博餅活動(dòng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的博餅活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

博餅活動(dòng)作文1

　　生活中有很多傳統(tǒng)文化，比如端午節(jié)吃粽子劃龍舟，中秋節(jié)賞月吃月餅，春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮等等。我最喜歡的是中秋節(jié)薄冰。據(jù)說(shuō)這種中國(guó)文化是鄭成功在廈門駐軍時(shí)發(fā)明的，目的是了解士兵們?cè)谥星锕?jié)的鄉(xiāng)愁，鼓舞士氣。

　　今年我們班的博冰就要開(kāi)學(xué)了。我一來(lái)到老師家門口，就聽(tīng)到一陣笑聲。有同學(xué)在討論博冰，有同學(xué)在說(shuō):我一定要拿到狀元！同學(xué)們信心滿滿，我也不例外。我和我的同學(xué)互相交談。

　　在老師的指揮下，蛋糕開(kāi)始了！我們被分成八個(gè)人一桌，從我開(kāi)始。我的心怦怦直跳。我一只手抓住骰子，小心翼翼地扔出去。我的眼睛在咬骰子，骰子看起來(lái)像六個(gè)精靈。周圍的'同學(xué)說(shuō):快停下！住手。終于停了，我低頭說(shuō):切！只有三個(gè)紅色！希望胡金浩有三只左手和三只右手。他閉著手，嘴里念著

　　話:1號(hào)，1號(hào)小骰子累了就停了，��！他笑得合不攏嘴。其他人羨慕地看著金浩。他終于等到了心目中的狀元，喜悅之情此起彼伏。劉伊心覺(jué)得很有信心，拿起骰子扔了下去。只有一個(gè)調(diào)皮的骰子啪的一聲跑了出去！一瞬間，我覺(jué)得自己很失落。

博餅活動(dòng)作文2

　　我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……其中，我最喜歡的是中秋節(jié)。因?yàn)�，中秋�?jié)可以博餅、追月和吃月餅。相傳博餅起源于廈門，據(jù)說(shuō)是鄭成功怕士兵中秋節(jié)時(shí)會(huì)思念家人而發(fā)明的娛樂(lè)活動(dòng)。博餅以月餅為獎(jiǎng)品，需要的工具是骰子和大碗，通過(guò)丟擲骰子的點(diǎn)數(shù)來(lái)確定狀元、榜眼等取得獎(jiǎng)品，是老少皆宜的活動(dòng)。

　　中秋節(jié)，我最喜歡博餅和追月，晚上太陽(yáng)落下去了，月亮卻與太陽(yáng)相反，月亮慢慢地升了起來(lái)。星星像小朋友的眼睛一眨一眨的，這時(shí)我仿佛在月亮里發(fā)現(xiàn)了憂傷的嫦娥，她很孤獨(dú)，也很想念自己的家人和朋友。我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)月亮變亮了，還灑下了亮晶晶的光芒，那道光好像嫦娥留下的`眼淚。我看了很久很久，才想起要博餅。我急沖沖地跑到博餅的地方，已經(jīng)開(kāi)始博餅了。我快速地跑進(jìn)了人群中，看到了骰子在碗里跑來(lái)跑去，聽(tīng)到了骰子在碗里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個(gè)不停，好像在唱歌。我一邊看一邊聽(tīng)，嘴里不斷地念叨著：“天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，保佑我中個(gè)大狀元。”接著，我小心地拿起了骰子，輕輕地扔了下去。我一看是一個(gè)四，是一秀。我有些沮喪，我們搖了很久都沒(méi)搖出狀元。所以，我們決定按點(diǎn)來(lái)?yè)u，看看狀元會(huì)花落誰(shuí)家呢？掐指一算狀元落在了我嬸嬸家。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，月亮越升越高，亮晶晶的光芒照亮了老樹(shù)爺爺、小花姐姐、馬路叔叔和博餅的人。

博餅活動(dòng)作文3

　　一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因?yàn)樗�既有趣又好玩�?/p>

　　下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開(kāi)始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開(kāi)門紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。

　　教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí)，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時(shí)，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。多么有趣的一天呀！

