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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-12-05 14:42:42 教師 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文精選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文,歡迎大家分享。

老師不在的時(shí)候作文精選【15篇】

老師不在的時(shí)候作文1

  教師正在講課,夏天的第一場雨悄悄地來臨,盡管雨下的很大,但聚精會神聽課的同學(xué)沒有發(fā)覺,直到一位教師來找,因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室,我們的目光隨著教師來到了教室外的走廊,同時(shí)也來到了雨的世界。這時(shí),有個(gè)同學(xué)驚呼:“下雨了!”教室里頓時(shí)亂了起來,猶如蜂窩,猶如吵雜的菜市場。

  由于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如霧一般,路人肯定看不到路了,而我多想沖下樓到操場去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn),沒過一會兒就變成了鵝毛細(xì)雨,看著這由強(qiáng)而減弱的“勢力”,我很快被同學(xué)們吸引了過去:有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲《《大話西游》》,《《泡泡堂》》;有的.聚精會神地看這窗外的雨;有的趕緊翻出漫畫書來看;有的擺弄著手里的小東西;有的在笑嘻嘻地聊天;當(dāng)然也有安靜地做作業(yè)的,但也會時(shí)不時(shí)地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說話資料吸引了過去。

  正當(dāng)我們了得正起勁的時(shí)候,我不細(xì)心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的教師,教室里的說話聲也漸漸弱了下來,教師聲色俱厲地說:“議論什么?難道你們沒見過下雨?向左轉(zhuǎn)!”我們只好起立,把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。

  看著窗外“風(fēng)云再起”的大雨,我無可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。

老師不在的時(shí)候作文2

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。

  我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然,收音機(jī)里有校長的聲音:通知收音機(jī)要求年級主任在三樓會議室見毛先生,所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然,在我去會議室之前,我不會忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙:老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場一樣吵鬧起來。安靜的班長蔡一凡在教室里咆哮著,立刻平靜下來。班里的女孩們不滿意地說:“你覺得你是個(gè)顯示器嗎?”這句話惹惱了班長。她只是忽略了它。班里的一個(gè)男同學(xué)不小心打碎了另一個(gè)女同學(xué)的`杯子。女同學(xué)很害怕,男同學(xué)也很無助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛的杯子壞了時(shí),她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時(shí),教室里響起了一聲喊叫,好像油炸了似的。突然,門外有一步,門的聲音越來越近,門的吱吱聲打開了,但是進(jìn)來的人不是毛先生,而是我們班的惡棍。

  他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來,知道他在他的時(shí)候又開始笑了。這時(shí),學(xué)生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫,有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺上跳舞,就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方,而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來了。我不知道是誰喊的,但學(xué)生們認(rèn)為這是個(gè)惡作劇。

  但不是別人,而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架,又開始了嚴(yán)厲的批評和訓(xùn)誡。老師走了。

老師不在的時(shí)候作文3

  時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業(yè)和沒完沒了的補(bǔ)習(xí)。連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有,像成了籠子里的小鳥。

  又一堂課開始了。突然“叮……”老師的'電話響了,老師接過電話,轉(zhuǎn)過身對大家說:“教務(wù)處找我,你們先寫作業(yè)。”說完便急急忙忙的走了。我們個(gè)個(gè)興奮的不得了。老師剛一下樓梯,教室就沒了頂,人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

  男生下位的下位,看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌,圍在一起開起茶話會,好不樂呼!甚至有個(gè)同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了!敝灰娕瑢W(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進(jìn)書包,男同學(xué)紛紛往座位跑,也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個(gè)在桌子上跳舞的同學(xué)太急了,想跳到自己的位子上,誰知腳一滑,把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時(shí)都傻了,大家心想完了,老師要發(fā)飆了。

  幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話,接著就是一陣哄堂大笑,原來是一個(gè)調(diào)皮鬼在演戲。頓時(shí)教室里又炸開了鍋,這回同學(xué)們有了準(zhǔn)備,有的用書擋著,有的假裝寫作業(yè),還有人當(dāng)偵查員。果不其然,沒過一會老師真的回來了,早有防備的同學(xué)們,頭一扭,身一正開始學(xué)習(xí)。

