（集合）制作的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

制作的作文 篇1

　　一塊小小的肥皂，為什么會(huì)有不同的顏色，為什么會(huì)有不同的香味，為什么會(huì)有不同的形狀。今天水晶老師，給我們上了一堂有趣的肥皂制作課。

　　不要以為它只是一塊小小的肥皂，制作起來(lái)可是不簡(jiǎn)單哦！首先要選好自己喜歡的味道，同學(xué)們手上拿著不同香味的香精，有茉莉，玫瑰，薄荷……同學(xué)們紛紛湊過(guò)去，挨個(gè)聞著香味，挑選著自己喜歡的`味道。選好香精，就去挑選自己喜歡的顏色。選好了香精和模具，水晶老師分我們一人一個(gè)模具，有心形的，玫瑰形，凱特貓形的。

　　準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始制作了，把香精和顏色倒入模具，然后倒入開(kāi)水，用小木棍把它攪拌均勻，讓它蔓延到模具的各個(gè)角落。然后分批放在鍋里加熱，和窗臺(tái)風(fēng)干。

　　在等待肥皂成型的時(shí)間里，水晶老師給我們講肥皂的小知識(shí)，比如肥皂分為冷熱肥皂，肥皂是一種有機(jī)酸的鈉鹽…。

　　等了將近20分鐘，肥皂都已經(jīng)成型，各種形狀，各種顏色，各種香味，多媒體教室里彌漫著一股香味。“哇，我做的愛(ài)心”，“哇，我做的玫瑰”在一篇?dú)g聲笑語(yǔ)中，我們回到了教室。

制作的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)了《充氣雨衣》，小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時(shí)我的手也癢癢了，也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

　　放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字桌上少了一個(gè)筆筒，又看見(jiàn)一個(gè)剛喝完了的飲料瓶，��！想起來(lái)了，我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫(huà)，就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一個(gè)方形，好剪小熊的頭。

　　接著我在彩紙上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小熊頭，剪下來(lái)用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫(huà)上嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒做好了。

　　我看著做好的筆筒，好像少了什么。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹(shù)和幾個(gè)紅果貼上，在彩紙上畫(huà)了幾朵小花和幾只小鳥(niǎo)。

　　啊！終于做好了——一個(gè)可愛(ài)的`小熊筆筒。我忙把它放到我的寫(xiě)字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥(niǎo)在朝我叫呢！

制作的作文 篇3

　　端午節(jié)快到了，大街小巷都散發(fā)著濃濃的香氣，只要聞著香氣，你就會(huì)知道賣(mài)香包的來(lái)了。每年都是買(mǎi)香包，可是今年我覺(jué)得做一個(gè)香包更有意義。

　　為了做一個(gè)心儀的香包，我先小心翼翼地在花壇里摘下許多五顏六色的花瓣，有白生生的月季，有金燦燦的金銀花，有紅艷艷的玫瑰……可漂亮了!它們摸著像絨布一樣柔軟，聞著香氣撲鼻，沁人心脾。我把這些新鮮的花瓣放在紙巾上，夾進(jìn)一本厚厚的大字典里。第二天清晨，我輕輕翻開(kāi)大字典，呀，花瓣變得皺巴巴的了，失去了原來(lái)的鮮潤(rùn)，猶如一張張老人的臉，但卻更加幽香了。我貪婪地嗅了嗅 ，仿佛進(jìn)入了仙境。我又拿來(lái)了針、絲線、碎花布和一些裝飾品。萬(wàn)事俱備，就等我開(kāi)工了。