　　我希望全中國(guó)的.小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂(lè)趣。

博餅活動(dòng)作文4

　　廈門的中秋節(jié)，比春節(jié)還熱鬧，博餅是廈門特有的風(fēng)俗習(xí)慣，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出來(lái)的游戲，昨天，我們班舉行了一次博餅活動(dòng)。

　　博餅活動(dòng)開(kāi)始了，我們都非常激動(dòng)，我的`心里一直在想：一定要博到狀元！我一馬當(dāng)先拿過(guò)了骰子，叮當(dāng)，叮當(dāng)，骰子在碗里跳舞呢！骰子停下來(lái)了，原來(lái)什么也沒(méi)有！我哀聲嘆氣地把碗給了溫?zé)槇摇］喌皆?shī)雨投了，只見(jiàn)詩(shī)雨把骰子放在手心里，祈禱能投到狀元。她把手一松，骰子掉到了碗里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，骰子停下了，哦，是一秀！大家哈哈大笑，詩(shī)雨看見(jiàn)自己博了個(gè)一秀，嘆了口氣，把碗給了琪雙。讓我記憶深刻的是我博狀元的那一幕。我一手把骰子抓起來(lái)，很快又放了下去，可能是我運(yùn)氣太好了，竟然博成了四個(gè)四，狀元！我高興積了，喜滋滋把狀元的鉛筆盒拿了過(guò)來(lái)。博餅活動(dòng)在下課鈴聲中結(jié)束了，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的歡天喜地。

　　博餅，講究的就是一個(gè)開(kāi)心，是博一個(gè)好兆頭，大多數(shù)都愿意相信，博中狀元的人，一年的運(yùn)氣總是特別好，所以，廈門人總是對(duì)中秋節(jié)格外重視。一樣的月光，不一樣的中秋，一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。博餅是廈門人最鐘愛(ài)的活動(dòng)，也是最熱鬧的一個(gè)名俗節(jié)日。

博餅活動(dòng)作文5

　　生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。

　　今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀!”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。

　　在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了!我們分了8人一桌，先從我開(kāi)始，我的'心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說(shuō)：“快停下!快停下!”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切!才“三紅”呀!”盼到胡錦豪了他左手3個(gè)，右手3個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀!“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)!一瞬間以心的心情變得非常失落。

博餅活動(dòng)作文6

　　“哈哈哈！轟轟轟！��！��！啊！”一連串聲音從我們班內(nèi)傳來(lái)，博餅活動(dòng)終于開(kāi)始了！“叮叮咚咚”的清脆骰子聲，悠揚(yáng)的回蕩在我們的身邊。

　　這是一個(gè)快樂(lè)的下午，博餅活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中照常舉行，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副“我就是狀元”的表情，有些人撫摸自己的手，有些人暗暗祈禱，有些人竟干脆摸起來(lái)語(yǔ)文書，各種準(zhǔn)備方式，我都快笑趴下了。

　　博餅正式開(kāi)始，第一個(gè)男同學(xué)拿著骰子正準(zhǔn)備開(kāi)博，只見(jiàn)他手里像拿著個(gè)熱番薯似的，將骰子裝在手里顛來(lái)倒去，而且嘴上還不時(shí)念叨：“蒼天、大地，天神爺、土地公，保佑我呀！”話音剛落，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”幾聲，骰子落碗了，只見(jiàn)六個(gè)骰子好像是六個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在碗里旋轉(zhuǎn)、徘徊，再旋轉(zhuǎn)、再徘徊，骰子的.點(diǎn)數(shù)不斷地發(fā)生著變化，大概是因?yàn)檫@位同學(xué)手勁太大了吧，骰子在碗里足足旋轉(zhuǎn)了6、7秒鐘才停了下來(lái)，“噗哈哈哈！”緊接著就是一陣爆笑聲直沖耳膜，同學(xué)們的各路嘰喳也即刻開(kāi)始上演，有的同學(xué)在嘲諷道：哎呦！骰子動(dòng)靜之大，但結(jié)果是殘忍滴，那就是——啥也沒(méi)有！啊哈哈哈，啊哈哈哈！”

