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一路書(shū)香作文14篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一路書(shū)香作文，歡迎閱讀與收藏。
一路書(shū)香作文 篇1
斑駁的書(shū)頁(yè)微微卷起，散發(fā)出淡淡似又幽遠(yuǎn)的清香，窗臺(tái)上的紫羅蘭，貪婪地沐浴著滲入房間的幾抹陽(yáng)光，書(shū)中那滄桑的歷史，映著古褐蒼蒼的古板，天空中不知何時(shí)升起的半輪新日，卻美得不可方物……
書(shū)精靈在陽(yáng)光下輕舞身姿，宛若一塊小石子，投入我的心湖，泛起絲絲漣漪！何時(shí)起，書(shū)成為了我最好的伙伴，帶我一同享受陽(yáng)光……
尤記得小時(shí)候，喜歡與孫悟空一起大鬧天空；喜愛(ài)與愛(ài)麗絲一起漫步在夢(mèng)幻的國(guó)度；喜歡與美人魚(yú)一起倚著礁石，看漫天星星……
如今，我卻喜歡和那個(gè)其貌不揚(yáng)、卻又執(zhí)著、倔強(qiáng)的姑娘——簡(jiǎn)﹒愛(ài)一起成長(zhǎng)；也喜歡追尋三毛的腳步，品味她所品味過(guò)的一切；亦曾癡念過(guò)海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，去感悟人生的哲理……
與簡(jiǎn)﹒愛(ài)一同成長(zhǎng)，她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，我命由我不由天，即使信命，但絕不認(rèn)命！品味海子的.春暖花開(kāi)，沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝氣，鐵軌之間的悲慘命運(yùn)卻將我喚醒，為什么？能夠讓別人面朝大海，給別人一個(gè)春暖花開(kāi)，卻獨(dú)獨(dú)不愿給自己一個(gè)春暖花開(kāi)呢？撫摸三毛走過(guò)的、留下的一個(gè)個(gè)腳印，卻不懂，到底是有多深的愛(ài)情，才能讓一個(gè)人用一截絲襪將自己的年華扼殺？
一番苦難都經(jīng)受不過(guò)，談什么大業(yè)？你嘆時(shí)光易逝，時(shí)光可曾會(huì)為你停留片刻？你嘆天不遂人愿，你又可曾反思過(guò)自己？你嘆花期短暫，卻從不在意，花落了，亦會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候？
在書(shū)海中成長(zhǎng)，把擔(dān)當(dāng)放在心上！不會(huì)享受陽(yáng)光，生死不過(guò)云煙，那不叫鐵血，那叫懦弱！因?yàn)榕橙�，所以放棄生命，放棄自己�?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番磨難，又憑什么去完成大業(yè)？又怎樣實(shí)現(xiàn)心中那漸漸萌芽的夢(mèng)想？
書(shū)桌上，微卷的書(shū)頁(yè)依舊是那般斑駁，溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗，輕輕撫摸著窗臺(tái)上的紫羅蘭，夾雜著淡淡的書(shū)香，在我心中蕩漾！成長(zhǎng)的路上，伴著書(shū)香，沐浴著陽(yáng)光，走向未知的遠(yuǎn)方……
一路書(shū)香作文 篇2
書(shū)伴我成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的日子。說(shuō)她是一位母親，可她卻不會(huì)變老；說(shuō)她是一位教師，可她卻沒(méi)有一位學(xué)生。那么，只能說(shuō)她是我的知己，我的朋友，一路陪伴著我成長(zhǎng)。
閑暇的時(shí)候，我喜歡在自己的小天地里，面對(duì)著窗戶(hù)，聞著窗臺(tái)外的花香，手里拿著一本書(shū)慢慢地欣賞。就這樣躺在書(shū)的海洋，這里有豐富的知識(shí)，又有迷人的書(shū)香，還有溫暖的春風(fēng)……窗外，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，猶如母親的手撫摸著我。我享受著如此溫柔的春風(fēng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鈡粟，書(shū)中自有車(chē)馬多簇簇�！睍�(shū)里有很多財(cái)寶，而且是你必須自己去努力，下功夫才能得到，用錢(qián)是買(mǎi)不到的。
我喜歡游覽書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，遨游天地。
我從小學(xué)的.時(shí)候就開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)了，一有休息時(shí)間+，我就捧著一本課外書(shū)，撲進(jìn)書(shū)海，自由自在的暢游。有的書(shū)給我?guī)?lái)了自信和力量，有的書(shū)感動(dòng)得我熱淚紛落，有的書(shū)堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書(shū)為我的作文提供了大量的優(yōu)美詞句……
那浩如繁星的好書(shū)啊，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的才干，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。她們讓我看到了人間美景，看到了塞外風(fēng)情……
書(shū)讓我懂得了”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，還有”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡暮肋~氣概，還有”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