  老師看到這一幕,欣慰的笑了。

老師不在的時(shí)候作文4

  時(shí)間像弦上的箭一樣,眨眼間一個(gè)學(xué)期就快過去了,同學(xué)們又進(jìn)入緊張地復(fù)習(xí)階段。作業(yè)像小山似的,壓得我們喘不過氣來,教室里不斷傳來嘆息聲。就連樹上的知了也不斷替我們向老師求情:”給孩子們一些屬于自己的時(shí)間吧!“

  一天中午,正在上數(shù)學(xué)課。突然,喇叭里傳來了”召開班主任緊急會議“的通知。話音剛落,同學(xué)們便小聲的說:”耶,太棒了。幾位機(jī)靈的'同學(xué)馬上說道老師:“你快去吧,別耽誤了開會的時(shí)間。”老師開心的說:“咱們班同學(xué)真是懂事了許多,你們好好上自習(xí)課,不許說話哦!蓖瑢W(xué)們笑瞇瞇的齊聲回答:“老師您放心吧!奥犃诉@話,老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時(shí),死氣沉沉的教室變得活躍起來,像開了鍋似的,沸騰了。

  大約過了五六分鐘,教室的門突然被推開了,熱鬧的教室恢復(fù)了平靜。一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,有的把書本拿倒了,有的嘴里還塞滿了沒來得及咽下去的零食。只聽見一個(gè)熟悉的聲音說:”哎呀,太熱了,開門涼快涼快!巴瑢W(xué)們恍然大悟,原來是”調(diào)皮鬼“在搞惡作劇。有的同學(xué)指著他哈哈大笑,有的則氣呼呼地說:”干啥呀你,嚇?biāo)牢伊!敖又质且魂囆Τ薄?/p>

  ”咚咚咚“,”老師真的來了“。那位放哨的同學(xué)大聲吼道。頃刻間,教室里恢復(fù)了平靜。老師推門進(jìn)來,看到同學(xué)們都在”專心致志“的學(xué)習(xí),不禁露出滿意的笑容。

  。±蠋煵辉诘臅r(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文5

  上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬囑咐地對我們說:“記得把作業(yè)寫好,我出去辦點(diǎn)事!

  老師一走,教室里從剛才的鴉雀無聲變成了菜市場。有的同學(xué)在一起說話,有的同學(xué)在看課外書,有的`同學(xué)在開玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來,石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒有什么效果。

  這時(shí),我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺念了一首詩,把我們樂得淚流滿面。到底是什么詩呢?就是修改版的《贈汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。

  然后宋梓豪又說:“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的班長趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來!彼舞骱赖靡獾卣f:“哈哈你來打我。 

  趙然跑上了講臺把宋梓豪拉了下來,他一看陣勢不對,只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說:“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁娫~三首》抄個(gè)3次!本驮谶@時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來了!”班里立刻安靜了下來,全部人都裝作在看書或?qū)懽。我小聲地對宋梓豪說:“你的書拿反了!比嘤执笮α似饋怼

  老師不在的時(shí)候,班級里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽話。

老師不在的時(shí)候作文6

  老師說:“今天,我要去開個(gè)會,紀(jì)律委員上臺管紀(jì)律!