　　我先把碎花布攤在桌子上，用彩筆畫(huà)了兩個(gè)相同的心形。接著，左手捏著花布，右手拿著剪刀，開(kāi)始剪花布�；ú架浘d綿的，十分難剪，剪刀也好像故意和我作對(duì)，不聽(tīng)使喚。好不容易剪完了，呵呵，狗啃的似的。要穿針引線了，我一手拿針，對(duì)準(zhǔn)針眼，可那針眼一丁點(diǎn)兒大，難穿極了。我真是張飛穿針——大眼瞪小眼，費(fèi)了九牛二虎之力才穿了進(jìn)去。然后，我拿起針，把兩片心形布重疊在一起，學(xué)著媽媽的.樣子縫了起來(lái)。由于第一次做針線活兒，我生怕戳到自己的手，所以特別用心。哎呦，還是戳到手了，我有些心灰意冷，不想縫了，但是想到“有志者，事竟成”這句話時(shí)，我又鼓起勁兒，繼續(xù)縫了起來(lái)。我沿著布邊兒縫了大半圈，留下一個(gè)口子。瞧，我的樣子還真像一位專(zhuān)業(yè)小裁縫呢!我把香花瓣一片一片地塞進(jìn)香包里，封好口。仔細(xì)一看，針腳很不平整，一段線長(zhǎng)，一段線短，有的地方還打了結(jié)呢。雖然縫得很粗糙，但心里還是樂(lè)滋滋的。最后，做穗子。我和同桌團(tuán)結(jié)合作，同桌伸出兩個(gè)食指，我用黃絲線按順時(shí)針?lè)较蛟谒�手指上繞了二十多圈，再用剪刀把線圈的一端“咔嚓”剪斷，把金黃的穗子固定在香包下方，上面再吊一個(gè)大紅喜慶的中國(guó)結(jié)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別致的香包誕生了。據(jù)說(shuō)，戴上香包能驅(qū)蟲(chóng)辟邪、四季平安呢!

　　我把做好的香包掛在脖子上。每當(dāng)聞到香味時(shí)，我就一直告訴自己：做任何事都要自己動(dòng)手，你在付出的同時(shí)，也會(huì)得到收獲，真可謂一分耕耘一分收獲。

制作的作文 篇4

　　我的小制作是用五彩的小豆子粘成的一幅畫(huà)。你一定想知道我是怎么做的吧，那我現(xiàn)在就告訴你吧！

　　我們需要準(zhǔn)備的材料有：一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。

　　首先，在卡紙上畫(huà)出你自己喜歡的圖畫(huà)。

　　然后，再把雙面膠粘在你所畫(huà)的'圖畫(huà)上。

　　最后，把五彩的豆子粘上去，這樣，一副漂亮的豆子粘畫(huà)就完成了！

制作的作文 篇5

　　周末，“兩報(bào)”又組織了一次活動(dòng)——學(xué)做萬(wàn)花筒和手眼協(xié)調(diào)器。由于我一向喜歡做手工，就毫不猶豫地報(bào)了名。

　　我按照指定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到群藝館。進(jìn)到教室一看，已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)了，看來(lái)，這個(gè)活動(dòng)還是挺受歡迎的嘛!還有我的好朋友嘟嘟呢～

　　人都到齊了，老師就開(kāi)始教我們做萬(wàn)花筒。這個(gè)很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把各個(gè)零件組裝好后，透過(guò)哪個(gè)小孔，我仿佛看見(jiàn)了通往多彩世界的大門(mén)，真是奇妙極了!

　　接著，老師就開(kāi)始教我們做手眼協(xié)調(diào)器。我一看，零件可真多呀!里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個(gè)像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協(xié)調(diào)器嗎?我的心中充滿了疑惑。

　　還好，老師幫我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。我按照老師說(shuō)的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協(xié)調(diào)器的骨架已經(jīng)完成了，我高興極了!

　　可是沒(méi)高興多久，問(wèn)題便接踵而來(lái)，我不會(huì)連接鐵絲與銅絲!電池還有正負(fù)極呢，那是因?yàn)槲铱床欢�老師�?huà)的示意圖，就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了�？墒�，還有一個(gè)像小電池一樣的東西呢?正當(dāng)疑惑的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協(xié)調(diào)器中起到很重要的作用”，哎，原來(lái)蜂鳴器也有正負(fù)極，我嘆了口氣，還得重做。

　　這次，我仔細(xì)問(wèn)過(guò)老師，明白了示意圖的道理，原來(lái)這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖。我按照示意圖規(guī)規(guī)矩矩地做，從正極出來(lái)，連上蜂鳴器的'正極，然后從蜂鳴器的負(fù)極出來(lái)，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再?gòu)碾姵氐呢?fù)極看，用哪個(gè)長(zhǎng)的銅絲連上手柄，(手柄要提前穿到鐵絲上)終于連好了，當(dāng)我把手柄放到鐵絲上時(shí)，“嗡——”的聲音傳來(lái)，仿佛是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來(lái)，哈，我成功了!

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