一路書(shū)香，教給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我懂得了企鵝不怕冷的原因，人為什么要睡覺(jué)，蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，至今還深深地印在我的腦海中。
諸葛亮的足智多謀，劉備的機(jī)智圓滑，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良……不但讓我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且讓我懂得了美與丑，善與惡的真諦。
一路書(shū)香，一路春風(fēng)。書(shū)，不僅帶我周游了世界，還帶給我快樂(lè)，帶給我力量，帶給我知識(shí)。她讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。我的生活因書(shū)沒(méi)煩惱。
一路書(shū)香作文 篇3
我用兩個(gè)手指輕輕地夾著書(shū)頁(yè)，翻過(guò)去，眼中映入一個(gè)又一個(gè)多彩的世界，品味著書(shū)香，內(nèi)心一片陽(yáng)光。
題記
也不記得何時(shí)，身邊開(kāi)始彌漫著縷縷書(shū)香，沁人心脾；也不記得何時(shí)，內(nèi)心從陰郁逐漸到灑滿(mǎn)陽(yáng)光。只記得，成長(zhǎng)路上，一路以書(shū)為伴，走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月，欣賞了無(wú)數(shù)美景。
我常常拿著一本書(shū)，坐在一個(gè)僻靜的角落，欣賞獨(dú)屬于自己的美景，享受那片刻的歡喜與愜意。書(shū)，在我愁?lèi)灥臅r(shí)候，像一位母親，輕輕地，輕輕地用她那無(wú)形的手，撫摸我，為我消除愁?lèi)灐?/p>
還記得那一次失敗，像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，我墜地了。捂著自己的翅膀，心中無(wú)比的失望、難過(guò)。我一步步地朝家門(mén)挪移著，雙腿像灌了鉛。到家了，我把書(shū)包甩下，用力地關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自一人躲在房間里。失望、難過(guò)如潮水一般迅速上漲。那時(shí)，我無(wú)意中瞟到了桌子上的一本《火印》，便去捧起它，試圖從書(shū)中尋找我的歸宿。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一縷縷書(shū)香開(kāi)始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了，像是走火入魔，又像是如癡如醉。窗外開(kāi)始下雨，雨打在窗上的霧氣上，像一把小刀似的，在上面留下了一條條由細(xì)到粗，由粗到細(xì)的痕跡，還不時(shí)有水滴流下來(lái)，構(gòu)成了一幅錯(cuò)綜相連的`線(xiàn)條畫(huà)。我的內(nèi)心開(kāi)始透進(jìn)陽(yáng)光，那些潮水正在一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意，嘴角開(kāi)始微微上揚(yáng)。窗外的雨依舊下著，滴滴答答。我倍受鼓舞，內(nèi)心的失望、難過(guò)也在漸漸消失，消失
在成長(zhǎng)的道路上，我與諸葛亮一起見(jiàn)證了蜀國(guó)從輝煌到衰敗，感嘆劉禪這個(gè)昏君的無(wú)能；感受到了武松打虎的豪邁、勇敢；領(lǐng)略了黃河千淘萬(wàn)漉，蜿蜒千里的磅礴
成長(zhǎng)的路上，書(shū)，用它那一縷縷書(shū)香和金燦燦的陽(yáng)光，讓我不怕艱難，砥礪奮進(jìn)。
我的臉上漸漸漾起笑容，又翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，書(shū)香四溢。
一路書(shū)香作文 篇4
就那樣攤開(kāi)一本書(shū)，翻動(dòng)幾頁(yè)紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說(shuō)中，淬煉我的靈魂。
書(shū)，帶我在走進(jìn)綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來(lái)一股股沉靜的綺思。
聽(tīng)，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦，和著悠揚(yáng)樂(lè)聲訴說(shuō)著英雄的史詩(shī)；嗅，跨越千年來(lái)到那愛(ài)琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，聽(tīng)見(jiàn)了宙斯在諸神的紛爭(zhēng)中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩(shī)歌，穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場(chǎng)景中，湘君駕著馬車(chē)降臨在北洲，俊美的.神祇踏著岸邊的青草極目遠(yuǎn)眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書(shū)，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍(lán)的天際下，蕩漾的微波開(kāi)出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強(qiáng)飄搖的茶花，隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀(jì)的巴黎盛開(kāi)，我好似憶睹寰宇，看見(jiàn)了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了她在巴黎公寓里無(wú)言的啜泣，見(jiàn)證了她墓前潔白的茶花綻出的愛(ài)與人格的復(fù)活。聽(tīng)，那從無(wú)人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來(lái)的播報(bào)，宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機(jī)，淚流滿(mǎn)面地聽(tīng)著南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國(guó)多舛的脈搏跳動(dòng)。
