骨科進修心得體會

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的骨科進修心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

骨科進修心得體會1

　　短短一個月的進修時光，讓我受益匪淺。在骨科的學(xué)習(xí)過程中，我不僅對骨科常見疾病的診斷、治療有了更進一步的了解，而且對醫(yī)院各部門的合作精神也有了更深的認識。以下是我進修期間的主要體會：

　　一、專業(yè)技能的提升

　　在骨科，我主要參與了病人的治療和護理工作。這里的.醫(yī)療設(shè)備先進，醫(yī)生護士技術(shù)高超，讓我深刻感受到醫(yī)學(xué)的嚴謹性和技術(shù)性。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何正確處理各種骨折、關(guān)節(jié)損傷，如何使用各種醫(yī)療設(shè)備進行診斷和治療，同時也學(xué)習(xí)到了如何與病人建立良好的溝通和信任。

　　二、團隊協(xié)作的重要性

　　在骨科，我見證了各個部門如何緊密協(xié)作，以提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。從手術(shù)室到病房，從放射科到檢驗科，各個部門緊密合作，確保了病人的及時救治。這讓我深刻體會到，團隊協(xié)作是現(xiàn)代醫(yī)療不可或缺的，也是保證醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　三、醫(yī)患關(guān)系的處理

　　在臨床實踐中，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任。我了解到，醫(yī)患關(guān)系的和諧需要雙方的共同努力。醫(yī)生要有耐心和理解，而病人也要有信任和配合。只有這樣，才能保證醫(yī)療工作的順利進行。

　　四、自我提升的決心

　　進修結(jié)束后，我將回到自己的崗位。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能，以更好地服務(wù)于病人。同時，我也將把進修期間學(xué)到的團隊協(xié)作精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度帶回醫(yī)院，為醫(yī)院的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

　　總之，這次進修經(jīng)歷讓我受益良多，我會牢記所學(xué)，不斷進步，為自己和患者的健康做出更大的貢獻。

骨科進修心得體會2

　　在骨科實習(xí)一個月里，大大小小手術(shù)經(jīng)驗了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班�？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，苦痛與歡樂并存。而最大苦痛，莫過于身體上勞累——在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有許多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折根據(jù)不同角度有不同分類，根據(jù)骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位狀況及病情嚴峻程度確定是不是需應(yīng)切開復(fù)位。當(dāng)一個下肢骨折確定應(yīng)進行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都應(yīng)將整個創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當(dāng)我們消過腿正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)覺問題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒？對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡潔和輕松。許多人以為只需應(yīng)抬一下腿嘛，沒什么大不了�？墒牵�當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利刀，假如我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開角度越大，四周血管神經(jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應(yīng)沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰不過大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應(yīng)保證你身體不遇到手術(shù)臺狀況下保持5分鐘，你會發(fā)覺你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點苦痛啊？

　　手術(shù)室里無菌觀念應(yīng)求是很嚴格，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范動作就會立即招致她們不滿，許多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴格訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們臉色，并且基于我表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個學(xué)生，而是當(dāng)成一個標(biāo)準手術(shù)醫(yī)生來對待。

　　我優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組李正維教授看在眼里，所以他對我也特殊放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他探討生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時狀況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時很興奮。在那三個大夫艷羨目光凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足點了點頭。這對我是極大激勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家期望與激勵，我感覺自己目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我信任，我不會辜負他期望！

　　在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的.實力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。

骨科進修心得體會3

　　我所進修學(xué)習(xí)的主要方向為“頸肩腰腿痛”保守治療及“四肢骨折”手術(shù)治療。進修科室為頸肩腰腿痛科、上肢損傷科及手外科。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個科室，總床位170張，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特色治療科室。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室。

　　一、進修學(xué)習(xí)情況：

　　每天早上7：00提前到醫(yī)院查房，查看患者治療情況，詢問患者的感受，征求他們治療的意見，重點是新入院病人和手術(shù)(或整復(fù))后病人。解答患者的問題及疑惑，對于自己無法解決的問題，及時匯報給老師，向老師請教，與老師一塊解決，及時完成對患者的治療(如換藥、醫(yī)囑處理等)。

