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科技作文

時(shí)間：2023-11-30 16:45:14 科技我要投稿

科技作文8篇【實(shí)用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文8篇【實(shí)用】

科技作文篇1

　　一座猶如一枚巨型雞蛋的宏偉建筑，就是我要為大家介紹的本市新落成的科技館。

　　是不是覺(jué)得這樣的外形設(shè)計(jì)有些奇奇怪怪的？其實(shí)，恰恰因?yàn)樵O(shè)計(jì)成了雞蛋的形狀，所以在抗壓、防水、抗震方面，它擁有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。哈哈，沒(méi)想到吧？

　　里面的實(shí)際空間，看上去似乎比從外面看要大得多——這是因?yàn)槭褂昧藟嚎s空間的緣故，因而可以很好地節(jié)約如今寸土寸金的土地資源。

　　科技館內(nèi)部分為了兩層：一層生活館，二層娛樂(lè)館。

　　來(lái)到生活館，首相將要映入你眼簾的`是一臺(tái)“自動(dòng)烹飪鍋”。你只需將切好的各種食材放進(jìn)其中，隨口說(shuō)出想要吃的菜品和所需烹飪時(shí)間，蓋上鍋蓋，不消片刻，色香味形俱佳的飯菜便可以端上餐桌啦。

　　多功能沙發(fā)，盡管外形中規(guī)中矩，但由于內(nèi)部安了按摩功能的緣故，因而能夠刺激人的穴位，起到緩解身體疲勞的有益作用。

　　來(lái)到了二樓，是一面大“電視”——說(shuō)是電視，倒不如稱之為電影銀屏，因?yàn)槟阒恍枰晦舭粹o，普通的一面雪白墻壁瞬間就會(huì)變成一面巨大的LED液晶3D顯示屏，無(wú)論看電視還是電影，都將比現(xiàn)在的方便、有趣、過(guò)癮、刺激多了。

　　另外還有許許多多的新奇玩意兒，譬如能夠幫助主人測(cè)量路程遠(yuǎn)近的跑酷鞋、輕松捕捉蒼蠅的環(huán)保捕蠅器、自動(dòng)測(cè)算人的運(yùn)動(dòng)生理極限的運(yùn)動(dòng)衣……等等，不勝枚舉。

　　這就是我心目中的科技館。怎么樣，要不來(lái)瞧瞧吧？

科技作文篇2

　　今天，我們一家人去科技館玩。

　　科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的.身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來(lái)到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來(lái)到一樓“兒童科技區(qū)”。

　　我和媽媽在音樂(lè)橋上走來(lái)走去，我在音樂(lè)橋上跳起舞來(lái)，音樂(lè)橋發(fā)出了美妙的音樂(lè)。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到游戲池邊，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，池里的水杯開(kāi)始噴水。

　　我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的。

　　最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開(kāi)始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了，我高興地手舞足蹈！

　　我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！

　　小朋友們，快去看看吧！

科技作文篇3

　　今天周末陽(yáng)光明媚，天空分外的晴朗。我和伙伴們約好一起去體驗(yàn)神秘之旅，你們也隨我去體驗(yàn)吧！

　　“哇，這就是科技館嗎？”一棟高大壯麗的房子首先進(jìn)入我的眼簾。藍(lán)色的球體，帶著一種濃密的神秘感，就是它了——太空遨游機(jī)。咦，怎么沒(méi)有人接待咱們呢？“汪汪汪”……這里怎么會(huì)聽(tīng)到小狗的叫聲呢？呀，好多小狗。哦，原來(lái)這些小狗都是科技館里的引導(dǎo)員啊。

　　一只毛茸茸的金不拉多犬帶領(lǐng)我們走進(jìn)一扇金色的'大門，轉(zhuǎn)眼間我感覺(jué)我的身體飄起來(lái)了�！把�，是太空，好美麗�。　蔽覀兣d奮的大叫著，那是木星，好大啊�；鹦窃瓉�(lái)不是火紅色的，不過(guò)看上去很火熱。“看月亮，那是月亮”伙伴們開(kāi)心的嚷著，月亮怎么是灰色的呀，還坑坑洼洼的。不過(guò)能感覺(jué)到它的周圍被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著。

　　我們又進(jìn)入了另一扇門……哎喲，我的額頭，疼得我只咧嘴。原來(lái)這里有一座隱形的物體，是什么呢？“歡迎大家乘坐時(shí)空穿梭機(jī)”，這時(shí)一個(gè)高大的機(jī)器人向我們介紹著：“大家想去哪個(gè)世紀(jì)，只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方。”大家爭(zhēng)吵著，因?yàn)橄胄闹械目萍拣^去的地方太多了�！拔覀兿热タ纯�

科技作文篇4

　　7月19日，我們一家人懷著興奮的心情來(lái)到了杭州低碳科技館。

　　這座科技館真是神奇極了，它不需要發(fā)電廠供電，自己就能利用自身發(fā)電。我走進(jìn)一樓大廳，見(jiàn)到了一個(gè)機(jī)器人，它集朗誦、歌唱、舞蹈、照相和介紹的功能于一體，十分有趣，我還和它一起照了一張相呢！向右看去，是個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)。走進(jìn)去一看，咦？那是什么？原來(lái)是個(gè)噴泉汲水水池。我走進(jìn)一個(gè)像倒放著的碗一樣的東西，把手按在上面，忽然，一股水柱噴了出來(lái)，我嚇了一大跳！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的手越往上一點(diǎn)兒，水柱就越高。知道了這個(gè)原理之后，我叫來(lái)媽媽和我一起比賽，看看誰(shuí)的水柱高。媽媽不知道這個(gè)道理，雖然長(zhǎng)得比我高，但還是輸給了我！接著，我又仔細(xì)地看了看，這個(gè)池子里還有一些是模仿了古代勞動(dòng)人民汲水方式的.手動(dòng)機(jī)器，不僅讓我們了解到了許多關(guān)于汲水的知識(shí)，也讓我們從實(shí)踐中感到了快樂(lè)。

　　我往里走了點(diǎn)兒，又發(fā)現(xiàn)了許多有趣的游戲，像鏡子迷宮、不倒翁、閃亮的圓點(diǎn)等等，都含有科技的成分。在鏡子迷宮里，我會(huì)一下子看見(jiàn)好多的我，又有時(shí)會(huì)以為別人走來(lái)的真身是鏡子里的影像，結(jié)果一下子撞上去，兩眼直冒金星。雖然最終我暈頭轉(zhuǎn)向地出來(lái)了，但我發(fā)現(xiàn)，我竟然是從入口出來(lái)的！

　　乘著電梯，我們上了二樓。二樓主要是介紹人類身體、怎樣利用大自然，以及我們應(yīng)該如何保護(hù)大自然的。這里還有模擬開(kāi)采石油機(jī)器的小型儀器，讓我更深入地了解了怎樣開(kāi)采石油。看完二樓的介紹，我深受啟發(fā)，這也讓我意識(shí)到了我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活。

　　因?yàn)闀r(shí)間原因，我們沒(méi)有去三樓和四樓，下次我一定要去看看！通過(guò)這次親子活動(dòng)，我真希望人人都能學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然！

　　收獲：在高科技的現(xiàn)今，自己就能利用自身發(fā)電的能力以及可以用了，只是還不能大范圍的覆蓋，因?yàn)椴还茉鯓涌萍级际怯邢薜�，需要人們從自身做起，�?jié)約資源。

科技作文篇5

　　當(dāng)萬(wàn)家燈火的煤油味逐漸消失，當(dāng)車馬的滾滾煙塵逐漸散去，電力的使用占據(jù)了我們的生活，奔跑的鐵皮子闖入了視野。科技，就這么潛移默化地來(lái)到我們的身邊。

　　美團(tuán)外賣餓了么作業(yè)幫網(wǎng)易詞典等科技神器層出不窮。人類是有智慧的動(dòng)物，我們利用高速發(fā)展的科技創(chuàng)造出為我們服務(wù)、聽(tīng)從我們調(diào)遣的軟件。可是又在什么時(shí)候，我們竟成為了它們的.奴隸？

　　作業(yè)有難題？掃一掃就有答案。語(yǔ)言交流有障礙？翻譯神器來(lái)搞定。人際交往很困難？聊天工具幫你輕松搞定。有似神器在手，天下任我行的韻味�？墒窃跊](méi)發(fā)覺(jué)間又失去了什么，是獨(dú)立思考的能力，是學(xué)習(xí)的熱情，還是與人交往的時(shí)的歡欣，還是這些本來(lái)是我們?nèi)祟愐詾榘恋奶匦�，如若真的失去了，那后果將不堪設(shè)想。

　　因此，我們?cè)谙硎芸萍紟?lái)便利的同時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到科技神器在某種意義上又在滋長(zhǎng)著我們的自私。近年來(lái)飽受詬病的便是網(wǎng)絡(luò)暴力了，新浪、論壇等聊天神器給我們創(chuàng)造了自由發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，鍵盤手應(yīng)運(yùn)而生。他們窩在電腦屏幕前，敲打著鍵盤，用銳利的語(yǔ)言，抨擊著社會(huì)指責(zé)著眾人的不是。他們無(wú)所忌憚地發(fā)表言論，因?yàn)檫@是網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)。又如搶票神器那快人一步的方式也在激化著社會(huì)的不公。人們說(shuō)：我搶到是我的運(yùn)氣，你沒(méi)搶到就該認(rèn)倒霉。厚重的中華文化所推崇的與人為善竟被科技神器引發(fā)的人心之惡攻陷了！