  “哦!哈!”可老師前腳剛走出門,后學(xué)沒落地教室里就亂成了一鍋粥了,有的同學(xué)“吁——”長嘆了一口氣,老師終于不在了,我也“喔——嗚”地叫了起來。

  老師一走,我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來,上桌子跳椅子,楊子毅更瘋狂,竟然跑到講臺上起黑板擦“哐哐”地敲了起來,有一服將軍樣子,毫不管旁邊的紀(jì)律委員。

  紀(jì)律委員大叫著:“!停下!”可沒有一個(gè)人聽他的話,仍就很瘋狂。

  “沙沙——沙沙”,怎么了?是誰?我們突然警覺起來,“嘀嗒”,表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,紀(jì)律委員“哈”,笑一聲,他肯定會想:終玩弄聽我的'了,可好景不長,“啪”,一團(tuán)紙彈到了我的肩膀上,“誰?”我心中一團(tuán)莫名的怒火沖上來,只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團(tuán)紙落在我身邊,“哎!”計(jì)術(shù)真差。

  教室又掀起一陣熱潮,紀(jì)律委員怎么壓也壓不住了,放風(fēng)的人突然一喊:“老師來了!我們從獅子變成了綿羊,坐在椅子上靜靜地聽命!

  放風(fēng)的人突然一笑,我們明白了,大笑起來,教室又亂起來。

  “篤篤”,熟悉的腳步聲響起,可我們繼續(xù)在玩。

  這時(shí)門被推開了,真是老師,我們僵住了,一聲不吭保持剛才的樣子,老師看著我們滑稽的樣子,“呼哧”一聲笑了,爽朗的笑聲回蕩在校園里……

老師不在的時(shí)候作文7

  “一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去,班級的“小密探”健步如飛來到課室大門口,他定睛一看,明確安全性便回眸一笑,沖著大伙說:“安全性”。說著用手指干了一個(gè)對號,猛然,班級像燒開的粥,“咕咚、咕咚”,團(tuán)體謝謝“小密探”——小政。

  大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥兒,唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開始超級變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊,之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱,小政就唱出了歌,歌唱盡管不悅耳,可是大家每一次都是會笑出眼淚。

  忽然,班里議論紛紛,可教師并沒有進(jìn)去,這類安靜也只不斷了30秒,以后,班里又像爆開了鍋。

  小彬說:“怎么啦,嚇?biāo)牢伊,我還以為老師來了呢!

  小政說:“如何一下越來越那么安靜,剛剛?cè)绾味疾徽f話了!

  大伙兒又剛開始你說你的,我說我的,大伙兒忙得樂不可支。

  “小密探”小政和“小密探2號”小浩歡蹦亂跳的來到課室大門口,趴到門邊框西面,偵察狀況,小政高聲喊到:“老師來了!钡娝麄?nèi)鐾染团,跑及時(shí)之后馬上坐著,拿出教材,裝作去看書。大家都深信不疑,這時(shí)小浩和小政的嘴巴略微上升,雙眼瞇了一下。大家都意識到被騙,但見其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊,雙眼瞪的越來越大,班里高喊小浩和小政的`姓名。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不怕,在一旁開懷大笑。過去了一會,小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個(gè)游戲,小政經(jīng)常說他在這件事情上面有多強(qiáng)大。

  老師來了,課室安靜了,安靜到連掉一根針都聽獲得。老師說:“學(xué)生們做了題了沒有?我想剛開始講了。”這才使學(xué)生們的思緒又放進(jìn)了刷題上。

老師不在的時(shí)候作文8

  “我下午開個(gè)會,你們自覺寫作文,我一會兒就回來!崩蠋熭p描淡寫的一句話,猶如一粒小石子投入大家平靜的心湖,微微蕩起幾圈淡淡的波紋,幾個(gè)人抬起頭又迅速低了下去。

  “噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,我們才驚奇地發(fā)現(xiàn):老師剛才扔的`不是小石子,而是一枚高度濃縮的TNT炸彈!