　　終于輪到我了，我拿起骰子，大手一揮，一個(gè)“秀才”就這么誕生了，我見(jiàn)了不甘心，到了后面幾輪，我居然博了六個(gè)都是“秀才”，我也真是神了，同學(xué)們還給我取了個(gè)外號(hào)叫“七連絕世之我瘋起來(lái)我自己都?xì)ⅰ卑�，手氣真爛啊！

博餅活動(dòng)作文7

　　今天，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)橄挛缥覀儼嗟谌��?jié)課要舉行傳統(tǒng)節(jié)日的博餅活動(dòng)。我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，心里像樂(lè)開(kāi)了花兒，不約而同地歡呼起來(lái)。

　　下午，第三節(jié)課，李老師帶來(lái)了許多博餅的獎(jiǎng)品，有糖，有餅干，還有我最愛(ài)的薯片……同學(xué)們又歡呼起來(lái)。李老師把全班分成了七組，我們迅速擺好桌子，圍成圈，等待李老師發(fā)博餅的.骰子。李老師還特地請(qǐng)來(lái)了三位家長(zhǎng)阿姨幫忙。

　　李老師宣布完博餅規(guī)則，博餅就開(kāi)始了。小組長(zhǎng)先抓起骰子，往大碗里一扔，六個(gè)骰子像六個(gè)調(diào)皮的孩子在大碗里跳躍著。骰子停了，那位小組長(zhǎng)捂住了眼睛大聲說(shuō)：“我不敢看��！”李老師笑著讓他快看，他這才把手拿開(kāi)了，看了看大碗，居然只得了一秀，但是他還是很開(kāi)心。輪到我了，我把骰子抓起來(lái)，嘴里還小聲說(shuō)著：“天靈靈，地靈靈，博個(gè)狀元就行�！摈蛔釉谕肜锲呱习讼拢瑵L來(lái)滾去的，弄得我頭暈眼花。骰子停了，我大膽地去看，居然得了狀元��！我高興得一蹦三尺高，真是神仙顯靈�。∥业氖謿饨K于變好了，我太開(kāi)心了。

　　最后，李老師把阿姨帶過(guò)來(lái)的小五星紅旗一人一支，李老師叫我們把紅旗拿起來(lái)大聲說(shuō)：“祖國(guó)生日快樂(lè)，中國(guó)我愛(ài)你�！比缓罄罾蠋熀桶⒁踢�給我們每人一根棒棒糖，李老師還說(shuō)了放假一定要注意安全……

　　放學(xué)了，但教室里還有著我們開(kāi)心的畫面。今天真是讓人難忘�。�

博餅活動(dòng)作文8

　　星期四，是我們班一年一度的中秋節(jié)博餅活動(dòng)。我聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，高興得活蹦亂跳。

　　到了周四下午，第一節(jié)是體育課。老師叫了幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙搬桌椅。我被老師留下來(lái)幫忙。搬完桌椅，開(kāi)始分零食。我看到那琳瑯滿目的零食，直流口水。有香噴噴的餅干、大包的薯片、QQ的果凍

　　哈哈哈！啊啊��！轟轟轟！一連串聲音從我們班內(nèi)傳出來(lái)，博餅活動(dòng)終于開(kāi)始了！叮叮咚咚的清脆骰子聲，悠揚(yáng)回蕩在我們的身邊。

　　博餅正式開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副副我是狀元的表情。有些同學(xué)撫摸著自己的雙手，有些同學(xué)暗暗祈禱，有些同學(xué)在看規(guī)則。

　　第一個(gè)男同學(xué)拿起六個(gè)骰子正準(zhǔn)備開(kāi)博，把骰子放在手上顛來(lái)倒去，放在盆里，聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚幾聲，六個(gè)骰子像六個(gè)淘氣的娃娃在里面轉(zhuǎn)了幾圈，停了下來(lái)，沒(méi)有四，那尖叫的吶喊聲，都快震破我的耳膜了。

　　終于輪到我了，我拿起六個(gè)淘氣的'骰子，大手一揮，一個(gè)秀才就誕生了。我自己夸自己是個(gè)天才。

　　同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)下去博，真是太開(kāi)心了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有同學(xué)說(shuō)：沒(méi)玩多久就下課了。有同學(xué)說(shuō)：我還沒(méi)玩夠了

