設(shè)計方案錦集【8篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 知識與能力

　　① 有感情地朗讀課文，理清文章思路，把握夏天的特點。

　�、� 賞析穩(wěn)重精彩的詞句，體會作者融入在字里行間的情感。

　�、� 學(xué)習(xí)對比的寫作技巧和總分總的文章結(jié)構(gòu)，并運用到自己的寫作中。

　　2、 過程與方法

　�、� 有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

　�、� 理清文章的寫作思路，品味文章生動準(zhǔn)確的語言美。

　　③ 學(xué)習(xí)本文的寫作技巧。

　　3、 情感態(tài)度與價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、熱愛勞動人民的情感。

　　教學(xué)重點

　　體會文章生動準(zhǔn)確的語言美，感受作者對夏天獨特的情感。

　　教學(xué)難點

　　學(xué)習(xí)本文的寫作技法。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)語設(shè)計

　　時光恰如流水，偷偷地從我們的指縫間溜走。此刻，放眼窗外，已是萬山紅遍、層林盡染的深秋�；叵肫鹉切┫娜涨榫埃夯馃岬尿滉�、裹著熱氣的風(fēng)、令人煩躁的蟬聲……都已漸行漸遠，成為一段段逝去的故事。今天，就讓我們隨著梁衡的《夏感》，去重溫那夏日的記憶與詩情。

　　二、課前預(yù)習(xí)

　　1.字詞正音釋義

　　芊芊 qiānqiān 草木茂盛的樣子 黛色 dài 青黑色

　　主宰 zǎi 主管，統(tǒng)治 磅礴 pángbó 氣勢盛大

　　澹澹 dàndàn 水波等蕩漾狀 迸發(fā) bèng 由內(nèi)而外地突然發(fā)出

　　匍匐 púfú 爬行的樣子 苦澀 sè

　　2.課外搜集描寫夏天的古詩詞和成語展示

　　三、朗讀課文，整體感知

　　1.集體朗讀課文，注意停頓、節(jié)奏和情感。

　　2.本文的標(biāo)題是“夏感”，請你用自己的話說說標(biāo)題的含義。

　　明確：夏，夏天。感，就是感覺、感情、感想、感悟、感動、感染等。夏感就是對夏天的感覺或感想，或者是夏天的某些特點感動感染了我們的某種情懷。

　　3.無論我們?nèi)绾蔚馗袘严娜�，都離不了對夏日風(fēng)情的描繪，從體裁上，本文當(dāng)時一篇寫景抒情散文。請大家集體朗讀一下文章正文前方框里的一段話，試著從文字中搜集有用信息。

　　明確：①語言特點：熱情洋溢。(情感濃郁豐沛)

　�、诿枥L景象：大自然的景象;人們生活、勞作的情狀。

　�、蹆�(nèi)心感受與體驗。

　　4.作為一篇寫景散文，必定要抒發(fā)作者的對景物的情感，請你快速瀏覽文章，找出本文直接抒發(fā)情感的句子或是段落。

　　明確：課文第五自然段�！拔覅s要大聲贊美這個春秋之間的黃金的夏季�！�(色彩、珍貴)

　　5.王國維在《人間詞話》中說，“一切景語皆情語�！薄耙晕矣^物，物皆著我之色彩�！蔽覀儚奈淖种懈惺艿阶髡咭�“大聲贊美”夏季，并稱夏季是“黃金的季節(jié)”。在這種情感下，請大家集體朗讀文章第2-4自然段，歸納這里面所描繪的夏日圖景，用最簡潔的文字加以概括。

　　明確：①自然圖畫(2)：萬物生長圖(植物、動物);太陽烘烤圖;麥浪翻滾圖;熱風(fēng)浮動圖。→滾動、升騰、磅礴的夏景。

　　②作物活力圖(3)：色彩金黃、蓬蓬勃發(fā)。

　�、坜r(nóng)人搶收圖(4)：緊張的旋律。(辛勤：彎著腰、流著汗、早起晚睡、半夜醒來

　　緊張：繃緊、快割、快打、又得、趕快去)

　　§黃金之夏：(黃金般)承前啟后生命交替的.生命之夏 (黃金般)勤勞的品質(zhì)

　　6.在這些圖畫中，你覺得可以用哪些詞語來簡潔概括夏季的特點(調(diào)動自己的思維)?在作者的感覺中，夏天又是怎樣的呢?

　　明確：問題一主要啟發(fā)學(xué)生的思考。

　　問題二：作者對夏天的感覺即是：緊張、熱烈、急促。

　　7.集體朗讀課文第一段，思考本段在全文中的作用。由此，你認(rèn)為本文在結(jié)構(gòu)上的特點是什么?

　　明確：本文第一段騎著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，是文章的綱，后面的內(nèi)容都是圍繞夏天的三個特點展開的。這是開門見山式開頭，簡短有力，直入主題，易于讓讀者把握本文內(nèi)容。

　　從全文看，本文采用了總分總的結(jié)構(gòu)模式，先總說作者的感覺，然后以具體的圖景描繪展開，最后直接抒發(fā)情感結(jié)束全篇。

　　8.作為一篇寫景抒情散文，本文可以作為我們模仿的范本，一起思考下本文的寫作特點：

　　明確：①從結(jié)構(gòu)上看，本文是總分總結(jié)構(gòu)，層次分明，脈絡(luò)有條不紊。

　�、趶木拔锩鑼懮峡矗�本文所選景物具有代表性和表現(xiàn)力。即抓住景物特征進行描繪。

　�、蹚谋憩F(xiàn)技法上看，本文采用了對比的手法和以情馭景，情景交融的方法。

　　④從煉字煉句上看，本文用詞準(zhǔn)確生動，語言優(yōu)美，富于表現(xiàn)力。(動詞、形容詞等及比喻、擬人的修辭手法。)

　　9.寫景作文技巧順口溜

　　寫景作文須仔細，搜集景色字詞句。結(jié)構(gòu)采用總分總，形狀色彩描精細。動靜感官相結(jié)合，想象聯(lián)想要得體。多用比喻和擬人，遣詞造句更美麗。各類情景寫一段，情景交融文稱奇。

　　四、作業(yè)布置

　　1.課外搜集描寫四季風(fēng)物的相關(guān)詩詞句，增加文學(xué)積淀。

　　2.把下面的宋詞改成一則寫夏景的短文。

　　西江月夜行黃沙道中 辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

　　五、板書設(shè)計

　�、倏倢懴母校壕o張、熱烈、急促

　　②分寫夏景：

　　自然圖畫(2)：萬物生長圖(植物、動物);太陽烘烤圖;麥浪翻滾圖;熱風(fēng)浮動圖�！鷿L動、升騰、磅礴的夏景。

　　作物活力圖(3)：色彩金黃、蓬蓬勃發(fā)。

　　農(nóng)人搶收圖(4)：緊張的旋律。

　　③總結(jié)夏情。大聲贊美。

設(shè)計方案 篇2

　　摘要：室內(nèi)檢驗質(zhì)量控制平臺對于提高當(dāng)?shù)蒯t(yī)療檢驗質(zhì)量與水平有著重要意義。在數(shù)據(jù)采集方式上，傳統(tǒng)方式采用人工錄入、半自動化采集與ＬＩＳ采集方式，這些方法存在效率低下、數(shù)據(jù)傳輸過程不穩(wěn)定或數(shù)據(jù)丟包現(xiàn)象，影響了數(shù)據(jù)傳輸?shù)募皶r性和準(zhǔn)確性。提出一種新的解決方案，在數(shù)據(jù)采集過程中，采用串口服務(wù)器加軟件的方式將串口傳輸數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為局域網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)，使丟失數(shù)據(jù)和斷鏈現(xiàn)象明顯減少。實驗結(jié)果表明，新的數(shù)據(jù)采集方式相比于傳統(tǒng)方式性能獲得了較大提升，在效率和穩(wěn)定性方面有明顯改進。

