（精）過(guò)元宵節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的過(guò)元宵節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇1
記憶里最深刻的就是元宵節(jié)。
萬(wàn)家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺?shù)氖�，穿梭在熙熙攘攘的人群之中。舞龍的人從我們身旁進(jìn)過(guò)，帶來(lái)一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠(yuǎn)漸近，激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下爺爺淺笑吟吟地望著我，說(shuō)：爺爺給你買個(gè)燈籠可好?
我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對(duì)我說(shuō)，人一旦變得很老了，就會(huì)離開，不見了。
像曾外祖母那樣離開嗎?我都兩年沒見到她了。她不見了嗎?
爸爸只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時(shí)的爺爺還年輕，可是在我的世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。
他會(huì)第一個(gè)離開。
人群愈發(fā)擁擠，我被他們擠開了牽著爺爺?shù)氖�。不過(guò)須臾，就已看不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我手里攥著爺爺給我買的燈籠，迷茫的望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺到我一人，孤獨(dú)而安靜。
我穿過(guò)摩肩接踵的人群，路過(guò)香氣四溢的湯圓，經(jīng)過(guò)五花八門的`燈籠，然而我還是沒有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會(huì)回來(lái)了。
“阿依!阿依!”
我回頭，看見爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找。”他頓了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味�！�
我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離�！�
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時(shí)間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實(shí)地記錄下來(lái)：
我們一起回家，永不分離。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇2
今日是農(nóng)歷正月十五，我爭(zhēng)取了媽媽同意，去新蕾公園看花燈。
剛走出樓道門，我們便聽到震耳欲聾煙花爆竹聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，向四周張望半天，看沒有危險(xiǎn)，才向外走去。
我們一邊走著，一邊看著煙花。那顏色各異、五彩斑斕、形態(tài)萬(wàn)千的煙花吸引著我門，使我們目不暇接，贊不絕口。一波未平，一波又起，好像放也放不完，就仿佛無(wú)數(shù)個(gè)頑皮的小孩，在天上蹦來(lái)蹦去，在“砰砰”地叫著，仿佛在說(shuō)：“元宵節(jié)快樂！元宵節(jié)快樂！”天上的孔明燈似流星趕月一般在上空飛著，似乎害怕人們放煙花的爆炸聲，害羞而快速地飛走了一個(gè)又一個(gè)！
不知不覺，我們來(lái)到了車水馬龍的新蕾公園南門，爸爸說(shuō)這里太擠，人太多，還堵車了，到西門看看。我們聽取了爸爸的建議，先前走去，可到了西門，人山人海，整條路上全是黑壓壓的人群，我們就走另一條小道進(jìn)入新蕾公園。
沒想到，新蕾公園的人太多了，每個(gè)地方都擁擠不堪，我們好不容易擠過(guò)去，來(lái)到花燈前，看到了正門旁的紅色牡丹花和其他的`飛龍花燈，他們形態(tài)逼真，活靈活現(xiàn)，兩條龍好像要飛入云霄，令人贊嘆不已，怪不得吸引了油田這么多的男女老少。再向前走水上的花燈更讓我大飽“眼”福，那“八仙過(guò)海，各顯神通”在燈的海洋里，極為顯眼，又吸引了不少人。
中原路禁止車輛通行，我們走在寬闊的馬路上，在熙熙攘攘的人群中，享受著元宵節(jié)熱鬧的場(chǎng)景，就連圓圓的月亮也笑瞇了眼。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇3
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以老爸、老媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺(tái)，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的`人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。老爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)作文 篇4
元宵節(jié)那天放學(xué)回家，老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂的元宵節(jié)，沒有布置作業(yè)，于是我決定和媽媽去最繁華的廣場(chǎng)。
一出門，只見街上人頭攢動(dòng)，馬路兩旁的樹上都掛著一個(gè)個(gè)彩燈，一盞盞小燈一閃一閃的，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。每家商店前都掛著五顏六色的小燈，有紅的，有黃的，還有紫的。
到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直是人山人海，廣場(chǎng)的北面有一個(gè)氣勢(shì)雄偉的`彩門，門上有著一只只小羊，還有一些活蹦亂跳的小兔，在燈光的映照下，變得形態(tài)各異，栩栩如生。只聽“砰”的一聲響，天空燃放起了五顏六色的煙花，有的像一條巨龍騰飛而起，有的像盛開的煙花一樣美麗，有的像一張張可愛的笑臉，看得我都入了迷。
廣場(chǎng)上有許多孩子拿著燈，有兔燈，有兇猛的老虎燈，有可愛的小羊燈，還有聰明的喜羊羊，最后媽媽給我買了一只正在奔跑的馬燈。
這次元宵節(jié)真好玩，讓我看到了各式各樣的燈，元宵節(jié)真熱鬧啊！
過(guò)元宵節(jié)作文 篇5
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，上午放學(xué)回家的路上我看到舞龍、踩高蹺、扭秧歌表演，人山人海很熱鬧，就連通往東區(qū)的主要公路都戒嚴(yán)了。
下午突然下起雪來(lái)，雪花滿天飛舞，增加了幾分喜慶，原本打算跟同學(xué)去觀看晚上的'焰火晚會(huì)，可是因?yàn)樘鞖庠蛲頃?huì)被取消了。
雪一直下到晚上還沒有停，我和爸爸、媽媽一起在樓下放鞭炮、燃煙花，我們還到易園和圖書館去玩了一會(huì)，人可真不少，大家都在自發(fā)地燃放煙花，玩得可高興了！
我度過(guò)了一個(gè)白色元宵節(jié)！
過(guò)元宵節(jié)作文 篇6
一年一度的元宵節(jié)又到了，家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢？哦！原來(lái)是在包餃子、餛飩……于是，我們?nèi)胰艘残袆?dòng)起來(lái)了，一起包餃子。
首先，爺爺買來(lái)了一袋面粉，一股腦兒地把它們倒進(jìn)了一個(gè)盆子里，然后拿來(lái)一杯水，均勻地倒在面粉上，再把它們?nèi)喑蓤F(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，她揉好了，媽媽摸了摸面團(tuán)，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“可以了！”接著，爺爺又把面團(tuán)揉成長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體狀的一條，她又用刀把條切成一小段一小段，再用手把它們壓扁，用棒子把它們搟成薄薄的面皮。這時(shí)，只見媽媽拿起一張面皮，放在手心里，再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上，就這樣，一個(gè)個(gè)像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后，只剩下蒸煮了，媽媽輕輕地把一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水餃放入沸騰的水中，蓋上鍋蓋。這時(shí)，饞得直流口水的我，只能靜靜地等待著。我不由地感嘆道：“哎！等待是多么漫長(zhǎng)�。 �
終于，可以開鍋了。只見媽媽拿起鍋蓋，那一個(gè)個(gè)白胖胖的.水餃上下翻滾，看得我再也控制不住我的口水，哎！滴答滴答地往下流。此時(shí)的我大叫：“媽媽，水餃好了沒有�。俊�
媽媽看著我的饞樣，笑著說(shuō)：“小饞貓，還不能吃呢！”又過(guò)了好一會(huì)兒，屋子里熱氣騰騰，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“小饞貓，水餃好了，好吃了！”
媽媽的話音未落，我就迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽的大吃起來(lái)。
就這樣不知不覺，我們過(guò)完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié)，它讓我體會(huì)到：開心的時(shí)光總是那么地短暫！
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