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爸爸的教育作文

時(shí)間:2024-01-04 16:53:07 教育 我要投稿

爸爸的教育作文經(jīng)典(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的爸爸的教育作文7篇,希望能夠幫助到大家。

爸爸的教育作文經(jīng)典(7篇)

爸爸的教育作文 篇1

  我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問(wèn)爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的!蔽野职致犃,噗嗤一笑,把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來(lái)了,姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話說(shuō)的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

  我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候,爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“哈哈,沒(méi)文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話了!卑职纸又f(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī),操作電腦的人就是司機(jī),信息就是南來(lái)北往的貨物!卑职滞A送Uf(shuō):“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過(guò)了互聯(lián)網(wǎng),我們錯(cuò)過(guò)的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代!蔽覀冸m然沒(méi)聽大明白,但對(duì)爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的'問(wèn)爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車上,讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬(wàn)戶都能足不出戶去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過(guò)圖文并茂的高清視頻,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對(duì)面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請(qǐng)來(lái)當(dāng)家教,坐在家里上名校!

  聽了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因?yàn)槲覀冇袀(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。

爸爸的教育作文 篇2

  我爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對(duì)教導(dǎo)爾他的'計(jì)劃就有惡多種。

  禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來(lái)了:“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩。”“賴吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn),可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。

  等了約半個(gè)小時(shí),資料總算晃抬佳了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的降地點(diǎn)也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先漲地?”

  我質(zhì)了一下,彎管子長(zhǎng)140厘米,直管子只長(zhǎng)61厘米。“直的。”我不假考慮地問(wèn)路,由于它們的長(zhǎng)度相差太大了。

  爸爸二手一松,果然我說(shuō)對(duì)了。咱們又來(lái)到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長(zhǎng)70厘米,彎的長(zhǎng)90厘米!爸钡模 薄皵喽?”“嗯!卑职质忠凰,奇異,繞路的小球先沒(méi)去了!爸爸苦口婆心得對(duì)我說(shuō):“不要靠感到,要靠實(shí)際!

  替什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我到當(dāng)初還沒(méi)弄懂,可我至多清楚了:真實(shí)賽過(guò)感覺(jué)!

  爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)

爸爸的教育作文 篇3

  小小的腦袋,大大的耳朵,挺著一個(gè)啤酒肚,小小的眼睛,身體壯得像一頭小牛,嘴邊常掛著憨態(tài)可掬的笑容。這就是我的爸爸,一個(gè)幽默搞笑的爸爸。

  我的爸爸在成績(jī)上對(duì)我的要求并不是太高,只是讓我上課認(rèn)真聽講,作業(yè)細(xì)心認(rèn)真,但爸爸最關(guān)心的還是我的安全問(wèn)題,在我獨(dú)自出門的時(shí)候爸爸總會(huì)叮囑我過(guò)馬路的時(shí)候要小心,在走路的時(shí)候不要看書或聽歌。雖然我已經(jīng)聽得很煩了,但爸爸畢竟是為我好。你們想知道我的爸爸是一個(gè)什么樣的人嗎,您別急,且聽我慢慢道來(lái)!

  一次考試中,我只顧掩護(hù)自己的試卷不被他人看見(jiàn),做好了一直在像雞媽媽守護(hù)小雞一樣,處處防著別人,自己卻做得馬馬虎虎的,而我卻不知道,考試卷被收上去了,我卻以為自己會(huì)得一百分,喜滋滋的等待卷子發(fā)下來(lái),卷子發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)自己才得了89分,要知道媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)一向很嚴(yán)格,我得90就會(huì)挨批評(píng),更別說(shuō)89分。我懷著惶惶不安的心情回家,果然回家后,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,我自己開始哭了起來(lái),爸爸回來(lái)后,了解了事情,對(duì)我說(shuō)一次考不好不代表你的學(xué)習(xí)不好,我們來(lái)分析分析你為什么會(huì)錯(cuò)這么多題,最后的結(jié)果是因?yàn)榇中鸟R虎,在下一次的考試中我想起了爸爸說(shuō)的話,認(rèn)認(rèn)真真的做完后,又檢查了幾遍。最后得了98分,我歡天喜地的跑回家,爸爸的'臉上露出了高興的笑容令我十分開心。

  一次我在馬路上亂竄,很危險(xiǎn),爸爸把我叫回來(lái),繃著臉,眉頭深鎖,我想從爸爸的臉上找出點(diǎn)答案,可爸爸的樣子好令人害怕,接著用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō),你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點(diǎn)頭!

