設(shè)計(jì)作文[實(shí)用7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計(jì)作文 篇1

　　有人說是未來的事，有人說是過去的事，也有人說剛過去不久的事。未來的事物都是無法想象的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還 沒有的科技還 不太發(fā)達(dá)，以后還 有很多奇怪的東西出來和一些節(jié)約能源的方法。

　　我的夢想是當(dāng)一位汽車你設(shè)計(jì)師，首先，可以把一些普通的汽車可以改裝成高效的“環(huán)保汽車”比如太陽能汽車。這種汽車是靠太陽板來發(fā)電的。如果太陽能汽車只能靠太陽能來發(fā)電，下雨天就不能開了。還 有一種汽車是可以睡得很舒服的床和衛(wèi)生間、小型的冰箱。這種汽車是房車來了。

　　下面這種汽車比上面兩種都要好個(gè)多得多。因?yàn)檫@種汽車是我設(shè)計(jì)的汽車自似于中帕薩特，頂棚很大而又很寬，玻璃一樣的`汽車身加上流線型的汽車身。簡直就是比忠愛帕薩特還 光彩照人。

　　別看東西小，齊實(shí)里面前的功能都是十分齊全的，絕對(duì)超出了人們對(duì)它的想象和理解。汽車?yán)镉械母鞣N東西比如有電腦、小型冰箱等最先進(jìn)的設(shè)備，當(dāng)你要放入3.5寸的磁盤放入電腦后根據(jù)今天的天氣構(gòu)成的。這樣衣汽車的地方和變道道多的地方，直接到達(dá)目的地。駕車人可以調(diào)自己喜歡的汽車的顏色，按下不同按鈕來改變汽車外面的顏色，使色塊反射光線，取一種適合自己或自己喜歡的顏色。汽車?yán)镞� 有衛(wèi)生間、游戲機(jī)，給人帶來很多的方便，電腦可以自動(dòng)表示天氣和路況，而知道今天要走的路線就是出來了結(jié)。

　　這種汽車的水陸兩棲，如果到了水中，汽車輪胎就變成螺旋式的推進(jìn)器，使汽車可以在水中也可以自由的開車。

　　這種汽車的燃料不是某種液體，而是一種大型汽車的電池只要充上1.2分鐘就可以用上好幾個(gè)小時(shí)。如果在半路上，在電池的后面有一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器的它能把路上的塵土、噪音、垃圾分類儲(chǔ)藏在轉(zhuǎn)換成設(shè)計(jì)師池城就是可以照片常運(yùn)轉(zhuǎn)了。

　　我開著自己的汽車，環(huán)游世界了。

設(shè)計(jì)作文 篇2

　　我設(shè)計(jì)的“冰淇淋樂園”綠草如茵、鳥語花香，是假期游玩的最佳選擇。

　　樂園分為餐飲區(qū)和娛樂區(qū)，每個(gè)區(qū)域里又可以分為許多的小區(qū)域。首先我來介紹一下餐飲大區(qū)里的零食小區(qū)吧！

　　零食區(qū)里有薯片、餅干、巧克力……最吸引人的，還是要數(shù)冰淇淋了。走進(jìn)冰淇淋小屋，你會(huì)看到滿墻，都寫的是各式各樣冰淇淋口味的牌子，哈密瓜一種口味就被細(xì)分出一大面墻，草莓的也是一大面墻，巧克力的更是如此；來到這里之前都不會(huì)想到，原來一個(gè)口味竟然可以分出這么多的花樣，每天品嘗一種估計(jì)也要兩三年才能完成吧！好在，這里還可以親自動(dòng)手去制作屬于自己的冰淇淋，我建議制作時(shí)還是多用幾種口味的冰淇淋，不然你要用兩三年的時(shí)間才能品嘗的完呢！品嘗完冰淇淋后還可以進(jìn)行一次抽大獎(jiǎng)的活動(dòng)，運(yùn)氣好的話可以免費(fèi)獲得到一張樂園的門票噢！

