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看望兒童志愿者活動(dòng)感想
看望兒童志愿者活動(dòng)感想1
短短的幾個(gè)小時(shí)里,我們充分感受到了孩子們的真誠(chéng)和熱情,當(dāng)我們?nèi)谌胨齻儠r(shí),才發(fā)現(xiàn)她們是那樣的懂事、可愛(ài)。孩子們歡樂(lè)的笑聲回應(yīng)了我們真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福。孩子們天真的笑容、真誠(chéng)的眼神,就像那桌子上的奶油鮮花一樣美麗,溫暖人心。孩子們就像是一株株充滿陽(yáng)光、朝氣蓬勃的向日葵,全然沒(méi)有我想像中的那種孤僻和自卑,我從她們身上感受到一種樂(lè)觀向上、清新自然的氣息。她們對(duì)生活充滿了希望,相信愛(ài)在每個(gè)人的心中,這讓我感觸很大,濁世之中我們都需要保留一方心靈的凈土,我也相信只要人人都伸出援助之手,世界就會(huì)變得更加美好。
從孩子們的.臉上看不出她們的特殊境遇,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。機(jī)電系志愿者:“第一次當(dāng)媽媽、負(fù)責(zé)午宴的上菜,每每端著菜肴站在桌旁時(shí),孩子們都露出燦爛的笑容迎接我。不由想起那天的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),孩子們沐浴陽(yáng)光暈輪中的微笑,那一霎那,我真的很感動(dòng),那是秋日里最動(dòng)人的笑顏,那跳躍著的是至純的童心!
看著她們,再想想我們,其實(shí)我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)近在身邊的幸福。我們應(yīng)把成長(zhǎng)的艱澀化為歡樂(lè),將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花,在溫情的天空中,盡情闌珊。孩子們尚能做到樂(lè)觀地看待生活、笑面人生,何況是我們呢?
作為青年志愿者的同學(xué)們反饋,對(duì)這次活動(dòng)感觸很深,在做志愿者的同時(shí)也從孩子們身上收獲了很多。在生活面前我們要揚(yáng)起嘴角,樂(lè)觀地看待周圍的一切,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。此外,同學(xué)還反饋,喜歡做志愿者的感覺(jué),希望以后能多參加此類活動(dòng),幫助需要幫助的人,為社會(huì)盡一份心、出一份力。
愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的,每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人都需要在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要幫助,需要他人付出愛(ài)的時(shí)候,請(qǐng)伸出你溫暖的手,要知道,幫助他人是快樂(lè)的,也是幸福的。我們的世界需要愛(ài),因?yàn)橛袗?ài),我們的心靈才會(huì)相通;因?yàn)橛袗?ài),我們的世界才不孤單。讓我們懷著共同的追求,懷著共同的期待,讓世界充滿愛(ài),讓生活因?yàn)槟阄腋剩?/p>
看望兒童志愿者活動(dòng)感想2
為期半個(gè)月暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在這半個(gè)月的志愿者活動(dòng)中,我學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了以前從來(lái)沒(méi)有想象到的一些狀況。在xx市xx參加志愿者活動(dòng)的那段時(shí)間里,幾乎每天我的心都會(huì)觸動(dòng),給我觸動(dòng)最大的是農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀。
那里的留守兒童在所有兒童中占有相當(dāng)大的比例,這些留守兒童基本上都是跟自己的爺爺奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。當(dāng)?shù)匦W(xué)階段的'留守兒童又在所有留守兒童中占相當(dāng)大的比例,他們都散居在家里,再加上生在貧困的山區(qū),所以根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的學(xué)前教育。雖然學(xué)前教育在我國(guó)現(xiàn)階段還不屬于國(guó)家的義務(wù)教育,但是這一階段的兒童在行為習(xí)慣的形成和智力開(kāi)發(fā)等方面正處于十分關(guān)鍵的時(shí)期,應(yīng)該一起高度重視。
我問(wèn)了一些當(dāng)?shù)氐牧羰貎和,大部分留守兒童都很渴望學(xué)習(xí),積極向上,希望自己以后能夠考上名牌大學(xué),為國(guó)家做貢獻(xiàn),也有些留守兒童只是希望自己能和父母一起生活,有個(gè)溫暖的家,還有一少部分根本就沒(méi)有理想和抱負(fù),對(duì)于未來(lái)是一片茫然。
大部分留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)都很困難,父母都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境才外出打工掙錢(qián),但是與此同時(shí)由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊,造成家庭對(duì)于孩子管理不周,關(guān)心不夠,教育不當(dāng)?shù)冉o留守兒童的感情和心理帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。很多留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話、寫(xiě)一封信、見(jiàn)一次面,以此維系親情,勾通思想,傾聽(tīng)煩惱,鼓勁上進(jìn),給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見(jiàn)面,致使孩子遺忘了父母的像貌,更談不上有何親情。