fēng)拂面，芳香撲鼻。她一邊閱讀，一邊在書上做著筆記，把好詞、好句摘抄在采蜜本上，并且寫下自己的感受。徐維晨常常說：“積累知識(shí)，勝過積累金銀�！睌�(shù)度寒來暑往，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在她已成為一個(gè)小小作家了，每星期都會(huì)寫好多篇美文呢!她還是個(gè)小小書法家，她寫的`字個(gè)個(gè)栩栩如生，好像在跟你打招呼。鉆研奧數(shù)那股勁簡(jiǎn)直無人能比，只見她緊皺眉頭，汗珠像黃豆似的一滴一滴往下落，時(shí)間一分一秒過去了，她依然寫呀算呀，得不到正確答案，她是決不“鳴金收兵”的。
徐維成還是環(huán)保小衛(wèi)士。有一次，我和她上街，有一位行人隨手把香蕉皮扔在地上，她看見了，柔聲說道：“阿姨，請(qǐng)不要扔香蕉皮，假如有人不小心踩上去會(huì)滑倒的。”說完連忙撿起來，放到垃圾桶里。她看不慣地上有垃圾，是有名的撿垃圾大王。有時(shí)連風(fēng)姑娘也會(huì)跟她開玩笑，瞧，風(fēng)姑娘吹起一張紙，她就像捉蝴蝶似的跟著跑，直到抓住后放進(jìn)垃圾箱里，才拍拍手上的土回家。
這就是我的榜樣，她像一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路;她像一支勝利的號(hào)角，一直催我上進(jìn)。怎么樣，她是否也可以成為你的榜樣呢?
關(guān)于榜樣的作文11
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來帥到爆。他就是我們的副班長(zhǎng)、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學(xué)校內(nèi)可是一個(gè)大名人，更是被我們班的同學(xué)們稱之為雙王在校園內(nèi)他的球技絕對(duì)第一；在年級(jí)內(nèi)他的成績(jī)是前五。
他對(duì)籃球的熱愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。無論是陽(yáng)光暴曬還是細(xì)雨綿綿，每個(gè)課間、放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會(huì)覺得他的'生命消失了。他的成名源于一場(chǎng)我們學(xué)校和湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球賽。在最后時(shí)刻，對(duì)方發(fā)球，只見他一個(gè)箭步?jīng)_到了手拿籃球的人面前，對(duì)方左閃，他一個(gè)左防，對(duì)方看闖不過去就把球傳給了別人。說時(shí)遲那時(shí)快，在球剛飛出去的那個(gè)瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時(shí)全場(chǎng)都驚呆了。接著他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)退步給靈活地繞了過去。當(dāng)我回過神時(shí)只聽哐當(dāng)一聲，球進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼。這場(chǎng)球賽也因他這關(guān)鍵的一球，以54比52，我們學(xué)校勝利了！
他不僅對(duì)體育十分熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認(rèn)真聽課的也是他。他十分會(huì)利用時(shí)間，每天早上上課前，他都會(huì)捧著一本名著津津有味地看著，仿佛置身于無人之境，周圍的吵鬧對(duì)他沒有絲毫影響。正因?yàn)檫@樣，他的知識(shí)面非常廣。有一次老師問：你們知道清朝有幾個(gè)皇帝嗎？當(dāng)大家還在苦苦思考時(shí)，他則站起來像念順口溜似的將七個(gè)皇帝的名字給說了出來，全班同學(xué)都驚呆了！過了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學(xué)習(xí)上的王者！我們的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文12
當(dāng)我們?cè)跒樯暇W(wǎng)課的艱苦而叫苦連天時(shí)，當(dāng)我們因無他人監(jiān)督而肆意妄為時(shí)，一位一年級(jí)的小姑娘，打破我心中的認(rèn)知。
在湖北疫區(qū)，一組一位一年級(jí)小姑娘在案板下學(xué)習(xí)的照片感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。在紛囂吵鬧的集市上，在一個(gè)低矮的案板下，一位小女孩正在專心致志的上網(wǎng)課。她的樣子竟讓人無比感動(dòng)，又令人心酸。
她的眼中散發(fā)著光，那挺直的腰，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，是她給予我的第一印象。顧客如織，阻擋不了她學(xué)習(xí)的熱情，低矮案板下，擋不住她對(duì)生活的熱愛。
