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實(shí)用的音樂作文300字(范例9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文300字 篇1
我有很多老師，我尊敬他們。他們有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。音樂老師王老師也是，雖然一個(gè)星期沒幾堂是他的課，但是他也付出了時(shí)光和悅耳的歌聲。
記得六年級上學(xué)期，我們剛學(xué)《同一首歌》的時(shí)候，他唱起這首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中沒一個(gè)角落”。那娓娓動聽的歌聲從他雄渾的男高音中流動出來。他唱得優(yōu)美極了！我們都陶醉其中。王老師教的好，我們學(xué)的也快。
沒過幾天，我們學(xué)到第二課《小黃鸝鳥》時(shí)，他一遍一遍地教著，一遍一遍地讓我們聽。他教了很久，我們終于學(xué)會了。最難的地方是男女合唱，當(dāng)我們節(jié)奏不一時(shí)，他又在那里耐心的講解，功夫不怕有心人，我們終于會唱了。最有趣的是，他讓我們把后門打開，笑著說：“唱好聽一點(diǎn)，我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學(xué)聽。”
我們的音樂老師體型不是很高大，但是他卻愛打籃球，最引人注目的是他的笑，只要我們打招呼，他的.臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。
他還是一個(gè)非常年輕的人，聽班主任說，他大學(xué)剛畢業(yè)呢！我感覺他像一位哥哥，像一位活潑可愛的大哥哥。
音樂作文300字 篇2
親愛的音樂老師：
親愛的音樂老師，從一開始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個(gè)愛好音樂的女孩。每當(dāng)我在家里獨(dú)自一人聽歌的時(shí)候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會見面，但對于我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什么都不會的學(xué)生來說，往往是不夠的。好希望學(xué)校多排幾節(jié)音樂課。嘿！
老師，我想說：我們以后上音樂課，能不能課內(nèi)的知識教得快一點(diǎn)，有時(shí)間多讓同學(xué)展現(xiàn)展現(xiàn)自己的特長：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對音樂有更大的`興趣。還有時(shí)候可以讓同學(xué)們聽聽流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動，如浙江衛(wèi)視常播的《我愛記歌詞》、《我是大評委》等。有什么需要幫忙的可以叫個(gè)別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂意的。
哦，對了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的濃，每次當(dāng)你走過我身邊的時(shí)候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：阮歆菲
音樂作文300字 篇3
今天我們?nèi)ヂ犚魳窌@是一場經(jīng)典的舒曼音樂會。走進(jìn)大劇院，哇，里面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點(diǎn)恐高了。音樂會沒有開始，我坐著津津有味地看著我的最愛《哆拉A夢》，可周圍的小朋友們實(shí)在太吵了，我的心無法靜下來。
音樂會終于開始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來，旁邊人的手也跟著演奏起來，音樂聲既像進(jìn)行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺。每奏完一曲，觀眾就響起雷霆般的掌聲。 中場休息的時(shí)候，有一些觀眾離開了，可我還繼續(xù)聽下去，因?yàn)檫@音樂實(shí)在太美妙了。側(cè)旁的位置空無一人，我走進(jìn)去坐在側(cè)旁，這里更能看清楚樓下的'演出，記得電視劇中這個(gè)位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當(dāng)一回闊佬。
不知不覺音樂會結(jié)束了，這一次的音樂會真讓人難忘。
音樂作文300字 篇4
夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂噴泉。音樂噴泉吸引了很多中外游客。音樂噴泉明亮地照耀著夜色晩的天空，這景色真美！
西湖的音樂噴泉色彩艷麗。一會兒綠油油的，一會兒金燦燦的，一會兒半藍(lán)半紫，一會兒半紫半黃。葡萄紫、天藍(lán)、翡翠綠，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。
一會兒，湖面上升起一個(gè)花骨朵兒，正當(dāng)人們準(zhǔn)備拿起照相機(jī)拍照時(shí)，花骨朵兒變成了一朵絢麗的.鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。
忽然又出現(xiàn)了一個(gè)愛心。那顆愛心很漂亮，旁邊似乎還長著幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛心沒有了，小草也不見了。
接著又來了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍(lán)，很美的站在西湖上。
音樂噴泉的聲音越來越弱了，到最后，湖面上出現(xiàn)了一滴水珠后，音樂噴泉消失了。
音樂作文300字 篇5
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的生活中有許許多多美麗的事物，音樂就是其中之一，你發(fā)現(xiàn)音樂的美了嗎。