　　在頸肩腰腿痛科學(xué)習(xí)期間，掌握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法，即洛陽正骨治筋療法。

　　優(yōu)值牽引法：采用床頭多功能牽引架，根據(jù)患者不同的病情，采用相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時間，進行牽引治療，以達正骨理筋的治療效果。

　　中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型，二為寒濕痹阻，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采用自行研制的頸痛消丸、椎間盤丸、芪仲腰舒丸，根據(jù)三種分型進行分期辨證施治，并用中藥熏蒸、離子導(dǎo)入等中藥外用以溫經(jīng)散寒、通經(jīng)活絡(luò)，使外治之法同奏內(nèi)治之功。

　　展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法依據(jù)針灸“孔穴大開無窒礙，致令邪氣出如飛”的原理，結(jié)合頸肩腰腿痛的具體病情選取相應(yīng)的穴位或反應(yīng)點，將展筋丹(粉劑)撒敷于其上，同時施以特定的揉藥、按摩手法，使藥物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通經(jīng)舒絡(luò)的功效。

　　手法治療：分為治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主，包括提拉推定、三維牽引床定點旋轉(zhuǎn)等手法。此手法可有效調(diào)整脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置，改變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系(即位移理論)，從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng)、血管等的刺激，達到骨正痛消的目的。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合，以點、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌，達到筋舒痛止之功效。

　　臭氧注射治療及骶管治療。

　　功能鍛煉：根據(jù)患者的不同體質(zhì)稟賦及具體病情，制定相應(yīng)的個性化功能鍛煉方案，有選擇地應(yīng)用頸腰背肌和脊周動力肌的功能鍛煉方法，如項臂爭力、雁飛、倒走、拱橋運動等。

　　在手術(shù)科室學(xué)習(xí)期間，提前到院查房、及時完成對病人的治療，8：30左右進手術(shù)室，參觀手術(shù)或參加手術(shù)，當(dāng)一助或者二助，洛陽正骨醫(yī)院每天平均60多臺手術(shù)，手術(shù)室共有14個平診手術(shù)間和1個急診手術(shù)間。諾大的手術(shù)量，對手術(shù)室提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以接臺手術(shù)一般安排很緊湊，手術(shù)室有相應(yīng)的一個“手術(shù)準備間”，當(dāng)一臺手術(shù)快結(jié)束前半小時，巡回護士即通知接下臺手術(shù)，手術(shù)結(jié)束病人到“麻醉復(fù)蘇間”監(jiān)護復(fù)蘇，兩臺手術(shù)間隔約10分鐘左右。手術(shù)室里有一個休息室，醫(yī)生護士可以在此休息、進餐，整個手術(shù)室平均要到21：00才能結(jié)束工作(急診除外)，夜間書寫病歷，翻書查閱資料，解決自己的疑問。此外積極參加骨科的術(shù)前病例討論，把第二天所有的手術(shù)進行術(shù)前討論。

　　學(xué)習(xí)進修期間，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，得到了科室主任、老師及患者的高度評價，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增強了對骨科常見、多發(fā)病的診治能力;進一步掌握了保守治療方法。其間我還積極參與了由洛陽正骨醫(yī)院主辦的“如何寫好醫(yī)學(xué)論文”、“四肢組織缺損新進展研討會”、“20xx年全國髖、膝關(guān)節(jié)疾病高峰論壇”等學(xué)習(xí)班及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并專家進行了學(xué)術(shù)交流。通過學(xué)習(xí)交流，使我大大開闊了視野，豐富了知識，初步了解一些新的手術(shù)方式和技能。

　　二、進修學(xué)習(xí)的所感所悟

　　1、良好的醫(yī)患溝通

　　非常重視醫(yī)患溝通，有良好的醫(yī)患對話習(xí)慣，這一點值得我們好好學(xué)習(xí)。進入病房先敲門，詢問病情，查體，交代診療事宜，而且非常耐心地聽取病人主訴和要求，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。