　　餐飲區(qū)旁邊就是娛樂區(qū)的水上項(xiàng)目。水上嬉戲區(qū)分為五條賽道，每一條賽道都用不同的顏色來標(biāo)示，不同的賽道都有不同的速度和刺激程度。藍(lán)色賽道就是一個(gè)正常的水上小滑梯，這個(gè)速度和刺激程度適合三到五歲的小朋友玩耍。黃色賽道，是四個(gè)人坐在一條安全船里，船慢慢的.帶著人們登上十米左右的山峰上，然后“唰”的一下子隨著斜坡快速地沖下來，當(dāng)沖到水中時(shí)濺起數(shù)米高的水花直捕到人們的臉上，十分刺激，適合六歲以上的小朋友和大朋友們玩。綠色賽道六人一船，長長的賽道七拐八拐的，船帶著人旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入一個(gè)大旋渦中，距離旋渦中心越近，速度越快，旋轉(zhuǎn)的就越快，這是一種天旋地轉(zhuǎn)式的刺激，適合年齡十歲以上。紅色賽道八人一船，賽道沒有拐彎的地方，但是很長很長，俗稱“過山車升級(jí)版”，一聽名字就知道這條賽道很快很快的，速度快的人都要飛出去一樣，適合年齡十三歲以上。最后一條白色賽道速度超極慢，沒有一點(diǎn)刺激性，別以為這樣就沒有人去玩，它適合六十歲以下的老年人們玩，可火了呢！你看，隊(duì)伍都排五十米了呢！

　　整個(gè)餐飲區(qū)的上面都是過山車的地盤，過山車穿過巧克力峽谷、跨過冰淇淋小屋、在薯片海洋之上翻轉(zhuǎn)，過山車上的人們希望通過尖叫來緩解恐懼的心情，結(jié)果這尖叫聲成為了餐飲區(qū)美食的點(diǎn)綴。餐飲區(qū)的人們，吃著美食心里想著去體驗(yàn)一下這恐怖的過山車；過山車上的人們，卻想著快些結(jié)束這恐怖的時(shí)刻，到餐飲區(qū)讓美食安撫這快要跳出的心臟。

　　要說過山車是游樂園中最大最刺激的，那么摩天輪就是游樂園中最高的。

　　走近摩天輪你會(huì)發(fā)現(xiàn)，摩天輪的每個(gè)倉位都是用玻璃打造的，就連腳下也是。如果置身其中，你會(huì)感覺自己完全是飄浮在空中一般。如果要是我上去的話，估計(jì)我會(huì)提前找叔叔或阿姨要個(gè)降落傘，以免害怕掉下去。當(dāng)你到達(dá)摩天輪的頂峰，你就會(huì)感覺自己站在云彩上面一樣，地面上的一切都變的好小好小的，人們就是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，汽車就像是小火柴盒一樣，在這里你幾乎可以看到全城的景象。

　　這，就是我設(shè)計(jì)的樂園。如果有一天真的有了“冰淇淋樂園”那么，別忘了來玩一玩呦！“冰淇淋樂園”永遠(yuǎn)歡迎您。

設(shè)計(jì)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我成為了一名舉世聞名的科學(xué)家，并在三天內(nèi)發(fā)明出了我的第一項(xiàng)發(fā)明————奇特手表，我把它稱為“妙用牌智能手表”，它到底有哪些妙用呢？讓我來一一講解吧！

　　第一功能：GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)�，F(xiàn)在的GPS很費(fèi)電，而這款GPS可不一樣，它是靠水能、風(fēng)能、太陽能來發(fā)電的，所以不必?fù)?dān)心沒電。這個(gè)GPS是裝有先進(jìn)的HATE全國路線芯片的'，你不管去哪兒，只要口對(duì)著手表說出目的地，手表便會(huì)用粉色筆在手表GPS板塊上劃出全國最短路線來讓你走，而且會(huì)指出哪有監(jiān)控，哪兒不能停車，哪兒有空余車位，并在停車時(shí)用全息視頻照出車尾和車頭的圖片，放便停車。真是一舉兩得啊！