書(shū)，引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽(tīng)，愛(ài)琴海蔚藍(lán)的波濤沖刷著白色的城市，看，那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場(chǎng)圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進(jìn)了一個(gè)理想的國(guó)度，在他的沉思中，真實(shí)不變的世界是人類(lèi)的思緒，而一切事物都是思緒的現(xiàn)象�？�，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開(kāi)書(shū)簡(jiǎn)，揮毫灑墨的是著寫(xiě)的荀子，他的文字向我闡明了天不預(yù)人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書(shū)帶著我跨越了時(shí)空的阻隔與無(wú)數(shù)的人物交談，在書(shū)中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書(shū)留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書(shū)中讓我們的心靈沉靜、升華。
一路書(shū)香作文 篇5
人生就像是一條路，一路走，一路向后回望，有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)路旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)路上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，我也向自己身后回望，我發(fā)現(xiàn)：我的路上飄揚(yáng)著一首首歡快的歌。
第一旋律：唐詩(shī)之歌
髫年之時(shí)，我常常倚在媽媽的臂彎里輕輕跟著媽媽吟詩(shī)，從“鵝，鵝，鵝”到“床前明月光”，從“大漠孤煙直”到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”……我從不感到厭煩。陽(yáng)光傾瀉在我微微仰起的小臉上，我微笑著，耳旁又飄來(lái)了那首熟悉的歌曲——-《讀唐詩(shī)》：“床前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝……”伴著古箏清揚(yáng)的音樂(lè)，我輕輕跟唱，歌聲中，有一位老人在向我緩緩的訴說(shuō)……
第二旋律：通話(huà)之歌
金釵之年，我捏著那把小小的鑰匙開(kāi)啟了童話(huà)之門(mén)：《丑小鴨》的故事讓我相信自己，《海的女兒》又讓我黯然傷神，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我憐憫：而《雪女王》又讓我感悟到了友情的力量，窗外的蒙蒙細(xì)雨落進(jìn)土壤，而這些童話(huà)正像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)了我的心靈，我心中那棵小小幼苗開(kāi)始成長(zhǎng)。小提琴婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)回響在我的耳畔，我緩緩低唱，歌聲中，鵝毛筆劃過(guò)羊皮紙的聲音隱隱相隨。
第三旋律：青春之歌
豆蔻年華，正是讀書(shū)的大好時(shí)光！我要換上武俠服，與武林高手一較高下，我要扳起船槳，與老人一起出海打漁，我要登上那個(gè)小小的星球，同小王子一起照顧他的.玫瑰；我還要走進(jìn)《蘇菲的世界》同蘇菲一起聽(tīng)艾伯特講述哲學(xué)家的故事……我看見(jiàn)了巴黎圣母院下吉卜賽姑娘熱情的舞蹈，我聽(tīng)見(jiàn)了魯迅先生的聲聲吶喊你，我嗅到了老葛朗臺(tái)身上的銅臭，我嘗到了伊麗莎白收獲愛(ài)情時(shí)心中那甜蜜的滋味……我盡情的在書(shū)海中漫游，心中充滿(mǎn)了如魚(yú)得水的快樂(lè)。
激昂的鋼琴曲響起，我隨著音樂(lè)放聲歌唱，自在的譜寫(xiě)著屬于自己的青春之歌。
回望過(guò)去，每一首歌都讓我回味無(wú)窮，現(xiàn)在，我依舊會(huì)一路書(shū)香一路歌，勇敢的走向未來(lái)！
一路書(shū)香作文 篇6
古色古香的書(shū)房中，紫檀木桌上擺著幾本舊線(xiàn)裝書(shū)，爐中燒著一支白芷，裊裊地升起了一縷青煙，散發(fā)出一陣陣清香，我恍如一下子回到了從前。
又是一個(gè)無(wú)所事事的下午，我于是又來(lái)到了小時(shí)的樂(lè)土，舊書(shū)店。
爺爺是一名老中醫(yī)，童年便是在書(shū)的芬芳與草藥香中度過(guò)的。家中有一本破舊的中草藥圖典，就在那一本書(shū)中，認(rèn)識(shí)了許許多多美麗的草藥名：白芷、半夏、紫菀……。我小時(shí)常常天真地想，這一些草藥一定都是一個(gè)個(gè)美麗的仙子化成的，爺爺常不厭其煩給我講一個(gè)又一個(gè)中醫(yī)故事，我拿著那一本中醫(yī)書(shū)一一對(duì)照，舊書(shū)的那一種芬芳的氣息便在房間中彌漫開(kāi)來(lái)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，爺爺?shù)牟貢?shū)早無(wú)法滿(mǎn)足我的需要，爺爺便把我?guī)У揭粋�(gè)舊書(shū)店，就讓我在店里看書(shū)。說(shuō)是舊書(shū)店，其實(shí)不然。書(shū)店老板是一位老教授，他最?lèi)?ài)說(shuō)的便是一句“一切隨緣”。書(shū)店有大量的舊書(shū)，人卻十分稀少，大部分都是一些真正熱愛(ài)舊書(shū)的人。幾乎每一位老人都給我講過(guò)，書(shū)是有魂的，它們也要修行幾百年才能在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)真正熱愛(ài)它的主人。我想我現(xiàn)在每天看書(shū)之前必先將手洗凈再懷著一種尊敬的態(tài)度翻書(shū)一定是從那時(shí)得來(lái)的。
