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我喜歡的老師作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的老師作文1
班上的同學(xué)有的喜歡平易近人的李老師，有的喜歡溫柔的美術(shù)潘老師，有的喜歡嚴(yán)厲的劉老師……而我最喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的班主任潘筱春老師。
潘老師個子不是很高，鼻子上架著一副大眼鏡，大眼鏡的后面是一雙既明亮又靈活的眼睛，那白凈的瓜子臉上常常出現(xiàn)高興的.笑容。
上她的語文課時，如果我的目光盯在窗外，軟綿綿地趴在課桌上正想入非非時，突然發(fā)現(xiàn)她那響亮而有力的聲音停了下來，正用她那探照燈般的目光掃射著我時，我馬上這時遲那時快地坐端正，聚精會神地看著她，希望她的聲音會再一次響起。果不其然，老師十分滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又用在一樓保安室也能聽到的聲音，繼續(xù)對同學(xué)們講解和說明。
潘老師是一個真正的好老師。
我喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師是潘老師，她的名字叫潘小靜。她有一雙水汪汪的大眼睛，笑起起來像彎彎的月亮。還有她的嘴巴能發(fā)出悅耳的聲音。
我覺得老師很溫柔，因?yàn)樗幸淮伪頁P(yáng)我了。她溫柔地對我說：“晨陽，這段時間你字寫得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)保持�！蔽衣犃�，心里高興極了，心想以后還要繼續(xù)努力。
這就是我喜歡的`老師。
我喜歡的老師作文3
倪老師是我們的語文老師，她身材苗條，梳著馬尾辮，穿著連衣裙，可漂亮了。
她雖然個子小小的，但是卻充滿著無限的.能量。課堂上，她生動地講課，把我們帶入了知識的海洋。課堂外她關(guān)心我們的生活，經(jīng)常提醒我們在課間多喝水。倪老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴(yán)格，要求我們每個字都要認(rèn)真書寫，每道題都要認(rèn)真解讀。原來的我不敢在課堂上舉手發(fā)言，倪老師就經(jīng)常鼓勵我，現(xiàn)在我舉手次數(shù)多了，聲音也響亮了。
我越來越喜歡學(xué)語文，語文成績也越來越好，我十分感謝倪老師，也非常喜歡她。
我喜歡的老師作文4
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的`眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時，都非�？鞓�。
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
我喜歡的老師作文5
我最喜歡的玩具是溜溜球，是我考100%后媽媽送給我的禮物。
溜溜球是由兩個圓形塑料制成的。關(guān)鍵是中間有一根魔繩。只要手拿著這根繩子，溜溜球就會沿著這根繩子滾下來。神奇的是，它會立刻沿著繩子爬上去。
溜溜球一直陪著我。有一次，我考試成績不理想。我向溜溜球傾訴心事，它似乎在安慰鼓勵我：“不要緊，繼續(xù)努力！”
我已經(jīng)把溜溜球當(dāng)成了我的`好朋友，它會陪我度過美好的童年。
我喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是我們班主任殷老師。殷老師有黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，身體胖胖的，很可愛。
我喜歡殷老師，因?yàn)樗?jīng)常在課堂上用很幽默的語氣跟我們說話。有一天，在英語課堂上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)特別好，殷老師立馬想出來一個個好聽的名字來，比如“萬可愛”――他其實(shí)是叫萬晨熙，“薛薛”――其實(shí)叫薛覲初。
我很喜歡我們幽默的`殷老師。
我喜歡的老師作文7
我最喜愛的老師是一個和藹可親的英語老師 —— 王老師。
我還記得二年級的時候，王老師當(dāng)了我們班的班主任。她上課非常有趣，總是能調(diào)動全部同學(xué)的`積極性。她上課也非常認(rèn)真，總是細(xì)心的給不會的同學(xué)講解，直到他們會了為止。
我就是我們的班主任，這就是我最喜愛的老師！
我喜歡的老師作文8
我的老師是張老師，她長發(fā)飄飄，濃濃的眉毛，大眼睛，可漂亮了！
有一次，我的腿劃破了，張老師帶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的阿姨給我粘上了創(chuàng)可貼，張老師一遍一遍的問我還疼嗎？直到我說不疼了，老師才算松了口氣。