　　關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)采集；串口服務(wù)器；實時監(jiān)控

　　０引言

　　近年來，由于質(zhì)量檢驗技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床對于檢驗結(jié)果的質(zhì)量要求也不斷提高［１］。為了適應(yīng)我國臨床實驗室的需要，２００６年國家衛(wèi)生部頒布了《醫(yī)療機構(gòu)間醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像檢查互認(rèn)相關(guān)問題的通知》，其中提出了以檢驗結(jié)果互證為核心的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)了維護患者利益的基本理念，是降低病人醫(yī)療費用，解決看病難、看病貴問題的重要措施。室內(nèi)質(zhì)量控制平臺是全面質(zhì)量管理體系的一個重要環(huán)節(jié)，其目的在于監(jiān)控實驗室常規(guī)檢查工作的精密程度，提高本地區(qū)實驗室常規(guī)工作中批內(nèi)、批間樣本檢測的一致性，以保證實驗結(jié)果的可靠性。其中，臨檢中心制定質(zhì)控計劃，然后將穩(wěn)定的質(zhì)控品分發(fā)到下級實驗室，各個實驗室按照相同要求對病人進行檢測。各級醫(yī)院將各實驗室的檢測結(jié)果通過質(zhì)控平臺統(tǒng)一上傳到臨檢中心服務(wù)器，通過服務(wù)器對數(shù)據(jù)進行整理統(tǒng)計。臨檢中心和各級醫(yī)院的實驗室負責(zé)人可以通過不同設(shè)備訪問服務(wù)器，查看數(shù)據(jù)結(jié)果，從而得到較為精準(zhǔn)的質(zhì)控范圍，用來作為各實驗室精密度的參考，同時也用于臨檢中心監(jiān)控各個醫(yī)院實驗室的檢驗精度。參與檢驗結(jié)果互證的各個實驗室通過網(wǎng)絡(luò)將原始數(shù)據(jù)發(fā)送到臨檢中心質(zhì)控平臺服務(wù)器，服務(wù)器將數(shù)據(jù)自動繪制成質(zhì)控圖［２］。當(dāng)質(zhì)控平臺檢測出失控數(shù)據(jù)時，會將失控數(shù)據(jù)提供給臨檢中心質(zhì)控管理人員進行分析并提出處理意見，再通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式實時向數(shù)據(jù)來源實驗室負責(zé)人發(fā)送報告。目前，在全國開展質(zhì)量互證的地區(qū)檢驗數(shù)據(jù)采集方式一般分為人工采集方式、半自動化采集方式與ＬＩＳ采集方式。人工采集方式需要醫(yī)生將當(dāng)天產(chǎn)生的質(zhì)控數(shù)據(jù)手工錄入到系統(tǒng)中；半自動化采集方式需要醫(yī)生將各個實驗室的質(zhì)控數(shù)據(jù)通過Ｕ盤等可移動存儲設(shè)備拷貝到鏈接互聯(lián)網(wǎng)的電腦中，再通過電腦自動采集和上傳數(shù)據(jù)；ＬＩＳ采集方式是利用醫(yī)院的ＬＩＳ系統(tǒng)，ＬＩＳ數(shù)據(jù)庫工程師將質(zhì)控數(shù)據(jù)提取出來，直接利用互聯(lián)網(wǎng)上傳至臨檢中心服務(wù)器。例如浙江省寧波市鄞州區(qū)采用ＬＩＳ采集數(shù)據(jù)方式建立的區(qū)域質(zhì)量實時監(jiān)控與評價系統(tǒng)，使本地區(qū)整體醫(yī)療質(zhì)控水平獲得了明顯提升［３］；江西省臨床檢驗中心在實驗室質(zhì)量控制較好的集中區(qū)域開展臨床常規(guī)項目的檢驗結(jié)果互證，并為全省各級各類臨床實驗室的質(zhì)量控制及管理總結(jié)經(jīng)驗，為進一步開展工作打下基礎(chǔ)［４］；北京市大興區(qū)婦幼保健院采用人工錄入等方式將數(shù)據(jù)上傳室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果互證平臺，使該院實驗室檢驗水平、時間質(zhì)評成績和臨床滿意度都有了大幅提升［５］。由于各個實驗室的實際情況和環(huán)境要求不同，質(zhì)控數(shù)據(jù)在上傳至臨檢中心過程中，一般采用人工干預(yù)或半人工干預(yù)的方式，因此在數(shù)據(jù)信息傳輸過程中可能出現(xiàn)丟包、斷鏈等現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、時效性和及時性。本文省臨檢中心在建設(shè)室內(nèi)質(zhì)量控制平臺時，也存在類似數(shù)據(jù)傳輸不穩(wěn)定的情況。因此，重新設(shè)計并優(yōu)化了數(shù)據(jù)上傳方式，通過加裝串口服務(wù)器，將儀器的串口傳輸方式轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)傳輸方式，通過醫(yī)院的局域網(wǎng)將每臺儀器的檢驗數(shù)據(jù)傳輸?shù)綄Ｓ玫陌惭b有解析軟件的電腦上，儀器數(shù)據(jù)解析后直接通過網(wǎng)絡(luò)傳輸至臨檢中心。與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集上傳方式相比，通過改進和優(yōu)化的數(shù)據(jù)采集方式，丟包和斷鏈現(xiàn)象幾乎完全消失，效率和質(zhì)量以及實時性都有了明顯提高。