舊書(shū)店的`書(shū)十分便宜，不論書(shū)大小好壞都只需幾元。我從小聽(tīng)從老板的教誨，一切隨緣，從不刻意去買(mǎi)年代久遠(yuǎn)或原價(jià)昂貴的舊書(shū)。最記憶猶新是圖書(shū)館換書(shū)，要將圖書(shū)館的一部分舊書(shū)賣(mài)出，一得到消息老板立即關(guān)門(mén)停業(yè)，帶領(lǐng)那一些真正熱愛(ài)書(shū)籍的老友直奔而去。我最后一個(gè)到，竟發(fā)現(xiàn)偌大的圖書(shū)室根本沒(méi)有什么人，大部分人都在舊書(shū)店見(jiàn)過(guò)，我突然感到，城中熱愛(ài)書(shū)籍的人恐怕也就只剩下我們罷了，在科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們大概會(huì)被罵成“老古董”吧。圖書(shū)館中那一陣陣書(shū)的芬芳迎面撲來(lái)，突然想起前幾天一位老人給我講起的《聊齋》，那一本本舊書(shū)就如千年狐妖，我們就像那窮秀才，沒(méi)幾個(gè)逃得過(guò)她們的裙擺。
長(zhǎng)大了，熱愛(ài)書(shū)的習(xí)慣卻依舊沒(méi)變，有時(shí)臨窗輕讀席慕蓉的《桐花》，為一個(gè)女子的才情而陶醉，或是約幾個(gè)同愛(ài)文學(xué)的好友，尋覓徐志摩筆下的“清凈的小園”，守護(hù)我們心中的文意。一路的書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上變成了一路芬芳。
一路書(shū)香作文 篇7
在陽(yáng)光下，蘭花舒展，飛鳥(niǎo)掠過(guò)窗前。我手捧一卷書(shū)香，在生命的時(shí)光中安然地享受，也許這將是我人生中地久天長(zhǎng)的支撐。
輕撫《安徒生童話(huà)》，吸引我的是雪一般的純潔美好。忘不了小時(shí)候追著母親講白雪公主的故事，一遍又一遍地聽(tīng)母親講，從不厭倦，替白雪公主傷心，責(zé)怪她的后娘如此狠毒，為七個(gè)小矮人快樂(lè)，為王子幸�！瓭u漸地，自己好像也成為了書(shū)中的主角，與童話(huà)故事中的人物一同喜怒哀樂(lè)。那時(shí)，幼小的心靈，剛開(kāi)始學(xué)會(huì)辨別善惡，一顆善良的種子便植入心靈的深處。
細(xì)視《假如給我三天光明》，震撼我的是鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志。難忘初遇此書(shū)時(shí)的那個(gè)午后，陽(yáng)光純凈得如同嬰兒的手，指尖輕輕滑過(guò)書(shū)扉，頓感淡淡的憂(yōu)傷間透著一絲剛毅。難以想象，一個(gè)雙目失明雙耳失聰?shù)娜司尤荒芡ㄟ^(guò)自身的不懈努力，創(chuàng)造出了屬于自己的`輝煌。也許有些東西失去后才會(huì)珍惜，但誰(shuí)能保證，當(dāng)我們失去視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)時(shí)，能將人生活得比海倫·凱勒更精彩？于是，一顆懵懂的心，開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜。
合上《朝花夕拾》，激發(fā)我的是火一般的愛(ài)國(guó)熱情。眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出魯迅先生的畫(huà)像，一個(gè)在封建社會(huì)中成長(zhǎng)的知識(shí)分子，用自己敏銳的雙眼，諷刺的筆端揭示了社會(huì)的黑暗。他棄醫(yī)從文，為的是喚醒民眾的思想覺(jué)悟。說(shuō)他是一個(gè)用生命來(lái)愛(ài)國(guó)的志士，一點(diǎn)也不為過(guò)。試想在那個(gè)年代，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民飽受磨難。魯迅所想的并非僅是自身安危，他時(shí)刻心系祖國(guó)，縱使處境艱難也不忘提起筆，用文字與腐朽者對(duì)抗。他是時(shí)代的記憶，人民的模范。思緒飄飛間，心朝澎湃，祖國(guó)啊，您的雄起，使多少中華兒女為您矯傲。冥冥中，自己的愛(ài)國(guó)情緒在不斷高漲。
恍惚間，夕陽(yáng)早已西下。我抬頭望望書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，竟覺(jué)得那恰似一股甘泉，滋潤(rùn)了我的心田，使我在閱讀的安靜中洗掉了人心的浮躁，將靈魂滌蕩得更加純粹、更加高貴……
一路書(shū)香作文 篇8
書(shū)中雖然沒(méi)有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補(bǔ)填心中的空虛與寂寞，能夠滿(mǎn)足心靈的饑渴。一本好書(shū)能夠讓你揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中，乘風(fēng)破浪！
——題記
清風(fēng)撩起了搭在書(shū)角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒云�；ㄏ阌窟M(jìn)，滿(mǎn)屋的書(shū)香四處逃逸，轉(zhuǎn)眼又將花的氣息掩蓋，只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，心中無(wú)限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽(tīng)街頭巷尾高音喇叭叫賣(mài)的聲音此起彼伏，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳。我無(wú)奈的搖搖頭，再次將目光移至?xí)?yè)上。我凝視著這略帶泛黃的紙張，里面突然撲出一股醇香�；腥婚g，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書(shū)，耳畔只剩書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