和眼前的這位小女孩相比，我們的網(wǎng)課生活算得上是豐富多彩的了，更不要說苦了。我從她的眼中，從未看到過對(duì)生活困苦的埋怨，對(duì)學(xué)習(xí)艱苦的煩惱，而只有活潑、樂觀、對(duì)學(xué)習(xí)的向往。
我們還有什么借口推脫不好好學(xué)習(xí)呢？她在如此艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，仍能做到一心一意，是她所經(jīng)歷的環(huán)境給了她如此的感受。
在她天真的笑臉上，在她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心中，我看到了榜樣的模樣。一位一年級(jí)的小女孩，竟讓我感到了羞愧。她那滿滿的`正能量，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們自己的事，這是我們應(yīng)有的追求。今天，一位一年級(jí)的小女孩給我上了人生中一節(jié)重要的課。
我們的強(qiáng)大，不是拳頭的強(qiáng)大，不是力量的強(qiáng)大，而是內(nèi)心的強(qiáng)大。在網(wǎng)課中，自律是督促使人進(jìn)步的重要法寶。在噪雜環(huán)境中保持清醒的頭腦，亦是我們學(xué)習(xí)的必要前提。
一個(gè)積極樂觀的身影，一個(gè)好學(xué)向上的內(nèi)心無，無不鼓勵(lì)著我們前行。
她眼中有光，必然未來無期。一位弱小的身影，是我們什最好的榜樣。
關(guān)于榜樣的作文13
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。媽媽告訴我，那位賣油的小姑娘就很值得我學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)星期天，我的媽媽早早的來到集市場(chǎng)上買油，攤前站著一位小姑娘，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。媽媽撐著傘問她：“一瓶食用油多少錢？”“一瓶四十元五角，買兩瓶八十一元。”小姑娘清楚的回答。媽媽正準(zhǔn)備掏錢，還沒一會(huì)兒功夫，小雨轉(zhuǎn)成了大雨。媽媽急忙的抓出五十元，遞到了她手里。邁著大步一邊撐著傘跑回家，一邊喊：“送到我家去吧，麻煩了……”說著就把自家地址告訴了她。
沖進(jìn)家門，媽媽就氣喘吁吁的坐在沙發(fā)上。我迎上來就問：“油呢？”媽媽正想把涌到嘴邊的話講出口，卻欲出又止。她后悔的想起：“那位小姑娘與自己的年齡相差那么多，連自己提那油，還沒走回家就筋疲力盡了，何況是一位小姑娘！她不會(huì)領(lǐng)了那50元就跑了吧？”我看見媽媽的臉，頓時(shí)大驚失色，幾乎一切事情都明白了。
過了半小時(shí)，我愁著晚上沒菜吃，準(zhǔn)備把門鎖上。突然，一陣輕輕的敲門聲從耳邊響起，我激動(dòng)地打開門，見到的.是那位小姑娘！她提著那沉甸甸的油，緊握著要找的十元，冒著傾盆大雨來給我送，豆大的汗珠和雨水交混在一起，雨水順著頭發(fā)流下來，瓶子里的油只搖晃。我們感到很愧疚，她守信用給我們送來了東西，我們卻那樣懷疑她！
她向我道歉：“對(duì)不起，這是找你的十元。我來晚了，先走了�！彼咽X塞進(jìn)我手里。
我伸出手想叫住她，只見她已經(jīng)雙手抱住腦袋，鉆進(jìn)茫茫大雨中……
大雨“嘩嘩”的下著，這時(shí)，我手中的十塊錢似乎已不是十塊錢，這十塊錢中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信的一顆心。她走后，我一直以她為榜樣，她誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于榜樣的作文14
“學(xué)霸！學(xué)霸！”我身邊的榜樣
每個(gè)班都有屬于自己的“學(xué)霸”。這不，我們班的學(xué)霸就是王宇�；蛟S你想不到，她可是我們班的“小小孩兒”——年齡最小的那個(gè)同學(xué)！
當(dāng)你走進(jìn)我們班教室時(shí)，第一眼肯定會(huì)看見圍成一堆如同小蜜蜂一樣嘰嘰喳喳的同學(xué)�？墒悄阋惨欢〞�(huì)發(fā)現(xiàn)，坐在三組第四個(gè)的.一個(gè)小女孩卻對(duì)這一切置之不理，她只是在屬于自己的那一片小天地里安安靜靜地寫著字。所以在王宇剛轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，她經(jīng)常被大家忽略。
不過現(xiàn)在，她可是我們班的大明星啦！幾乎每個(gè)同學(xué)都把她當(dāng)成榜樣，每次考試之后，同學(xué)們經(jīng)常拿自己的成績(jī)和王宇比比，然后由衷地發(fā)出一聲聲感嘆：“嘖嘖嘖，真是學(xué)霸呀！”