  如果爸爸出門的話,我們家里好像就少了一種活躍的空氣,爸爸在家的時(shí)候,我和幽默的爸爸總會(huì)開始世界大戰(zhàn)(貧嘴),而戰(zhàn)爭(zhēng)往往都是由爸爸引起的,而我是卻全副武裝的接應(yīng)。

  我喜歡我的爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)幽默的爸爸,他不會(huì)在別人面前擺架子,這就是我的爸爸

爸爸的教育作文 篇4

  父親從小就教育我,做人要誠(chéng)實(shí)、守信用,還要有尊嚴(yán)。

  小時(shí)候,爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事:在森林里,住著三個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞的小精靈。它們樂(lè)于助人,也很誠(chéng)實(shí)。一天,住在城里的一位老奶奶準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料,就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來(lái),其他人都閃開了,誰(shuí)還能救她呢?就在汽車要撞上時(shí),小精靈們的警報(bào)響了,立馬飛出了森林,救了老奶奶,又用魔法把汽車修復(fù)好了,海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的馬路恢復(fù)了原樣,小精靈們也被人們稱為“小英雄”。

  我聽完這個(gè)故事后,爸爸又說(shuō):“小丫頭,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,答錯(cuò)了,就什么也沒(méi)有了。聽題!晚上,一個(gè)盲人提著一盞明燈。請(qǐng)問(wèn)他在干什么?”

  我回答:“簡(jiǎn)單。當(dāng)然是照亮唄!”爸爸繼續(xù)問(wèn):“照亮?給誰(shuí)照亮?”我不知所措,不知道怎么回答。

  爸爸終于說(shuō)出了答案。他說(shuō):“盲人在晚上提燈,為的是照亮明人心里的那盞燈。”

  “為什么?”我說(shuō),“難道那個(gè)盲人有魔力嗎?”“不,不是這樣的!卑职终f(shuō),“因?yàn)槊魅艘估镒呗窌?huì)撞到東西,盲人卻不會(huì)。”

  我沒(méi)聽懂爸爸這句話的含義,可是,我好想模模糊糊的懂了:人就是這樣做的,只需要小小的舉動(dòng),就能辦大事情。

  我已經(jīng)讀四年級(jí)了。雖然忘掉了許多事情,可父親的這句話卻深深地印在了我的心里。可我現(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時(shí)對(duì)我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義,想問(wèn)問(wèn)父親,就想起了他說(shuō)要自己研究那句話。便打消了這個(gè)想法。

  父親的胸懷像大海一樣寬廣,更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣,長(zhǎng)大有出息。

  那天,父親生日時(shí),當(dāng)我問(wèn)他愿望是什么時(shí),父親不假思索的回答:“我的.愿望是希望我的女兒健康、聰明!蔽衣犃烁赣H的話。覺(jué)得好幸福,同時(shí),父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí),教會(huì)了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車,自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習(xí)父親的精神。能有出息,完成他的愿望。

  爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇5

  我的爸爸工作很刻苦,有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵,他的愛(ài)好是設(shè)計(jì)、開發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語(yǔ)。

  有一天晚上,爸爸教我英語(yǔ),他教我了一首英語(yǔ)歌,一看歌詞很多我就說(shuō):“爸爸,這么多的英語(yǔ)我要學(xué)到什么時(shí)候哇?”爸爸說(shuō):“你不用著急,其實(shí)才三句話,就是翻來(lái)覆去的用! 我開始一心一意的學(xué)了,一開始我讀的不熟,經(jīng)過(guò)20分鐘的努力,我終于可以讀下來(lái)了,原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽,他們說(shuō)我讀的.好。爸爸說(shuō):“你要爭(zhēng)取背下來(lái)。”就這樣我又讀了幾遍,讀的比以前還好,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我終于能流利的背誦了。

  就這樣,在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著!