忽地，我心中悠悠升起一句話(huà)：“世間萬(wàn)物都會(huì)變，不變的，是一路伴我成長(zhǎng)的書(shū)香！”其實(shí)，讀書(shū)好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會(huì)看見(jiàn)杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，將它當(dāng)做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其間味道多變，時(shí)而熱烈，時(shí)而又覺(jué)得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣��！讀書(shū)亦是如此，把讀書(shū)看作是任務(wù)的人，他并不會(huì)讀出多少味兒來(lái)，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來(lái)，拋開(kāi)世俗之事，捧起書(shū)一字一句都不放過(guò)，細(xì)細(xì)品味的人才是真正會(huì)讀書(shū)的人。也只有這種人，方才能在字里行間找到屬于自己的天地！因此，書(shū)是我們成長(zhǎng)路上最好的老師，讀書(shū)也成為了我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮尾豢苫蛉钡耐懽儯∽x書(shū)，其樂(lè)——無(wú)窮！
當(dāng)然，在我漫長(zhǎng)的人生之道上，伴隨我時(shí)間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之趣，是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的。
書(shū)，如一條幽靜的'小路，把人引入一片遼闊的天空；書(shū)，如一片蔚藍(lán)的海洋，讓求知的人沉溺在這片無(wú)際的藍(lán)中；書(shū)，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書(shū)，帶給我的是那無(wú)法忘懷的芳香！
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)！
一路書(shū)香作文 篇9
人應(yīng)以書(shū)為伴，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)好比一片海洋，里面盡是美妙的知識(shí)；書(shū)好比一盞路燈，當(dāng)我們迷茫在求知的路上時(shí)，為我們指明方向；書(shū)好比一位摯友，當(dāng)你心情煩躁時(shí)，為你進(jìn)行疏導(dǎo)。書(shū)是我們一生的朋友，讓我們以書(shū)為伴，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
毛姆曾說(shuō)過(guò)：“為樂(lè)趣而讀書(shū)�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)快樂(lè)的閱讀，在獲取知識(shí)的同時(shí)獲得樂(lè)趣。懷著快樂(lè)的心情去讀書(shū)往往會(huì)事半功倍。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀儜�(yīng)該把薄書(shū)讀厚，把厚書(shū)讀薄，一本書(shū)來(lái)來(lái)回回讀幾遍每一遍都會(huì)有新的、不同的理解，這樣才能真正的讀懂一本書(shū)，讀透一本書(shū)。
程端禮曾說(shuō)過(guò)：“勞于讀書(shū)，逸于作文。”只要勤讀書(shū)，在讀書(shū)時(shí)要養(yǎng)成積累名家的好詞佳句的習(xí)慣，積累的詞句多了寫(xiě)作文就行云流水，一篇文章會(huì)富有詩(shī)情畫(huà)意，所以說(shuō)讀書(shū)做筆記的習(xí)慣將受益終身。
古話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。在讀書(shū)時(shí)總會(huì)遇到一些讀不懂的'地方，但請(qǐng)不要對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭倦，積極解決在書(shū)中遇到的自己不懂的問(wèn)題，可以豐富自己的頭腦，讓自己對(duì)難點(diǎn)的理解更加深刻。而對(duì)于那些略為平淡的書(shū)，在讀書(shū)前一定要告訴自己：拿起一本書(shū)就要把它讀完，絕不能半途而廢。
趙樹(shù)理曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣‘沙里淘金‘�！蔽覀�?cè)谶x擇書(shū)籍之前就要篩掉哪些對(duì)我們無(wú)益、有害的書(shū)籍；就像我們要樂(lè)交益友，拒交損友。一本好書(shū)回事我們受益匪淺。如果選出一本書(shū)，那我們就要對(duì)它的內(nèi)容進(jìn)行篩選。列如：你選擇了一套小說(shuō)，如果光看劇情，等于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力；但如果我們擇其精華來(lái)閱讀也能學(xué)到許多好東西，寫(xiě)作方法，好詞佳句就是書(shū)中的精華。
讀書(shū)會(huì)使我們終身受益，請(qǐng)讓我們以書(shū)為伴，使成長(zhǎng)的路上書(shū)香四溢，讓書(shū)中的文字放聲歌唱吧！
一路書(shū)香作文 篇10