　　１質(zhì)控平臺傳統(tǒng)采集方式

　　臨床檢驗中心質(zhì)量控制平臺是一個綜合性服務(wù)平臺，整個質(zhì)控平臺的拓撲結(jié)構(gòu)如圖１所示。在其管轄范圍內(nèi)，各個醫(yī)院根據(jù)實際情況采用與自身最適宜的方式（人工采集、半自動化采集、ＬＩＳ采集）對質(zhì)控儀器產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進行匯總，然后將數(shù)據(jù)統(tǒng)一上傳至中心服務(wù)器。服務(wù)器對數(shù)據(jù)進行處理后［６］，醫(yī)院或?qū)嶒炇邑撠?zé)人則可通過瀏覽器訪問服務(wù)器上的數(shù)據(jù)。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集上傳方案包括人工采集、人工參與的半自動化采集與ＬＩＳ采集方式，分別具有以下特點：（１）人工采集方式。在部分地州醫(yī)院貫徹檢驗結(jié)果互證政策時，受技術(shù)條件和地域所限，仍然采用開具紙質(zhì)檢驗單的方式為病人診斷病情，同時將檢驗結(jié)果手工書寫在上傳病例中，每周集中一天將本周的質(zhì)控數(shù)據(jù)統(tǒng)一收集到省級臨檢中心。該方式不僅增加了醫(yī)生工作量，還無法保證質(zhì)控數(shù)據(jù)的實時性與有效性，并且在書寫過程中可能會出現(xiàn)其它意外情況，導(dǎo)致手工書寫數(shù)據(jù)失誤，錯誤率較高。最終導(dǎo)致質(zhì)控數(shù)據(jù)傳輸不及時，工作效率極低。（２）人工參與的半自動化采集方式。由于部分醫(yī)院的實驗室電腦不能接入到ＬＩＳ局域網(wǎng)內(nèi)，需要使用人工參與的半自動化采集方式。在ＬＩＳ系統(tǒng)中安裝一個小工具軟件，將ＬＩＳ系統(tǒng)中的質(zhì)控數(shù)據(jù)加密打包成一個數(shù)據(jù)包，實驗室安排專人在ＬＩＳ系統(tǒng)內(nèi)通過該軟件將質(zhì)控數(shù)據(jù)包導(dǎo)出到專用Ｕ盤上，再通過聯(lián)網(wǎng)的電腦將數(shù)據(jù)包導(dǎo)入到質(zhì)控平臺上。該方案雖然避免了人為因素干擾，但也同樣存在較大的時間誤差，破壞了數(shù)據(jù)的實時性和有效性，而且需要配備專業(yè)人員進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移，增加了醫(yī)療人員的工作壓力，并沒有達到提高工作效率、減少醫(yī)療支出的目的。（３）ＬＩＳ直接采集方式。這種采集方式首先不需要在實驗室進行任何形式的布線改造，可直接依托于醫(yī)院原有的ＬＩＳ系統(tǒng)，使客戶端直接從ＬＩＳ數(shù)據(jù)庫中獲得所有質(zhì)控數(shù)據(jù)。先將儀器數(shù)據(jù)存儲在ＬＩＳ數(shù)據(jù)庫中，然后再從ＬＩＳ系統(tǒng)中選出質(zhì)控數(shù)據(jù)上傳到質(zhì)控平臺，也較為有效地達到了實時且無人干預(yù)地采集數(shù)據(jù)的目的。然而，由于目前各地臨床實驗室使用的ＬＩＳ系統(tǒng)種類繁多，因此在實施過程中需要根據(jù)不同的ＬＩＳ系統(tǒng)進行項目集成，成本高，工期長，工作量大。而且，因為數(shù)據(jù)是從ＬＩＳ系統(tǒng)中獲取的，所以仍然可能會被修改，無法保證數(shù)據(jù)的原始性和一致性。綜上述，影響數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的根本原因在于數(shù)據(jù)采集位置與采集后的傳輸方式。影響整個質(zhì)控平臺效率的關(guān)鍵在于質(zhì)控數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶崟r性，只有數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確快速地傳輸?shù)劫|(zhì)控平臺，平臺才能夠真正起到管理指導(dǎo)的作用。

　　２質(zhì)控數(shù)據(jù)采集改進方案

　　針對以上３種傳統(tǒng)數(shù)據(jù)采集方式的不足，對其進行了優(yōu)化和改進。本文采用儀器直接采集數(shù)據(jù)的方式來獲取數(shù)據(jù)，具體做法是為每個儀器配置一個專用串口服務(wù)器，將儀器串口數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行有效傳輸，再利用專用軟件對儀器上的原始數(shù)據(jù)進行解析，最后通過數(shù)據(jù)上傳軟件將解析的數(shù)據(jù)實時上傳到云南省質(zhì)控平臺中.實驗室需要為每一臺質(zhì)控儀器配備一個串口服務(wù)器，將數(shù)據(jù)通過醫(yī)院的局域網(wǎng)傳輸?shù)接脩舳说碾娔X中，對從儀器采集到的數(shù)據(jù)進行編碼和解析，翻譯成正確的數(shù)據(jù)，然后再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送到質(zhì)控平臺服務(wù)器中。因為該數(shù)據(jù)和ＬＩＳ所在網(wǎng)絡(luò)是分離的，所以在安全性上可以得到保障，可實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時傳送、無人干預(yù)、無人修改的理想狀態(tài)，保證數(shù)據(jù)的實時有效和真實性。ＲＳ２３２串口服務(wù)器一端與儀器的串口數(shù)據(jù)線相連，另一端連接醫(yī)院局域網(wǎng)，通過串口服務(wù)器設(shè)置相應(yīng)儀器參數(shù)。通過局域網(wǎng)很好地解決了串口數(shù)據(jù)長距離傳輸時出現(xiàn)的信號不穩(wěn)定、容易丟包等問題。通過改進的質(zhì)控數(shù)據(jù)實時上傳方案，可以做到以下幾點：（１）質(zhì)控數(shù)據(jù)的實時有效性。借助計算機和輔助小程序，模擬各檢測儀器的數(shù)據(jù)解析過程，解析出真實質(zhì)控數(shù)據(jù)，在醫(yī)生做檢測的同時即將數(shù)據(jù)上傳，保證數(shù)據(jù)第一時間送達至省臨檢中心。（２）質(zhì)控數(shù)據(jù)沒有第三方介入錯誤。整個數(shù)據(jù)采集過程均由儀器和電腦操作，不需要人為干涉，監(jiān)測儀器分析得出結(jié)果的一份輸送至醫(yī)生電腦，另一份直接輸送至省級臨檢中心。在沒有人為介入的情況下將最真實的監(jiān)測數(shù)據(jù)同步上傳，保證了數(shù)據(jù)的真實性，同時方便省級臨檢中心工作人員對基層室內(nèi)質(zhì)控數(shù)據(jù)進行分析和指導(dǎo)。（３）在接收數(shù)據(jù)的同時，對本地醫(yī)院數(shù)據(jù)的安全性不會造成影響。在本設(shè)計方案中，數(shù)據(jù)來源與檢測儀器并不與基層醫(yī)院的ＬＩＳ系統(tǒng)相連，而是獨立于醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)之外，因此不會造成當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)療數(shù)據(jù)泄漏等問題，確保了醫(yī)院醫(yī)療數(shù)據(jù)的安全性。

　　３數(shù)據(jù)采集方案實現(xiàn)

　　根據(jù)儀器自動采集數(shù)據(jù)方案，儀器數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)分流器直接傳送到專用電腦上進行數(shù)據(jù)解析，并將解析出的數(shù)據(jù)實時上傳至臨檢中心質(zhì)控平臺服務(wù)器上。本文以全自動凝血分析儀（ＣＡ－８０００）為例，對該采集方案進行說明。

　�。常�１基本設(shè)置

　　在實驗室進行數(shù)據(jù)上傳之前，需要對使用的儀器、需要上傳的項目等信息進行基本設(shè)置，如果設(shè)置信息不正確，在后期的數(shù)據(jù)檢測過程中則會出現(xiàn)問題。登錄：進入軟件，輸入用戶名和密碼，點擊登錄。質(zhì)控儀器：由于實驗室并不是每臺儀器都需要連接質(zhì)控平臺，所以首先根據(jù)內(nèi)置的儀器標(biāo)志信息，將儀器添加到參數(shù)配置系統(tǒng)中。質(zhì)控項目標(biāo)志設(shè)置：數(shù)據(jù)采集是在儀器中直接對數(shù)據(jù)進行采集，需要根據(jù)儀器的通道編號對各個指標(biāo)進行配對，如果配對不成動，則會對后期的`數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生影響。（ＣＡ８０００）中各個檢查項目的實際儀器通道號。在參數(shù)系統(tǒng)配置中，將質(zhì)控項目標(biāo)志和檢驗項目進行配對，選擇對應(yīng)的檢驗項目，輸入質(zhì)控項目標(biāo)志，如圖４所示。質(zhì)控物標(biāo)志設(shè)置：根據(jù)最新一次臨檢中心決定使用的質(zhì)控物批次進行配置，才能將所有質(zhì)控數(shù)據(jù)統(tǒng)一在同一標(biāo)準(zhǔn)下，使用相同方法才能在分析時不易出錯.