爸爸的教育作文 篇6

  說(shuō)起爸爸,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦,你快過(guò)來(lái)!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!

  “哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人!蔽移炔患按叵氚堰@個(gè)喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了,我回到家,對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“這次考試,我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問(wèn)道:“真的嗎?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾,只見(jiàn)爸爸開始找錯(cuò)了,還說(shuō)道:“錯(cuò)哪了?”我說(shuō)道:“總結(jié)沒(méi)有歸納好,扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識(shí)到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說(shuō):“如果總結(jié)歸納好了,就不會(huì)再是九十七分了,而是一百分了。”說(shuō)著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說(shuō),但心卻不是這樣想的,總覺(jué)得不服氣:不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛(ài)教育人,可自己都沒(méi)有管好自己,還來(lái)管別人呢!

  晚上吃飯時(shí),我故意在他夾菜時(shí),夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜,就?zhǔn)備離開,爸爸叫住我說(shuō):“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭。“飯還沒(méi)有吃完!這么能走呢?李紳說(shuō)過(guò)‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。

  我覺(jué)得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的`樣子,在我又要踏出餐廳半步時(shí),又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對(duì)不行!蔽姨岣吡税俜种畠砂俚姆重惤械溃骸安怀跃褪遣怀裕隳馨盐以趺礃!”“啪”一巴掌上來(lái)了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說(shuō):“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來(lái)。

  雖然爸爸愛(ài)教育人,但我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)好爸爸!

爸爸的教育作文 篇7

  一天,窩在家里寫作業(yè)時(shí),突然碰到了一道難題。我不會(huì)做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫,把一頁(yè)草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說(shuō)道:“態(tài)度端正一點(diǎn),不要這樣!蔽夷鞘菓(yīng)為郁悶就偏不聽,便說(shuō)“我哪里態(tài)度不端正了!甭犃宋疫@話,爸爸生氣的說(shuō)“一個(gè)人不管成績(jī)好不好,首先你必須要對(duì)這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正。”我聽到爸爸說(shuō)的有道理就小聲的說(shuō)道:“我知道了!苯又^續(xù)對(duì)我說(shuō):“還有你說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣不要這么兇,這對(duì)別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。”聽了爸爸的一番話,我被打動(dòng)了,所以以后我以后遇到了這樣的事就會(huì)把心情平靜下來(lái),再解決所面臨的`問(wèn)題。

  還有一次。那時(shí)是中午,我們開飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上,等姐姐把飯端上來(lái)。一端上桌我就要準(zhǔn)備開吃了,可爸爸一下叫住了我。我問(wèn)他;“干什么呀!我還要吃飯呢!笨砂职謪s說(shuō):“爺爺、奶奶都還沒(méi)吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無(wú)語(yǔ)了,我知道我又錯(cuò)了。于是爸爸又開始給我講大道理了:“人們都說(shuō)百善孝為先,應(yīng)該尊老愛(ài)幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來(lái)了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問(wèn)他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說(shuō)的話要聽,他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報(bào)。有句古話說(shuō)得好,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!卑职终f(shuō)了這么多,還不是一個(gè)孝字嗎,我一定會(huì)聽你的。

  還有一次,那時(shí)候我們?cè)谧雷由铣燥。我在一盤菜里面翻來(lái)翻去,而且還只吃那盤。爸爸說(shuō):“你在那里面找什么?”我說(shuō)“找姜絲呀!北緛(lái)以為我沒(méi)錯(cuò)不會(huì)被罵。可是出乎意料的是我錯(cuò)了,錯(cuò)大了簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。爸爸說(shuō):“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗,因?yàn)楦鞣N菜圾它的維生素,吃了對(duì)身體好。而且?jiàn)A菜時(shí)不要在菜碗里翻來(lái)翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會(huì)在背后和別人議論你的!蔽矣幸恍┎缓靡馑嫉卣f(shuō):“嗯,我知道了!

  說(shuō)了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對(duì)人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。

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