　　2、規(guī)范的診療行為

　　醫(yī)療活動非常規(guī)范，按照統(tǒng)一的“jci標(biāo)準”從事醫(yī)療活動。對于選擇治療方式：手術(shù)或保守治療及其各自的利弊，手術(shù)內(nèi)固定器械的選擇，醫(yī)生也會和病人及家屬商量，由他們決定方案，從而體現(xiàn)了尊重患者，保障了患者知情同意權(quán)。

　　3、保護病人隱私和信息保密

　　科室均無住院病人一覽表，醫(yī)生離開計算機要退出病人界面;治療操作時，要拉上床簾;不能在公共場所，談?wù)摬∏榛虿∪诵畔?不能與病人治療小組無關(guān)人員談?wù)摬∏?治療小組成員不能在病房內(nèi)高聲交流病情或交換意見。尊重患者，保護患者隱私。

　　4、保障病人安全：

　　準確確認病人身份。

　　入院后，醫(yī)護人員認真核對患者身份，并為每位病人手腕上佩戴腕帶，寫明病人基本信息的標(biāo)簽來確認身份。

　　v改進高危性藥物的使用安全。

　　患者安全目標(biāo)首先要求醫(yī)院根據(jù)自身的數(shù)據(jù)和監(jiān)管/行業(yè)組織的要求/指南而制定高警示用藥的清單。政策/規(guī)定應(yīng)當(dāng)強調(diào)清單上每一種高警示用藥的確認、位置、標(biāo)簽和存儲。根據(jù)實際情況，暫時將靜脈用的青霉素、頭孢類藥物列為特定狀況下的高危性藥物，通過對每位病人認真、細致的評估，盡量減少特殊條件下過敏性休克的潛在風(fēng)險。

　　v降低院內(nèi)感染的發(fā)生。

　　消除或降低感染風(fēng)險的重要方法就是手部衛(wèi)生。每個病房都有一支的免洗消毒液，在評估病人、為病人作診查、治療前后的同時，均要洗手，不忘一遍又一遍地向病人和家屬宣教洗手的重要性。

　　v降低病人跌倒/墜床導(dǎo)致傷害的風(fēng)險。

　　評估病人，將高風(fēng)險重病人安排在靠近醫(yī)務(wù)人員的鋪位，加強宣教，包括陪護人員的宣教，鋪位上用粘貼紙標(biāo)明防跌倒/墜床。

　　v確保手術(shù)部位正確、操作正確、患者正確。

　　錯誤的手術(shù)部位、錯誤的手術(shù)操作和錯誤的患者手術(shù)被視為不可原諒，但是這種錯誤在世界各地屢見不鮮，并一直是聯(lián)合委員會警示事件數(shù)據(jù)庫中報告得最多的警示事件。因此，患者安全目標(biāo)要求醫(yī)院制定并實施以下措施：標(biāo)記手術(shù)部位，標(biāo)記明顯，易于理解，并且不容易移除或清洗;患者應(yīng)當(dāng)參與核實過程，當(dāng)患者進入手術(shù)室后，醫(yī)院使用核對清單來確認正確的患者、正確的手術(shù)以及手術(shù)部位標(biāo)記;相關(guān)文件(比如術(shù)前評估和手術(shù)計劃、麻醉前評估、知情同意)和圖像及檢驗結(jié)果等準備到位，并確認所有設(shè)備/移植器械已經(jīng)到位、正確且有效。在手術(shù)正式開始之前，整個手術(shù)團隊?wèi)?yīng)當(dāng)停下手頭所做的一切操作，再次核實手術(shù)部位正確、操作正確、患者正確，這一“暫�！边^程應(yīng)當(dāng)記錄在醫(yī)療記錄之中。

