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【熱門】老師不在的時候作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的老師不在的時候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時候作文1
早上，班主任楊老師告訴我們她有事要出去，希望我們能乖乖地看書。大家都說："好！"，心里卻巴不得老師快點走。但是我不想讓老師走，因為我的同桌是個淘氣包，整天嘰嘰喳喳的`，吵得我想看書都不得安寧。
老師走了，我剛打開書，我的同桌就坐不住了，又回頭跟同學(xué)們嘰嘰喳喳個不停，吵得我只好去向班長"拳王"求救："班長，管管他們吧！我想看書都不行。"班長和我關(guān)系最好，聽了我的話，臉立馬烏云密布，氣沖沖地來到"淘氣包"面前，"賞"了他幾下。緊接著，我的前桌"愛哭鬼"，因為前面同學(xué)打了她一下就放聲大哭，那哭聲真是震耳欲聾��！班長怕"愛哭鬼"再吵到我，就要去"教訓(xùn)"她一下，但被我給"拖"了回來。我有些無奈地說："班長，你是在幫我還是害我呀？你要是去管她，還不是讓她哭得聲音更大嗎？不但吵到我，還會影響到別人，這不是添亂嗎？""拳王"雖是聰明人，卻問了一句傻話："那怎么辦？"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說："傻呀？咱們用紙團塞住耳朵不就行了？"班長恍然大悟。
忽然，班上的"小靈通"叫道："老師來了！"大家急忙各就各位。我和班長安然無恙，其他人可就要完了！嘻嘻，我的同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢！看他以后還搗蛋嗎？哼！
老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來，只聽老師說：“好、好，我去�！比缓髮ξ覀冋f：“我先出去一會，馬上回來，不許講話�！�
老師走后，很多同學(xué)就開始竊竊私語，聲音越來越大。有人輕輕跑到門口，開了一點門�？纯赐饷嬗袥]有人，一看沒人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、��！”
過了一會，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來，放在桌子上。打開紙條，一看原來是答案，快速收了起來，準(zhǔn)備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我說：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你�！蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見他趴在地上，像在玩槍戰(zhàn)。又見他說：“我拿著一個AK47玫瑰�！蓖瑫r口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過了一會，有的女生也開始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時，一個人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個人還在狂歡，他一邊笑一邊還說：“怎么了，不狂歡了？”這時，一只鉗子般的'手從后面擰住他的耳朵。那個同學(xué)生氣地說：“誰呀！誰呀！”回頭一看，原來是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來。
老師來到了講臺桌說：“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我，我看看你，誰也不敢站起來。老師又說：“我數(shù)三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1�！眹�(yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來。老師無奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
老師不在的時候作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著老師來上課�？墒沁^了許久，老師也沒出現(xiàn)，班長見狀，便走上講臺，說道：“同學(xué)們可以先寫作業(yè)，也可以看書，但是不要講話！”
大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖著嗓子叫道。“你胡說！我沒有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著�！胺凑揖涂匆娔阍诔u！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學(xué)們趁機也炸開了鍋。
“淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭，一個箭步?jīng)_上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧�！昂撸∠朐囋囄业膮柡κ前�？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個同學(xué)“哇哇”大叫。“現(xiàn)在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的'！”這時，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因為我剛好遇見你……”同學(xué)們一聽，立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)大家歡笑之際，突然，一個黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時候”。
“��？”我們面面相覷，驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設(shè)的局，為了我們寫作文能有素材��！
老師不在的時候作文4
“來了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過身來，在小組里與其他同學(xué)說笑的人也一個箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來，似乎在慶祝的偉大勝利。“切！”繆明洋用厭惡的.目光瞪著正在幸災(zāi)樂禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時平息，同學(xué)們又恢復(fù)了本來的面貌。曹心誠拿起英語書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“大家看好了，下面來為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過來湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學(xué)著曹心誠的樣子，瘋笑著在座位上像個醉漢似的肆無忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動的，也都放開膽子大鬧起來，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔(dān)心這騷動會把校長引來，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時鴉雀無聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了。“嗨，真是江山易改，本性難移呀！”我無可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會開好了嗎？快來呀！
