藝術(shù)節(jié)作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天是的我們學校一年一度的藝術(shù)節(jié)，大家都很快樂，揮舞著五顏六色的熒光棒，那閃閃發(fā)光的熒光棒在漆黑的夜晚，就仿佛是來自天界的天使在跳著令人陶醉的舞蹈。
這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容十分豐富，很精彩，大家看著很入迷。
第二個節(jié)目和上一次的節(jié)目差不多，看著臺上扭動著的演員們，我陷入了一片回憶之中，不知道怎么的，我便把現(xiàn)在的眾人和去年的眾人重疊在了一起，想起了去年我參加藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目的時候，當時我們表演的節(jié)目和這個節(jié)目差不多，都是的爵士舞。當然因為是第一次登臺演出，心中充滿了緊張和激動。我還記得當時我有一個愿望，那就是的有家人可以在旁邊為我加油打氣，可是這個愿望沒有實現(xiàn)，我還記得那是的我坐在演員席里，拿著手機假裝快樂的`拍著照片，看著其他演員們的父母來到他們身邊給她們拍照、鼓勵他們的時候，我的心中流出了嫉妒和深深的恨意。嫉妒他們有父母在一旁加油打氣，恨我的父母，恨他們?yōu)槭裁礇]有來給我加油打氣，我中午的時候不是的和她們說了很多遍了嗎，我不是的告訴了她們今天我要登臺演出嘛？她們?yōu)槭裁礇]有來，為什么？
回想到這里，我心中一下子充滿了思戀，思念我的爸爸，再次回憶，這不過這次回憶的是我最為快樂、最為幸福的小時候，我還記得小時候，我也很喜歡開演出，每次我想要去看演出的時候，爸爸無論再忙，他也會抽空陪我去觀看我喜歡的演出，每一次看完后，我都會感慨，想要成為那站在高高的舞臺上，受著大家所關(guān)注的人，每到這個時候，爸爸也都總會抱著我，微笑著鼓勵我，說我還小，等我長大了，我也可以成為那牽動著大家視線的人，說我到時候會是最出眾的一個。每次，我也都會因為爸爸的鼓勵而高興，覺得我真的還小，我長大了真的可以成為很棒的演員，大家的視線會跟著我而轉(zhuǎn)動。現(xiàn)在想起原來那幸福的日子，我就算再不快樂，我也會慢慢的開心起來。可是的爸爸，我第一次上臺跳舞的時候，您看見了嘛？我相信您當時一定看見了，而且還在默默的為我加油鼓氣吧，要不然我當時為什么在上臺的那一瞬間，心中會響起一個聲音，一個鼓勵我的聲音，讓我加油呢？也是的那個聲音讓我放下了緊張，有的只是輕松、愉快。那個聲音應(yīng)該就是的您吧？我最敬愛的父親大人！
想著您，我的雙眼開始模糊了起來，那晶瑩剔透的淚水，不被我所掌控的爭相涌了出來。我低下了頭，不想讓您看到我流淚的樣子，因為我知道您討厭看見我狼狽的樣子，您喜歡看見我微笑。所以我真的很聽您的話，從您離開我后，我天天都微笑著，想要讓您時時刻刻看見我最快樂的樣子。我也重來沒有哭過。但是的今天我哭泣了，父親大人呀！如果讓您看見了狼狽的我，請您不要生氣，就當我任性一次吧，就把我當成小時候那個天天愛哭鼻子的小丫頭吧。
哭完了，我悄悄的拭干淚水，抬頭看著已經(jīng)快結(jié)束了的表演，露出了我最甜的微笑，再回頭看著那還在閃閃發(fā)光的熒光棒，我對著它再次微笑，父親，你是不是的知道我今天很孤獨，專門派來了，那高貴的天使，為我獨舞呢？
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
同學們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個個神采飛揚。
哦！原來他們在迎接藝術(shù)節(jié)的到來。在同學們無比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開了序幕。好讓同學們展示自己的風采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了：用一天的時間把所有的比賽項目都比完。
我也是有備而來的。今天我要參加兩個項目：獨奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地，真是出乎我的意料之外，今年一年級的小朋友彈得都不錯。有好多一年級的`小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣雜貨》：我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子！好像是六七級（總共九級）的。無形中給我這個做姐姐的增加了負擔。我聳聳肩膀，自我安慰：沒事的，相信我能行的！
好不容易輪到我彈了。看到同學們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負大家對我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時，同學們在邊上發(fā)出“嘖，嘖”的贊揚聲，我感到很欣慰�？磥砦覜]辜負他們的期望！