秋天的黃昏，陪伴著我的只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音和飛蟲(chóng)老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂(lè)學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》，書(shū)頁(yè)有些泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個(gè)身影突然閃現(xiàn)出來(lái)，身邊的云霧層層剝開(kāi)，便看見(jiàn)了那個(gè)頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時(shí)，眼前白光一現(xiàn)，周?chē)�是那熟悉的擺設(shè)。
假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢(mèng)罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的.慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書(shū)香。讀書(shū)如品茗。各人所愛(ài)的茶不同，自然對(duì)書(shū)的喜好也是如此罷了。有人看書(shū)就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細(xì)細(xì)回味茶香的綿長(zhǎng)。自我兒時(shí)起，家里人便有意無(wú)意的培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣。雖說(shuō)那時(shí)還只是個(gè)無(wú)知稚子，但也終究學(xué)了點(diǎn)東西。家中有客時(shí)，自然我是十分樂(lè)意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩(shī)文，迎來(lái)陣陣笑聲�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我便不再像小時(shí)候那樣，心中偶爾有些想法，也會(huì)漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時(shí)我便翻開(kāi)一本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……，它會(huì)讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊(yùn)；讀書(shū)只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟書(shū)之魅力。
讀書(shū)帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書(shū)，便會(huì)有不同的心靈感受。書(shū)一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書(shū)，便好像面對(duì)面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語(yǔ)》，使我懂得了“半部《論語(yǔ)》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，舍生取義的萬(wàn)丈豪情；讀一讀《紅樓夢(mèng)》，使我領(lǐng)悟到“滿(mǎn)紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書(shū)后，它的字字句句定會(huì)啟發(fā)你思考人生的真諦，探討人生的目標(biāo)。書(shū)在這時(shí)便替你撥開(kāi)心中的陰霾，重現(xiàn)生機(jī)盎然，就像掉進(jìn)了無(wú)名的溶洞中，突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲(chóng)一樣，帶你走出迷境。
雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！蔽易x懂的不僅是書(shū)的內(nèi)容，更重要的是書(shū)真正的價(jià)值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中，一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文 篇11
歲月空自流，書(shū)香伴我行。多少年來(lái)，一冊(cè)冊(cè)書(shū)本伴我走過(guò)風(fēng)霜雨雪、晴空麗日，那一張張散發(fā)著墨香味的紙頁(yè)，敘述了多少動(dòng)人的故事，記錄了多少歡歌笑語(yǔ)，也珍藏我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一冊(cè)冊(cè)書(shū)本像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像是一句句綿長(zhǎng)的詩(shī)行……
從小與書(shū)結(jié)緣，我在還未識(shí)字的時(shí)候，便愛(ài)上書(shū)，特別愛(ài)看那些色彩斑斕的圖畫(huà)本，雖然我不認(rèn)識(shí)字，但看著圖畫(huà)，并在父母的指點(diǎn)下，懂得了許許多多有趣的故事，在我翻閱這些書(shū)頁(yè)的時(shí)候，歲月的書(shū)頁(yè)上也步下我童年純真的詩(shī)行。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音和識(shí)字，就讀起了帶拼音的童話(huà)故事。我為白雪公主的善良而感動(dòng)，也為她危險(xiǎn)的遭遇而擔(dān)憂(yōu)。我時(shí)而為美人魚(yú)公主的悲傷結(jié)局而嘆息，時(shí)而為勇士的勇敢而敬服，時(shí)而為智者的妙答而拍手叫好。我徜徉在童話(huà)的世界里，仿佛我的.讀書(shū)生活就是一部童話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么美好、那么富有詩(shī)意。