老師不在的時候作文5
班級猶如江湖，有時水平如鏡，有時暗流涌動，有時軒然大波。
還記得那節(jié)英語課，大家做完眼保健操后，等著周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來之勢。突然祖志群跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心，本來觀望的人也隨波逐流了，教室里頓時波濤洶涌。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的`樣子吟著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔钡民R班拍著講臺大叫“安靜，安靜”，但無濟于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書旋轉(zhuǎn)……
這時祖志群屁顛屁顛地走上講臺說：“同學(xué)們，我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會兒，然后湯燁祺站起來說：“我知道，是‘在下不是東西’�！睆埿θ挥终f：“對啊，你真不是個東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進入用功狀態(tài)，教室里頓時風(fēng)平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜，滿意地點了點頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯！”她哪里知道一場江湖風(fēng)雨剛剛平息。
老師不在的時候作文6
如果要問上課時我們什么時候最自由，當(dāng)然是老師不在的時候！這不，老師因為有事出去了，教室里就“群龍無首”，會發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書光明正大地看了起來，還有的甚至離開了位子……就在這時，一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺，教室里一下子安靜了下來，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來，然后拿起講臺上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來一個！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說道：”謝謝，謝謝……“
這時，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的`”放風(fēng)“，我們就覺得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來了！“于是，全班立刻安靜了下來，埋著頭做作業(yè)，見我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實在忍不住笑了起來，莊梓杰猛得一回頭，看見了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺，說：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場可想而之�。�
老師不在的時候作文7
學(xué)校乃修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)知識之地，可是，身為學(xué)生的我們卻無一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時還好，一旦老師離開，教室里便立刻炸開了鍋，還好樓上有個教室壓著，不然肯定把房頂也給掀起來了！
記得那是上個學(xué)期的一個語文午自修，語文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”，“妙語連珠”，終于贏得了被刊登在“記名冊”上的“榮譽”。其中，最令我佩服的就數(shù)董星星同志了，雖然已經(jīng)把他的.名字刊在“記名冊“上好多次了，但他仍不滿足，與史振揚“談笑風(fēng)生”，雙眼瞇成一條線。臉上還不時洋溢著微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強不屈，還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然，不知哪位“情報員”大聲通知：“老師來了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽得見，而“小強”董星星也被嚇得立馬回過頭去�？墒�，五秒后同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時同學(xué)們才知道“情報員”被“管理員”收買了，于是大笑幾聲，便又開始進入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩，終一掌落下：“寫作業(yè)！”薛進虎竟還跟我狡辯，嘰里呱啦說了一大堆，我忍無可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫作業(yè)！”這時，史愛斌似乎與薛進虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線，質(zhì)問起我來：“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀？”周圍一片全部笑倒，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒笑出聲來。薛進虎也聽出了弦外之音，吵著要跟史愛斌拼命，周圍又是一片混亂……
像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次，而且總會弄出點笑話，學(xué)習(xí)因“茶會”而精彩.
老師不在的時候作文8
“叮鈴鈴…….”這是一堂作文課，老師上完第一節(jié)課去聽課。臨走時，張老師對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們不要吵不要鬧，要認(rèn)真抄好作文。
可老師剛走不到一會兒，教室里便立刻鬧成一鍋粥，簡直是山中無老虎，一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年，嘴里還不停地說：“同志們，我給大家拜個晚年，祝大家晚年幸福�！蓖瑢W(xué)們聽了頓時哈哈大笑起來，那邊幾個女生個個笑得忘乎所以，每個人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝，引得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學(xué)著老師的聲音嚴(yán)肅地說：“散會啦，散會啦，還有誰在講話呀?”引得同學(xué)們再一次笑了起來;趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子，正對著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論，從天說到地，從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單，身居“鬧市”也照樣學(xué)習(xí)……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個熱鬧的茶館。