在我們的生活中，到處充滿了音樂。升國旗時(shí)，國歌是音樂；彈鋼琴時(shí)，曲譜是音樂；早晨起床，小鳥的叫聲是音樂；坐火車時(shí)，火車轟隆隆的聲音是音樂；上下課的鈴聲也是音樂……
有的音樂振奮人心。比如：《義勇軍進(jìn)行曲》、《爭當(dāng)四好少年》、《陽光宣言》……每當(dāng)聽到這些音樂，我的精神就為之一振，渾身充滿了力量，做事效率也變高了。
有的音樂優(yōu)美動人。我的眼前立刻浮現(xiàn)爭奇斗艷、競相開放的情景；聽到《愛的供養(yǎng)》，我仿佛看到了電視劇《宮鎖心玉》里溫馨浪漫的場面。
有的音樂歡快喜悅。唱起《春姑娘你好》，好像我就是一個(gè)充滿活力的春姑娘，在花叢中舞蹈，在草地上歌唱，為人們送上春天的.祝福。跳起《青春舞曲》，我的眼前浮現(xiàn)出藏族小朋友圍成一個(gè)圈唱歌跳舞、玩耍嬉鬧的畫面。彈起《豐收鑼鼓》，我仿佛看見了農(nóng)民伯伯在田野里熱火朝天收獲糧食的場面。
音樂是我們生活中的好朋友，讓我們的生活充滿樂趣，讓我們的生活更加美好。
音樂作文300字 篇6
美麗的春姑娘是一位神奇的音樂家.她有著一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂。你瞧！她正在練習(xí)樂器呢！
春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽到這動人的旋律都打著哈欠醒來了。
春姑娘把笛子吹了吹。小草聽到了，穿上了綠衣裳；花兒聽到了，穿上了五彩的`衣裳，黃的，紅的，紫的……柳枝聽到了，抽出了嫩綠的枝芽。
春姑娘的雙手又來到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節(jié)奏地跳動。遠(yuǎn)處，各種各樣的小鳥聽見了，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，一邊排著整齊的隊(duì)伍飛了回來。
春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個(gè)個(gè)像聽到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。
美麗的春姑娘，她讓小動物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿活力與生機(jī)。你說春姑娘的音樂是不是很神奇呀？
音樂作文300字 篇7
說到太倉最美的噴泉，大家應(yīng)該會不約而同地想到南洋廣場的音樂噴泉吧！沒錯(cuò)，就是它！
它，坐落在南洋廣場的中心，在一個(gè)巨大的水池中，一下子迸出幾股晶瑩明澈的泉水。同時(shí)，水下明燈也照亮來五彩繽紛、五光十色的泉水，讓人目不暇接。悠揚(yáng)而又恬靜的`音樂讓人仿佛身臨其境。突然，泉水一下子喧騰飛濺，清泉怒涌，使我們像上了發(fā)條一樣，歡呼雀躍！一股股泉水一下子離開來水池的擁抱，直射天空，泉水四溢，不約而同的直射天空，在空中劃出了一道美麗的弧線。
池中央有一條小橋，詳細(xì)說應(yīng)該是一條水橋。伴隨著汩汩細(xì)流的流水，小橋兩邊還有許多處小泉口，噴出的水柱互相交加，形成了一把把五光十色的大傘。
走在橋上，遠(yuǎn)眺池中噴出的泉水，如同一條銀蛇，又宛如一條巨龍，在空中不停的飛舞，它在南洋廣場中呈現(xiàn)出了一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。
它，美麗而又清澈；它，純凈而又透明；它，恬靜而又激蕩。請你記住它，南洋廣場的噴泉！
音樂作文300字 篇8
世紀(jì)廣場的音樂噴泉能夠放出歌來，還會根據(jù)歌聲的節(jié)奏噴出水來，更好的是，他噴出來的水是五顏六色的，神奇得很。
音樂噴泉旁早已站著成千上萬個(gè)人，我和爸爸好不容易擠了進(jìn)去，等待著音樂噴泉開始他的表演。
開始播放音樂，并開始噴水，我忽然發(fā)現(xiàn)水池里有幾個(gè)發(fā)光的小東西，雖然不是五角星，但是很像一顆顆小星星。我又左看看，右看看，又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)同樣的東西。我猛想起百科全書上的知識，光透不過水，就會在水里面一直反射，從而達(dá)到讓水彩色的效果。
我想知道怎么噴水，我繼續(xù)觀察，又看見了新的東西，柱狀的小管子，中間是空的。水噴出來，把小管子遮住了，但根據(jù)位置我確定，小管子就是噴水口。我觀察觀察再觀察，看到發(fā)光的`小星星都在噴水口旁，沒有單一的。每個(gè)噴水口的星星都是不同顏色，每個(gè)噴水口噴的水就是不同顏色的水。
音樂應(yīng)該是人為播放的，這音樂噴泉果然是名不虛傳�。�
音樂作文300字 篇9
在我六周歲的時(shí)候，開始上小學(xué)一年級，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開家長會。
那次上音樂課，校長跟老師說要求家長也參加。全班家長都坐在后面一排，觀察孩子們專心不專心聽講。
我們音樂老師是個(gè)女老師，又高又瘦，長得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂器呢！
我們班上有一個(gè)同學(xué)叫馬海洋，別人都在認(rèn)真聽課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他�？墒怯泻芏嗳耍运�是忍住了。
我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個(gè)青蛙面具。老師說誰跳得好，同學(xué)們請舉手，到臺上來帶著面具一邊唱歌；一邊表演。這五個(gè)人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長們都為她們鼓掌。
終于下課了，同學(xué)們家長們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個(gè)院子，他奶奶和我媽媽一道回家。
他奶奶對馬海洋說：“心里好難受啊。你明天再不聽課，奶奶就要打你了。你這個(gè)淘氣包，不爭氣東西。每天不好好學(xué)習(xí)，等你長大了賣苦力活，累不累。”
聽著他奶奶的`話，媽媽好像也說過同樣的話，我跟著媽媽默默地回家了。
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