　�。常�２儀器數(shù)據(jù)接收與解析

　　基本配置結(jié)束后，使用儀器數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)，配置好分流器接口，每臺儀器都有自定義的數(shù)據(jù)傳輸方式，首先對應(yīng)儀器編碼方式獲取到一條完整的機器數(shù)據(jù)，即可接收到儀器的原始數(shù)據(jù).現(xiàn)在接收到的數(shù)據(jù)是未經(jīng)處理的機器數(shù)據(jù)，如果將該數(shù)據(jù)發(fā)送過去無法進行分析，因此還需要將這部分?jǐn)?shù)據(jù)根據(jù)其自定義的編碼方式進行解碼。每臺儀器都有自定義的解碼方式，針對不同儀器編寫數(shù)據(jù)解碼軟件。通過數(shù)據(jù)解碼軟件，可以看到數(shù)據(jù)解碼之后的樣本號、檢驗時間、項目編號、檢查結(jié)果等.

　�。常�３質(zhì)控數(shù)據(jù)上傳

　　數(shù)據(jù)解析完之后，會通過后臺數(shù)據(jù)庫實時將數(shù)據(jù)通過自動上傳系統(tǒng)傳輸?shù)劫|(zhì)控平臺上.該質(zhì)控數(shù)據(jù)上傳方案并不會影響實驗室原有ＬＩＳ系統(tǒng)的正常使用，發(fā)送到臨檢中心的數(shù)據(jù)也是最原始的質(zhì)控數(shù)據(jù)，能夠真實反應(yīng)實驗室的室內(nèi)質(zhì)控情況。省臨檢中心和各個實驗室可以通過質(zhì)控平臺同時看到同樣的質(zhì)控數(shù)據(jù)和質(zhì)控圖，從而使臨檢中心及時了解各個實驗室的質(zhì)控情況，保證檢驗結(jié)果的正確性。

　　４結(jié)語

　　室內(nèi)質(zhì)量控制是全面質(zhì)量管理體系的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是檢測和指導(dǎo)該地區(qū)實驗室測定的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度，保證常規(guī)檢測結(jié)果的一致性。而確保該體系正常運轉(zhuǎn)、達到預(yù)期效果的關(guān)鍵在于實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時有效上傳。本文在原有質(zhì)控平臺的基礎(chǔ)上設(shè)計開發(fā)的改進系統(tǒng)，可以實現(xiàn)室內(nèi)數(shù)據(jù)的實時管理與有效傳輸。通過該系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，省臨檢中心可以及時了解各個實驗室的質(zhì)控情況，及時提醒并提供幫助，避免在非可控狀態(tài)下醫(yī)生作出失誤診斷，為檢驗結(jié)果和醫(yī)療診斷提供質(zhì)量依據(jù)，確保患者利益。

　　參考文獻：

　　［１］李立杰．提高臨床生物化學(xué)與檢驗教學(xué)質(zhì)量的探索［Ｊ］．中國保健營養(yǎng)，２０１３，２３（３）：８８７－８８８．

　�。郏玻菖ＨA，王建瓊，王天朝，等．臨床生物化學(xué)室內(nèi)質(zhì)控實時在線監(jiān)控的實施和檢驗結(jié)果互認(rèn)的探討［Ｊ］．國際檢驗醫(yī)學(xué)雜志，２０１２，３３（１８）：２２９７－２２９８．

　　［３］胡前平．實驗室室內(nèi)質(zhì)控實時監(jiān)控與評價系統(tǒng)的應(yīng)用［Ｊ］．中醫(yī)藥管理雜志，２０１３（５）：５１７－５１８．

　　［４］吳時耕，張鷹，萬本愿，等．縣級以上醫(yī)院實驗室質(zhì)量控制與檢驗結(jié)果相互認(rèn)可的研究［Ｊ］．實驗與檢驗醫(yī)學(xué)，２０１１，２９（５）：５１９－５２２．

　�。郏担莞邥韵�，李鵬．檢驗結(jié)果“互認(rèn)”中室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果實時監(jiān)控對提高實驗室檢驗水平的作用探討［Ｊ］．中國實驗診斷學(xué)，２０１２，１６（７）：１３１９－１３２１．

　�。郏叮蓓n曉東，張昊，高毅，等．臨床檢驗中心室內(nèi)質(zhì)量控制平臺的研究設(shè)計與實現(xiàn)［Ｊ］．計算機與數(shù)字工程，２０１５（１２）：２１７４－２１７８．

設(shè)計方案 篇3

　　活動名稱：

　　花兒找媽媽

　　活動目標(biāo)：

　　1。在認(rèn)識紅，綠，黃三色的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花，并進行粘貼。

　　2。幼兒能夠主動參與活動，體驗活動的樂趣

　　活動準(zhǔn)備：已剪好的各種顏色的花，已粘貼好花瓶的紙張若干

　　活動重點：能在五顏六色的花中找出與花瓶上的'蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花，并進行粘貼

　　活動過程：

　　1． 導(dǎo)入

　　老師：今天我們親親班來了三個小客人，是誰呢？我們一起把他們請出來好嗎？

　　逐個出示紅花，黃花，綠花

　　2． 歌曲《春天來了》

　　老師：小花們帶來了一個好消息，“春天來了”，我們一起和他們迎接春天的到來，好嗎？（歌曲《春天來了》）

　　3． 幼兒操作：小花找媽媽

　�。�1）老師：小花們知道親親班的寶寶都是很棒的，想請你們幫個忙，幫他們找媽媽，好嗎？只要我們找到與花瓶上的蝴蝶結(jié)一樣顏色的小花，再貼上去，他們就找到媽媽了！

　�。�2） 教師示范制作方法

　�。�3） 幼兒動手操作

　　4．我們把沒有找到媽媽的小花送給我的客人老師吧！讓他們來做這些小花的媽媽，好嗎？

設(shè)計方案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得社會需要誠信，誠實守信的人能得到他人的信賴和尊敬。

　　2、努力做一個講信用的人。

　　3、懂得互相信任，讓大家都得到快樂。

　　4、知道我們的生活中處處有誠信，它和我們的生活密切相關(guān)，它使我們的生活充滿了快樂。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前體驗，初步感知

