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教師的箴言
教師的箴言1
1.用欣賞的眼光去看學(xué)生，每一個(gè)孩子都可愛！關(guān)愛與理解是學(xué)生發(fā)展的良方，表揚(yáng)與期望是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力�！鮶
2.學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中�！魖
3.給予學(xué)生有限的光和熱，他們將煥發(fā)無窮的力與能！——周z
4.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。——李z
5.情在左，愛在右，走在生命的兩旁，認(rèn)真撒種，等待開花。——臧z
6.嚴(yán)謹(jǐn)育學(xué)子，踏實(shí)勤耕耘；培育參天樹，綠蔭滿乾坤。點(diǎn)燃求知欲，甘愿為人梯；奉獻(xiàn)畢生情，愛心鑄師魂。——李z
7.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。——施z
8.教書育人是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù)追求，不過，雕琢的并非學(xué)生，而是教師自己�！ 饅
9.有德之師，必然晨課下為自己增負(fù)，到堂上為學(xué)生減負(fù)。在有限的時(shí)間、空間里，幫助學(xué)生舉一反三，觸類旁通，啟發(fā)創(chuàng)新智。——胡z
10.感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，同時(shí)，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子�！憐
11.教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。 ——朱z
12.最樸素的語言，最質(zhì)樸的情感，最簡單的生活，最平凡的.工作，卻能影響人的一輩子。實(shí)實(shí)在在做事，實(shí)實(shí)在在做人，一輩子做一個(gè)大寫的人！——徐z
13.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌�！恴
14.愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你；愛學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預(yù)期的效果�！
15.聆聽你的心事，釋放你的情緒，放飛你的心靈，愿好心情伴隨你每一天。——夏z
16.消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解�！峼
17.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天�！苲
18.愛是陽光，理解是雨露，支持是春風(fēng)，平等是土壤。——蔣z
19.縷縷風(fēng)滴滴雨雨潤桃李，片片心絲絲情情灑校園，用愛的眼光去發(fā)現(xiàn)，用愛的語言去滋潤，用愛的雙手去扶持，用愛的心靈去奉獻(xiàn)�！獥顉
20.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？——宋z
21.以微笑引導(dǎo)學(xué)生，以熱情感染學(xué)生，以真誠打動(dòng)學(xué)生，以愛心溫暖學(xué)生，以慧眼去捕捉孩子的閃光點(diǎn)，以真心欣賞孩子的成功處，以激勵(lì)去激發(fā)孩子的自信心�！nz
22.用我的愛心，架起你們心靈之橋；用我的知識(shí)，編織你們理想的夢；用我的真誠，促使你們健康地成長�！Sz
23.愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻(xiàn)真情�！蘻
24.身教重于言教，才高還需德高�！蝯
25.教師最大的快樂就是看到孩子們在成長�！苲
26.用愛心澆灌花朵，讓花朵裝扮世界�！鷝
教師的箴言2
1、常思為師之失，為學(xué)生樹立榜樣；常修為師之德，為學(xué)生盡心竭力。
2、教師要以東風(fēng)化雨之情，看泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
3、樹苗在陽光的孕育下才能枝繁葉茂，學(xué)生在老師的熏陶下才能茁壯成才。
4、寬容不等于縱容，寬容是給了學(xué)生尋找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的時(shí)間和空間。
5、我們面對著無數(shù)的唯一。因此，不論在課內(nèi)課外都不能有絲毫的懈怠。
6、用心去理解，用愛去教育，讓燦爛的陽光灑遍每一片綠葉。
7、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
8、愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣，關(guān)愛會(huì)使自己和學(xué)生覺得溫暖。
9、教師的真正本領(lǐng)，不在于會(huì)講知識(shí)，而在于能喚起學(xué)生的求知欲。
10、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發(fā)現(xiàn)快樂，與孩子們共享。
11、熱愛學(xué)生就是熱愛我們自己，因?yàn)榭蓯鄣膶W(xué)生就是教師的生命。
12、用熱心給予學(xué)生勇氣，用愛心激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取，用耐心幫助學(xué)生成功。
13、劍膽琴心，以青年為友是人生福祉；虎視牛行，助學(xué)生成才是教師天職。
14、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
