藝術(shù)的作文集合(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的作文 篇1
學(xué)校舉行了20xx體育藝術(shù)節(jié)，我們很期待也很興奮。
藝術(shù)節(jié)剛開始，我們拍著整齊的隊(duì)伍，高喊著我們的口號(hào)：“一（3）、一（3），猛虎下山”來到了我們班的場(chǎng)地。一切就緒后，體育比賽就開始了。有50米賽跑、毽子投準(zhǔn)等。最激動(dòng)人心的是拔河，大家都很用力往后拉。雖然天氣很熱，但是再熱的天也擋不住我們的.激情！
藝術(shù)的作文 篇2
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅的人的研究對(duì)象，很難與我們這些普通百姓掛上邊�？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律�，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女孩子，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之嗎”，這美，也是一種藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的'提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首優(yōu)美的曲子或一幅別致精美的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)的欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦顯示屏包上一層美麗的外包裝；把房間布置的清新明亮；在書包上貼上幾張可愛的貼畫……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是有名的歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。
藝術(shù)的作文 篇3
寒假期間，我去北京串親戚，（楊帆哥哥用透明膠制作的小飛機(jī)引起了我極大的興趣），我向哥哥學(xué)習(xí)了制作技巧。回到家，我迫不及待地開工、做起了屬于自己的“透明膠”飛機(jī)。
依照我?guī)淼娘w機(jī)模型，我小心地用透明膠粘成幾個(gè)筷子粗細(xì)的圓柱體。當(dāng)時(shí)看著哥哥嫻熟地卷、粘、連、貼，以為簡(jiǎn)單極了，沒想到真要?jiǎng)悠鹗謥韰s是那么的艱難，把牙簽削細(xì)、削尖做內(nèi)芯就費(fèi)了我半天的時(shí)間，那又尖又細(xì)的機(jī)尾弄得我手忙腳亂，這讓我體會(huì)到媽媽常說的“眼高手低”的真正含義了。（劃線部分為媽媽引導(dǎo)）。
我小心翼翼地把幾個(gè)圓柱體用透明膠依次連接起來，做成了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)身；然后，做兩個(gè)略小的'圓柱體，尾部鏤空，用透明膠分別連接在機(jī)身的兩邊，作為整架飛機(jī)的機(jī)翼和噴氣口；一切準(zhǔn)備就緒，我又做了兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)似牙簽的機(jī)尾粘在了機(jī)身的后部，OK，一架造型新穎、略帶殺氣的“宇宙牌”戰(zhàn)斗機(jī)誕生了！
這架飛機(jī)雖然是用透明膠制作的，但是各個(gè)部位：機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、發(fā)動(dòng)機(jī)、噴氣口等應(yīng)有盡有，活像一架整裝待發(fā)的真戰(zhàn)斗機(jī)的縮小版，似乎加滿了油就可以起飛、執(zhí)行任務(wù)。這架飛機(jī)的機(jī)頭是半圓形，最大程度地減少了空氣阻力（此句為爸爸修改），四臺(tái)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)分布在機(jī)翼和機(jī)尾，足以和宇宙飛船“賽跑”，它可以裝載發(fā)射十枚一萬億噸級(jí)的核彈�？粗�，我不禁幻想起自己在外星人入侵時(shí)駕駛著它殲滅外星人飛碟的壯觀場(chǎng)面。
這架我親手制作的“透明膠”飛機(jī)成為我最喜愛的一件藝術(shù)品。
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，寫作興趣是寫好作文的動(dòng)力，生活素材和善于觀察是寫好作文的源泉，二者缺一不可，試想一想，自己最近表現(xiàn)如何？抵觸和拖沓是寫作的最大忌諱。只要你用心留意身邊的事物，懷著一顆美好的心態(tài)，加上語(yǔ)句的潤(rùn)色、認(rèn)真的修改，媽媽相信你能寫出好作文。兒子，找出問題的癥結(jié)，端正寫作的態(tài)度，用心+多練，媽媽為你加油！
藝術(shù)的作文 篇4
一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，我既開心又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室，坐到座位上。
比賽開始了，我四處找花，拍了許許多多的花，有紫蘭花，桃花，還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷，茶花盛開是最多的，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的'巨石，還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。
今年的藝術(shù)節(jié)真是豐富，有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型，還有攝影、國(guó)畫、繪畫等等。對(duì)我而言，這次是最難忘和開心的。
藝術(shù)的作文 篇5
童年，是純真透亮的夢(mèng)，醒來依然如舊，恍若沉浸其中，令人回味無窮；童年，是五彩繽紛的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想，將他繞在脖頸上，永遠(yuǎn)在人生中綻放璀璨的光芒；童年，是箏影密麻交織的`天空，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想，把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上，看著他高飛的字樣，嘴角揚(yáng)起一抹期待的淺笑。這不，學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎？
下午一點(diǎn)半，多功能廳里人聲鼎沸，熱鬧非凡，聚集了許多觀看表演的人。有家長(zhǎng)、老師、食堂阿姨，連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，正巧是感恩節(jié)，老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語(yǔ)舞，還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨，讓我們獻(xiàn)給最想表達(dá)感恩之情的人。
我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)砹艘欢斡腥さ南嗦暋斗浅?+7》。