后來(lái)，我的讀書(shū)范圍擴(kuò)大了，開(kāi)始閱讀各種各樣的書(shū)，我徜徉在書(shū)海里，盡情領(lǐng)略書(shū)中的美好風(fēng)光。《三國(guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)了戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)代，我目睹了那些叱咤風(fēng)云的英雄人物，領(lǐng)略了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采、草船借箭的智慧；《紅樓夢(mèng)》帶我走進(jìn)了大觀(guān)園，我認(rèn)識(shí)了許多薄命紅顏：多愁善感的林黛玉、沉著世故的薛寶釵、潑辣奸狠的王熙鳳……更是認(rèn)清了封建衛(wèi)道士“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的丑惡；《心靈雞湯》教給了我許多人生的哲理，每一個(gè)故事都讓我心懷蕩漾，每一個(gè)哲理都如一潭碧水，沖刷著我的心靈，我學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了勝不驕敗不餒……各種各樣的書(shū)帶我走進(jìn)不同的領(lǐng)域，每一本好書(shū)都是人生的精華集結(jié)。
讀書(shū)，仿佛讓我進(jìn)入到一個(gè)美麗的世外桃源。在書(shū)里，我領(lǐng)略了世間萬(wàn)象，品味了人生百態(tài)，經(jīng)受了精神洗禮。讀書(shū)，給了我一次次富有詩(shī)意的人生旅行，讓我遍尋書(shū)中芳菲。所以，我愿永遠(yuǎn)讀書(shū)，以書(shū)為友。天下藏書(shū)無(wú)數(shù)冊(cè)，雖不能讀盡，但愿一冊(cè)一冊(cè)去尋找它們散發(fā)的獨(dú)特墨香，只希望書(shū)香伴我一路行。在人生的扉頁(yè)里，再去找尋我浪漫的詩(shī)行……
一路書(shū)香作文 篇12
夜晚，安靜地坐在書(shū)桌前，柔和的燈光下，我捧著心愛(ài)的書(shū)，靜靜聆聽(tīng)作者的所見(jiàn)所聞，慢慢感受書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)，細(xì)細(xì)揣摩人物的內(nèi)心世界。不知不覺(jué)中，空氣中傳來(lái)一陣淡淡的幽香，舒緩了一身疲憊，心靈就像航行了一天的帆船歸航。我不禁由衷地感嘆：一路書(shū)香，伴我隨行。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。從小，書(shū)對(duì)我就有一種特別的.吸引力。聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候總愛(ài)在她懷里，捧著一本書(shū)，用白胖的小手指指點(diǎn)點(diǎn)，眼睛瞇成兩條線(xiàn)，笑得露出嘴里的月牙。上了小學(xué)，白雪公主的高貴讓我向往，匹諾曹這小木偶朝我做怪臉，《海的女兒》的結(jié)局讓我唏噓……那時(shí)，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)編織了我童年的夢(mèng)，編織了我對(duì)美好生活的無(wú)限向往。
清晨，我倚著窗子，讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。那些生動(dòng)的文字，帶著紫藤蘿花開(kāi)的聲音，讓我感受到一種對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的向往，似乎都融進(jìn)了我的血液里，生與死、聚與散，在她的筆下顯得那么從容灑脫。來(lái)不及回首、來(lái)不及回眸，不知不覺(jué)中，書(shū)源源不斷地給我灌輸養(yǎng)分，滋潤(rùn)著我的心靈。從書(shū)中，我感悟到清澈，靈魂在文字里來(lái)回行走一遭，便是一輩子。
現(xiàn)實(shí)的喧鬧讓人特別向往書(shū)中的那份寧?kù)o。走進(jìn)《雨巷》，江南的氛圍勾勒出小巷的靜謐、悠閑，仿佛城市喧囂中的一處桃源幽境。詩(shī)人“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”，顯得有些孤獨(dú)和彷徨。這里，小雨如酥，古城小鎮(zhèn)，如同埋藏千年的江南古畫(huà)。不，它是一本恬靜飄逸的詩(shī)歌集，是一本溫婉儒雅的散文集，讓我忘掉心中的雜念與煩惱，返璞歸真，體驗(yàn)大自然的美好。
在書(shū)的角落，沒(méi)有喧囂和落寞，也沒(méi)有浮華，從書(shū)中，我感悟到溫暖、清澈和寧?kù)o。與書(shū)相伴，生活不再孤寂，收獲感動(dòng)，“一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。
一路書(shū)香作文 篇13
每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我總愛(ài)捧一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，縷縷書(shū)香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長(zhǎng)……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書(shū)，依稀記得那時(shí)的我盡管不識(shí)得很多漢子，卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無(wú)法懂得的唐詩(shī)宋詞。出乎意料地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從《中國(guó)上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《安徒生童話(huà)》等等。