15、教海揚(yáng)帆數(shù)十載，癡心育人情不放；嘔心瀝血勤耕耘，桃李芬芳綻華彩。
16、把愛浸入學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解愛，懂得愛，體味愛，在愛的滋潤中成長。
17、教師應(yīng)如春風(fēng)化雨，幫助學(xué)生進(jìn)步；教師更似春泥護(hù)花，呵護(hù)學(xué)生成長。
18、一份關(guān)愛，留住永遠(yuǎn)的春天。愛心是自然界的第二個(gè)太陽。
19、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作。
20、不同的風(fēng)雨，不變的愛心，將生永裝心中，才能無怨無悔做好育人工作。
21、教師的愛心是學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的源泉，是學(xué)生快樂成長的催化劑。
22、護(hù)士是白衣天使，護(hù)理教育是一項(xiàng)把普通人轉(zhuǎn)化為天使的偉大事業(yè)。
23、讓每一個(gè)孩子都享受成長的快樂，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福。
24、做快樂的老師，教學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)；做幸福的老師，教學(xué)生幸福的生活。
25、對自己負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。
26、教書育人是一種精雕細(xì)琢的藝術(shù)追求，不過，雕琢的并非學(xué)生，而是教師自己。
27、堅(jiān)持在背后說別人好話，別擔(dān)心這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里。
28、存誠求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘學(xué)子知才智。
29、成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題。
30、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
31、職教生是最嬌艷的花朵，職教工作者需要用愛心、恒心、細(xì)心、專心來呵護(hù)！
32、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。
33、用心，用愛去對待每個(gè)學(xué)生，看到學(xué)生，不斷在進(jìn)步，這就是教師的幸福。
34、教學(xué)如藝術(shù)，猶如演奏一曲樂譜，要想優(yōu)美動(dòng)人，關(guān)鍵在于用心。
35、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
36、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。
37、呵護(hù)童心，廣施甘露千枝翠；滴水涌泉，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
38、帶著真誠，去欣賞學(xué)生；帶著真誠，去引導(dǎo)學(xué)生；帶著真誠，去感悟?qū)W生。
39、愛教育、愛學(xué)生、為人師表；重廉潔、重修養(yǎng)、明德誠智。
40、雖然我們的耕耘平凡、普通、瑣碎……但我們收獲的是希望、陽光。
41、教育成就人才，知識(shí)改變命運(yùn)，盡心盡力教書，盡職盡責(zé)育人。
42、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。
43、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
44、容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
45、成功的教師排除教育中遇到的困難，失敗的教師被教育中遇到的困難排除。
46、教書育人不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任。是責(zé)任，就不能打折扣。
47、教育的最終目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人，做人的基本態(tài)度應(yīng)是做更好地自己。
48、教師的才學(xué)只能影響學(xué)生一時(shí)，教師的德行卻能引導(dǎo)其終身。
49、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生；厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
50、如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
51、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
52、不稱職的教師讓學(xué)生適應(yīng)自己，優(yōu)秀的教師讓自己適應(yīng)學(xué)生。
53、教育孩子的'實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是教師影響孩子的最有力的方法。
54、實(shí)實(shí)在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
55、教書務(wù)持大體，皆學(xué)生品德所關(guān)；育人不在言多，須省身克己而出。
56、為學(xué)生有味、快樂、高效、幸福地學(xué)習(xí)努力著，為他們的幸福而幸福著。
57、一名高等學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)家的精神、教育家的風(fēng)范和企業(yè)家的意識(shí)。