卞周俊的“順風(fēng)耳”聽得真仔細(xì)，一聽有腳步聲，便把頭往門外一伸，像只胖猴子，上躥下跳。不一會兒，他便屁顛屁顛地跑回來，大聲地說：“別講話了，張老師來了!”頓時，調(diào)皮大王，笑話大王，搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識相地跑到座位上抄作文，教室里頓時鴉雀無聲。果真，張老師踩著熟悉的腳步聲走進了教室。見我們每個人都奮筆疾書，滿意地說：“很好。”我們懸著的心終于放了下來：逃過一劫。
老師不在的'時候，我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學(xué)們還是要有分寸地玩，當(dāng)老師不在的時候，更要自覺守紀(jì)，該做什么就做什么，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
老師不在的時候作文9
“一步、二步、三步、四步……”教師逐漸遠(yuǎn)去，班級的“小密探”健步如飛來到課室大門口，他定睛一看，明確安全性便回眸一笑，沖著大伙說：“安全性”。說著用手指干了一個對號，猛然，班級像燒開的粥，“咕咚、咕咚”，團體謝謝“小密探”——小政。
大伙兒像剛從鐵籠里釋放的鳥兒，唧唧喳、唧唧喳。我們班的”小密探”又剛開始超級變身“演唱之首”。他起先與別的同學(xué)閑聊，之后這位同學(xué)們和他談起了歌唱，小政就唱出了歌，歌唱盡管不悅耳，可是大家每一次都是會笑出眼淚。
忽然，班里議論紛紛，可教師并沒有進去，這類安靜也只不斷了30秒，以后，班里又像爆開了鍋。
小彬說：“怎么啦，嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師來了呢�！�
小政說：“如何一下越來越那么安靜，剛剛?cè)绾味疾徽f話了�！�
大伙兒又剛開始你說你的.，我說我的，大伙兒忙得樂不可支。
“小密探”小政和“小密探2號”小浩歡蹦亂跳的來到課室大門口，趴到門邊框西面，偵察狀況，小政高聲喊到：“老師來了�！钡娝麄�?nèi)鐾染团埽芗皶r之后馬上坐著，拿出教材，裝作去看書。大家都深信不疑，這時小浩和小政的嘴巴略微上升，雙眼瞇了一下。大家都意識到被騙，但見其他同學(xué)們臉部眼眉縮緊，雙眼瞪的越來越大，班里高喊小浩和小政的姓名。而小政和小浩卻一點都不怕，在一旁開懷大笑。過去了一會，小政又和小通聊到了“騰訊王者榮耀”這個游戲，小政經(jīng)常說他在這件事情上面有多強大。
老師來了，課室安靜了，安靜到連掉一根針都聽獲得。老師說：“學(xué)生們做了題了沒有？我想剛開始講了�！边@才使學(xué)生們的思緒又放進了刷題上。
老師不在的時候作文10
“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲，午自習(xí)時間到了。班主任事先跟我們說過，她中午有急事，讓同學(xué)們自習(xí)。
話雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團，活像個菜市場。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫書光明正大地看著，有的則把書蓋在頭上悠閑地打起了呼�！傊�，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂而不倦地模仿著布谷鳥的叫聲：“布谷！布谷！“還別說，這音色和鳥倒還真有幾分相似。接著，他周圍的同學(xué)也跟著起哄，學(xué)著郭韋豪的.樣子滑稽地模仿著。沒過多久，教室就成了鳥窩。突然，教室里似乎又溜進了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來源了吧！
突然，前排靠門位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報道：“老師駕到！”這可著實把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個圍在一塊對數(shù)學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時鴉雀無聲。就這樣，幾秒過去了，發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫：”老師沒來！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒來后，教室重又恢復(fù)了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒法使大家安靜下來。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認(rèn)真自習(xí)的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿意地點了點頭：“嗯！表現(xiàn)不錯！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在的時候作文11
這天，本來正在上課的王老師，不知為何，看了看手機急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室，一瞬間炸開了鍋，像個菜市場似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的帽子，大吼道：“來不來猜拳？”周圍的幾個同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰大喊了一句：“老師來啦！”我頓時一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來，打開放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣�？墒沁^了幾分鐘，沒什么動靜，大家都面面相覷，不知所措。這時，只聽見一個人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過來，繼而都大笑起來了。
這時，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個話筒，開始高歌起來，越唱越興奮，還對歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團。再向后面看看，班上的“大笑星”又開始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的'海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了，我一驚嚇，看來老師這回真的來了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時，老師走了進來，一把抓住那幾個調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場啊！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
老師不在的時候作文12
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉，我們班同學(xué)四年以來，一路“降妖除魔”，“打怪升級”，終于升到五年級這個至高無上的等級。
本來啊，我們班的紀(jì)律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好，但經(jīng)過“師父”二十天的婚假這期間，我們徹底放飛自我，一個個都“飛升成仙”啦！