  “轟!”教室立刻炸開了鍋,大家?guī)缀醵紱]心思寫作文了,只有幾個(gè)“傻冒”仍在奮筆疾書。你瞧,那邊陳曉偉的笑話可受歡迎啦!什么“很久很久以前的現(xiàn)在”,簡直把人笑得滿地找牙。那邊,孫周與謝天討論“紅色警戒”,熱火朝天。

  哎!這邊怎么發(fā)生武裝沖突了,劉玉潔仗著自己人高馬大,把瘦皮猴劉想壓著打!芭椋 币宦晲烅,劉想見敵不過,便拿出最后的王牌絕招——裝哭,只見他把臉埋在手臂里,嚶嚶小哭,劉玉潔當(dāng)然不吃這一套,劉想表示當(dāng)然不會停止……幾分鐘后,劉想依然在哭,“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時(shí)大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺負(fù)劉想,劉玉潔也表示深深的歉意,可就這時(shí),劉想迅速把頭一抬,微笑著說:“我裝得不錯吧?”這一下又起了一個(gè)爆炸反應(yīng),裝哭聲,笑聲響成一片。

  ……

  “噔、噔、噔……”,遠(yuǎn)處傳來了大家熟悉的富有節(jié)奏的腳步聲,……

老師不在的時(shí)候作文9

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們立刻像洪水一般涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來。一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,還是不見老師進(jìn)教室。這時(shí),一陣急促的腳步聲響了起來,只見班長從外面跑了進(jìn)來,一邊喘著氣一邊對我們說:“江老師去聽課了!”頓時(shí),教室里頓時(shí)像洪水一樣泄了出來,盡管班長怎么喊叫,同學(xué)們根本聽不進(jìn)去。

  小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒有帶游戲機(jī),但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的.嘴巴,給同學(xué)講起了自己的游戲經(jīng)歷,雖然覺得無聊,但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。

  小剛是我們班的學(xué)霸,盡管老師不在,他還是拿起語文書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來,有時(shí)候我還真佩服他。

  小藍(lán)、小綠、小黃是我們班的大王(當(dāng)然是老師不在的時(shí)候),他們見老師不在,竟膽大到跑到足球場去踢球去了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。

  這時(shí)候,我們班的小青跑了過來,對同學(xué)們大聲說:“老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,游戲大王拿著語文書看了起來,學(xué)霸依舊在復(fù)習(xí),小藍(lán)、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進(jìn)了教室,只有小青還在看著他的漫畫書。幾分鐘過去了,老師還沒有來,同學(xué)們知道上當(dāng)了,小青見此狀況,立即朝門口跑去,同學(xué)們在后面緊追不舍,這時(shí)候,江老師從門口走了過來,同學(xué)們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來不及“剎車”,就與江老師撞個(gè)滿懷,那場面可尷尬了!

  這就是老師不在時(shí)候我們班發(fā)生的事,我希望下次我們班的同學(xué)能表現(xiàn)的好點(diǎn)。

老師不在的時(shí)候作文10

  “楊易辰你給我抄書去!”一陣震耳欲聾的吼聲傳來,這是我們語文老師在訓(xùn)“楊梅干”呢!這到底怎么了呢?讓我來告訴你們吧!

  一天早上,我們老師像日本鬼子一樣,匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲:“今天大家寫作業(yè),我有事出去,如果不好好寫作業(yè)就等著棒子來伺候你吧!”說著,在黑板上寫下了作業(yè)就走了。同學(xué)們你看看我,我看看你,連忙拿出作業(yè)埋頭苦干起來。

  我心里又高興又害怕,高興的是老師這節(jié)課不在可以放松了,害怕的是萬一我們大吵,老師的棒子可強(qiáng)了,不比戒尺弱。所以,一開始我們非常安靜,安靜得連針掉在地上的.聲音也能聽見,就怕作業(yè)寫不完,被老師給批評?蓻]過一會兒,有的人說起了悄悄話,也有的人開始畫畫,這就引起了班級大風(fēng)波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢?一個(gè)人在玩游戲時(shí)不小心碰到了另一個(gè)人,一場惡戰(zhàn)就上演了,“你干嘛碰我?”“我又不是故意的,你兇什么兇?”說著還揮起手打了他幾下,把一旁的同學(xué)當(dāng)出氣筒,就這樣弄啊弄,場面一片混亂,大家的目光都被吸引了過去,教室瞬間亂成了一鍋粥,我看了心想:“三吵霸的功力不容小視呀!”