　　宣教病人使用洗手間內(nèi)報警裝置。

　　告訴檢查者病人洗手間內(nèi)設(shè)有報警裝置，沒有陪護的病人如在病洗手間內(nèi)發(fā)生問題，可以使用報警裝置通知護士，同時巡視病房時予以關(guān)注洗手間。

　　在xx醫(yī)院進修的日子里感覺到這里的工作都非常正規(guī)有序，所有的操作，所有的流程都有規(guī)范化的文書，病房里大家有條不紊的開展工作，大家的工作積極性、主動性都很高，寬松、和諧的環(huán)境給了大家寬松健康的`心態(tài)，大家自覺遵守紀律，在這里員工具有高度的自覺性，工作井井有條。所做的一切都是為了“降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人安全”。

　　三、意見和建議:

　　學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)以致用，利用學(xué)習(xí)到的先進技術(shù)、先進管理模式、先進理念，結(jié)合本單位的實際，而改進我們的工作，提升我們的診療水平。根據(jù)醫(yī)院的現(xiàn)有狀況，結(jié)合自己所學(xué)，提出以下意見和建議。

　　1、開展新技術(shù)項目

　　擬開展頸腰椎的優(yōu)值牽引法、展筋丹揉藥、臭氧注射療法、骶管注射療法，逐步開展頸椎的提拉推頂及腰椎三維牽引復(fù)位治療。

　　2、成立以治療頸肩腰腿疼痛為主的科室

　　隨著人們工作壓力的加大、對健康的日益重視及醫(yī)療保險制度的建立，頸肩腰腿痛病源廣泛、病人較多，為了更系統(tǒng)化、規(guī)范化治療，做出更好的效果，真正的做大做強，提高醫(yī)院的競爭力�？芍鸩浇�立頸肩腰腿疼痛門診、科室。

　　3、降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人安全

　　20xx年12月份，xxx醫(yī)院通過“jci標(biāo)準”認證。jci標(biāo)準主要關(guān)注的是醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、病人安全及其不斷改進和提高，是國際最高等級的醫(yī)院黃金認證。jci認證過程是醫(yī)院質(zhì)量、服務(wù)提升的過程;是落實“以病人為中心”服務(wù)理念，加強病人安全治療的過程;我們可從中借鑒一些經(jīng)驗：醫(yī)院的制度建設(shè)醫(yī)療流程\質(zhì)量的持續(xù)改進醫(yī)療安全等.從而做到“降低風(fēng)險，保證醫(yī)療質(zhì)量及病人安全”。

　　在xx正骨醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的6個月，是我人生中非常寶貴的一段經(jīng)歷，我從中受益匪淺。感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我一如既往的關(guān)心、支持和幫助。

骨科進修心得體會4

　　短短二個月的時間，讓我有了一次全面深刻的領(lǐng)會。雖然時間不是很長，但是，這次寶貴的經(jīng)歷，確實我將終身難忘。

　　當(dāng)我第一次走進骨科病院，看到那些滿身管子，疼痛不堪的病人，我深深地體驗到了外科的艱苦。這里，有很多病人需要我們骨科醫(yī)生巨大的付出和耐心。我時刻提醒自己，他們需要的是解，是安慰，是不厭其煩的照顧，我要盡最大的努力，去減少他們的疼痛，讓他們早日恢復(fù)健康。

　　在這期間，我參與了很多手術(shù)。每一次，主刀醫(yī)生都會給我們講解手術(shù)技巧，并且教我們?nèi)绾稳ヅ袛嗍中g(shù)的風(fēng)險，讓我們了解到外科手術(shù)的高風(fēng)險和高責(zé)任。我深知每一臺手術(shù)都關(guān)乎著病人的生死存亡，我更加深刻地認識到外科醫(yī)生的重要性。

　　此外，我也參與了病院的宣教活動。每一次，我都會熱情地與病人交流，告訴他們骨科手術(shù)的過程和恢復(fù)方法，給他們鼓勵和信心。我深知，作為醫(yī)生，不僅僅是治療病人，更重要的是要教育和指導(dǎo)病人，讓他們更好地配合治療，更快地恢復(fù)健康。