58、不以物喜，不以己悲。在平凡的崗位上完善自己，在寧靜淡泊中播撒愛心。
59、孩子的語言，是我心中的太陽；孩子的成長，是我心中的希望。
60、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
61、課堂猶如調(diào)色盤，德藝俱佳者可繪出賞心悅目的圖畫。反之，便成了涂鴉。
62、傳道之人必須聞道在先；塑造他人靈魂的人，必須要有高尚的靈魂。
63、努力地教學(xué)，只能算是稱職；用心創(chuàng)造性工作，才能達(dá)到優(yōu)秀。
64、兒童天性，本無執(zhí)著，若方若圓，是在教者，與其批評(píng)，不如作出榜樣。
65、一日三省，從平常舉止中正己；千錘百煉，于高尚行為間樹人。
66、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，使她受益一時(shí)；教會(huì)學(xué)生做人，使她受益一生。
67、雨天一身泥，風(fēng)天一身土，學(xué)生的健康讓我們感受到了泥土的別樣芳香。
68、如果你是教師，請愛你的學(xué)生吧！如果你愛學(xué)生，你一定會(huì)成為一名好教師。
69、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
70、教師的微笑對學(xué)生是陽光，是春雨，是橋梁，是最好的禮物。
71、星星從不嫉妒太陽的燦爛，它總有自己的位置，總有自己的光芒。
72、走進(jìn)童心世界，感受童真童趣；把愛心獻(xiàn)給孩子，讓孩子快樂每一天。
73、以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻(xiàn)教育事業(yè)。
74、工作中，要讓領(lǐng)導(dǎo)對你有信心，對同事要有寬心，對學(xué)生要有耐心
75、能成為學(xué)生的朋友是教師最大的快樂，能為學(xué)生認(rèn)可是教師最大的榮譽(yù)。
76、學(xué)生沒有教師，就像生活沒有陽光；教師沒有學(xué)生，就像生活沒有食糧。
77、優(yōu)于別人，并不值得驕傲；真正讓人驕傲的，是優(yōu)于過去的自己。
78、賞識(shí)每一個(gè)孩子，用真誠的心對待每一孩子，用全部的愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
79、用心靈去聆聽每一位學(xué)生的呼喚，用真情去贏得每一位學(xué)生的信任。
80、多一句贊美，就多一棵茁壯的幼苗；多一份賞識(shí)，就多一個(gè)成功的希望。
81、一個(gè)合格的園丁，必須有愛心、有激情、有智慧，才能枝繁葉茂、花開滿園。
82、以平常心努力工作，久而久之，自然會(huì)贏來學(xué)生的信賴和尊重。
83、情在左，愛在右，走在生命的兩旁，認(rèn)真撒種，等待開花。
84、用心傾聽每一個(gè)學(xué)生的傾訴，用愛呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈。
85、聆聽你的心事，釋放你的情緒，放飛你的心靈，愿好心情伴隨你每一天。
86、我相信，良好的教育是一種容器，更多的愛心是它更大的容量。
87、如果你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來愛，相信學(xué)生們都會(huì)像愛媽媽一樣愛你。
88、教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子成長的清泉。
89、教育者之美，在于永葆未泯的童心；教育者之愛，在于默默無私的奉獻(xiàn)。
90、師生之間最珍貴的贈(zèng)品，是給予他前進(jìn)的希望，而不是失望。
91、一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。
92、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
93、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻(xiàn)真情。
94、用真摯的心，去打開學(xué)生的心靈；以高尚的德，去影響學(xué)生的一生。
95、讓我們像太陽一樣，將陽光般溫暖的愛慷慨地灑向每一個(gè)孩子。
96、一個(gè)優(yōu)秀的教師，既是一本“百科全書”，更是一本好的思品教材。
97、要像寫字一樣經(jīng)營班級(jí)，多思考，多投入才能產(chǎn)生更好的作品。
98、要想在教學(xué)中奏出華美的樂章，就要認(rèn)真對待生活中的每一個(gè)音符。
99、對于教育而言，學(xué)生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細(xì)心呵護(hù)。
100、不要羨慕遠(yuǎn)方的風(fēng)景，做好身邊的每一件事，你就會(huì)成為別人的遠(yuǎn)方。
教師的箴言3
1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更要如何看待他的缺點(diǎn)。
2、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
3、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
4、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
5、教師是“風(fēng)”，孩子是“箏”。“箏”的高度決定“風(fēng)”的大小，我愿以最大的風(fēng)力將風(fēng)箏綻放在最高點(diǎn)。
6、花開需要時(shí)間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。
7、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮摹?/p>
8、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
