科技的作文9篇(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
未來的科技課流浪有會飛的鞋還有會動的沙發(fā)等……。
跟你們說吧，會飛的鞋，你看上去是一雙普普通通的鞋什么變化也沒有，其實你錯了，它里面有一個增高無敵超飛機，鞋的旁邊那里有一個紅色的按鈕，只要按一下它它就會嗖嗖地一下飛上天，但是你別擔心，它落下來是是不可能摔到你的，他還有特別的增跑機只要你說走你！他就會懂得一下，就算你不跑，他也會很快的`有次序地跑起來，而且速度特特特特別快。他還有防撞墻的設計，所以說你也不必擔心。
還有會動的沙發(fā)，假如你在這里想躺下休息只需要按下動沙發(fā)按鈕一個沙發(fā)就會自動從你家飛起來，然后飛到你想的地方，然后你就會立刻坐在沙發(fā)上舒舒服服的睡上一覺特別的帥氣酷炫。
未來的科技還有一種很牛的車，它可以穿越時光速度非常的快，快到你咋眼都眨不住，但是它也不會撞墻啊、什么什么的，假如你前面有一個東西，他就和相葉液體一樣穿過去，所以你也不用擔心。
這就是未來的科技大不止這點，還有很多很多，我們新中國的發(fā)明正在起著重要的歷史作用。
科技的作文 篇2
今天我很開心，因為老師組織我們?nèi)ッ裰餍W參觀科技展。我聽別的同學說那里的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看里面到底是什么？
首先我看到的是一個大按鈕，往左轉(zhuǎn)的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的`是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當我搖動的時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學，然后那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發(fā)明真有意思。
突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。
時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !
科技的作文 篇3
原題回放：看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠也不會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時代，不出家門，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對自然無限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個“時空”。通過科技，我們無需實地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災區(qū)。通過電視，我們了解到災區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災害等等�？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無需親自前往災區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間。
我們應該慶幸我們生在一個科技如此發(fā)達的時代。科技激發(fā)了我們對自然的想象，推動了我們?nèi)ヌ剿�。回首在科技不那么發(fā)達的時代里，哥倫布歷盡艱險發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的.亞洲;近代中國人因為科技落后而缺乏對世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。
日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠方。
總而言之，在這個不斷向前發(fā)展的時代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。
我們應感激：科技拉近了人與自然的距離。
點評：
這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意，觀點十分鮮明。標題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個‘時空’”兩個方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴謹，觀點突出。
本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見解。作者反復強調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩和遠方”，可見其論證思維的嚴謹、辯證，值得點贊。
全文用例恰當，中外并舉，引古說今，詳略得當，內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點，用例再斟酌一下，本文會更精彩。
科技的作文 篇4
你去過上�？萍拣^嗎？如果你沒去過就聽我說說吧！
上海科技館很大，里面有很多好玩的，我組喜歡的是第三層的科技世界，里面有很好玩的，又看機器手修東西我哈喜歡里面的'足球游戲，我進了兩個球，我非常高興。有時間你也來玩吧！
再見啦！
科技的作文 篇5
從中國解放一來，中國的變化可以說是一天一個模樣，科技個發(fā)展給我們的生活帶來了很大的變化，是科技改變了我們的生活。
從古到今，有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，正是這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，促進了科技發(fā)展，也改變著我們一點一滴的生活。今天通過和爸爸媽媽的聊天，使我對科技有了更深刻的認識。
吃完飯，爸爸打開電視，我們看到電視屏幕上出現(xiàn)了一幅農(nóng)民伯伯開著收割機，開心地收割麥子的畫面。畫面上，收割機收麥的速度非�？�，這邊收割麥穗，那邊就出來麥粒�？吹睫r(nóng)民伯伯樂呵呵的樣子，他一定在想：有了這么發(fā)達的科技，今年的莊稼指定又是大豐收呢！
看到這幅畫面，我不禁感嘆道：“科技帶給我們的方便真是無處不在呀！”“是啊，在我們小時候，哪有什么收割機呀！種莊稼只能人力、畜力，若是天有時‘不高興’，再來場像冰雹、干旱什么的自然災害，后果真是不堪設想啊！”爸爸深刻地感嘆說�！薄安还馐寝r(nóng)業(yè)，其他行業(yè)也是這樣�！眿寢屟a充道�！氨热绻I(yè)，一些危險大、難度大的工作怎么辦？人們利用發(fā)達的科技發(fā)明了機器人去替人干，這樣就安全方便多了！”“我們做為21世紀的新主人，一定要好好學習，珍惜現(xiàn)在的生活呀！”我在心里暗暗發(fā)誓。
科技改變生活，科技使許多不可能變?yōu)榭赡�。在以前，要去世界各地游玩是很困難的。可現(xiàn)在人們制造了高速列車、汽車、輪船、飛機等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的'大街上了。人類利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實。著名哲學家羅素曾說過：“歸根到底，是科學讓我們這個時代不同于以往的時代！”總之，科技在我們生活的方方面面，點點滴滴�？萍几淖兞宋覀兊纳睢�
科技，使不可能的事變?yōu)榭赡埽豢萍�，能極大地提高我們的生活水平。今天通過和爸爸媽媽的談話，讓我深刻地明白了：科技改變生活！要很好地利用科技，發(fā)展科技！要從小就好好學習，養(yǎng)成愛科學、實踐科學的好習慣，長大以后讓科學造福全人類，讓我們的生活更美好！
科技的作文 篇6
我們這次去上海還有一個地方是一定要去的，那就是上海科技館。它是一座把自然、科學、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。
進了科技館，我們先看到了動物世界，那里有龐大的大象、脖子長長的長頸鹿，還有白白的北極熊等等，它們在大草原上形態(tài)萬千，非常逼真。然后我們?nèi)チ巳伺c健康那里，我們排了半小時的隊，坐到了一輛哈密瓜的小車，開始了食物進入人體的旅程。宇航天地館也很精彩，那里有神舟五號載人飛船，還有宇航員在太空中吃的.東西。說到吃的，我們中午是在科技館的餐廳里吃的美食，有意大利面、烤翅、小籠包還有各種湯，爸爸一直為我們拍照攝像很辛苦，終于可以趁著吃飯的時間休息一下了。
吃完飯我們又去了機器人世界和地球家園幾個場館，都非常好玩。到了放映電影的時間，因為四維影院在維修，我們就選擇了立體巨幕影院，觀看了精彩的《飛翔巨獸》，整個電影45分鐘，隨著大鳥飛翔很刺激，不知不覺電影就結(jié)束了。
上海的科技館太好玩了，有很多地方我還沒有玩到，等以后有機會我還會再來。
科技的作文 篇7
所謂共享單車，就是公眾皆可付出代價使用的單車。科技的發(fā)展日新月異，時代瞬息萬變。又一個新的時代冉冉升起——共享時代。
共享時代的魅力，它所帶來的便捷顯爾易見。人們不用樣樣都要去擁有，只要你有一個軟件，點點手機便可達成。其實共享時代并不是現(xiàn)今才出現(xiàn)的，它從很久之前便埋下了伏筆。很多年前便有租房、租車模式，只是不像現(xiàn)如今租用共享單車那么便利。這個時代需要的是一個突破點，一些具有創(chuàng)新意識的人，它的意義可以說是深遠的。
今年，大街小巷停滿了共享單車。起初只有摩拜，而后才有OFO，再然后就是各式各樣的單車涌入我們的生活。說是涌入，不如說是入侵。它侵入了我們的手機，我們的交談，我們的出行。每個新新人類手機上大多都會有至少一個單車APP，談話中也常有關于共享單車的使用舒適度，如果是不太遠的路，人們更傾向于使用共享單車。
共享單車緩解了交通一部分的壓力，隨處可尋的它們使人們的出行更加環(huán)保，更加快捷�？晌覀冇謱λ鼈冏隽耸裁词履兀�
有些人破壞污損共享單車的.二維碼，來達到只能自己專用。有些人拆掉共享單車的某些零部件，也不知道是要做什么。有些人把共享單車隨處胡亂停放，倒了，也從不把它們扶起來。造成了共享單車許多不能用，不好用，嚴重的還造成了事故。大量堆放的，無人使用的共享單車，從利民，變成了堵民。共享單車失去了它原本的意義。共享時代的利害也開始使得人們深思。
需要深思的僅僅是這個時代？不，還有人性！或許有人會說，人性本該如此，又有什么好深思的呢？不，人性中有善有惡，是世俗的追名逐利，紛繁的潛規(guī)則與破窗效應蒙蔽住了，遮住了人性中的善，使惡肆意妄為，使內(nèi)心墮入了深淵，深不見底，永無止境索求的深淵。那我們又如何逃出這個可怕的圍城呢？知道答案的人只有你自己，只有放下內(nèi)心欲望，命運的枷鎖才有可能把你放開。一往無前多了，別忘了當初你為何出發(fā)，也別忘了你來時的路！命運的開關永遠掌握在自己手里，是善是惡只在你的一念之間。
科技與時代并沒有利害，決定利害的只有人心。世上之事皆有兩面性，就在于你怎樣去看待它了。就像是風景如何并不重要，重要的是一顆充滿愛與美好的內(nèi)心。
共享單車逐漸改變了我們的生活。
科技的作文 篇8
春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個生機盎然的季節(jié)，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動，如今已接近尾聲。
當時聽說學校為我們每個班級開辟了一片種植園區(qū)，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽�；�、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的'植物更好地生長，同時也為了發(fā)揚人人參與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。
時間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽�；ㄩ_出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個好聽的名字，叫喇叭花�？粗覀兊膭趧映晒�，同學們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節(jié)活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養(yǎng)了我們的責任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區(qū)等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。
科技的作文 篇9
物理科學作為自然科學的分支，不反對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲透到人類生活的各個領域。
談到物理學，有的同學覺得難；談到物理學究，有的同學覺得深不可測，談到物理學家，有的同學更覺得他們不是凡人。誠然，成為物理學家的人屈指可數(shù)，但只要勤于觀察、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實物理就在身邊。正如馬克思所說：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀察的意大利物理學家伽利略在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣，后來反復觀察，反復研究，發(fā)明了擺的等時極性；勇于實踐的美國物理學家富蘭克林，為認清天神發(fā)怒的本質(zhì)，在一個電閃雷鳴，風雨交加的日子，冒著生命危險，利用司空見貫的風箏，將“上帝之火”引下凡，由此發(fā)明避雷針；敢于創(chuàng)新的英國科學家亨利。阿察爾去郵局辦事，當時身旁有個外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀，找阿察爾借，阿爾察也沒有。這位外地人靈機一動，取下西服領帶上的別針，在郵票的.四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下郵票，外地人走之后，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學家的事例不勝枚舉。
今天，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就，無不是建立早年科學家們對身邊鎖事進行觀察并研究的基礎之上，在學習中，我們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手。在物理學方面不斷進步。
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