　　在這期間，我也深深地感受到了團隊協(xié)作的重要性。每一次手術(shù)，都需要團隊的`協(xié)作，需要各個部門的配合。我明白了，一個優(yōu)秀的醫(yī)生，需要具備全面的醫(yī)療技能，也需要良好的團隊協(xié)作能力。

　　這次寶貴的經(jīng)歷，讓我更深刻地認識到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大和責(zé)任。我深深地感受到，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，我們的責(zé)任是重大的，我們的付出是巨大的。

　　但是，我也深深地感受到，這種付出是值得的，因為，看到病人健康地走出醫(yī)院，那種滿足感和幸福感，是任何事物都無法比擬的。

　　我將會珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將所學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常工作中，不斷提升自己的醫(yī)療技能和團隊協(xié)作能力，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為病人服務(wù)，為社會的健康事業(yè)做出貢獻。

骨科進修心得體會5

　　近年來，醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展，對于醫(yī)護人員而言，終身學(xué)習(xí)已成為必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我在職業(yè)發(fā)展中選擇進修骨科，在深入學(xué)習(xí)了一年后，我深刻認識到骨科學(xué)在臨床治療中的重要性，同時也汲取了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會。

　　一、觀察患者癥狀并及時處理

　　在骨科患者治療過程中，很多情況下需要先了解患者的癥狀和病史，為患者提供更好的治療方案，而對于醫(yī)生而言，必須要有良好的觀察力和敏銳的判斷力。因此，我在進修骨科過程中，注重觀察患者癥狀，并及時處理，在此過程中也充分體會到了觀察技巧的重要性。

　　二、診斷技巧的'重要性

　　骨科疾病具有多樣性、病因復(fù)雜等特點，因此骨科醫(yī)生需要掌握一定的診斷技能。在學(xué)習(xí)中我認識到，要想更好地進行治療，醫(yī)生必須要掌握拍片、檢查等診斷技術(shù)，準確診斷和判斷患者病情，為病人制定治療方案，從而達到最終治療目標(biāo)。

　　三、治療應(yīng)有技巧和方法

　　治療也是骨科醫(yī)生不可或缺的一部分。骨科疾病比較復(fù)雜，因此醫(yī)生需要根據(jù)不同的情況，采用不同的治療方案，有方法、講技巧。在實踐中，我學(xué)會了很多解剖操作、手術(shù)方法、后期護理等技巧，練就了“刀刀見血”的精湛技藝，有效提升了快速治療效率。

　　四、溝通協(xié)調(diào)能力

　　骨科治療如同機器的運作，由多個部分共同組成；醫(yī)生、患者、護士、藥劑師等都需要密切協(xié)作，溝通是必不可少的環(huán)節(jié)。我在進修骨科過程中，深刻體驗到，治療患者不僅關(guān)乎醫(yī)生自身的技術(shù)水平，更需要良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與患者建立正確的溝通關(guān)系，充分傾聽患者的反饋，從而有效提升醫(yī)療效果。

　　五、醫(yī)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　骨科醫(yī)生需要面對很多患者的困難和挑戰(zhàn)，需要到危險的地方去，去面對不安全的手術(shù)，去拼一把患者與人生，從而深刻體驗到了醫(yī)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�性。我在進修骨科過程中，認識到了醫(yī)生不僅要有高尚的醫(yī)德，還需要有擔(dān)當(dāng)精神，在工作中持之以恒，始終堅守醫(yī)生職業(yè)使命，為人類健康做出自己的貢獻。

　　在進修骨科的一年中，我得到了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會，學(xué)會了觀察患者癥狀、掌握診斷技巧、學(xué)會治療要有技巧和方法、加強溝通協(xié)調(diào)能力、具備醫(yī)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神的重要性。在今后的工作生活中，我將會牢記并將這些學(xué)習(xí)體會付諸實踐，為更多的患者和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出更加積極的貢獻。

骨科進修心得體會6

　　三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機會，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機會應(yīng)當(dāng)不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在�？评碚搶W(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在專科技能操作方面有了規(guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。

