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實(shí)用的制作的作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文6篇，希望對大家有所幫助。
制作的作文 篇1
這個(gè)暑假，學(xué)校布置了一個(gè)很有趣的科學(xué)作業(yè)——自制環(huán)保酵素！我們可以按照PPT上的制作過程與要求來一步一步地做。據(jù)說，環(huán)保酵素可以用來洗衣服，擦地，還可以洗頭發(fā)，是純天然的。我們都很感興趣。
媽媽先幫我去超市買了一個(gè)大大的玻璃瓶子，我先在瓶子外按ppt里所說的10：3：1畫好刻度，然后我在瓶子里加入清水，再倒入黑糖，并且攪拌均勻。最后放入洗干凈，又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好，靜靜等待它的發(fā)酵。之后我每天打開瓶蓋，把浮上來的西瓜皮按下去。第二天的時(shí)候，我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道，可能是西瓜片已經(jīng)開始發(fā)酵了。到了第三天，上面出現(xiàn)了一層白色的泡沫，或許就是PPT里說的微生物吧。第四天時(shí)，一打開瓶蓋，我就差點(diǎn)被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得暈過去，怎么才發(fā)酵了一個(gè)禮拜，就會有這么難聞的味道？表面的顏色也越來越白了，泡沫也怎么越來越多了？我很是好奇。
我每天要打開瓶蓋給它透氣，PPT上說，不這么做的話，瓶子會因膨脹而炸開，真難以相信，環(huán)保酵素會有這么大的威力？但是我忽略了一點(diǎn)，等到環(huán)保酵素穩(wěn)定后，其實(shí)就不用每天透氣了，讓它經(jīng)常暴露在空氣里，它就發(fā)生了一件可怕的事情，它居然發(fā)霉了！長黑毛了！制作開始一個(gè)月后，我無奈地發(fā)現(xiàn)，我的環(huán)保酵素失敗了，即使咨詢了科學(xué)老師，進(jìn)行了補(bǔ)救，也沒能讓它恢復(fù)正常，思來想去，我只能按媽媽說的——重做！
又是開頭的步驟，加清水！加黑糖！加果皮！比例準(zhǔn)確！再重來一遍。這下我有經(jīng)驗(yàn)了，做得更小心，我相信自己這一次一定會做成功！而且，這次我把西瓜皮換成了蘋果皮，因?yàn)樯洗挝鞴掀ぐl(fā)酵后的氣味不好聞，而蘋果皮幾天發(fā)酵后有一股淡淡的香味，聞著舒服多了。
一個(gè)多禮拜后我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素散發(fā)出了一股酒的味道，一打開蓋子，濃烈的氣味撲面而來，我差點(diǎn)就醉倒了。大概，爸爸的老家紹興做黃酒，也是這么發(fā)酵的吧？
接下來的'日子，我就偶爾把它打開透透氣，然后放著不理它了。時(shí)間在我的等待中一天天地過去，轉(zhuǎn)眼，我第二次制作環(huán)保酵素也三個(gè)月了，環(huán)保酵素終于制作成功，我可以把它拿給媽媽用，打掃衛(wèi)生，洗衣服。媽媽說比洗潔精和洗衣液好用多了，而且對媽媽來說最重要的一點(diǎn)就是，它一點(diǎn)也不傷手。當(dāng)然了，它是天然的，沒有化學(xué)成分。
環(huán)保是一個(gè)即大又小的事情，我的爸爸研究環(huán)保設(shè)備，去除煙囪尾氣中的有毒有害物質(zhì)，這是大環(huán)保；我制作環(huán)保酵素，這是小環(huán)保，但都是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。為了天更藍(lán)，水更清，我們大家一起來努力吧！
制作的作文 篇2
翠綠的草坪上，發(fā)生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。
“沒事，我們自己再做一個(gè)，好不好？”母親拾起一個(gè)塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個(gè)怎么做？”
母親不語，著手開始做起車來，我也有模有樣的學(xué)著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，仿佛隨時(shí)都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個(gè)瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功�！�
我不明白母親為什么這么執(zhí)著，也不明白為什么一定要我做�？蛇�是迷迷糊糊的做了起來。母親不時(shí)引導(dǎo)著我，不時(shí)讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用，我不緊張了，邊學(xué)邊摸索著……
終于，在第八次失敗以后，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的.汽車，它并不完美，它經(jīng)歷過失敗，但它迎來了成功�！霸僭囈淮危欢艹晒��！眿寢尩脑捯恢痹谖叶吇仨�。