　　時(shí)間匆匆過(guò)去了，博餅結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿載而歸，有些人的獎(jiǎng)品數(shù)不勝數(shù)，所以有些人會(huì)郁悶，不過(guò)大家的心情仍是不錯(cuò)的，因?yàn)橹卦趨⑴c。我期待著下一個(gè)中秋節(jié)，也能滿載而歸。

博餅活動(dòng)作文9

　　今天，天帝爺爺展開(kāi)了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。

　　一路上，我們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，車上充滿了歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導(dǎo)游阿姨給我們介紹了中國(guó)從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的是幾個(gè)有趣的橋梁模型和“北京盧溝橋”、“趙州橋”的圖片。

　　參觀完博物館，我們就在博物館前面舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的博餅活動(dòng)。我最想要的'就是四進(jìn)的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒(méi)有博到，后來(lái)只剩下兩個(gè)涂改帶了。這時(shí)，一個(gè)涂改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗里，心想：只剩下了一個(gè)涂改帶了，真怕失去大好的機(jī)會(huì)。心不由得緊張起來(lái)，博出的結(jié)果是三個(gè)五，有一個(gè)色子在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，大家緊盯著那顆色子，我嘴里大聲說(shuō)：“五，一定是五！”色子終于停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進(jìn)，太好了！”我尖叫著一蹦三尺高，接著，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。

　　我從來(lái)沒(méi)和同學(xué)們這么親密接觸過(guò)，今天這樣接觸一下他們，我越來(lái)越了解他們了，覺(jué)得他們每個(gè)人都很可愛(ài)！

博餅活動(dòng)作文10

　　哐當(dāng)當(dāng)咦？這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行博餅活動(dòng)吶。

　　說(shuō)到博餅，那可是我們閩南特有的活動(dòng)。據(jù)說(shuō)在鄭成功帶兵打仗時(shí)，為解士兵的思鄉(xiāng)之苦發(fā)明的游戲。

　　博餅活動(dòng)前，同學(xué)們異常激動(dòng)，我恨不得想把所有的.獎(jiǎng)品都拿回家。林煒桐露出狡猾的壞笑，把色子放在手心，嘴里還一直默默的念道：天靈靈，地靈靈。天靈靈，地靈靈色子不停地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，終于停下來(lái)了。啊，是二舉哈哈哈哈哈哈哈哈。李煒桐大笑幾聲，地球都要抖三抖！嗯，有什么可得意的。等著瞧吧！

　　終于輪到我啦。我想：色子，你可得爭(zhēng)點(diǎn)氣呀！我興奮地拋下色子，本來(lái)第四個(gè)四就要滾出來(lái)了，結(jié)果被我的一聲聲狀元！狀元！給震沒(méi)啦。唉，真是的回家我得好好懲罰我這張倒霉的嘴巴。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)收獲豐盛，心花路放地回家了。我雖然與狀元擦肩而過(guò)，但是小禮物也博到不少。結(jié)果還是可喜可賀的。

　　小小的六顆色子，包含著幾百年閩南文化，也飽含著我們對(duì)生活的熱愛(ài)�；丶业穆飞�，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，那美好的畫面，一直在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。

博餅活動(dòng)作文11

　　中秋節(jié)那天，我們班組織一次具有民族特色的博餅活動(dòng)。老師讓我們先分成十個(gè)人一組，每個(gè)人都要帶東西一起“博狀元”，按風(fēng)俗習(xí)慣博到狀元意味著好運(yùn)氣。

　　下午博餅活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們把自己帶來(lái)的禮品分成狀元、對(duì)堂、三紅、四進(jìn)、二舉、一秀等盡收眼底，豐富極了！大家一邊交流，一邊猜測(cè)今天的狀元花落誰(shuí)家。