　　第二功能：通話功能。它可以在兩人之間發(fā)出一道DH4D光屏，這可以讓兩人進(jìn)行立體通話，那怎樣才能通話呢？讓我來告訴你吧！不用按鍵，只需你腦中想這個(gè)電話號(hào)碼，手表便會(huì)自動(dòng)撥號(hào)并撥通，如果接收者需要你轉(zhuǎn)話給另外人，請(qǐng)你按下“MANY”鍵進(jìn)行多人對(duì)話，直接和那人說事兒。而且此手表的通話功能是永久免費(fèi)的，不必花錢去充值，真是省錢又省心哪！

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的手表不錯(cuò)吧。

設(shè)計(jì)作文 篇4

　　秋天的色彩

　　——抓住特點(diǎn)，有序的描寫

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆�、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體。

　　2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。

　　3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的.特點(diǎn)。

　　2、語句要通順、連貫。

　　教學(xué)過程

　　1、談話導(dǎo)入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學(xué)們還記得這句詩是哪個(gè)朝代的哪們?cè)娙藢懙膯幔?/p>

　　2、這句詩是描寫哪個(gè)季節(jié)景色的？詩中哪個(gè)詞語是描寫秋天顏色的啊？設(shè)計(jì)意圖（激發(fā)學(xué)生興趣）

　　3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩?zhèn)�游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導(dǎo)學(xué)生交流，幫助學(xué)生回顧積累的詞句。

　　4、展示字詞，說詞比賽。

　　教學(xué)過程

　　一、說一說

　　1、課件出示，讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。

　　(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？

　　(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？

　　(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？

　　2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。

　　3、請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)按順序說一說自已對(duì)秋天色彩的描述。

　　二、寫一寫

　　1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自己的筆寫下對(duì)秋天的喜愛吧！

　　2、課件出示：引導(dǎo)學(xué)生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。

　　三、朗讀欣賞，修改習(xí)作

　　四、交流、欣賞

　　1、抽生上臺(tái)讀，大家評(píng)價(jià)。

　　2、佳作欣賞，師生點(diǎn)評(píng)寫得好的地方。

　　3、自己再次修改。

設(shè)計(jì)作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、采用扶放結(jié)合的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫假設(shè)類想象作文的能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激發(fā)學(xué)生思維，豐富習(xí)作素材。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。

　　1、談話引入：同學(xué)們，每當(dāng)我看了《西游記》后就想：假如我能像孫悟空那樣神通廣大該多好；每當(dāng)看到同學(xué)們那天真快樂的樣子，我就會(huì)想：假如我能回到童年該多好；每當(dāng)我工作勞累的時(shí)候，我甚至?xí)�想：如果我能像機(jī)器人那樣不知疲倦，那該多好！同學(xué)們，你們呢？你們有什么愿望呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　2、多煤體課件顯示。

　�。�1）沙漠：看見這么荒涼的地方，你想什么?

　�。�2）火災(zāi)：看見這么可怕的烈火，你想什么?

　�。�3）水災(zāi)：看見這么恐怖的場面，你想什么?

　　3、揭示題目：使你們的愿望今天就成為現(xiàn)實(shí)當(dāng)然是不可能的。然而，我們可以讓這些愿望在作文中成為現(xiàn)實(shí)，這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)寫的想象作文假如我是

　　二、明確要求，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律。

　　1、組織學(xué)生討論：你認(rèn)為要寫好假設(shè)類想象作文，必須把握哪幾點(diǎn)呢？在組織學(xué)生廣泛討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行歸納小結(jié)，并揭示以下寫法規(guī)律：

　�。�1）根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來寫。

　�。�2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。

　�。�3）所寫的理想中的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

　　三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。

　　1、啟發(fā)談話：同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的'人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。

　　2、大膽想象，確定目標(biāo)：我們現(xiàn)在就展開想象的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們心中的愿望。先分小組說一說，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成為什么？）

　　3、優(yōu)秀例文欣賞，讀一讀。（課件顯示：假如我是神筆馬良）

　　4、獨(dú)立選材，分組互議

　　出示題目《假如我是》，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、印象將題目空白處補(bǔ)充完整，然后引導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論，說說自己選擇這個(gè)材料寫的理由。