　　1、如果你的媽媽生日快要到了，你會準(zhǔn)備一件怎樣有意義的、代表你心意的 禮物？

　　2、有一個孩子送給媽媽的禮物與眾不同，十分新穎有趣，你們想不想知道？

　　二、課中體驗，深化感知

　　情境導(dǎo)入

　　讀日記 學(xué)生日記《誠實的禮物》

　　感悟深化，提升認(rèn)識

　　思考：如果你是媽媽，會喜歡這件禮物嗎？為什么？

　　生成問題，拓展延伸

　　尋找快樂

　　1、到家庭里找快樂。

　　2、到社會中找快樂。

　　快樂的根源：人與人之間的誠實。

　　三、課后實踐

　　討論

　　假如我們的生活失去了誠信，會怎么樣？舉例說明。

　　相關(guān)閱讀：《誠信在我身邊》主題班會教學(xué)設(shè)計活動目的：

　　通過本次班會，讓學(xué)生認(rèn)識到誠實守信的重要性，學(xué)會做一個誠實守信的中學(xué)生。

　　活動形式：

　　由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

　　2.確定幾位講故事的同學(xué)

　　活動過程：

　　一、話題導(dǎo)入，揭示活動主題

　　主持人（女）：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　主持人（男）：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

　　主持人（女）：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　主持人（男）：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

　　主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。

　　主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、誠信名言大家談主持人

　　（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢？

　　（小組簡單討論）

　　下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

　　不要輕言，言則必信。

　　言必信，行必果。

　　生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

　　只有在真誠中才找得出真知。

　　互相信賴是幸福的根源。

　　精誠所至，金石為開。

　　真誠才是人生最高的美德。

　　三、關(guān)于誠信的故事

　　主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

　　主持人（男）：接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀(jì)80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán)，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

　　主持人（女）：再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏�買啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……

　　四、大家談感受

　　主持人（男）：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮�后的感受，各組挑代表起來發(fā)言。

　　五、誠信案例分析

　　主持人（女）：這里有個大家熟悉的日常事例請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶�。小王和小張是好朋友，他們曾�?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的.作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

　　（發(fā)言過程略）主持人（男）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信 。

　　六、反思自己做有哪些不誠信的事

　　主持人（男）：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生

　　主持人（男）：好，同學(xué)們，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢？張書浩勇敢地站了起來說到

設(shè)計方案 篇5

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關(guān)詞語。

　　2、了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。

　　3、有感情地朗讀課文，感受母親磨煉兒子的特殊母愛，激發(fā)獨自面對生活、磨煉自己意志的情感。

　　【教學(xué)重點】

　　有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。

　　【教學(xué)難點】

　　感受課文中特殊的母愛方式，體會母親對兒子的愛。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。

　　2、搜集并閱讀作家畢淑敏的資料，閱讀有關(guān)獨立面對生活、磨煉自己意志的文章。

　　【教學(xué)時間】

　　一課時。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　1、復(fù)習(xí)舊知：

　　先復(fù)習(xí)四年級上冊《烏塔》一課，感受對烏塔的敬佩之情。

　　2、談話導(dǎo)入：

　　在中國有位著名女作家，她為了鍛煉兒子學(xué)會看病，竟然在兒子發(fā)燒生病時，讓他獨自去醫(yī)院看病。今天，我們就來讀讀這位作家寫的這個故事。

　　3、揭示課題。

　　二、交流成果，初步感知

　　檢查交流預(yù)習(xí)成果：

　　1、用卡片認(rèn)讀十二個生字。

　　2、讀課文中生字所組的詞語。

　　3、說說自己是怎么預(yù)習(xí)的，或者說說預(yù)習(xí)后知道了什么。

　　三、自讀課文，整體把握

　　1、各自用喜歡的方式讀讀課文，畫出描寫母親語言和心理活動的`句子，想一想課文主要講了一件什么事。

　　2、交流：

　�、� 說說你畫出描寫母親語言和心理活動的句子。

　�、� 說說課文主要講了一件什么事。

　�、� 讀了課文，你有什么話要說?

　　(可以是對母親的敬佩，可以是對文中兒子的贊揚，可以是對自己現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象的看法等等。)

　　四、再讀課文，體會母愛

　　1、各自再讀課文，說說從文中母親語言和心理活動的描寫中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方寫一兩句話。

　　2、小組合作，交流各自閱讀所得。

　　3、全班討論：

　�、� 你從母親的語言和心理活動描寫的句子中知道了什么?

　　(交流中讀有關(guān)語句。)

　�、� 你感受最深的是什么?

　　(交流后就讀有關(guān)句子。)

　　五、分角色朗讀，體會母愛感情變化

　　1、同桌分角色朗讀課文。

　　2、全班交流，指名幾組分角色朗讀朗讀課文。

　　3、說說從課文中，你體會到母親的感情有什么變化。

　　六、總結(jié)升華，拓展延伸

　　1、總結(jié)：

　　學(xué)了課文，你有什么感受?

　　(可以是對母親磨煉兒子的特殊母愛敬佩，可以對兒子獨立面對生活的稱贊，可以是每個孩子都有巨大潛能等等。)

　　2、拓展：

　　⑴ 在你的生活中遇到過這樣類似的母愛或父愛嗎?

　�、� 你看見過獨自面對生活、自覺磨煉自己意志的孩子嗎?或你讀過哪些這樣的故事?

　　七、作業(yè)

　　課后，請同學(xué)自己參加一次磨煉自己意志活動，說一說或?qū)懸粚懽约旱挠H身經(jīng)歷。

　　【板書設(shè)計】

　　20、學(xué)會看病

　　作出決定猶豫不決心軟后悔自責(zé)擔(dān)心勇氣回升

設(shè)計方案 篇6

　　基于法務(wù)會計視角下進行稅收籌劃方案設(shè)計，不僅可以從會計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。企業(yè)增值稅稅收籌劃可以在兼營事務(wù)中、挑選合理出售方式、交稅責(zé)任時間上、出口退稅等方面合理避稅；企業(yè)所得稅稅收籌劃可以通過延期納稅、固定資產(chǎn)加速折舊、合理安排所得稅預(yù)繳等方式；企業(yè)個人所得稅可通過全部扣除非應(yīng)稅項目收入、足額繳納“五險一金”、一次性獎金、年終獎金、其他異常事件的納稅籌劃稅，節(jié)約一部分稅務(wù)支出，達到節(jié)稅的目的。

　　一、法務(wù)會計概述

　　法務(wù)會計作為一個新興行業(yè)在20世紀(jì)七十年代興起于美國，目前對法務(wù)會計的定義并不單一、明確。但總體認(rèn)為法務(wù)會計是特定主體綜合運用會計學(xué)和法學(xué)的知識以及審計方法和調(diào)查技術(shù)，目的在于通過調(diào)查獲取有關(guān)財務(wù)證據(jù)資料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示和陳述，以解決有關(guān)的法律問題的一門融會計學(xué)、審計學(xué)、法理學(xué)、證據(jù)學(xué)、偵察學(xué)和犯罪學(xué)等學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容為一體的邊緣科學(xué)。