9、讓陽光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
10、公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
11、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
12、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
13、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
14、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆�，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
15、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
16、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個(gè)孩子的心田。
19、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
20、孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻郏页闪怂麄兊念I(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動(dòng)。
22、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
23、工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
24、蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長，憧憬未來。
25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
26、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。
27、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
28、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
29、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
30、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
31、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠意服務(wù)家長。
32、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
33、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
34、愛是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
35、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
36、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。
37、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
38、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。
39、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
40、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
41、孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
42、把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
43、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。
44、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
45、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
46、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來。
47、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
49、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的.創(chuàng)新。
50、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
51、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
52、科學(xué)管理促和諧——公道人情莫對立，人情公道非兩難。
53、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
55、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
56、打開一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
57、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。
58、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
59、愛心是陽光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
60、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
61、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
62、成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
63、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
65、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
66、我的眼里只有你，你在我的視線里。
67、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
68、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂，分享快樂。
69、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
70、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
71、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
72、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
73、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業(yè)知識(shí)與工具就潛不到底，缺少充分的堅(jiān)定信念與恒心也靠不了岸。
74、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。
76、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
77、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
78、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
79、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
80、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
81、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
82、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動(dòng)贏得家長的信賴。
83、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
84、對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
85、播撒陽光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛心；播撒愛心，收獲幸福。
86、用愛心劃動(dòng)船漿，用誠心揚(yáng)起風(fēng)帆，引領(lǐng)孩子開啟理想的旅程。
87、距離近一些你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會(huì)聽到更多的童聲。
88、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過程中你感覺是苦的，余香卻令人回味無窮。
89、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
90、一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì)給孩子帶來別樣的心境。
91、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
92、愛心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
93、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛著我的寶貝。
94、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
95、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
96、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
97、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
98、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
99、道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
100、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
教師的箴言4
1、只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重。
2、專業(yè)有實(shí)力+師德有魅力=教師有活力。
3、做人知足，做事知不足，做學(xué)問不知足。
4、做好后勤，保障教學(xué)，甘于平凡，力求完美。
5、忠于人民的教育事業(yè)，做人民滿意的教師！
6、只有走過泥濘的道路，才會(huì)留下印痕。
7、在教師的工作中尋求生活的滿足和快樂。
8、用真心對待每個(gè)學(xué)生，用真情換取每顆真心。
9、用愛心，耐心，細(xì)心去呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈。
