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過元宵節(jié)作文600字【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的過元宵節(jié)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過元宵節(jié)作文600字 篇1
今天是元宵節(jié)，我們?cè)缇桶寻�、煮好的元宵端到桌子上來了，我迫不及待的咬了一口，哇，真好吃呀，是豆沙餡的。爸爸問我：“你知道元宵節(jié)是怎么來的嗎？”，我先是一愣，接著，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我當(dāng)然知道了，不過我現(xiàn)在不說，吃完元宵我再說！”，“讓我來告訴你吧！小調(diào)皮�！卑职中α诵�，只聽爸爸說道： “元宵節(jié)的.節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴(kuò)展的。就節(jié)期長短而言，與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭�，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容。在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“宙斯神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日�！� 哦，原來是這樣!我突然大聲喊道：“我們來玩?zhèn)�游戲,看誰講的詩描寫元宵節(jié)的多，誰就有獎(jiǎng)品；最少的表演節(jié)目。游戲開始了，我趕緊翻書，只聽見媽媽大聲背道：《正月十五夜》
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火樹銀花合，星橋鐵鎖開，燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆穠李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。又聽哥哥大聲念道： 《元夕于通衢建燈夜升南樓》
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xx天上轉(zhuǎn)，梵聲天上來；燈樹千光照，花焰七枝開。月影疑流水，春風(fēng)含夜梅；燔動(dòng)黃金地，鐘發(fā)琉璃臺(tái)。我趕緊讀道：《元 宵》
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有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰。......媽媽突然拍了一下腦袋:“呀,忘了正事了,大家快點(diǎn)吃元宵,待會(huì)兒還要放鞭炮呢!”大家如夢初醒,但又快快樂樂地吃元宵了!
過元宵節(jié)作文600字 篇2
昨天是一年一度的元宵節(jié)，直到今天，我們?nèi)栽趹c祝元宵節(jié)，在我們學(xué)校就能看見那些花燈和謎語，瞧!這氣氛多熱鬧呦!一個(gè)個(gè)花燈展現(xiàn)著自己獨(dú)特的身姿，仿佛我們操場周圍就是它們選美的大舞臺(tái)。
看啊!這個(gè)花燈真是有重復(fù)!上面有一條繩子拴住，下面說由無數(shù)個(gè)小杯子聚成的，而且每個(gè)小杯子里都有一個(gè)燈，我想：如果插上電，那么這個(gè)燈不就能發(fā)出無數(shù)個(gè)亮點(diǎn)，也有可能每個(gè)亮點(diǎn)的顏色不同，那種現(xiàn)象多美呀，我俯下身子一看，居然是一個(gè)三年級(jí)的小朋友做的。哇，這創(chuàng)意可真是巧妙，也可見他花了不少心思去完成這個(gè)花燈。
我又瞅了瞅一個(gè)紅色八邊形的花燈，再仔細(xì)一觀察，天哪，這個(gè)花燈的`主人更有創(chuàng)新思想，你能猜到他做這個(gè)燈的主要材料是什么嗎?居然是紅包紙盒!他把紅包一個(gè)一個(gè)用訂書機(jī)釘起來，然后把紅包釘成一個(gè)八邊形的燈。如果我說評(píng)委，我一定會(huì)給這個(gè)花燈打一個(gè)高分，知道為什么嗎?因?yàn)檫@個(gè)花燈有著別的花所沒有的優(yōu)點(diǎn)：外觀美，而且材料少;價(jià)值低，內(nèi)涵卻高;制作簡單，形狀復(fù)雜。還有一點(diǎn)便是制作者的新穎想法。也有許多看見這個(gè)花燈的人發(fā)出了一聲聲的贊嘆。
你想過嗎!桔子這種水果也可以做出花燈來。有一個(gè)花燈就是用一根繩子綁著四個(gè)桔子精制而成的，還有用貝殼搭起來的小燈籠呢。
這么多美麗精制，創(chuàng)意優(yōu)雅的花燈我也算是感受到快樂的元宵了，當(dāng)然，活動(dòng)不止是這些，還有猜各種各樣的燈謎的活動(dòng)呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，這真是太有意思了，十五天嘛就是半個(gè)月，“半月”嘛就能組成一個(gè)字“胖”，我太幸運(yùn)了，一下子就看見自己懂得猜的，之后，我又猜了幾個(gè)：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可賀，重慶，顯然這個(gè)燈謎很簡單!