在“師父”回來的那天，剛好有一個重要會議。就在這短短的'十分鐘里，班級里可是炸開了鍋�！皫煾浮眲傋�，班級就開始七嘴八舌地說了起來。這時，我們的“大師兄”按捺不住了，超級小宇宙終于爆發(fā)了：“你們別說了，難道想被我記下名字嗎？”話音還沒落，就淹沒在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽見了也不當(dāng)回事，繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來越大，就像一股巨浪要吞沒了整個班級�！按髱熜帧焙汀岸䦷熜帧倍颊酒饋砹耍娂娔钇鹬湔Z：“你們現(xiàn)在一個個都長能耐了是吧，都把嘴給我閉上！”“后排那幾位同學(xué)，你們是不是想跳起來了！”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來，教室里立馬變得鴉雀無聲。“師父”一進來便發(fā)了威：“你們現(xiàn)在真是撒了歡了，這二十天你們說話的能力是漸長啊，從樓上就能聽見你們的聲音了，像炸了鍋一樣，全班一單元詞語二十遍，不要跟我講理由……”瞬間，我們就像霜打過的茄子，耷拉著腦袋，一個個愁眉苦臉，郁郁寡歡……
哎呀，我們的“師父”可真嚴(yán)厲。不說了，我要去寫我的二十遍啦！
老師不在的時候作文13
那是一個陽光明媚的下午，班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。
我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然，收音機里有校長的聲音：通知收音機要求年級主任在三樓會議室見毛先生，所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然，在我去會議室之前，我不會忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙：老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場一樣吵鬧起來。安靜的班長蔡一凡在教室里咆哮著，立刻平靜下來。班里的女孩們不滿意地說：“你覺得你是個顯示器嗎？”這句話惹惱了班長。她只是忽略了它。班里的一個男同學(xué)不小心打碎了另一個女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕，男同學(xué)也很無助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛的杯子壞了時，她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時，教室里響起了一聲喊叫，好像油炸了似的'。突然，門外有一步，門的聲音越來越近，門的吱吱聲打開了，但是進來的人不是毛先生，而是我們班的惡棍。
他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來，知道他在他的時候又開始笑了。這時，學(xué)生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫，有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺上跳舞，就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的免費公園。毛先生來了。我不知道是誰喊的，但學(xué)生們認(rèn)為這是個惡作劇。
但不是別人，而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架，又開始了嚴(yán)厲的批評和訓(xùn)誡。老師走了。
老師不在的時候作文14
老師不在的時候，學(xué)生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束，可以清清嗓子來一場大辯論，講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念，腦子里也終于可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評，心里舒坦多了，吃得進飯了，睡得好覺了，媽媽再也不用擔(dān)心我了。沒有老師的那雙眼睛，終于可以不用神經(jīng)緊繃了，可以打個小盹。當(dāng)然，這時那一類不是太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。
老師不在的時候，沒有人盯著你寫作業(yè)，也許你就不會在這么努力了，學(xué)習(xí)又退步了。這是那一類不是太自覺的學(xué)生。老師不的時候，教室里肯定又是亂哄哄的，而對于那些自覺又好學(xué)習(xí)的一類學(xué)生來說這可是個不好的消息。教室這么吵不利于思考，靜不下心來，就會很煩燥。
老師不在的時候，受害的肯定不僅僅是想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生了，也許哪個調(diào)皮的學(xué)生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了，嚴(yán)重點還會損壞。老師不在的時候，教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來。老師不在的時候，似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的.時候呢，當(dāng)然，有那么幾個同學(xué)嘴巴饞了，撕幾句辣條來解解饞。
老師不在的時候，一大部分學(xué)生肯定很高興，雖然每次老師都會囑咐不要講話，班干部管好紀(jì)律，但基本都不會聽，該干嗎就干嗎。當(dāng)然，也有一小部份同學(xué)很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，他們不僅僅是聽老師的話，而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。
老師不在的時候作文15
老師不在的兩個星期里，我班發(fā)生了許多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。
就拿上個星期五的'班隊會說吧。三天前宣主任就讓我們著手準(zhǔn)備班會課“感恩母親”的資料、照片和演講稿，班會開始了，宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦，把我們帶進母親的濃濃深情中。由于班上沒有一個人寫自己與母親之間發(fā)生的故事，老師只好隨機抽了。
當(dāng)抽到朱雨灝同學(xué)時，只見他沉著鎮(zhèn)定地走上講臺，所有人都以為他要一本正經(jīng)地分享自己的故事，誰知他竟在講臺前一會兒整理衣服，一會兒整理頭發(fā)，見老師舉起手機，他連忙捂著臉，說：“老師別忙，讓我再理一下衣服。”說著又用手捋了捋頭發(fā)，做出一個�？岬淖藙�。不知是誰忍不住率先笑出了聲，同學(xué)們也接二連三地被他搞笑的話語和搞怪的動作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師，也忍不住噗嗤一下笑出聲來，這下全班同學(xué)都抱著肚子笑得直不起腰來，還好“朱帥哥”我行我素，似乎一切與他無關(guān)。
再說說我吧！那天我雖笑了很多，但淚水也淌了不少，先是同學(xué)們的分享讓我潸然淚下，輪到老師叫到我名字時，自己講著講著媽媽對我的疼愛像一幅幅畫面一樣使我熱淚盈眶了起來！臨近下課，宣老師講了自己對母親這個詞的看法，我的“小金豆”又一次停不下來。這可能就是人們常多的多愁善感吧！
數(shù)學(xué)老師講得雖好，但楊老師您不在的兩個星期里，我們都十分想念您，想念您的身影，想念您的聲音，想念您教學(xué)時的認(rèn)真，想念你對我們每個人的疼愛……
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