再長(zhǎng)大些，我讀懂了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”�！段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國(guó)演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國(guó)文字的魅力折服，愛(ài)上了書(shū)，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂?duì)繅?mèng)繞的珍寶。
而現(xiàn)在書(shū)給了我很多啟示，在現(xiàn)今這個(gè)紙醉金迷的物質(zhì)社會(huì)，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，我開(kāi)始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問(wèn)世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀(guān)花，夏日聽(tīng)蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往！可是這世上又有幾個(gè)陶淵明呢，誰(shuí)又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔(dān)子，只有在夜深人靜的時(shí)候，才能拋開(kāi)一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂伏羲之人”的不真切的`畫(huà)面，沉沉睡去。
成長(zhǎng)是無(wú)數(shù)挫折堆積而成的，每當(dāng)我被困難攔住，看不到前方的道路時(shí)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當(dāng)我不夠自信，低下頭時(shí)，李白的“天生我材必有用”給予了我動(dòng)力，甩開(kāi)懦弱與膽小，挺起胸膛，滿(mǎn)懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書(shū)是一場(chǎng)人生，我知道我無(wú)法一步登天，只愿聞著香醇的書(shū)香，一路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘……
一路書(shū)香作文 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔堑模瑫�(shū)籍就是我們兒時(shí)的玩伴，童年的朋友，一直陪我們走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園的時(shí)候，我只知道拿起一本本帶有彩色插圖漫畫(huà)，然后死死地盯住圖畫(huà)的人物不肯放手，根本不懂得上面的畫(huà)和文字是什么含義。以后，媽媽只要一有空，就會(huì)拿著書(shū)念給我聽(tīng)。其實(shí)，那時(shí)候我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谀钍裁矗恢蓝⒅鴷?shū)中那五彩繽紛的圖畫(huà)自己亂想一通。當(dāng)然，有時(shí)候媽媽講得特別夸張的時(shí)候，我也會(huì)驚訝地張大嘴，兩只肉嘟嘟的小手高興地舉起來(lái)。那時(shí)讓我印象最深的一個(gè)故事就數(shù)《小吃蝌蚪找媽媽》了。我也不知道為什么腦海里總是浮現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)媽媽的情景，有時(shí)候還會(huì)問(wèn)媽媽幾個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。小蝌蚪為什么要找媽媽?zhuān)渴遣皇菋寢尣灰◎蝌搅�？那時(shí)候天真無(wú)邪的我總是把媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。
直到上了小學(xué)，我才會(huì)拿起幾本帶有淡淡的墨香味的圖書(shū)有模有樣地翻幾下，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)候我也會(huì)邀上幾個(gè)好朋友，一起去泡圖書(shū)館，在圖書(shū)館讀那些令我們向往的童話(huà)故事。有時(shí)候會(huì)看得入迷，忘記了時(shí)間，忘記了自我，仿佛我就在書(shū)的海洋中自由自在的翱翔，沒(méi)有顧慮，也沒(méi)有憂(yōu)愁。也有時(shí)候連上洗手間的時(shí)候也不放過(guò)，總要拿起一本童話(huà)書(shū)，慢悠悠地享受著那文字的美，等到雙腳蹲麻木了，才會(huì)慢悠悠地站起來(lái)。那時(shí)候，我總是被書(shū)中那生動(dòng)的情節(jié)與形象的人物給吸引住，感覺(jué)我就像一條魚(yú)兒，而書(shū)就是一盆裝滿(mǎn)水的魚(yú)缸，我怎么也離不開(kāi)它。
上初中后，我就更喜歡讀書(shū)了。雖說(shuō)課余時(shí)間是少了點(diǎn)，但是魯迅說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“時(shí)間是海綿里的.水，只要你愿意擠總還是有的�！边@時(shí)，我就開(kāi)始看中學(xué)版的《水滸傳》了。至今讓我沒(méi)有搞明白的就是他們之間的怨恨為什么那么深？但使我印象最深的就是魯智深倒抜楊柳了。有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，拿起一本書(shū)靜靜地看著。這時(shí)候看書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種享受，一種快樂(lè)，更是一種收獲。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是一縷陽(yáng)光。我就是一棵破土而生的小樹(shù)苗，有了陽(yáng)光的照耀，我就會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。只因陽(yáng)光不消失，所以我的閱讀之路也不會(huì)消失。
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