出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無虛席了。
哦！mygod！
好不容易，看到了我們班的群舞：《時刻準備著》，我連忙“飛”回教室，抓起書法工具，沖向食堂。哈哈，沒遲到！真是幸運啊！不過接下來的我可就沒這么辛運了：我們發(fā)到的宣紙是還沒折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書法奇才”們，這，這這老師沒教我們折過�。∽プズ竽X勺，還是沒辦法。算了，拼了！我仔細地回想著我們平時折好了的宣紙的樣子，可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對折，再在分開的那一邊折大概一厘米過來，繼續(xù)著，可折好之后，打開宣紙，覺得還湊合，但別人都說格子太大了，我覺得吧，隨便用算了�？墒沁�好我多了個心眼，數(shù)了數(shù)，啊，第三句寫完后，格子就只有兩三個了。重折吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒折好。Oh，mygod!誰能救救我？只好請人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開宣紙，尋找著那條新的皺紋……我非常謹慎地下每一筆，我想用自己的行動為班級爭取好名次。
通過今天的比賽，我發(fā)現(xiàn)我們學校的才人能人可真不少！我們學校的前途無量！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
藝術(shù)節(jié)要到啦！同學們都興高采烈地畫起了畫，教室后面的軟木板上都掛得琳瑯滿目。鉛筆畫、蠟筆畫、國畫等應(yīng)有盡有，其中最顯眼的要數(shù)國畫了。一張簿簿的宣紙上畫著各種各樣的東西，有動物有植物。我們能畫得這么好看這都要歸功于教國畫的夏老師對我們的悉心教導。
要把國畫畫好，最重要的是掌握兩種運筆方法：中鋒和側(cè)鋒；國畫的調(diào)色方法也極為重要，只要你一不小心就有可能把顏色調(diào)錯；在畫國畫時還要注意控制好水份，因為宣紙比較薄……這么多的要領(lǐng)都是夏老師一點兒一點兒教我們的'。
同學們學得也極其認真。畫圓，不像，再畫一個；水分太多，在水罐里舔掉點，繼續(xù)畫；調(diào)色，沒調(diào)好，洗筆再調(diào)……一次又一次就這樣的不厭其煩。因為同學們的努力和堅持不懈，所以同學們的進步的也非�？�，能被貼出來的畫也越來越多，軟木板都貼不下了。
好多人都在為這次藝術(shù)節(jié)做準備，老師、同學、家長……我們都只有一個愿望——希望這次藝術(shù)節(jié)能讓我們一展身手。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語，這里有我們的收獲和成長，這里更有我們的團結(jié)和愛心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買一點。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級表演賺取更多的分數(shù)�；顒娱_始了，我不斷旋轉(zhuǎn)著，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個個高難度的舞蹈動作；我不斷表演示范，希望展現(xiàn)我們班的風采。我感覺自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個世界只剩下了跳得入迷的自己。回想著6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈，因為它可以鍛煉我的身體，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當我煩躁不安的時候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時亂麻的心會回復平靜。
跳了很長時間，游園活動已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學們站在火辣辣的太陽底下，大聲叫賣著：“快來買呀！快來買呀！買一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的'手工作品，一個個小巧玲瓏，精致可愛，好像在向我招手。我二話不說，立馬掏錢買下了它們：有給媽媽的錢包，有寫畫著冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書簽等等！
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。
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