  突然老師沖了回來,把我們狠狠地罵了一頓,唉!我們可真可憐。±蠋煵辉诘臅r(shí)候這出戲還是不要再演了!

老師不在的時(shí)候作文11

  今天上午,張老師遲遲不來上課。唉,肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋。有的同學(xué)竟然還在張老師不在的時(shí)候大談特談,真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課,我們都不能在教室大吵大鬧,更何況那時(shí)已經(jīng)上課了。老師不在的時(shí)候,我們一樣要自覺!下面我就來說說老師不在時(shí),我們該怎么做吧。

  首先,上課就要有上課的紀(jì)律,俗話說“家有家規(guī),國有國法”,我們應(yīng)該想起從一年級就要熟記的一句話,那就是“靜等老師來上課”。也就是說,老師沒來的時(shí)候我們一定要安靜,不能用嘴巴交流,當(dāng)然也不能用眼神交流。其次,我們還要端端正正地坐在自己的座位上,不能走來走去,那可是嚴(yán)重對老師不尊敬,也是嚴(yán)重對學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書,預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且,我們已經(jīng)步入六年級了,并且還是六年級的`下半學(xué)期,更重要的是,我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個(gè)月的時(shí)間了。在這么寶貴的時(shí)間里,我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話說的就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間,而到考前一分鐘著急。雖然“臨時(shí)抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用,但長時(shí)間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時(shí),我們不能吵鬧,不能亂跑,要做到靜等老師來上課,這樣不僅是對老師們的尊重,更是對我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

  老師們常說,老師不在的時(shí)候就是反映一個(gè)學(xué)生品德的最好時(shí)機(jī)。所以,就算老師不在,我們一樣要自覺!

老師不在的時(shí)候作文12

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來,只聽老師說:“好、好,我去!比缓髮ξ覀冋f:“我先出去一會,馬上回來,不許講話!

  老師走后,很多同學(xué)就開始竊竊私語,聲音越來越大。有人輕輕跑到門口,開了一點(diǎn)門?纯赐饷嬗袥]有人,一看沒人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”

  這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、!”

  過了一會,后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來,放在桌子上。打開紙條,一看原來是答案,快速收了起來,準(zhǔn)備一會交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對我說:“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。

  小李在干嘛呢?只見他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見他說:“我拿著一個(gè)AK47玫瑰!蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩腵聲音。

  過了一會,有的女生也開始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。

  就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說:“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說:“誰呀!誰呀!”回頭一看,原來是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來。

  老師來到了講臺桌說:“剛剛講話的給我站起來!敝灰娔憧纯次,我看看你,誰也不敢站起來。老師又說:“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1。”嚴(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來。老師無奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……

  唉,那一刻真尷尬呀!

老師不在的時(shí)候作文13

  有一次體育課,體育老師因?yàn)榕R時(shí)有事外出,就讓我們在教室里看書、寫字,干什么都行,就是不能說話,走出教室。

  體育老師剛走時(shí),教室里還很安靜。可是過了一會兒,我們就有點(diǎn)坐不住了。有的同學(xué)和同桌說話,有的同學(xué)在玩石頭剪刀布,有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn),有的.同學(xué)在說笑話,有的同學(xué)大吵大鬧,我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級上課都聽不到了。

  班長趙然見情況不妙,立刻召集其他班委管理班級,班級很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講臺上下去后,就出現(xiàn)了一個(gè)坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺,臉上帶著歡笑大聲地說道:“你帥你帥,頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是衰神二代!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就哄堂大笑了起來,有的同學(xué)笑得肚子疼,不過還是捂著肚子笑;有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)小聲地偷笑,因?yàn)榕卤焕蠋熉牭健?/p>

  這時(shí)班長趙然站了起來,用力地一拍桌子,那位講笑話的同學(xué)被嚇得走下了講臺。這一次他在座位上說的笑話比剛才在講臺上說的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次,班長大人趙然黑著臉站了起來,走到那位同學(xué)的面前,大聲地說:“跟我去辦公室找張老師去,看張老師會怎么樣修理你呢?”這一下,可把那位同學(xué)給嚇壞了,就見他賠著笑臉說:“不敢了不敢了,你就饒了我吧!你大人不記小人過!