　　在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí)；兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。

　　開幕式上，江蘇省護理學(xué)會霍理事長、江蘇省專科護士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的�？谱o士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科專科護士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專科向我們參與培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科專科護士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝�？谱o士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。

　　理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。

　　在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強大的硬件設(shè)施，支配各種形式的'學(xué)習(xí)，不僅參與護理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強大的護理隊伍。護士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的專科護理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。

　　基地負責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、PPT制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。

　　無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護理，我們要在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上發(fā)展�？谱o理，在�？谱o理的過程中提升基礎(chǔ)護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。

　　學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，讓親身體驗和感受一個具有先進管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。

骨科進修心得體會7

　　我在過去的六個月里，有幸在著名的骨科醫(yī)院進行了進修學(xué)習(xí)。這段時間對我來說，充滿了挑戰(zhàn)，也收獲頗豐。

　　這次進修的主要目標(biāo)是提高我在骨科領(lǐng)域的專業(yè)知識和臨床技能。我參加了各種研討會和講座，涵蓋了從骨折治療到關(guān)節(jié)置換等廣泛的課題。同時，我也積極參與了實際操作，包括手術(shù)觀摩和病例討論。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我深入理解了骨科的復(fù)雜性和重要性。骨折、關(guān)節(jié)疾病等骨科學(xué)問，涉及到人體結(jié)構(gòu)和功能的精細復(fù)雜，不僅需要深厚的理論知識，還需要豐富的臨床經(jīng)驗。

　　我在學(xué)習(xí)過程中，也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時，理論知識的'難以理解，臨床病例的復(fù)雜多變，都讓我感到困惑。但每一次的困難和挫折，都讓我更深刻地理解到，作為一名骨科醫(yī)生，我們必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，始終追求進步。

　　回顧我的學(xué)習(xí)，我深深感到，理論知識和實踐經(jīng)驗同樣重要。只有將理論運用到實踐中，才能真正理解并掌握。同時，我也認識到，醫(yī)生的職責(zé)不僅是治療疾病，更是要關(guān)愛病人，理解他們的痛苦，幫助他們恢復(fù)健康。

　　這次進修，讓我更深入地理解了骨科的使命和責(zé)任。我深感自己作為一名醫(yī)生的榮譽和責(zé)任。我將會把這次學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗，運用到我的日常工作中，不斷提高我的專業(yè)技能，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

　　總的來說，這次進修學(xué)習(xí)對我來說是一次寶貴的機會，我不僅提高了專業(yè)知識，也增強了我的臨床技能。我期待著將這些收獲應(yīng)用到我的工作中，用我的專業(yè)知識，去幫助更多的人。

骨科進修心得體會8

　　為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。

　　還記得，接到進修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強自己的�？评碚撍�平。并為此次進修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想。

　　也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

　　失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護長答應(yīng)之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、 “院內(nèi)壓瘡的認識”、“PICC管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

　　此外，讓我感觸頗深的是，進修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。如果我們用十年以前實

　　習(xí)的態(tài)度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經(jīng)歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學(xué)習(xí)”，最后只能失望。進修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思考”的`學(xué)習(xí)。在進修過程中，要學(xué)會“偷”。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個進修生都十分重要。附一的老師，大多數(shù)對知識產(chǎn)權(quán)的保護意識都很強。當(dāng)想把一些有價值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不可以帶回宿舍看？過兩三天還回來�！彼齻兛倳�很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧�！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習(xí)”了。作為進修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發(fā)現(xiàn)有高年資的護士導(dǎo)師在為下級護士進行一些�？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機會。有時了解到護長或?qū)？谱o士要外出會診或參加會議時，先爭取機會跟著去，不讓聽了，再走也不遲？？

　　附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行；在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能使用。

　　在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡23年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班（7～14班）；有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據(jù)護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理QC工作。