　　四、扶放結(jié)合，自己練說片段。

　　1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。（小組練說）

　　2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎！（大組交流）

　　聽評(píng)要求：靜心聽別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫好不好？（評(píng)議）

　　3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿

　　要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予耕耘獎(jiǎng)。

　　五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作

　　想象是人們熱愛生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！

設(shè)計(jì)作文 篇6

　　我喜歡當(dāng)設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以把心目中的設(shè)計(jì)展示給別人，今天我就當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)我心目中的森林公園。

　　森林公園外面有一個(gè)聰明的機(jī)器人，它在門口一站好像是一個(gè)士兵，這個(gè)機(jī)器人功能可多了比如做飯、收拾家務(wù)……在森林里它的作用是用眼睛觀察你是不是壞人，如果你是壞人，它就會(huì)把你打飛，你們一定以為有沒有人帶刀進(jìn)來？我來告訴你，還有一個(gè)大人，它是觀察你帶沒帶危險(xiǎn)物品，如果你帶了，你就會(huì)被它打飛。下面我來說一下森林公園里面有什么項(xiàng)目吧！在森林公園的`中間有一個(gè)大花壇，它有粉色、藍(lán)色……，花壇的旁邊有一個(gè)迷宮，你如果才六歲，你就不要進(jìn)來了，因?yàn)槟阌锌赡苊月罚��?dāng)然還有過山車，它的顏色是紅色，上邊有很多美麗的圖案，它上面有一個(gè)按鈕，它的作用是停車，你按一下就會(huì)發(fā)出叮叮的聲音，過山車就會(huì)停下來，森林公園里面還有摩天輪，摩天輪也會(huì)五顏六色的，接著是碰碰車，它的上面有一個(gè)安全帶，森林公園里面還有樹，像一片海洋……

　　以上內(nèi)容就是我設(shè)計(jì)的森林公園。

設(shè)計(jì)作文 篇7

　　那天，我和媽媽去城南公園散步，不知不覺，我們來到了游樂場。媽媽問我：“你想玩這些東西嗎？”原本興致勃勃的我一看，頓時(shí)興味索然。原來，這個(gè)游樂場似乎大人們?cè)O(shè)計(jì)的，許多東西都是我們不喜歡玩的�？粗�這個(gè)游樂場，我忽然突發(fā)奇想：要是能自己設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友們喜歡的游樂場不就可以解決這個(gè)難題了嗎？說干就干，我立刻開始設(shè)計(jì)兒童樂園。

　　我設(shè)計(jì)的'兒童樂園大門是一道彩虹的樣子，上面有四個(gè)大字“歡樂天堂”，還有許多卡通人物的圖案，活靈活現(xiàn)地朝你招手。走進(jìn)大門，立即進(jìn)入一個(gè)迷宮，迷宮里有許多游玩器械，每走對(duì)一條路，都會(huì)看到一個(gè)游玩器械，走到第一條路，你會(huì)看到考驗(yàn)?zāi)隳懥康暮１I船正準(zhǔn)備接受你的挑戰(zhàn)，繼續(xù)向前走，考驗(yàn)?zāi)阒腔鄣呐雠鲕囋谇胺降戎�你，闖過這一關(guān)，前方是神秘的山洞，里面有不少考驗(yàn)在等著你呢！走出山洞，眼前豁然一亮——一片廣場展現(xiàn)在你面前，廣場周圍有讓你開懷的馬戲表演，有讓你贊嘆不已的魔術(shù)表演，有異彩紛呈的劇團(tuán)表演……最吸引你的算是廣場中心的職業(yè)體驗(yàn)館了。在這里你可以成為一名航天員，去探索太空中的奧妙；你可以成為一名士兵，和別人一起保衛(wèi)祖國；你可以成為郵遞員，辛勤地為人們服務(wù)……你想干什么就干什么，在這里夢想可以提前實(shí)現(xiàn)，你一定會(huì)流連忘返。

　　我設(shè)計(jì)的兒童樂園要是真能建成，到那時(shí)，我一定會(huì)邀請(qǐng)你和我們共享它的樂趣！

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