10、只有老師幸�？鞓返亟�，學(xué)生才能充滿快樂地學(xué)。
11、做一名平凡的教育工作者，體驗(yàn)不平凡的師生情。
12、以德服人，以知曉人，以理喻人，以情感人。
13、以愛育人，有耐心、有細(xì)心、有恒心。
14、一個(gè)聰明的教師總善于不著痕跡地影響學(xué)生。
15、一個(gè)稱職的教師應(yīng)具備愛心、責(zé)任心和事業(yè)心。
16、要想植樹，必要翻土，要想收獲，必先耕耘。
17、要想學(xué)生喜歡你，你必須真誠喜歡你的學(xué)生。
18、要想成為一個(gè)好教師，就必須修煉自己的性格。
19、言傳身教，正已正人；求索創(chuàng)新，育已育人。
20、嚴(yán)于律己，誠信待人；恪盡職守，興我婁中。
21、循循善誘，因材施教，春風(fēng)化雨，永鑄輝煌。
22、學(xué)校，教育之搖籃；教師，教育之中堅(jiān)。
23、學(xué)生的進(jìn)步和家長的滿意是我最大的快樂。
24、心高志潔，智深慮廣，輕榮重義，薄利厚德。
25、象畫畫一樣，塑造出絢麗多彩的學(xué)生。
26、習(xí)慣引領(lǐng)方向，責(zé)任勝于能力，細(xì)節(jié)決定成敗。
27、我一生的追求——運(yùn)動(dòng)，健康，快樂。
28、我們并不能教別人，只能幫助他們自悟而已。
29、為人是師，其行宜表；德行為先，群孺唯瞻。
30、師德如山，山高水遠(yuǎn)。知識(shí)如水，水深流長。
31、事業(yè)因努力而充實(shí)，人生因奮斗而精彩。
32、守住清平，HOLD住欲望，做人民滿意的教師！
33、上坡難，下坡易，但上坡路的盡頭風(fēng)光更美。
34、善于鼓舞學(xué)生，是教育最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
35、三尺講臺(tái)，青春無悔；兩袖清風(fēng)，寧靜致遠(yuǎn)。
36、讓別人的生活因我的生存而更加美麗。
37、傾注心血的真愛才能使孩子們早日鮮花綻放。
38、千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
39、努力未必成功，但為了成功我們必須努力。
40、默默耕耘，不問收獲，苦盡甘來，桃李滿園。
41、沒有良好的師生關(guān)系，就沒有優(yōu)質(zhì)的.教育。
42、立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，讀者為本，服務(wù)育人。
43、樂于做學(xué)生的良師，更樂于做學(xué)生的益友。
44、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
45、困難生的一點(diǎn)進(jìn)步，就是我的一份收獲。
46、靜心為師，盡心為生；靜以修身，德以育人。
47、靜下心來，傾聽學(xué)生的心聲，你就會(huì)有新的收獲。
48、今天的事今天做，把握今天勝似兩個(gè)明天。
49、今天不生活在未來，明天將生活在過去。
50、教之躬親，學(xué)之樂行，本立道生，樹木成林。
51、教育學(xué)生，要把學(xué)生的思想與自尊感融為一體。
52、精心教書，誠心育人。精誠所至，金石為開。
53、教育就是要發(fā)現(xiàn)并琢出璞玉最具光彩的一面。
54、教育的一切出發(fā)點(diǎn)須教會(huì)學(xué)生從學(xué)會(huì)做人開始。
55、教育的成功是用情感去改變一個(gè)孩子的心靈。
56、教師是創(chuàng)造奇跡的人，是教育神話的創(chuàng)造者。
57、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。
58、教師最大的成就感就是培養(yǎng)出的學(xué)生勝于自己。
59、教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
60、教師用心去培育學(xué)生，學(xué)生用成長去成就教師。
61、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
62、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
63、教其為善，導(dǎo)其向上，是安小教師的天職。
64、將心比心，理解萬歲，師生共同進(jìn)步。
65、誠實(shí)做人，勤奮工作，做學(xué)生的表率。
66、見過必有印跡，聽過必起漣漪，做過必留痕跡。
67、甘當(dāng)教學(xué)的犁耙，在學(xué)生的心扉插上綠柳。
68、奉獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)快樂；立足本職，無怨無悔。
69、對學(xué)生寬容是一種智慧，一種美德，一種修養(yǎng)。
70、當(dāng)教育和笑聲同行時(shí)，一切都會(huì)成為可能。
71、傳道靠師德，授業(yè)靠真知，解惑靠方法。
72、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
73、把愛帶給每一位學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生。
74、愛生如子，愛校如家，傳道授業(yè)，再譜新篇。
75、愛崗敬業(yè)，為人師表，煥發(fā)青春，再鑄輝煌。
76、于己，自強(qiáng)不息；于他人，厚德載物。
教師的箴言5
1、教師是人類靈魂的工程師
2、作家在寫人，畫家在畫人，演員在演人，教師在塑造人。
3、愛心是教師的天職。
4、種花須知百花異，育人要懂百人心。
5、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
6、班主任工作：動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。
7、教學(xué)生超過自己是教師的天職。學(xué)與師、高于師，這是學(xué)生的本質(zhì)。