　　進修生活是辛苦的，進修學(xué)習(xí)充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力！

　　護理部：進修學(xué)習(xí)的一段時光，其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創(chuàng)造”，才能更快的進步成長，而不是等著“被別人來教導(dǎo)”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長”。一段進修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，積極主動讓自己的境遇發(fā)生改變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢？

骨科進修心得體會9

　　骨科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最具發(fā)展前景和應(yīng)用前景的專業(yè)之一。在醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷程中，骨科學(xué)已經(jīng)逐漸成為一門獨立分支，經(jīng)過多年的發(fā)展，骨科已經(jīng)成為東方和西方醫(yī)學(xué)一道重要的組成部分，對醫(yī)療保障和人類健康方面發(fā)揮了巨大的作用。

　　二、進修前的準備工作

　　在進修之前，我做了大量的準備工作。首先，我進行了前期的專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)，并閱讀了大量的`骨科病例。接著，我開始了實踐探索的過程。我去了一些醫(yī)院和診所做義務(wù)工作，跟隨著技術(shù)精湛的醫(yī)生進行實際操作。在這個過程中，我不斷思考，不斷總結(jié)，不斷提高我的專業(yè)技能和理論知識。

　　三、進修過程中的收獲和體會

　　進修期間，我得到了充分的鍛煉和提高。首先，我跟隨著專業(yè)醫(yī)生進行了各種骨科手術(shù)。這些操作不僅讓我學(xué)到了實踐技能，還讓我更加深入地了解了各種病例的特點和治療方法。其次，我還參加了一些教育培訓(xùn)和研討會，認識了很多來自各地的同行，并與他們分享了我的實踐體驗和專業(yè)知識。最后，我還關(guān)注了很多骨科領(lǐng)域的前沿研究和發(fā)展趨勢，這讓我對未來的發(fā)展充滿了信心和希望。

　　四、進修過程中的困難和挑戰(zhàn)

　　進修期間，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，個人的經(jīng)濟來源與進修的費用之間的矛盾是困擾著我最大的問題。有時候，我需要向家里借錢，甚至需要省吃儉用來支付進修的費用。其次，學(xué)習(xí)骨科所面臨的壓力和競爭也讓我倍感壓力。與同行的競爭日益激烈，使我更加努力和專注。

　　五、進修后的收獲和展望

　　通過這次進修，我不僅鍛煉了專業(yè)技能和理論知識，還提高了個人的綜合素質(zhì)。通過這次進修，我更加深入地了解了骨科學(xué)的研究方向和發(fā)展趨勢。我也更加明確了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，在未來的日子里，我會更努力，更認真地投入到骨科研究中去，成為一名更加優(yōu)秀的骨科醫(yī)生。

　　六、結(jié)語

　　總之，進修骨科不僅是一種應(yīng)該的責(zé)任和義務(wù)，還是一次鍛煉和提高的機會。通過這次進修，我不僅提高了自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還讓我更加深入地了解了骨科這個領(lǐng)域的發(fā)展方向和前景。未來，我將一如既往地投身于骨科領(lǐng)域的研究與發(fā)展之中，用我的實際行動為維護人類健康做出貢獻。

骨科進修心得體會10

　　為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。記得，剛接到進修通知時，我內(nèi)心萬分激動，感謝護理部和科室給了我這次難得的進修機會開拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來，始終有一個夢想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽老師講課。非常幸運，夢想終于變成現(xiàn)實，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科�？谱o士培訓(xùn)班，深感時光倒流，又回到了“學(xué)生時代”，教室—宿舍—餐廳，又開始了“三點一線”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)班邀請骨科醫(yī)院頂級專家進行為期五周的理論集中授課，最后進行閉卷考試，考核不合格者取消�？谱o士資格。通過理論考核后，分別進行七周臨床實踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進行實習(xí)，每個科室為期一周，每個科室要求一至兩項操作培訓(xùn)和考核。臨床實踐期間安排一周的時間到傷口門診和手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實際，跳出空洞的理論說教，充分運用案例、事實來說明觀點。我印象最深刻的是尹慶水院長—《骨科發(fā)展史及�？铺厣�》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及�？铺厣�，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時復(fù)位系統(tǒng)，開創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《專科護士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護理工作中的實施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現(xiàn)在是中華護理學(xué)會的編輯，她用一個個鮮活的列子進行舉證讓我進一步學(xué)會了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書上的護理常規(guī)去做，見怪不怪，司空見慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛心，就能發(fā)現(xiàn)問題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會一種新技術(shù)、新理論大家只要認真學(xué)習(xí)都能學(xué)會，但隨著時間的流逝可能會遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。

