讀西游記作文[常用7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀西游記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀西游記作文 篇1

　　自從媽媽給我買了《西游記》之后，我就經(jīng)�？催@一本書。先介紹下故事里的各個(gè)人物：唐僧是一個(gè)遇見(jiàn)妖魔鬼怪就會(huì)逃走，但還是會(huì)被抓走，等他的弟子來(lái)救他，如果救不出來(lái)的話，他的弟子就會(huì)想辦法請(qǐng)其他神仙來(lái)幫忙，盡管如此，他還是不放棄去西天取經(jīng)。孫悟空是個(gè)驕傲的人，一直想做玉皇大帝，卻被如來(lái)收服，到他做了唐僧的徒弟之后最喜歡欺負(fù)豬八戒。豬八戒好吃懶惰，喜歡睡覺(jué)。沙悟凈跟了唐僧之后是個(gè)看馬人，相信唐僧一定能取到真經(jīng)，并同時(shí)相信如果他被抓走了，孫悟空肯定會(huì)來(lái)救他的。白龍馬因不小心吃掉了唐僧的坐騎，所以就做了他的坐騎。

　　這本書講的是從唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和由龍王三太子變成的白龍馬一起去西天取經(jīng)時(shí)，一路上所發(fā)生的各個(gè)故事。

　　讀了《西游記》之后，我內(nèi)心非常的激動(dòng)和敬畏，這師徒四人在路上經(jīng)歷九九八十一難，最后，取得了真經(jīng)，我非常熱愛(ài)這種不怕艱難、不怕困苦、勇往直前、永不屈服的英雄人物，我一定要學(xué)習(xí)他們的這種大無(wú)畏精神。

　　前段時(shí)間，我閱讀了四大名著這四本文學(xué)的精華讓我深有感觸。其中我對(duì)《西游記》這本書感觸最深。

　　書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，讓我眼前一亮 。愛(ài)打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、心地善良的沙和尚、慈悲心腸的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。其中最具特色的是一個(gè)驚天地、動(dòng)鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空。他敢做敢當(dāng)，敢愛(ài)敢恨，又不失機(jī)靈可愛(ài)。

　　在西天取經(jīng)的路上，他對(duì)師傅忠心耿耿，和師弟們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。他用智慧戰(zhàn)勝了重重困難和危險(xiǎn)。最終取得真經(jīng)修煉成佛。

　　尤其是讀了第二十七回——《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》，也就電視劇中的《孫悟空三打白骨精》，作者只用了簡(jiǎn)短的語(yǔ)言就描繪出師徒四人各自的特點(diǎn)和形象。尤其是孫悟空的'忠勇、神通廣大，尤其是第三次打白骨精時(shí)，我深深理解了悟空剎那間的心理：不打，怕一不留神師傅被擄走；打，師傅不理解，豬八戒這呆子還一直向師傅進(jìn)讒言，師傅對(duì)自己誤解會(huì)更深，自己還要受那咒語(yǔ)之苦，在這般處境中，悟空還是選擇了打�？梢�(jiàn)悟空對(duì)師傅愛(ài)的真切，作為讀者，我們很難不崇拜孫悟空，即使被誤解，也要盡自己的責(zé)任，這是何等的心胸！

　　其中的故事大致是：白骨精要吃唐僧，就變了三次，孫悟空用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了就打了妖精三次，師傅肉眼凡胎，不知那三個(gè)都是妖精變的，就念緊箍咒，因聽(tīng)信那呆子的讒言，最后，卻把自己最忠心耿耿、本領(lǐng)最高的大徒弟——孫悟空給趕走了。我有時(shí)很為唐僧心急：他怎么就不理解呢，不過(guò)，我也很欣賞他，知錯(cuò)就改，還向徒弟當(dāng)面道歉，很是感人。因?yàn)檫@需要勇氣，不是每一個(gè)人都能做到的，尤其是成年人。真是心胸就定了他的成就，雖然他的三個(gè)徒弟本領(lǐng)不如他，卻心甘情愿地追隨保護(hù)他，可見(jiàn)唐僧的人格魅力。

　　當(dāng)我讀了《西游記》之后，我心里出現(xiàn)了一種不同于電視劇的想象和心里的沉默——唐僧就這樣趕走了孫悟空，實(shí)在不應(yīng)該。從這里我學(xué)到了：做什么事情不能光看表面，要三思而后行，不能立場(chǎng)不堅(jiān)定，聽(tīng)信讒言，讓自己的親人、朋友蒙受冤屈。