　　法務(wù)會計作為一個新興領(lǐng)域其原理與會計學(xué)原理相比卻又有很大的不同。會計學(xué)的基本原理大概可以概括為三點：有借必有貸，借貸必相等；資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益；利潤=收入—費用。法務(wù)會計的基本原理包括五大點：一是法務(wù)會計的目標(biāo)，就是法務(wù)會計工作所要達到的最終目的，并且非常單一、明確，旨在維護法律的尊嚴(yán)和當(dāng)事人的利益。二是法務(wù)會計的對象，就是法務(wù)會計行為作用的客體主要包括：會計資料、實物資料、鑒定資料以及其他相關(guān)資料。三是法務(wù)會計的基本假設(shè)：犯罪必留痕假設(shè)、征兆表現(xiàn)假設(shè)、20%+40%+40%假設(shè)、內(nèi)部控制制度有限作用假設(shè)。四是法務(wù)會計的基本原則，即為法務(wù)會計所要遵守的法則或標(biāo)準(zhǔn)，包括：客觀公正性原則、專業(yè)針對性原則、合法合規(guī)性原則、獨立保密性原則、誠實信用原則。五是法務(wù)會計的基本職能，主要包括：預(yù)防的職能、發(fā)現(xiàn)的職能、取證的職能、訴訟支持的職能、損失計量的職能。

　　二、企業(yè)稅收籌劃概述

　　（一）企業(yè)稅收籌劃的含義

　　企業(yè)稅收籌劃作為控制企業(yè)稅收成本的重要手段，是指通過對涉稅業(yè)務(wù)進行研究、策劃，制作出一整套完整的納稅操作方案，從而達到節(jié)稅的目的`。目前，在我國關(guān)于納稅籌劃的內(nèi)容各有不同，但總體認(rèn)為納稅籌劃是企業(yè)的一種理財活動，是指納稅人為實現(xiàn)經(jīng)濟利益最大化的目的，在國家法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)，對自己的納稅事項進行系統(tǒng)安排，以獲得最大的經(jīng)濟利益。

　�。ǘ�）企業(yè)稅收籌劃案例分析

　　甲公司為生產(chǎn)銷售型企業(yè)，如下是甲公司20xx年發(fā)生的業(yè)務(wù)（不考慮城市維護建設(shè)稅和教育費附加）

　　1。20xx年8月為了生產(chǎn)經(jīng)營需要甲公司將其閑置的廠房及其設(shè)備整體出租，租金分別為200萬和40萬。

　　2。甲公司20xx年度實現(xiàn)的產(chǎn)品銷售收入為8200萬，其中發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費200萬，廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費合計1200萬，稅前會計利潤200萬。

　　根據(jù)上訴資料對甲公司進行納稅籌劃，使其稅收成本最低。

　　*籌劃前的納稅分析

　　（1）房產(chǎn)稅=（200+40）×12%=28。8萬元

　　營業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬元

　　合計=28。8+12=40。8萬元

　�。�2）可以抵扣的業(yè)務(wù)招待費=8200×0。005=41萬元

　　41萬元<200萬元

　　所以可以抵扣的業(yè)務(wù)招待費為41萬元

　　可抵扣的廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費=8200×15%=1230萬

　　1200萬元<1230萬元

　　所以可以抵扣的廣告費、業(yè)務(wù)宣傳費為1200萬元

　　調(diào)整后的所得稅稅基=200+（200—41）=359萬元

　　應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅=359×25%=89。75萬元

　　甲公司應(yīng)納稅額合計=40。8+89。75=130。55萬元

　　*納稅籌劃方案

　�。�1）甲公司可采用合同分立方式，分別簽訂廠房和設(shè)備出租兩項合同。

　�。�2）將甲公司的銷售部門注冊成一個獨立核算的銷售公司。先將產(chǎn)品以7500萬元的價格銷售給銷售公司，銷售公司再以8200萬元的價格對外銷售，甲公司與銷售公司發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費分別為120萬元和80萬元，廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費分別為900萬元和300萬元。假設(shè)甲公司的稅前利潤為80萬元，銷售公司的稅前利潤為120萬元。兩企業(yè)分別繳納企業(yè)所得稅。

　　*籌劃后的納稅分析

　�。�1）房產(chǎn)稅=200×12%=24萬元

　　營業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬元

　　合計=24+12=36萬元

　　（2）甲公司當(dāng)年業(yè)務(wù)招待費可扣除37。5萬元（7500×0。005）；廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費合計發(fā)生900萬元，可以扣除的廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費為1125萬元（7500×15%），900萬元<1125萬元，所以可以全部扣除。所以甲公司合計應(yīng)納稅所得額為122。5萬元（80萬元+120萬元—37。5萬元），應(yīng)納企業(yè)所得稅40。625萬元（122。5萬元×25%）

　　銷售公司當(dāng)年業(yè)務(wù)招待費可扣除48萬元（80×60%），未超過銷售收入的0。005，所以可以全部扣除，廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費合計發(fā)生300 萬元，可以扣除的廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費為1230萬元（8200×15%），所以可以全部扣除。所以銷售公司合計應(yīng)納稅所得額為159萬元（120萬元+80萬元—41萬元），應(yīng)納企業(yè)所得稅39。75萬元（159萬元×25%）。

　　甲公司應(yīng)納稅額合計=36+40。625+39。75=116。375萬元

　　由以上案例可見正常的企業(yè)稅收籌劃只是單純的從會計的角度節(jié)約了一部分稅務(wù)支出，并不能起到很大的作用，而且還涉及到一些法律知識，稍有不慎就會誤入歧途。而法務(wù)會計的角度不僅擴展了一個范圍，而且不僅可以從會計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。

　　三、法務(wù)會計視角下稅收籌劃方案設(shè)計

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)增值稅稅收籌劃方案設(shè)計

　　增值稅作為企業(yè)應(yīng)當(dāng)繳納的一大重稅，往往是企業(yè)最為頭疼的一部分，站在法務(wù)會計的角度我們一般從以下幾個方面進行避稅。

　　1。在兼營事務(wù)中合理避稅

　　納稅人兼營不一樣稅率項目，應(yīng)當(dāng)分開核算，而且要按各自的稅率核算增值稅，否則按較高稅率核算增值稅。

　　2。挑選合理出售方式避稅

　　一般我們可以采用現(xiàn)金折扣和商業(yè)折扣這兩種方式出售商品，但是如果為了避稅選擇商業(yè)折扣出售方式是更劃算的。

　　3。在交稅責(zé)任時間上合理避稅

　　如果可以，納稅人可以精確估計客戶的付款時刻，然后推遲延交稅的時刻，因為資金的時間價值，推遲交稅會給公司帶來意想不到的節(jié)稅作用。

　　4。出口退稅合理避稅

　　對于報關(guān)離境的出口產(chǎn)物，除國家規(guī)定不能退稅的產(chǎn)物外，一概交還已征的增值稅。

　　假設(shè)甲公司為一間百貨公司同時又承包了市區(qū)內(nèi)一部分客運經(jīng)營，作為一般納稅人核算，公司業(yè)務(wù)如下：（不考慮城市維護建設(shè)稅和教育費附加）

　�。�1）假設(shè)該公司旗下有兩家精品店年銷售額分別為180萬元和200萬元，全年合計380萬元，準(zhǔn)許從銷項稅額中抵扣的進項稅額占銷項稅額的25%（上述銷售額均為不含稅收入）