在班主任周老師的眼里，王宇是一個(gè)不會(huì)惹是生非，學(xué)習(xí)好的同學(xué)。所以她就成了周老師口中經(jīng)常被表?yè)P(yáng)的對(duì)象。“你們瞧瞧王宇……”“王宇多抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呀……”這類話經(jīng)�？M繞在我們耳邊，不但老師夸獎(jiǎng)她，連爸爸媽媽也時(shí)常念叨。
王宇這個(gè)“學(xué)霸”的名稱也是來之不易的。她犧牲了自己許多娛樂的時(shí)間——例如下課時(shí)，其他同學(xué)追逐打鬧，而她則是掃蕩著一波又一波的卷子。中午大家下樓踢足球、打籃球，她卻從書包里變戲法般地變出一本本習(xí)題冊(cè)，便忽視掉周圍的一切專注做題……慢慢地，大家也熟知了這匹沉默不語(yǔ)的“黑馬”，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就開始“王學(xué)霸、王學(xué)霸”地叫了起來。
掏心窩子說，王學(xué)霸真得很牛很牛。機(jī)構(gòu)舉行的大大小小的奧數(shù)比賽她都參加了。其中最有名的是“希望杯”，王學(xué)霸像關(guān)云長(zhǎng)一樣“過五關(guān)斬六將”殺開一條“血路”沖進(jìn)了決賽，要知道，只有北京市掐尖的學(xué)生才能進(jìn)入決賽的喲。期末競(jìng)選“三好學(xué)生”時(shí)候，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的參加各項(xiàng)比賽獲得的證書震驚了全班同學(xué)。真是一份付出一分收獲，王宇同學(xué)五年級(jí)就被最著名的人大素質(zhì)班點(diǎn)招了……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睙釔蹖W(xué)習(xí)的王宇是我班的學(xué)霸，也是我身邊的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文15
一個(gè)孩童，他將來會(huì)變成什么樣子完全取決于自己的父母會(huì)如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級(jí)，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時(shí)期。因?yàn)樗昙o(jì)小，他不懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么是他應(yīng)該做的.，什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯(cuò)了事情會(huì)怎么樣、會(huì)付出什么代價(jià)。對(duì)于孩子來說。價(jià)值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個(gè)矮小的孩子欺負(fù)了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個(gè)小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個(gè)媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對(duì)的行為！身為一個(gè)母親，就要負(fù)責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個(gè)好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭(zhēng)吵、打架。那么文文也會(huì)潛意識(shí)里認(rèn)為這是對(duì)的。從而和別的小孩爭(zhēng)吵、打架。這就是一個(gè)惡性循環(huán)。將來文文長(zhǎng)大了，有了小孩，又會(huì)影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個(gè)榜樣是很重要的。
文文沒有錯(cuò)。錯(cuò)的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對(duì)的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來說與這種話相反的話。這樣會(huì)使文文潛意識(shí)里的正確做法變成錯(cuò)誤做法。教育孩子。應(yīng)該認(rèn)真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時(shí)也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因?yàn)樗男那槎淖兊脑�，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負(fù)責(zé)。帶個(gè)好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長(zhǎng)輩該做到的。
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