  我真希望老師不在的時(shí)候,班里也可以安安靜靜的,不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時(shí)候作文14

  記得在三年級時(shí),正是年齡段最貪玩的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,想用努力換得一個(gè)好成績,時(shí)間很緊,想要玩一下簡直是癡心妄想,但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課,結(jié)局卻也很杯具。

  那一天,我們的桌上放滿了繪畫工具,“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起,咦,怎么沒人進(jìn)來?我們貪玩的天性在作祟,班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般,說話聲傳遍了整個(gè)班級。班上的風(fēng)云人物,以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯老油條——李火德,帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺大叫:“不守紀(jì)律的全部寫作文”,哦,天哪,這是老師的`必殺技啊。不過別的同學(xué)也一臉蒙圈,教室里一下子安靜了短短三秒鐘,等到大家明白怎么回事時(shí),吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳,很快小吳杯具了。小吳,本尊奉勸你一句:“不作就不會死,你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。

  在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下,教室里更混亂了,不過還好我那個(gè)小組的人都十分安靜,就坐在座位上看課外書,如果老師看見了一定會讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了,班主任老師走了進(jìn)來,那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了,時(shí)間也靜止了,同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài),而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。

  哎,人生在世不作不會死,不要以其他人為榜樣,要以本尊為榜樣哦,溫馨提示:放松可以放松,但不可過火。

老師不在的時(shí)候作文15

  童年是美好的,童年是純真地,童年也是最讓人懷念地,特別是學(xué)生時(shí)代,總是會發(fā)生一些奇特,有趣的事情,就像一本本記憶相冊永遠(yuǎn)珍藏在我的心里…………

  那是一個(gè)炎熱的夏季,也是將近期末考試的時(shí)候,堆積如山似地作業(yè)壓得我們喘不過氣來。多想老師能讓我們玩一玩,這天下午,老師接到通知,馬上要去開會,這節(jié)課讓我們自習(xí)。我在心里暗想:終于可以“放風(fēng)”了。老師拿著本子和筆匆匆地離開了教室,“咚咚咚……”隨著老師的腳步聲越來越小,同學(xué)們的耳朵也緊隨其后,終于腳步聲漸漸消失在那走廊的盡頭了。也不知是誰起的頭突然大叫一聲:“哦!解放嘍!自由嘍!”頓時(shí),其它同學(xué)也跟著叫了起來,這時(shí)全班都沸騰了。

  三三兩兩的人扎堆在一起高興地聊著天的,也有下座位打打鬧鬧的,還有你追我逃做游戲的……,不知過了多久,走廊里突然傳來了腳步聲,一位負(fù)責(zé)“站崗”的`同學(xué)聽見聲音,便大喊道:“老師來啦!”頓時(shí),教室里亂作一團(tuán),大家迅速地各回各位,教室瞬間就安靜下來了。有的同學(xué)從容地拿起語文書“專心致志”地看起來,有的同學(xué)慌張地把漫畫書扔進(jìn)書桌里,拿出作業(yè)寫了起來。我的同桌更是搞笑,一時(shí)急竟然把書給拿反了。那位“站崗”的同學(xué)這時(shí)站在門口正捧腹大笑起來,噢!虛驚一場呀!同學(xué)們也都笑了起來,班里很快就被這股“笑浪”給包圍了。

  “咚咚咚”遠(yuǎn)處又傳來了腳步聲,這一次老師是真的回來了,同學(xué)們趕緊拿出作業(yè)和書,個(gè)個(gè)都是一副“好孩子”“好學(xué)生”的樣子?吹轿覀兡敲凑J(rèn)真自覺,老師的臉上露出了欣慰的笑容……

  哈!哈!老師不在的時(shí)候,其實(shí)我們都是一群“調(diào)皮精靈”。

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