　　大家躍躍欲試，我第一個(gè)博，抓起骰子堅(jiān)決的擲下去，隨著骰子撞擊碗壁發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)聲”大家湊近一看是四進(jìn)哩，我心里樂(lè)呵呵的`，一輪、二輪……經(jīng)過(guò)三四輪的較量，桌上的小禮品都被搶光了，可就是狀元還不出來(lái)，大家都情緒高漲。這時(shí)看到前面有一位同學(xué)用雙手把骰子放在手心里“左搖搖，右晃晃＂嘴里振振有詞，然后把骰子往碗里一擲“哇！狀元”難道真的這么顯靈嗎？同學(xué)們紛紛模仿他，但結(jié)果似乎不是很好，為了搶狀元可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”個(gè)個(gè)使出看家絕活。當(dāng)然我也不例外，功夫不負(fù)有心人，陳芷涵搶了個(gè)狀元插金花，頓時(shí)班里出現(xiàn)尖叫聲，大伙兒沒(méi)有博到狀元，像漏了氣的皮球一樣，但我也很幸運(yùn)小禮品也不少喔。

　　活動(dòng)在尖叫高呼聲中結(jié)束，歡樂(lè)聲、骰子聲仍蕩漾在我們的周圍，大家臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

博餅活動(dòng)作文12

　　中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，我們班舉行了一場(chǎng)隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問(wèn)答節(jié)目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過(guò)海，各顯神通。隨著一聲“叮當(dāng)叮當(dāng)——”，開(kāi)心的博餅開(kāi)始了!

　　我們的組長(zhǎng)林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰(shuí)先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達(dá)先博。陳仕達(dá)雙手握著骰子，嘴巴說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧�！� “叮當(dāng)叮當(dāng)”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來(lái)是一秀��！”接著我們的新同學(xué)常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。

　　博餅活動(dòng)在一陣陣的`“叮當(dāng)叮當(dāng)——”骰子聲歡歌笑語(yǔ)中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來(lái)一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì)神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……

　　在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學(xué)們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預(yù)算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。

博餅活動(dòng)作文13

　　博餅啦，博餅啦！

　　隨著輕快的上課鈴聲，20xx年六三博餅會(huì)就拉開(kāi)序幕啦！

　　我們先來(lái)熟悉一下博餅規(guī)則吧。

　　首先指定一人取兩顆骰子扔出數(shù)點(diǎn)，如n點(diǎn)，由扔者開(kāi)始逆時(shí)針?lè)较驍?shù)到第n個(gè)人，該人為本次博餅的起搏者。

　　逆時(shí)針依次，每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里，眾人依次骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得相對(duì)的禮物。如果骰子調(diào)出大碗本輪就作廢，到下局繼續(xù)參與。

　　第一個(gè)“上場(chǎng)”的是項(xiàng)子怡，接著下去，下去，終于輪到我了，我把六個(gè)骰子拿起來(lái)，心里想著：對(duì)堂對(duì)堂，我要對(duì)堂！（因?yàn)閷?duì)堂是一包《呀！土豆》嘻嘻）我激動(dòng)的`扔下骰子，3個(gè)三，2個(gè)一，1個(gè)二。咦？什么都沒(méi)有，我失望透頂，在幾輪，我的運(yùn)氣也是不咋地，幾盤過(guò)后，我也只博到1個(gè)一秀，1個(gè)二舉。饒興堂都博到了1個(gè)一秀，1個(gè)四進(jìn)呢。

　　后來(lái)呢，我博到了1個(gè)四進(jìn)，激情燃燒了起來(lái)。然后，我又博到了1個(gè)對(duì)堂，《呀！土豆》到手了，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我真得意呀！(不過(guò)狀元還是沒(méi)到手，被鄭春延給拿走了。）

　　雖然沒(méi)有拿到狀元，但是我已經(jīng)對(duì)今天的獎(jiǎng)品滿意了。

【博餅活動(dòng)作文】相關(guān)文章：

中秋博餅活動(dòng)主題06-28

中秋博餅活動(dòng)策劃02-18

中秋博餅活動(dòng)方案08-09

中秋博餅活動(dòng)策劃方案12-05

中秋博餅作文10-01

中秋博餅作文10-06

博餅小學(xué)作文02-05

中秋節(jié)博餅活動(dòng)主題06-28

中秋節(jié)西餐博餅活動(dòng)04-30

中秋節(jié)博餅活動(dòng)方案07-28