8、明天一定比今天教的更好。
9、向自己的教育對象學(xué)習(xí)，每個(gè)人既是先生又是學(xué)生；既是學(xué)生又是先生。
10、凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。以身作則，既言教又身教，做表率、做楷模。
11、善救物者無棄物，善教人者無棄人。
12、你的教鞭下有瓦特；你的'冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。
13、學(xué)無止境，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己，在教中學(xué)，教學(xué)相長。
教師的箴言6
1、老師就是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教育的作品。
2、你親近了孩子，他們便會(huì)愛上你；你尊重了孩子，他們便會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
3、用愛心關(guān)注孩子成長，用微笑呵護(hù)孩子心靈，用智慧激發(fā)孩子潛能。
4、用愛心去塑造，用真心去感召，用恒心去熏陶，用信心去趕超。
5、耐寂寞，苦心鉆研，一心一意育新人；守清貧，專心揣摩，千辛萬苦培英才。
6、舍課堂千律一音，得課堂萬紫千紅。
7、好廚師看食材定烹飪手段，提鮮調(diào)味；好教師量人才排學(xué)習(xí)方案，培優(yōu)補(bǔ)缺。
8、生命無常，慧命永存；愛心無涯，精神常在。
9、教師應(yīng)做一名塑夢者，為學(xué)生插上夢想的翅膀，指引他們在自己想象的王國里自由地翱翔。
10、胸懷敬畏之心奠基教育事業(yè)，常記百年樹人實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想。
11、教育是一種慢的藝術(shù)，教師要?jiǎng)?chuàng)造享受慢的過程。
12、彼岸風(fēng)光雖好，腳下卻非坦途，我愿當(dāng)好引路人，讓每個(gè)孩子走向成功。
13、教之道在于“度”，學(xué)之道在于“悟”。
14、知識(shí)是海，學(xué)生是船，老師是帆，引領(lǐng)孩子到達(dá)成功的彼岸。
15、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對未來的希望。
16、做中教、做中學(xué)，教學(xué)做合一；心相連、手相牽，真善美育人。
17、坦誠做人，真誠待人，虔誠育人。
18、教師不要將學(xué)生與學(xué)生比較，而要拿學(xué)生的今天和昨天比較，若有進(jìn)步，就要鼓勵(lì)。
19、能用耳傾聽，用眼關(guān)注，用嘴夸獎(jiǎng)，用心關(guān)懷學(xué)生的老師一定是最聰明的。
20、只有尊重別人的人才能得到別人的尊重，只有善待學(xué)生的教師才能得到學(xué)生的擁戴。
21、給孩子留下成長路上甜蜜的回憶；給自己存下未來歲月滿滿的財(cái)富。
22、用心想學(xué)生事，用智謀教師事，用力干學(xué)校事，用情成教育事。
23、只有當(dāng)我們的教育教學(xué)活動(dòng)伴隨著師生情感的交流而進(jìn)行，才能達(dá)到最佳境界。
24、與其板著面孔說教，不如面帶微笑喚醒。
25、夸贊常在口，關(guān)愛常在心，激情常在胸。
26、用心關(guān)注孩子，用心理解孩子，用心教育孩子。
27、用仁愛之語育仁愛，讓仁愛之行生善行。
28、教育是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火；教師是臺(tái)階，承受著孩子向上攀登。
29、以心換心，以愛博愛，傾其所有，共造幸福，播種愛心，收獲幸福。
30、用心做事，事事成就；用愛育人，人人成才。
31、教師的夢想應(yīng)該是為學(xué)生架起通往夢想的橋梁。
32、做學(xué)生心中最公平的稱，尋孩子身上最閃光的金。
33、在教育的百花園中，我愿為早春的百花吐艷、金秋的碩果累累，奉獻(xiàn)自己無悔的青春。
34、心境澄明，方覺學(xué)生稚純可愛；愿景闊大，始知講臺(tái)趣味盎然。
35、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
36、用行為示范學(xué)生，用思想點(diǎn)燃學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格影響學(xué)生。
37、做一個(gè)灑脫的教育者，做一個(gè)健康的教育者，不為名，不求利，上進(jìn)每一天。
38、班風(fēng)正就是質(zhì)量，學(xué)風(fēng)濃就是效率，教風(fēng)優(yōu)就是發(fā)展。
39、用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的胸懷對學(xué)生，用激勵(lì)的語言教學(xué)生，用規(guī)范的行為帶學(xué)生。
40、數(shù)十載杏壇辛勤耕耘，萬千棵桃李遍布天下。
41、教育就是培養(yǎng)和點(diǎn)化人的精神生命，就是提升人的生命存在的價(jià)值和意義。
42、教育的真諦并不在于傳授，而在于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)。
43、說服的教育，灌輸?shù)慕虒W(xué)缺少靈氣，用事實(shí)、心靈感悟，用真情、實(shí)感去引領(lǐng)乃教育教學(xué)真諦。
44、用溫柔點(diǎn)燃求知的欲望；用自由放飛純真的心靈；用熱情成就美麗的夢想。
45、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。所以，做學(xué)問應(yīng)有滴水穿石的精神。
46、十年樹木，一夢參天；百年樹人，圓夢中國。
47、愛學(xué)生吧，你的生命因他們而精彩。
48、勤心勤德勤磨礪為教育鞠躬盡瘁，勞力勞心勞精神為大愛樂在其中。