今天也是開學(xué)的第一天，我們的老師，同學(xué)也得到了新年的祝福。今天真是快樂的一天哪。
過元宵節(jié)作文600字 篇3
正月十五元宵節(jié)，其樂融融鬧花燈，喜氣洋洋猜燈謎。這一天，自己和媽媽吃過熱騰騰的山粉糊，就來到塔苑參加元宵燈謎會(huì)。
雖然天氣很冷，還下著淅淅瀝瀝的小雨，但是這里可真熱鬧！里面張燈結(jié)彩，十分漂亮。一盞盞六角宮燈掛在古色古香的廊檐下，每面都用毛筆字寫著一條謎語。人們?cè)跓粝聛韥硗�，川流不息，不斷的抬起頭，沖著燈指指點(diǎn)點(diǎn)。燈亮亮的，把人們的臉也照得紅彤彤、喜洋洋的。四邊墻上自上而下，整整齊齊地掛著五顏六色的紙條，上面也寫著很多各式各樣的謎語。
面對(duì)這么多謎語，很多人都拿著對(duì)謎卷，手里攥著筆，細(xì)細(xì)地邊看邊思考。有的人眉頭緊鎖，有的`人笑容滿面，一副信心滿滿的樣子，還有的人拿著手機(jī)拼命地在網(wǎng)上查尋……小朋友們性子急，一猜出來就大喜過望，手舞足蹈，歡叫著、蹦跳著往對(duì)謎處狂奔。你看那邊，一位帶著老花鏡的爺爺，正對(duì)著一條謎語若有所思，手里還捧著一本厚厚的書，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的樣子……自己在人群里還看到了許多班里的同學(xué)，大家齊心協(xié)力，努力思考，但個(gè)個(gè)謎語都使自己們暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易猜出一個(gè)喜出望外，直奔對(duì)謎處排隊(duì)，但結(jié)果不是答錯(cuò)了，就是被人搶先了。最后還是爸爸媽媽們見多識(shí)廣，猜中了好幾個(gè)。但是，自己們一點(diǎn)也不灰心，還是開開心心、說說笑笑地繼續(xù)作戰(zhàn)。
紅紅火火的元宵節(jié)過去，中國人的新年也就過完了，自己們又將投入緊張的學(xué)習(xí)生活。參加了這場燈謎會(huì)，自己更加明白自己的學(xué)識(shí)是多么淺薄。自己一定要更加努力地學(xué)習(xí)，等自己們學(xué)到了更多的知識(shí)，也一定能猜中好多謎語！
過元宵節(jié)作文600字 篇4
記憶里最深刻的就是元宵節(jié)。
萬家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺?shù)氖郑┧笤谖跷跞寥恋娜巳褐�。舞龍的人從我們身旁進(jìn)過，帶來一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠(yuǎn)漸近，激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下爺爺淺笑吟吟地望著我，說：爺爺給你買個(gè)燈籠可好?
我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對(duì)我說，人一旦變得很老了，就會(huì)離開，不見了。
像曾外祖母那樣離開嗎?我都兩年沒見到她了。她不見了嗎?
爸爸只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時(shí)的爺爺還年輕，可是在我的世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。
他會(huì)第一個(gè)離開。
人群愈發(fā)擁擠，我被他們擠開了牽著爺爺?shù)氖�。不過須臾，就已看不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我手里攥著爺爺給我買的燈籠，迷茫的'望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺到我一人，孤獨(dú)而安靜。
我穿過摩肩接踵的人群，路過香氣四溢的湯圓，經(jīng)過五花八門的燈籠，然而我還是沒有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會(huì)回來了。
“阿依!阿依!”
我回頭，看見爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找。”他頓了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味�！�
我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離�！�
時(shí)間如白駒過隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時(shí)間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實(shí)地記錄下來：
我們一起回家，永不分離。
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