我知道張老師對我們很關(guān)心，她是很愛我們的.。
我喜歡的老師作文9
我最喜歡陳老師了。因?yàn)樗o我們講課很有趣。陳老師把上課要學(xué)的知識都變成游戲了。比如說開火車、傳東西看哪一組傳得最快......陳老師還讓做了很多有趣的事，所以我最喜歡陳老師了。
我們在學(xué)《秋天到》的時候，老師讓開火車，我們用秋、歌、唱、九、收、忙、浪這些字開火車，每個組的人都要讀一個字。我們每個人讀的.順利了，她就說：“可以上高速路了”，不順利的或錯的就說：不能上告訴路了，只能在一般公路上�！奔确奖阌泻唵�，還能學(xué)到知識，所以我最喜歡把知識變成游戲的陳老師了！
我喜歡的老師作文10
在我印象當(dāng)中，一到六年級有許多教我的老師，有和藹的，有嚴(yán)厲的。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒著自己的青春照亮別人。每個人都有自己最敬佩的老師，我最敬佩的老師是四年級教我吳老師。
吳老師是一位的年紀(jì)很大的老師，臉上還有一些皺紋，長了一頭白發(fā)。雖然吳老師是我見過年齡最大的`老師，但是吳老師上課時總是口若懸河，滔滔不絕的講課。但是我總是惹吳老師生氣。吳老師講課的時候繪聲繪色，但我總是不聽。在座位上開小差。還有時作業(yè)不寫；作業(yè)少寫。
老師總是能讓人敬佩，我會永遠(yuǎn)記住每一位教過我的老師的。
我喜歡的老師作文11
李老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。
李老師二十幾歲的樣子，圓圓的臉上架著一副大大的`眼睛。她不僅僅教我們班的語文，還教二年級的英語呢！
有一次上語文課的時候，李老師問我們：“‘有雨山戴帽，無雨半山腰。’是什么意思？”我不敢舉手，李老師好像看出了我的心思，就用鼓勵的目光看著我。于是，我高高地舉起了手，老師請我回答之后，我發(fā)現(xiàn)竟然還答對了！
我喜歡上語文課，更喜歡教我語文的李老師！
我喜歡的老師作文12
一個身材顯胖，一頭半黑半黃與略帶幾根白發(fā)的老師走上講臺。她就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個快50歲的女老師。
沒回上課她總是把每道難題講2、3遍，我們班的同學(xué)大多都討厭她，但她總是不厭其煩的講，直到我們都明白后。
上次期中考完試后，有1個人的數(shù)學(xué)卷子寫的不理想，語文老師知道了，并沒有告訴數(shù)學(xué)老師，只是好好的給我們上了一課，告訴我們數(shù)學(xué)老師50是老幾了，還不厭其煩的給我們上課，是多么的辛苦。那一刻課對我們班是多么的重要啊。
但是我覺得語文老師也是挺好的就像我們的'媽媽，其實(shí)我喜歡全天下的老師，因?yàn)樗麄兌加幸粋�共同的特點(diǎn)——愛學(xué)生。
我喜歡的老師作文13
在學(xué)校里我最喜歡的是潘老師。
她有一雙愛笑的眼睛，笑起來嘴邊有一個淺淺的酒窩。
老師的愛好是時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，她的.心情常常隨著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)而起落。
記得有一次老師一邊的眼睛紅了，就像兔子的眼睛一樣紅，可就算這樣了老師還堅持來給我們上課。
我的老師很熱情，我們都很喜歡她！
我喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是孫老師。
我非常喜歡孫老師和藹可親的笑容，每次當(dāng)我表現(xiàn)很好的時候，孫老師都會笑著說：“諶格菲，你表現(xiàn)很好，要繼續(xù)努力。”
我非常喜歡孫老師上的語文課，因?yàn)閷O老師的知識像小雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來，積成知識的.海洋，讓我們在知識的海洋中快樂成長。
我非常喜歡孫老師為我們出版的“棉花糖”。那是我們上學(xué)以來用知識形成的第一本書，當(dāng)我們拿到書時，我們個個像快樂的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。
雖然我有不少缺點(diǎn)，但是我愿意在孫老師的教導(dǎo)下成長為一名最優(yōu)秀的女孩。
我喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師是二年級給我們上了一學(xué)期數(shù)學(xué)的'張老師，我去上張老師的課時都會相互親切的打招呼！
張老師上課時很嚴(yán)格，但到了下課卻非常得和藹可親。平時我做錯題目時，張老師不會批評我，而是仔細(xì)的給我講題，讓我馬上訂正，并叫我把解題方法再講一遍給她聽，不讓我不懂裝懂。
“一日為師，終身為父”，謝謝你，親愛的張老師！
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