藝術(shù)節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
第一屆“七色花之夢”藝術(shù)節(jié)圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。
那天下午，我們剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來。大家穿著整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語著，仿佛要在藝術(shù)節(jié)上大展身手。經(jīng)過精心妝扮后，我們出落成一個個可愛的小精靈。
當(dāng)主持人激情昂揚(yáng)地說道“有請五（2）班合唱《小白船》時，我懸著的心也終于放了下來。隨著悠揚(yáng)的樂曲，我們漸入佳境。可是，當(dāng)我們在說唱時，高晨希同學(xué)因為沒有卡上節(jié)奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣氛驟然緊張起來，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的應(yīng)對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。
接下來，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開始了，此時的會場鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師宣布五（2）班獲獎時，大家歡呼雀躍，我也長舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結(jié)束了愉快的'藝術(shù)節(jié)。我深切的感受到每天的辛勤訓(xùn)練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天，我們進(jìn)行了一次精彩的藝術(shù)節(jié)，雖然我有幾個節(jié)目沒有認(rèn)真的去看，但是，我們班的節(jié)目我已經(jīng)牢記在心了。
我們班的演員們?yōu)榱司毢眠@個節(jié)目，經(jīng)歷了一個多月的時間排練而成的`。這一個月以來，她們不管風(fēng)吹，還是雨打，不管是多少的困難，她們都堅持了下來。為了這個節(jié)目，家長們也花了很多的時間和金錢在這上面。我們的家長們也很忙的，但是家長們不管再忙都擠出一點點的時間來看她們排練。
現(xiàn)在輪到我們班的表演了，這時我們班上的七只小孔雀用輕輕的步伐，慢慢的走上臺來。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動。她們那婀娜的舞姿，跳起來是如此的美麗和輕盈，她們踮起腳尖，在那跳動著，好像蜻蜓點水一般。在這燦爛又美麗的陽光下，她們藍(lán)色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子，就好像仙女下凡一樣。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一下子藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。結(jié)束之后，我們班上的節(jié)目讓我很難忘。希望下一次的藝術(shù)節(jié)可以更加的精彩。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進(jìn)行的'是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學(xué)因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锖檬芏嗔�。
節(jié)目按順序在進(jìn)行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
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