　　經(jīng)過七周的臨床實踐對我印象最深的便是醫(yī)生護士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護士甚至到保潔員，都可以體會到這種良好的態(tài)度，護士在查房時會深切的呼喚：“老李，老李，睜開眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛和細膩情感的表達。

　　初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進設(shè)備呼吸機血氣分析儀、中心監(jiān)護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的.微量泵等等，這些先進的設(shè)備讓我大開眼界，如：有創(chuàng)動脈壓的監(jiān)測、中心靜脈壓監(jiān)測、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測方法、無創(chuàng)呼吸機管路的連接及重點觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對床旁血濾機的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。

　　在骨科，他們非常注重發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)�？铺厣�進行護理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。

　　在上班過程中，我都會好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時詢問老師，并與我院相比較，取人之長，補己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。

　　工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會。我在這三個月內(nèi)，參加了護士長培訓(xùn)班、護理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

　　此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺話題無限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。

　　總之培訓(xùn)無論實在基礎(chǔ)理論上還是臨床實踐中，對我的影響都具有重大意義，通過開展�？谱o士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專科護理問題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護理。

骨科進修心得體會11

　　首先，我想強調(diào)的是骨科進修的重要性。作為一名骨科醫(yī)生，進修可以讓我更深入地了解骨科領(lǐng)域的最新知識和技術(shù)，從而更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

　　在進修期間，我接觸到了各種類型的骨科病例。通過這些病例，我深刻地認識到骨科疾病的復(fù)雜性和變化性。我學(xué)會了如何根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的治療方案，并密切關(guān)注患者的病情變化。此外，我還學(xué)習(xí)了一些新的手術(shù)技巧和治療方法，這對我提高手術(shù)成功率有著很大的幫助。

　　在進修期間，我還參加了一些骨科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議和講座。這些活動讓我更加深入地了解了骨科領(lǐng)域的最新研究成果和技術(shù)進展。我深刻地認識到，骨科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能更好地為患者提供服務(wù)。

　　除了學(xué)習(xí)和知識更新，進修還讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些朋友來自不同的地區(qū)和醫(yī)院，有著不同的專業(yè)背景，但他們都對骨科事業(yè)充滿熱情和執(zhí)著。通過與他們的'交流，我更加深入地了解了骨科領(lǐng)域的不同方面，同時也拓寬了我的視野和思維方式。

　　在總結(jié)這次進修的過程中，我認為以下幾點對我有著重要的影響：

　　1.深入了解骨科領(lǐng)域的最新技術(shù)和研究成果，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的促進作用。

　　2.學(xué)習(xí)了一些新的手術(shù)技巧和治療方法，這對我提高手術(shù)成功率有著很大的幫助。

　　3.結(jié)交了許多志同道合的朋友，這讓我更加深入地了解了骨科領(lǐng)域的不同方面，同時也拓寬了我的視野和思維方式。

　　4.認識到了不斷學(xué)習(xí)和更新知識的重要性，這將有助于我更好地為患者提供服務(wù)。

　　最后，我想感謝我的導(dǎo)師和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我進修的支持和幫助。同時，我也希望未來能夠有更多的機會參加進修，不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)能力。

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醫(yī)師骨科進修學(xué)習(xí)個人自我鑒定06-26

進修心得體會08-08

骨科心得體會09-30

中醫(yī)進修心得體會12-08

個人進修心得體會11-19

護士進修的心得體會12-24

護士進修心得體會08-15