科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　隨著全世界科技的進(jìn)步，我們中國(guó)的科技也越來(lái)越先進(jìn)了。國(guó)家為了使我們這些祖國(guó)的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國(guó)各地都舉行了流動(dòng)科技館。

　　瞧！我們學(xué)校也得到了三百個(gè)人可以去張壩參觀流動(dòng)科技館的'名額。學(xué)校把這三百個(gè)名額給了我們五（一）班和六年級(jí)的全體同學(xué)，這個(gè)消息讓我們得意了好幾天呢！

　　盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來(lái)了。我們站在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。半小時(shí)后，我們出發(fā)了，在車上，我們一起唱歌，一起歡樂(lè)。這次參觀流動(dòng)科技館，也促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。

　　我們分成了幾個(gè)小組進(jìn)去。我們那一組剛進(jìn)去，就都紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照，想留個(gè)紀(jì)念。科學(xué)館內(nèi)被分為了幾個(gè)主題，我最喜歡數(shù)學(xué)魅力和球幕影院。數(shù)學(xué)魅力是通過(guò)一些工具和實(shí)物來(lái)為我們解釋數(shù)學(xué)。球幕影院才是我們的最愛。球幕影院的樣子是圓的，當(dāng)然，也有一點(diǎn)點(diǎn)像ufo。每場(chǎng)電影要十分鐘，一次只放三十個(gè)人進(jìn)去。所以，我們對(duì)排隊(duì)也是很頭痛的呢！電影演的是恐龍滅絕時(shí)的情景，火山爆發(fā)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺(jué)，十分奇妙，也讓人覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是看5d電影。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是不長(zhǎng)，才一個(gè)半小時(shí)，老師就叫我們回學(xué)校了，大家都不愿意走，但是，天下無(wú)不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學(xué)校了。這次參觀流動(dòng)科技館，讓我在玩中學(xué)到了很多，我覺(jué)得真值得啊！

科技館作文 篇2

　　星期五，我一大早就起床了，準(zhǔn)備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！上午繞過(guò)購(gòu)物的中心地段，我們來(lái)到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長(zhǎng)廊1……最令我印象深刻的是探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。探索者長(zhǎng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達(dá)爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對(duì)中國(guó)古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機(jī)械力學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對(duì)天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的“水運(yùn)渾象“、“候風(fēng)地動(dòng)儀“、“渾天儀“等，準(zhǔn)確地報(bào)告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標(biāo)志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的'新紀(jì)元。下午，我們乘上電梯，來(lái)到了二樓的飛禽走獸館，我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。同學(xué)們被嚇得渾身發(fā)抖，連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕，告訴他們這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

　　最后，我們又去了動(dòng)物世界，聽工作人員說(shuō)，這些都是標(biāo)本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀讓我大開了眼界，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了也當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

科技館作文 篇3

　　今天是四年級(jí)第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)——參觀科技館。

　　科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，還觀看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的是空中自行車，我看到別的同學(xué)在體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目，就覺(jué)得很神奇，他是怎樣能平穩(wěn)的在繩子上騎行還不掉下來(lái)呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目，我都在這里排了三次隊(duì)，總算坐上了一次自行車。

　　終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車，系好安全帶，我開始出發(fā)了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車身不是很平穩(wěn)，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著慣性向前走著，我蹬得越來(lái)越快，頭還時(shí)不時(shí)地四處張望，觀賞下面的`“美景”，現(xiàn)在我覺(jué)得跟在平地上沒(méi)有什么不同之處了。到了終點(diǎn)，我又向后蹬，退回起點(diǎn)時(shí)比蹬過(guò)來(lái)要輕松多了，沒(méi)蹬幾下就騎回來(lái)了。

　　體驗(yàn)過(guò)后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車下方的柱子，是一個(gè)配重穩(wěn)定裝置，使自行車重心靠下，保證自行車平穩(wěn)騎行。

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