那年，我第一次學(xué)會了堅(jiān)持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。
在茫茫人生的道路上，我始終堅(jiān)持：“再試一次，一定能成功�！敝灰蚰且淮螑鄣闹谱�。
制作的作文 篇3
今天下午，我寫完作業(yè)閑著沒事，忽然想到昨天在奶奶手機(jī)上看的“不倒翁”的制作。于是興致大發(fā)，準(zhǔn)備制作一下。
首先我把“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備好。一個(gè)雞蛋殼、剪刀、膠帶、彩紙、畫筆，沒有沙子我用小米代替。材料準(zhǔn)備好后，我開始制作了。
我先找出一個(gè)比較圓的雞蛋，用筷子在雞蛋的頂部小心翼翼地敲開一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來，沖洗干凈�？馗伤趾螅野研∶茁胤湃氲皻だ�，看到雞蛋下重上輕不倒了。接著用剪刀剪了一點(diǎn)膠帶封住口。最后把彩紙折成三角形帽子的形狀，用膠帶固定在雞蛋上方破洞的位置。用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛，一個(gè)大鼻子和一張小巧玲瓏的.嘴巴。一個(gè)“不倒翁”就在我手中誕生了。我仔細(xì)打量著這個(gè)“不倒翁”，用手按了幾個(gè)它的腦門兒，它左右擺動。那調(diào)皮可愛的樣子，好像在對我說：“我是不倒翁，我不會倒�！�
看著自己的杰作，我心里充滿了喜悅。自己制作東西，既能培養(yǎng)了我的動手能力，還能調(diào)節(jié)我的專注力。
制作的作文 篇4
今天早晨，我就發(fā)現(xiàn)奶奶忙這忙那的，連懶惰的爸爸都干起活來，我急忙去找媽媽問情況，媽媽告訴我今天家里要做包子。我高興極了，心想：這事怎么能沒我呢！于是我也參加到了“包子小組”。
剛把面粉揉了一會兒，我就等得不耐煩了。好奇地問奶奶：“為什么要揉那么久？”我故意把“那么久”的音調(diào)拖長了一點(diǎn)。只見奶奶幾乎用笑的聲音回答：“傻孩子，這面團(tuán)揉得越久，就越好吃。”我聽了這話，若有所悟。
“大家一起來做包子吧！”說完，只見媽媽用雙手捧來一堆面團(tuán)。我摸了摸，這面團(tuán)黏糊糊的，我心里想到，看來不是我想象中的那么容易。媽媽看出了我的心思，她對我說：“孩子，你記著，有了目標(biāo)，不斷地努力，就會實(shí)現(xiàn)的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶在媽媽的說話時(shí)，已經(jīng)把面團(tuán)分成了八份。我拿了一塊小的，奶奶對我們說：“撒些面粉在桌上，得保證面團(tuán)上有面粉，這樣才不會黏在手上�！蔽覍χ棠套隽藗�(gè)茄子的姿勢�？稍谛袆拥腵時(shí)候，我遇到了許多困難。這時(shí)，我想起了媽媽對我說的，有了目標(biāo)，不斷地努力，就會實(shí)現(xiàn)的。想到這，我又振作了起來，學(xué)著媽媽的樣子，嘴里還念念有詞地說：“要把面團(tuán)的邊捏得薄一點(diǎn)，要把面團(tuán)的中心捏得厚一點(diǎn)�！苯又夷闷鹕鬃�，挖了一點(diǎn)菜心放在面團(tuán)的中心，把其他各個(gè)地方都拎緊了。就這樣，我們做了許多各種各樣的包子。
包子終于出籠了。我吃著自己做的包子，十分高興，感覺這是我吃過最好的包子了，因?yàn)檫@是自己用汗水換來的勞動成果呀！
制作的作文 篇5
今天，天氣十分炎熱。
好想吃一支棒冰��！可媽媽說棒冰里有許多色素，不讓我多吃！于是我就想到了自己自制棒冰吧！我先從柜子里拿出所需要的材料：若干個(gè)冰模、一大包速溶果汁、兩瓶牛奶，再拿一壺?zé)崴！伴_工了！”我大聲呼喊。來到廚房，我把袖子卷得老高老高的，拿出若干個(gè)個(gè)冰模，把它們洗得干干凈凈的；然后拿出一個(gè)杯子，舀兩大勺果汁，用熱水速溶，完全溶解后，我把它們倒入5個(gè)冰模中，用小勺子嘗了一口，味道還不錯，等待冷卻。又把兩瓶牛奶用剪刀剪去一小個(gè)角，把兩瓶牛奶倒入7個(gè)冰模中。最后把冰模都放入冰箱的冷藏室中，大功告成！
我就開始了漫長的等待。一個(gè)小時(shí)過去了，我想：應(yīng)該凍好了吧！都一個(gè)小時(shí)了。于是，我打開來看看，可是，它還是一杯牛奶和果汁，我一看，哦！原來是冰箱溫度太“高”了，于是我把溫度調(diào)到了0℃，時(shí)間一分一秒地過去，我懷著期盼打開冰箱，它結(jié)起了一層薄薄的冰，但是我還想讓它們凍得快些，于是我又把溫度調(diào)到—2℃，我心急如焚地等待著又過了1小時(shí)，當(dāng)我再次打開冰箱時(shí)，眼前的一幕使我高興得一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘K于成了棒冰！我請媽媽品嘗我的成果，媽媽說：“你做的`棒冰好吃極了！”吃著自制的棒冰，聽著媽媽夸獎，我心里美滋滋的！
自己制作的棒冰比買來的還要好吃一百倍、一千倍！
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