　　（2）20xx年6月將其閑置的20xx年前購入的客車及其隨客車客運路線經(jīng)營權(quán)出售給某公司，客車賬面原值500萬，累計折舊200萬，線路經(jīng)營權(quán)200萬，累計攤銷50萬元�？蛙囀袌鰞r格400萬元，線路經(jīng)營權(quán)市場價格200萬元，甲公司將其一并作價600萬出售給該公司。

　　（3）該公司銷售服裝收入為90萬元，同時銷售食用植物油收入10萬元，兩項均為不含稅收入

　　根據(jù)上述資料對甲公司進行納稅籌劃，使其稅收成本最低。

　　*籌劃前納稅合計

　�。�1）該百貨公司為一般納稅人，所以

　　應(yīng)納稅額=380×17%—380×17%×25%=16。15萬元

　�。�2）銷售額=600/（1+4%）=577萬元

　　應(yīng)納稅額=577×4%/2=11。54萬元

　�。�3）應(yīng)納稅額=（90+10）×17%=17萬元

　　應(yīng)納稅額合計=16。15+11。54+17=44。69萬元

　　*納稅籌劃方案

　�。�1）把這兩家精品店獨立注冊，作為納稅人單獨核算，那么由于這兩家精品店的會計核算制度都不健全，所以只能作為小規(guī)模納稅人核算

　�。�2）公司可把豪華客車和客運線路經(jīng)營權(quán)一并作價600萬元轉(zhuǎn)讓給乙公司的銷售額分解為豪華客車400萬元和線路經(jīng)營權(quán)200萬元。

　　（3）將兩項收入單獨核算，銷售服裝收入作為一次收入核算，銷售食用植物油作為一次收入核算。

　　*籌劃后納稅合計

　�。�1）應(yīng)納稅額=180×3%+200×3%=11。4萬元

　�。�2）銷售額=400/（1+4%）=385萬元

　　應(yīng)納稅額=385×4%/2=7。69萬元

　�。�3）應(yīng)納稅額=90×17%+10×13%=16。6萬元

　　應(yīng)納稅額合計=11。4+7。69+16。6=35。69萬元

　　綜合以上所訴，將會計與法律有機的結(jié)合起來才能將稅收籌劃的作用發(fā)揮到極致，這也正是法務(wù)會計的基本職能。

　�。ǘ�）企業(yè)所得稅稅收籌劃方案設(shè)計

　　企業(yè)所得稅是影響企業(yè)凈利潤的主要因素，一個企業(yè)是否盈利總體來講和所繳的企業(yè)所得稅的多少有著直接的聯(lián)系，近些年來企業(yè)所得稅的稅收籌劃也成為一些企業(yè)納稅籌劃的一個重點。以法務(wù)會計的角度，企業(yè)所得稅稅收籌劃大致分為以下幾個方面。

　　1。延期納稅

　　眾所周知，會計利潤=收入—費用，所得稅費用=稅法利潤×所得稅稅率，而將會計利潤加以調(diào)整即為稅法利潤，并且收入包含主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入，所以收入可以作為節(jié)稅的一個重要方面，可以從以下幾個方面著手。（假設(shè)以下所涉及的公司均為生產(chǎn)銷售型企業(yè)）

　�。�1）推遲銷售收入的實現(xiàn)。假設(shè)一家公司為生產(chǎn)銷售型企業(yè)，那么它的銷售收入即為主營業(yè)務(wù)收入，由于主營業(yè)務(wù)收入是收入的重要組成部分，所以銷售收入的推遲必然導(dǎo)致會計利潤的減少，進而減少企業(yè)所得稅。

　�。�2）推遲分期銷售的實現(xiàn)。分期銷售應(yīng)該是所有企業(yè)都會運用的一種銷售方法，普遍、慣用，但這其中卻也隱藏著稅收籌劃的秘密。以分期銷售的商品為例，對于本應(yīng)在12月確認(rèn)的銷售收入可以在訂立合同時把支付日期約定在次年1月，從而將銷售收入延遲到下一年確認(rèn)，對貨物發(fā)出后后一時難以回籠的貨款，可作為委托代銷商品處理，避免采用委托收款和托收承付這兩種方式銷售貨物，以防墊付稅款，此外也可以采用支票、銀行本票和匯兌結(jié)算方式銷售貨物，從而獲得延遲納稅的好處，同時也可把銷售確認(rèn)的時間推遲幾天。

　　（3）推遲長期工程收入的實現(xiàn)。對于一個生產(chǎn)銷售型企業(yè)來說，長期工程收入可以作為其他業(yè)務(wù)收入，雖然一個企業(yè)中其他業(yè)務(wù)收入所占的比重不大，但關(guān)鍵時刻也可以起到一定得節(jié)稅作用。

　　2。固定資產(chǎn)加速折舊

　　固定資產(chǎn)加速折舊是國家推行的一種新的稅收優(yōu)惠政策，那么固定資產(chǎn)加速折舊對企業(yè)來說意味著什么呢？假設(shè)我們把企業(yè)所得稅的計算公式簡單化，那么企業(yè)所得稅=（收入—支出）×所得稅稅率，而固定資產(chǎn)折舊作為企業(yè)正常支出的一部分必然起到了不小的作用。舉個例子，假設(shè)某企業(yè)花200萬元購買了一臺機床，假設(shè)使用年限為5年，若按照正常的折舊方法，每年應(yīng)計提的折舊額為40萬元，但是在采用加速折舊方法之后折舊額就不一樣了，第一年的折舊額可能是 80萬元，甚至是100萬元，如果站在資金時間價值的角度，那么對一個企業(yè)是十分有利的。加速折舊通過縮短固定資產(chǎn)折舊年限，可以減少企業(yè)的應(yīng)納稅所得額，將來必定成為一種主流稅收籌劃措施。

　　3。合理安排所得稅的預(yù)繳方式

　　一般來講，企業(yè)所得稅可分為分月預(yù)繳或者分季預(yù)繳，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照月度或者季度的實際利潤額預(yù)繳，但如果按照月度或者季度的實際利潤額預(yù)繳有困難的，可以按照上一年度應(yīng)納稅所得額的月度或者季度平均額預(yù)繳。如果一個企業(yè)可以選擇出適合自己的預(yù)繳方式也是可以起到很大的節(jié)稅作用的。

　�。ㄈ�）企業(yè)個人所得稅稅收籌劃方案設(shè)計

　　個人所得稅作為公民應(yīng)當(dāng)向國家繳納的稅款，在進行稅收籌劃時個人所得稅往往是被人們所忽略的一項，往往人們認(rèn)為它是個人繳納的，并不在意，但它對企業(yè)稅收籌劃卻也起著不小的作用，因為它實際上的納稅主體是公司。作為法務(wù)會計人員我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面著手。

　　1。全部扣除非應(yīng)稅項目收入

　　個人所得稅的非應(yīng)稅項目包括：工資薪金所得、個體工商戶的生產(chǎn)經(jīng)營所得、對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營承租經(jīng)營所得、勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費所得、股息紅利所得、財產(chǎn)租賃所得、財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得、偶然所得、經(jīng)國務(wù)院財政部門確定征稅的其他所得。但需要單位扣除的無非就只有工資薪金所得、股息紅利所得，只要我們能做好這兩塊的稅務(wù)籌劃就可以了。

　　2。足額繳納“五險一金”