讀西游記作文 篇2

　　“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽易x過(guò)了很多書，但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無(wú)窮。 《西游記》這本書寫的很好，講述了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖除魔，化險(xiǎn)為夷最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。 這本書在描寫人物上生動(dòng)形象，能準(zhǔn)確的體現(xiàn)出人物的性格，比如悟空的性格是機(jī)智勇敢，忠心耿耿，嫉惡如仇，堅(jiān)韌不拔。豬八戒貪財(cái)好色，好吃懶惰。這本書的情節(jié)也很精彩，特別是悟空打妖怪時(shí)的情節(jié)尤為精彩，只見(jiàn)悟空左一下，右一下打得妖怪滿地找牙。這本書告訴我們做人一定要正義，做事情也要有堅(jiān)持不懈的精神！ 這本書中悟空經(jīng)常用他的.火眼金睛，來(lái)辨認(rèn)是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，我可以分辨誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人。

這樣如果誰(shuí)做了壞事，我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛，我就要當(dāng)一名法官來(lái)判斷誰(shuí)說(shuō)的是錯(cuò)的誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的，然后依照他們的罪來(lái)給他們應(yīng)有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛，我便會(huì)辨別真?zhèn)�，讓真的物品多，讓假的物品越�?lái)越少，使人們過(guò)上幸福和諧的生活。 雖然這本書我以讀完，但我卻依然回味無(wú)窮，這本書告訴我們做人要正直，做事要堅(jiān)持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書！

讀西游記作文 篇3

　　在四大名著中，《西游記》是我最喜歡看的。

　　《西游記》是明代吳承恩所著。書中創(chuàng)造了離奇古怪的世界，而且家喻戶曉。

　　它敘述了從孫悟空出世到殺了混世魔王再到大鬧天宮再到保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事，一路上孫悟空降妖伏魔，多次為民除害。

　　比如在過(guò)火焰山時(shí)，千方百計(jì)求借來(lái)能滅火的芭蕉扇，既為西天取經(jīng)開(kāi)辟了道路，又為當(dāng)?shù)厝嗣窠鉀Q了困苦。

　　孫悟空的`精神為我提供了智慧和力量，他的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

讀西游記作文 篇4

　　成功之花是美麗的，但只有少數(shù)人能摘取到，為什么？大多數(shù)人只看到花的美，沒(méi)看到通向花的路有多坎坷；他們紛紛踏上這條路，可不多久就相繼跌倒，心生畏懼，爬起來(lái)掉頭回家了，只能遙望成功之花。少數(shù)人把花擺在心頭，奉為奮斗的目標(biāo)，一門心思地注視著腳下的路，不怕艱辛，踏平坎坷，終于摘到成功之花。

　　唐僧師徒心中的成功之花就是取回西天真經(jīng)，為了摘到這束花，他們踏上了坎坷的征程�？部纴�(lái)自腳底的路途，他們要翻越許多高山，如火焰山；度過(guò)許多河流大川，如通天河。在行走中使出騰云駕霧的神仙本領(lǐng)是不能被主考官——西天如來(lái)通過(guò)的，只能一步一個(gè)腳印走過(guò)去，走到西天。

　　坎坷來(lái)自路途中遇到的妖魔鬼怪，什么“白骨精”“狐貍精”“兔子精”“牛精”等接二連三地下界設(shè)置路上的“障礙”，他們依靠各種寶物讓唐僧師徒吃盡了苦頭。師徒四人在唐僧堅(jiān)定信念的.感染和支持下，在仙界中眾神仙的幫助下，一一跨過(guò)腳下的“障礙”，最終登上了雷音寺。

　　師徒四人遇到的坎坷還來(lái)自孫悟空、豬八戒心中的“雜念”，孫悟空在征程中不怕妖魔鬼怪，就怕師傅的誤解，一誤解心中“雜念”頓起，便一個(gè)筋斗回了花果山，只有觀音菩薩出面勸慰才又拋棄“雜念”，重回師傅身邊。豬八戒心里抹不掉一個(gè)“娶媳婦”夢(mèng)，一遇難以克服的困難就想回高老莊，但又畏懼大師兄揍他，只能硬著頭皮留下來(lái)共患難。他們最終戰(zhàn)勝心中“雜念”一直護(hù)送師傅到西天，又護(hù)送師傅回到大唐。

　　他們師徒歷經(jīng)坎坷，終于摘到了成功之花——唐僧和孫悟空成了佛，豬八戒、沙和尚和白龍馬成了菩薩。

讀西游記作文 篇5

　　讀了吳承恩寫的《西游記》小說(shuō)后，心理很舒暢，里面的內(nèi)容真是太精彩了！小說(shuō)中的人、妖怪、仙寫的活靈活現(xiàn)。唐三藏帶著三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫的很生動(dòng)，很精彩，讓人看了回味無(wú)窮！