表演開始了，鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺(tái)，他們身著西服，面帶微笑，好像在說：觀眾們，我們一定會(huì)把你們逗得哈哈大笑，走著瞧！我一定不會(huì)讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，獲得了觀眾一致好評(píng)。
輪到我們表演了，大家顯得有點(diǎn)兒緊張，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了兩段�！白屔n天知道，我不認(rèn)輸！”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們抬起手，用了指向天空，這無不體現(xiàn)同學(xué)們永不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)定決心。表演，老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻(xiàn)花�？墒恰瓔寢寷]有來，小毛老師卻對(duì)我說道：“徐柳靜，送一朵花給我校長(zhǎng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫地走到王校長(zhǎng)面前，說了聲謝謝，并雙手拿著花，校長(zhǎng)卻微笑地說道：“謝謝！我不要�！蔽抑溃ｉL(zhǎng)一定接下了祝福，只是沒有收下這朵花。我呆了一會(huì)兒，走到姜老師面前，把花送給了姜老師，我想，老師一定非常高興吧！
雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的，但是，藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠(yuǎn)是人難忘，我們心靈上將永遠(yuǎn)留下美麗與精彩。
藝術(shù)的作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤時(shí)表情緊張的`臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評(píng)委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，快樂的藝術(shù)節(jié)！你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們?cè)诒荣愔姓业娇鞓�，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對(duì)自己說：“我真棒！”
藝術(shù)的作文 篇7
真是沒想到，我可以在“小記者藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上表演舞蹈《春到水鄉(xiāng)》。
11月9日下午，我們的心情無比激動(dòng)。班上要表演的幾個(gè)同學(xué)化了妝，趁別人表演時(shí)，我來到“跳蚤市場(chǎng)”買東西，那里的東西可真便宜，10元不到，買一次物品就可以抽獎(jiǎng)一次呢！
快到我們跳舞了。大概還是不放心，怕跳不好，在一旁的空地上，老師又讓我們重新排了一遍，直到老師的臉上浮出微笑為止�！暗�16個(gè)節(jié)目……”主持人開始播報(bào)節(jié)目表了，剛才歡快的氣氛中增加了一些緊張，老師在旁邊鼓勵(lì)著我們，讓每個(gè)人心中燃起一團(tuán)信心的.火焰�！凹佑�！”不知是誰(shuí)喊起，緊接著一聲又一聲的加油。
“請(qǐng)欣賞舞蹈《春到水鄉(xiāng)》�！币魳返男伤骼@耳畔，大家也翩翩起舞，臉上迷人的微笑令觀眾心情舒暢。令人大開眼界的便是“換衣服”，其實(shí)，我們的裙子有兩層，一層有綠色葉子，另一層是紅色花兒，把綠色葉子那一層一轉(zhuǎn)，就是紅色花兒了。
過了一會(huì)兒，評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間到了，咱們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，真的很不錯(cuò)。正當(dāng)要走時(shí)，看見桌上有一份報(bào)紙，不禁翻了幾頁(yè)，突然，一個(gè)熟悉的名字映入眼簾--周勤，啊，一看題目，原來我的《為我加油吧》在小記者園地上發(fā)表了。
別提我心里有多高興了！
藝術(shù)的作文 篇8
走進(jìn)我家中，映入眼簾的就是一件精美的藝術(shù)品——瓷馬。它的做工完美無缺，長(zhǎng)約2分米、寬有10。5厘米、高有9厘米的樣子，含有著古典的氣息。有一種欣欣向榮的意義。
它是我們?nèi)ツ晔罴僭诰暗骆?zhèn)買回來的，那么多瓷器中，我唯獨(dú)喜歡一個(gè)（不知是為什么）。死磨硬泡的我終于求動(dòng)了爸爸，遠(yuǎn)看：它的部分是綠色，其余的是象牙白，清秀高雅：近近細(xì)看：那綠色里都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那精致的刻工為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀！那四面圖案的大小、圖案一模一樣，而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì)，很薄。這充分的體出了刻工的高超技術(shù)，我的興趣一下就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面，繼續(xù)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)意思相近的成語(yǔ)：家和萬事、人和事順、開門大吉、大吉大利。它那橢圓形的瓶身向上劃出一條優(yōu)美的弧線。我十分喜歡它。
看著它如此賣力的奔跑著，讓我想起了賽馬運(yùn)動(dòng)，蒙古人載歌載舞，迎接選手們的到來，那一聲開始，心驚動(dòng)魄的'比賽開始了，有千萬只駿馬，同時(shí)奔跑“駕……駕……”聽見選手們的吶喊聲，馬奔跑的馬蹄聲。戰(zhàn)績(jī)累累的馬必將獲得勝利，經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬更是旗開得勝。人生也是如此，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。不知怎么，我的瓷馬頓時(shí)復(fù)活了，并且變成了正真的馬，我跳上馬背，“駕”的一聲，我和馬正可謂是蛟龍出海把其他馬兒甩的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒就獲得了第一名。想到這戰(zhàn)功無數(shù)、傷痕累累的駿馬，我又想起了奧運(yùn)會(huì)，那火炬在黑暗中指明方向。運(yùn)動(dòng)健兒們那跑步的聲影，那獲得獎(jiǎng)狀的一聲高呼，那比賽時(shí)的一份緊張，都是這么的關(guān)鍵。它在我遇到困難時(shí)給我信心，給我力量的“人”。讓我敢繼續(xù)做下去的重要原因。有了它我的跑步也越來越好，它是我一生中最有幫助的東西。它讓我知道：攔路虎表面雖可怕，但是只要沉著應(yīng)對(duì)，就可以打敗它。這個(gè)瓷馬是我最喜歡的陶瓷了！
陶瓷永遠(yuǎn)是我最喜歡的藝術(shù)品！我愛你瓷馬！
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