　　眾所周知，“五險”為基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險，“一金”是住房公積金，只要企業(yè)充分利用國家的社會保障制度和住房公積金政策，按照當(dāng)?shù)卣�府�?guī)定的最高繳存比例、最大基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為職工繳納“五險一金”，這樣可以有效的降低企業(yè)的稅收負擔(dān)。

　　3。重點籌劃一次性獎金的發(fā)放

　　一次性獎金按適用稅率計算應(yīng)納稅額，只要確定的稅率高于某一檔次，其全額就要適用更高一級次的稅率，因此就形成了一個工資發(fā)放無效區(qū)間。通過對一次性獎金每個所得稅級的稅收臨界點、應(yīng)納稅額和稅后所得的計算，可計算出一次性獎金發(fā)放的無效區(qū)間。

　　4。年終獎金的籌劃

　　年終獎金是工資的一種補充形式，是用人單位對勞動者進行物質(zhì)獎勵的一種形式是對勞動者的超額勞動報酬和增收節(jié)支的報酬，獎金是構(gòu)成勞動者工資的一個重要部分。企業(yè)應(yīng)當(dāng)以年終獎金作為重點合理籌劃個人所得稅。

　　5。其他異常事件的納稅籌劃

　　個人通過非營利性的社會團體、國家機關(guān)向教育和其他社會公益事業(yè)及嚴(yán)重自然災(zāi)害地區(qū)、貧困地區(qū)的捐贈，在應(yīng)納稅所得額30%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予從應(yīng)納稅所得額中扣除。發(fā)放全年一次性獎金的當(dāng)月即捐贈，捐贈支出準(zhǔn)予在當(dāng)期應(yīng)納稅所得額進行抵扣。

設(shè)計方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實推動新課程改革落到實處， 進一步強化課堂教學(xué)管理意識，落實學(xué)校教學(xué)工作中心地位，積極營造人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂的良好氛圍，促進教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。我校根據(jù)漳教綜〔XX〕193號文件、東教(XX)1號和東教(XX)10號及前樓中心小學(xué)有關(guān)文件要求，抓好工作落實。

　　二、活動目的

　　通過本次校長進課堂月活動，引領(lǐng)校長、正副教導(dǎo)、學(xué)科教研組長參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來，促進學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。有效地改進課堂，強化監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：黃坤才

　　副組長：林楚松 林嬌福

　　組 員：朱惠玲 朱愛元 林德勝

　　四、活動時間

　　XX年3月份

　　五、活動內(nèi)容

　　1、參與一次集體備課：校長、正副教導(dǎo)至少要參加一次集體備課，并根據(jù)教學(xué)實際，提出指導(dǎo)性意見，提高備課質(zhì)量。

　　2、校長每周聽課不少于5節(jié)，活動月期間校長聽課數(shù)不少于30節(jié)，正副教導(dǎo)不少于18節(jié)。保證聽課面廣，學(xué)科覆蓋全，并針對教學(xué)實際，指出優(yōu)缺點，提出合理化建議。

　　3、寫一篇心得體會：校長、正副教導(dǎo)在活動結(jié)束后要就本次活動主題寫一篇心得體會，上傳到學(xué)校和個人的'博客上。

　　六、工作要求

　　(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　每位老師要以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，并根據(jù)實際需要運用科學(xué)有效的教學(xué)方法進行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　( 二)、及時評課

　　1、校長不要將聽課流于形式，聽課時要認(rèn)真做好記錄，記錄內(nèi)容包括：講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內(nèi)容、主要優(yōu)點和不足等。

　　2、聽課后，要及時和講課教師進行溝通和交流，評課時要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)點和亮點，同時還要找出課堂中存在的問題和不足，并指明改進的方向。

　　(三)、開講座

　　活動月結(jié)束后校長要組織圍繞某一個問題，如如何做好班主任工作、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學(xué)生等，作一場專題報告。

設(shè)計方案 篇8

　　教學(xué)目的：

　　1.正確、流利、有情感地誦讀課文。

　　2.聯(lián)絡(luò)生存現(xiàn)實，感受各種花的錦繡顏色，感受大自然的奇異。

　　教學(xué)重點：

　　認(rèn)、寫本課的生字詞，有情感地誦讀課文，感受各種花的錦繡顏色。

　　教學(xué)難點：

　　有情感地誦讀對話，領(lǐng)會花孩子神往美、崇尚美、關(guān)切別人的可愛之處及星星、早霞的無私奉獻、樂于助人的精神。

　　教學(xué)進程：

　　1.溫習(xí)

　　一.出示生字卡片，抽讀生字。

　　二.聽寫詞語：舞蹈，打扮。

　　抽兩名門生的聽寫本拿到展現(xiàn)臺評。老師指點謄寫規(guī)則。

　　師：你能用“打扮”造句嗎?

　　引渡：課文中是誰想打扮這個世界?(花孩子)，板書課題，讓我們一塊兒走進課文，看看課文是怎樣說的呢?

　　2.學(xué)習(xí)課文

　　(1)學(xué)習(xí)第一自然段

　　一.齊讀第一自然段，想一想花孩子們說了些甚么呢?

　　二.指點讀好問句。

　　(2)學(xué)習(xí)第二——十自然段。

　　引渡：花孩子想打扮天下，它們是怎樣找到色彩的呢?

　　一.自由讀第二——十自然段，找找課文中寫了幾個花孩子?

　　抽生說，老師板書：迎春花杏花、桃花石榴花

　　二.分小組邊讀邊商討：這些花孩子找到了什么樣的'色彩?

　　他們是怎么樣找到的?

　　三.匯報：

　　(一)生：迎春花迎春花找到了金黃的色彩板書：金黃色

　　師：它是怎樣找到的呢?，

　　生：是星星姑娘送給它的。

　　師：用自己喜好的符號畫出星星和迎春花說的話，引出“細聲細氣地說”，領(lǐng)會迎春花是個怎么樣的孩子，星姑娘把金黃的色彩送給迎春花，領(lǐng)會星星是一個什么樣的孩子?

　　分角色誦讀出示課件(迎春花的圖)

　　出示課件：

　　黃燦燦的迎春花細聲細氣地說

　　()的()()地說

　　黃燦燦的迎春花細聲細氣地說

　　()的()()地說

　　想一想可以怎么樣填，同桌的孩子說，全班的孩子交換。

　　(二)生：石榴花找到的是紅色彩。板書：紅色

　　師：它是怎樣找到的?

　　生：是早霞送給它的。

　　出示課件：石榴花的圖。

　　師：用自己喜好的符號畫出早霞和石榴花說的話，領(lǐng)會它們是什么樣的孩子。

　　分角色誦讀。

　　出示課件：石榴花的圖

　　(三)生：桃花、杏花找到的是粉紅色。板書：粉紅色。

　　齊讀課文第十自然段，領(lǐng)會石榴花是什么樣的孩子?

　　出示課件：桃花、杏花的圖。

　　3.拓展

　　孩子們，在生活中你們看到過許許多多的花，教師給你們帶來了很多的花孩子，出示課件，這些花孩子也找到了各人的色彩，開出錦繡的花打扮天下呢!

　　你能說說梨花是什么色彩的?想一想它是怎樣找到色彩的呢?會說些甚么呢?(讓孩子自由說)

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