　　我覺(jué)得唐三藏雖然沒(méi)有武功，不能保護(hù)自己西天取經(jīng)，可他卻有一顆仁慈的善心，用這種仁慈、善良感化別人！

　　孫悟空，雖然他大鬧過(guò)天宮，犯下了大錯(cuò)，可他一心保護(hù)師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長(zhǎng)變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護(hù)師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時(shí)救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時(shí)對(duì)戰(zhàn)水里的'妖怪，讓師弟們引出來(lái)，再奮戰(zhàn)。最后他還幫助師傅取得真經(jīng)，彌補(bǔ)了大鬧天宮的大錯(cuò)。

　　我覺(jué)得豬八戒雖然貪圖美色，又愛(ài)吃，可他還是一直認(rèn)真地保護(hù)師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，還是十分盡責(zé)的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路；有時(shí)和沙悟凈一起保護(hù)師傅，沒(méi)有功勞，也有苦勞。

讀西游記作文 篇6

　　古人云：“為者常成，行者常至”。中國(guó)四大名著之一的《西游記》就描寫了一個(gè)師徒四人堅(jiān)持不懈、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的故事。而我在這個(gè)故事里，卻懂得了另一個(gè)道理：一個(gè)出類拔萃的人可以走得很快，但一群志同道合的人卻可以走得更遠(yuǎn)，這源于團(tuán)隊(duì)的力量。

　　孫悟空曾大鬧天宮，玉帝也奈何不了他，說(shuō)明他是一個(gè)具有超強(qiáng)能力但難以駕馭的.人物。后來(lái)他被佛祖壓在了五指山下，被唐三藏救了出來(lái)，就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強(qiáng)、足智多謀，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。豬悟能原為天蓬元帥，被貶到人間后棲身云棧洞，被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞，但卻是孫悟空的好幫手，在火云洞大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)救了孫悟空一命，又在獅駝嶺一戰(zhàn)中點(diǎn)醒孫悟空斗象精之法。三弟子沙悟凈原為卷簾大將，被貶人間后在流沙河興風(fēng)作浪，后經(jīng)觀音點(diǎn)化，同悟空、八戒一同保唐僧取經(jīng)。他個(gè)性憨厚，任勞任怨，是唐僧最忠誠(chéng)的徒弟。白龍馬雖然是個(gè)不起眼的角色，但他卻是唐僧的承載者，默默承擔(dān)起背負(fù)唐僧跨越萬(wàn)水千山的艱巨任務(wù)。唐僧作為這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心，沒(méi)有豬八戒的大智若愚，更沒(méi)有孫悟空的火眼金睛、七十二變，而且膽怯懦弱，人妖不分。但他之所以叫唐三藏，因其精于經(jīng)、律、論三藏，他執(zhí)著于普度眾生的取經(jīng)信念，不論是女兒國(guó)國(guó)王的柔情脈脈，還是各種妖怪的威逼利誘，他都從沒(méi)有想過(guò)放棄。孫悟空曾逃回過(guò)花果山、豬八戒多次想回高老莊，只有唐僧即使遭遇千難萬(wàn)苦，依舊不會(huì)被困難所嚇倒。而這正是他們?nèi)〗?jīng)成功的重要原因。

　　在這個(gè)故事中，五個(gè)人物各具特色，形成了一個(gè)密不可分的整體，才有了最后的成功。我們的班級(jí)也是這樣，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好；一個(gè)國(guó)家也是如此，中國(guó)航天事業(yè)不斷開(kāi)創(chuàng)的大國(guó)新高度不是靠一兩個(gè)偉大奇才的驚人之舉，而是靠千千萬(wàn)萬(wàn)團(tuán)隊(duì)力量的共同努力。所以，我們從小就要有團(tuán)隊(duì)精神，不能只想著自己，不顧及別人。正所謂：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。

讀西游記作文 篇7

　　書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書，它里面的道理滋潤(rùn)著我，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。

　　這本書就是《西游記》，它是四大名著之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實(shí)的`沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書讓我明白應(yīng)該一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。

　　跟師徒四人永不放棄的精神比起來(lái)，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記，沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢買日記本，于是媽媽給我買了許多日記本放在家里，讓我好暢快的寫日記，可那是的我并沒(méi)有不放棄的精神，所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就把寫日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫作了，那些媽媽買回來(lái)，帶滿希望的日記本，也放在角落里，上面落著灰塵�？勺x了這本書后，我決定再次拿起筆，開(kāi)始寫日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個(gè)習(xí)慣持續(xù)下去，伴我成長(zhǎng)。

　　《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個(gè)品質(zhì)，我應(yīng)該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。

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