　　停下腳步，當(dāng)我們茫然地回頭試圖去尋找初心時(shí)，只得嘆啘一聲眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我想要足不出戶也能飽覽世界的壯美山河，所以快手等神器應(yīng)運(yùn)而生；我想要廣泛地交往朋友，所以聊天神器應(yīng)運(yùn)而生；我想要輕松便宜地買到自己心儀的商品，所以購(gòu)物神器應(yīng)運(yùn)而生�？萍忌衿黜槕�(yīng)時(shí)代的潮流縮小了距離，而人心之間的距離呢？有時(shí)即使是面對(duì)面，也感覺(jué)是咫尺天涯啊。

　　其實(shí)，科技神器本無(wú)錯(cuò)，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)怎樣去利用它。認(rèn)真地審視各種科技神器，將它當(dāng)作一面鏡子以明得失。我們只有牢牢地握住船舵，時(shí)刻面對(duì)鏡子警醒自己，我們才能更好地成為科技神器的主人，而不是神器的奴隸，讓神器真正為我們所用，真正地?zé)òl(fā)出它應(yīng)有的魅力，而不是助長(zhǎng)我們的惰性。

科技作文篇6

　　7月31日，星期四，晴

　　今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙�、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。

　　一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。

　　一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”......之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實(shí)學(xué)名我可不知道哦）這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會(huì)問(wèn)：這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關(guān)于科技的東西。

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科技作文篇7

　　一大早，太陽(yáng)公公仿佛知道我們的到來(lái)，從躲了好幾天的云層里露臉了，正在朝我們微微笑呢！我和小伙伴們一起吃了香噴噴的早飯后，興高采烈地坐上地鐵直奔我向往以久的上�？萍拣^。

　　科技館可真大呀！我去動(dòng)物世界拜訪了五大洲難得一見(jiàn)的土著“居民”；在生物萬(wàn)象里除了觀察到雨林現(xiàn)象的獨(dú)木成林，還知道十萬(wàn)個(gè)為什么里面說(shuō)到的很多知識(shí)，比如蛇為什么能吞下比自己頭還大數(shù)倍的動(dòng)物；在好玩的'機(jī)器人世界欣賞到了科學(xué)技術(shù)的神奇，比如笨拙的機(jī)器人有雙巧巧手，小小的魔方在它手里轉(zhuǎn)得飛快，讓我驚嘆不已。

　　我最喜歡的是彩虹兒童樂(lè)園，里面是小朋友的快樂(lè)天堂，讓我在玩樂(lè)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如動(dòng)畫片的制作原理等等。鏡子迷宮最讓我著迷，看似四面八方都是路，實(shí)際上只有一條可以通向出口。我教了小伙伴們一個(gè)小竅門，就是手扶著墻摸著走，這樣一直走就能走出迷宮啦。

　　科技館真好玩，讓我流連忘返，最后到爸爸媽媽都快堅(jiān)持不住了才依依不舍地離開(kāi)。

科技作文篇8

　　今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，我們四（5）中隊(duì)舉行了令人難忘的六一中隊(duì)主題班會(huì)，這令我懂得了許多的科學(xué)知識(shí)。

　　六一中隊(duì)主題會(huì)開(kāi)始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學(xué)家那樣”。兩位主持人讓全班同學(xué)合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學(xué)又帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的科學(xué)家故事。

　　“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動(dòng)同樣豐富多彩：我們開(kāi)展了一輪知識(shí)搶答競(jìng)賽，問(wèn)題呢，就是“誰(shuí)知道我國(guó)古代的人民擁有哪四大發(fā)明”，同學(xué)們紛紛舉手：“造紙術(shù)！”“印刷術(shù)。”“火藥�！薄爸改厢�！”有四個(gè)同學(xué)回答正確，張老師給這些同學(xué)頒發(fā)了文具禮品；杜卉泓同學(xué)還向我們講了一個(gè)關(guān)于科學(xué)的小故事；孔令韜同學(xué)拿出了自己的科技制作——簡(jiǎn)易小天平，測(cè)出了兩只筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩(shī)朗誦；全班同學(xué)一起唱起的有趣的兒歌——《我有兩件寶》。

　　“第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊”。同學(xué)給我們帶來(lái)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們還進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽，看誰(shuí)的`紙飛機(jī)飛得高，結(jié)果幾位同學(xué)都不相上下。

　　最后，在笑聲中，我們結(jié)束了這次的中隊(duì)主題班會(huì)，相信這次的班會(huì)一定讓大家明白了許多的科學(xué)知識(shí)吧！我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用科技創(chuàng)造美好的未來(lái)！

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