有的留守兒童由于缺乏有效地約束和教育,導(dǎo)致經(jīng)常不按時(shí)上學(xué),逃學(xué),說(shuō)謊,打架,欺負(fù)同學(xué)等行為,有的留守兒童很少說(shuō)話,經(jīng)常自己一個(gè)人在那里發(fā)呆,總感覺(jué)是悶悶不樂(lè)的樣子。還有大部分留守兒童由于自己的現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通,甚至部分爺爺奶奶、外公外婆連孩子在學(xué)校的哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班、哪個(gè)是班主任都不知道。所以從來(lái)都不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),孩子自己也沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差,有些甚至小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)都放棄學(xué)業(yè)在家里閑呆著。
農(nóng)村留守兒童是我國(guó)現(xiàn)階段中一個(gè)很特殊的社會(huì)群體,他們?nèi)匀皇亲鎳?guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,他們很需要社會(huì)的關(guān)注,來(lái)幫助他們健康成長(zhǎng)。如今,農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)引起了國(guó)家和政府的高度重視,他們已經(jīng)采取了相關(guān)的措施來(lái)解決留守兒童的問(wèn)題,留守兒童的問(wèn)題在一定程度上來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)。但是留守兒童問(wèn)題是學(xué)校,家庭和社會(huì)等多種因素綜合作用的結(jié)果,僅僅依靠家庭和政府是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界來(lái)關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,形成關(guān)注留守兒童的良好氛圍,幫助留守兒童,解決好當(dāng)今留守兒童的問(wèn)題,只有這樣才能夠加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,保證國(guó)家快速平穩(wěn)地前進(jìn)。
看望兒童志愿者活動(dòng)感想3
很榮幸參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng),感觸也很深。一直以來(lái),我們課上聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)很多次的特殊兒童,老師也說(shuō)我們以后走在教師的崗位上多少都會(huì)遇到那個(gè)個(gè)別的特殊兒童,所以我們不能因?yàn)槭翘厥鈨和鸵貏e對(duì)待。
一名有著特殊需求的孩子是非常需要關(guān)注、愛(ài)與耐心,但要做到這些會(huì)令人疲憊,有時(shí)幾乎讓人精神崩潰,特別是當(dāng)孩子只能取得有限進(jìn)步的時(shí)候。但是我們?nèi)匀徊荒芊艞壦麄。而我們今天服?wù)的對(duì)象就是一群特殊人群。其實(shí)到了那里比我想象的要好很多。只是我因?yàn)槭堑谝淮稳,所以只是教他們折折紙,今天教她們折了紙鶴和百合花。其實(shí)之前我已經(jīng)教過(guò)很多人折紙,但是我覺(jué)得今天教會(huì)她們,反而更開(kāi)心呢!下次如果去,我就會(huì)帶上我的折紙書(shū)過(guò)去,把我所會(huì)的或不會(huì)的都要學(xué)好教給他們。他們也是一群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子!
我們輔導(dǎo)員以前也會(huì)帶著她的學(xué)生去智障兒童學(xué)校去做志愿者,到那里把我們所學(xué)的展示給他們,教他們做手工或者畫(huà)畫(huà)啦,或者給他們上上課啦,做做他們的小老師,所以我也期待著,只是到了我們這一屆事情變得多了,她沒(méi)時(shí)間,我們也不要求,所以一直都沒(méi)有去成。今天去悅苗,我覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。其實(shí)還有很多這樣的孩子是需要我們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)的,雖然他們有著一些殘缺,但是殘缺也是一種美呀!他們是那么的可愛(ài),我倒覺(jué)得,以后我走上幼師的崗位,遇到的那些小朋友也許會(huì)比他們更加難搞,他們雖然不懂什么,但是他們因?yàn)橛形覀兊呐惆橐矔?huì)很開(kāi)心的,那怕你只是給她一個(gè)小小的微笑,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是好的。他們雖然不會(huì)表達(dá),但是他們對(duì)你的微笑也是對(duì)你最好的肯定。和他們?cè)谝黄鹆奶,你?huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绱说耐妫簿拖裼變簣@里的那些小朋友一樣,只是他們會(huì)更加的純真。今天不好的一點(diǎn)就是見(jiàn)到那個(gè)有點(diǎn)自虐的'孩子,我看著她把自己的手和胳膊都咬的有點(diǎn)腫,真的覺(jué)得有點(diǎn)痛心,覺(jué)得她好缺少關(guān)愛(ài),因?yàn)槿鄙賽?ài)才會(huì)導(dǎo)致她自己虐待自己,然后再有報(bào)復(fù)傾向去打其他的小朋友吧!盡管她自己本身就有一點(diǎn)點(diǎn)的精神問(wèn)題,但是這種人群是最需要關(guān)愛(ài)的,也是不能忽視她的!更何況我覺(jué)得她還是比較敏感的一個(gè)人,對(duì)于一些事情還是有著比較清楚的想法的!
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