49、人類有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的潛能，絕不是課堂上講解出來的'。
50、教育不忘抓住“引導(dǎo)”和“培養(yǎng)”這兩個(gè)根本。
51、讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中玩耍，在快樂中享受生活。
52、讓每一個(gè)孩子在快樂的課堂中享受學(xué)習(xí)的快樂。
53、面對學(xué)生，我時(shí)常想：如果是我的孩子，如果我是孩子。
54、洗去鉛華浮云，固守簡樸平和。細(xì)雨滋潤嘉禾，慧心培育幼苗。
55、三尺講臺(tái)書寫燦爛人生，廉潔從教詮釋師德之魂。
56、憑良心是教師的底線，有愛心是教師的境界。
57、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長營造一個(gè)友愛和諧、民主向上的環(huán)境。
58、但求耕耘不問收獲是教師應(yīng)有的心態(tài)；甘于寂寞無私奉獻(xiàn)是教師應(yīng)有的心境。
59、愛心詮釋師德，精心注解職責(zé)，恒心追逐夢想。
60、教育，是賞識(shí)的藝術(shù)；教育，是愛的藝術(shù)。
61、身正心正品正，行為世范；志高才高藝高，學(xué)為人師。
62、世上很多東西往往是越分越少，只有教師對學(xué)生綿綿不盡的愛卻是越分越多。
63、用哲學(xué)家的思維評(píng)價(jià)學(xué)生，用數(shù)學(xué)家的智慧引領(lǐng)學(xué)生，用藝術(shù)家的眼光欣賞學(xué)生。
64、教育僅有愛是不夠的，重要的是傳遞一種積極向上的思想和做人的美德。
65、教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂。
66、教學(xué)無止境：且行且思走得遠(yuǎn)，且行且惜走得廣，且行且吟走得暢。
67、師德如風(fēng)，吹拂孩子的心靈；師愛如泉，滋潤孩子的心田。
68、培養(yǎng)孩子獨(dú)特的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)的意志、創(chuàng)新的精神，是教育者的責(zé)任。
69、走得近學(xué)生，看得清學(xué)生，領(lǐng)得住學(xué)生，逗得樂學(xué)生、推得出學(xué)生。
70、彎下腰，傾聽天籟之音；回轉(zhuǎn)身，欣賞天使笑容；靜下心，成為幸福教師。
71、用熱情帶動(dòng)學(xué)生，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用勤奮影響學(xué)生，用嚴(yán)格的愛收獲碩果。
72、也許好學(xué)生不完全是好老師教出來的，但好老師一定能教出好學(xué)生。
73、教棍下有牛頓；呵斥中有保爾；冷眼里有雨果，讓我們用愛去感化孩子吧。
74、真教育應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生敢于在嘗試體驗(yàn)中犯錯(cuò)，在行動(dòng)思考中解決困惑，方能品味學(xué)習(xí)之樂。
75、愚師助修技，庸師助修學(xué)，慧師助修身。
76、教師要守住自己心中的那方靜隅，孩子們的眼睛才會(huì)清澈明亮。
77、教育的本質(zhì)是啟發(fā)，是點(diǎn)燃，是感化，是激勵(lì)，是熱愛，是對學(xué)生人格的尊重和身心的關(guān)懷。
78、博學(xué)精研，做釋疑解惑之師；修性克己，示道德品行之范。
79、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
80、閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐造就才氣。
81、為人師表，就要時(shí)時(shí)、處處、里里、外外，不留死角。
82、細(xì)心而教，不若悉心而教；憑心而教，則又不若平心而教。
83、世界上一切光榮和驕傲，都來自兒童。
84、教師的真正本領(lǐng)，不僅僅在于會(huì)傳授知識(shí)，而且在于能喚醒學(xué)生的求知欲。
85、每個(gè)學(xué)生都如一塊等待雕琢的美玉，假以時(shí)日、注以心血、施以方法，終會(huì)成器。
86、靜心教書，享受童心，做好教師；潛心育人，關(guān)注人性，辦真教育。
87、做快樂的自己；做快樂的教師；讓學(xué)生快樂；讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；過幸�？鞓返慕逃松�。
88、講臺(tái)鑄就教學(xué)天地，粉筆譜寫精彩人生。
89、盡心盡責(zé)盡能力，呵護(hù)綠的茁壯；用情用愛用智慧，等待花的綻放。
90、能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性的，是教師的最高本領(lǐng)。
91、引知識(shí)泉澆其心田，點(diǎn)智慧火明其征程，豎靈魂峰壯其行色。
92、為學(xué)生明天之幸福奠基，即成就自己今日之幸福。
93、給學(xué)生多一份愛，就多一份溫暖；多一份微笑，就多一份美麗；多一份呵護(hù)，就多一份希望。
94、教育，無怨無悔的選擇；至愛，孜孜不倦的追求。
95、沒有愛的教育，就如同身處春天卻聞不到一縷花香。
96、用嘴說話的老師，對孩子的教育只是“入耳”，而用心說話的老師，對孩子的教育必定“入心”。
97、教育是一項(xiàng)非常依賴教師個(gè)體素質(zhì)的工作。有道是：圣不自圣所以為圣，凡不自凡所以為凡。
98、用愛心換取學(xué)生的真心，用責(zé)任心換取家長的放心。
99、為人師者，須努力追尋“寧靜致遠(yuǎn)”的境界，“淡泊明志”的氣度，“明德知恥”的操守，“厚積薄發(fā)”的教藝。
100、人生的征途上，滿足于順流行舟的人，終點(diǎn)便是下游；敢于揚(yáng)起風(fēng)帆、激流勇進(jìn)的人，才能爭到上游。
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