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大學生就業(yè)情況調(diào)研報告

時間:2023-11-20 07:19:22 報告范文 我要投稿

[經(jīng)典]關于大學生就業(yè)情況調(diào)研報告經(jīng)典

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關于大學生就業(yè)情況調(diào)研報告經(jīng)典,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]關于大學生就業(yè)情況調(diào)研報告經(jīng)典

  高校畢業(yè)生是重要的人才資源,然而隨著近幾年來我國高校畢業(yè)生數(shù)量的急劇膨脹,大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關注的熱點。就業(yè)難是一個復雜的社會問題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設置調(diào)整相對滯后、市場需求與人才培養(yǎng)結構失衡等諸多方面。大學生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學校辦學質(zhì)量的重要指標之一,如何解決好大學生就業(yè)難問題,是推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。此前,我國全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議提出,“要進一步加強畢業(yè)生就業(yè)服務體系建設,努力構建一個更加完善的、符合‘全程化、全員化、專業(yè)化、信息化’四化標準的畢業(yè)生就業(yè)服務體系,可見,就業(yè)難的問題嚴峻而緊迫。

  調(diào)研目的:

  了解大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀,以及大學生對就業(yè)問題的看法,相應提出就業(yè)對策和措施,提高大學生就業(yè)率。

  調(diào)研方法:

  1、調(diào)研方法:調(diào)查以問卷為載體,采用自行編制的“高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問卷”,通過隨機調(diào)查,讓我身邊的朋友自行填寫,并在我市師范大學校門口隨機抽取100名學生調(diào)訪,以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

  2、調(diào)研主題:“關注大學生就業(yè)問題,提高大學生就業(yè)成功率”

  3、調(diào)研對象:臨汾市山西師范大學的在校大學生

  4、調(diào)研結果:對大學生發(fā)放問卷,訪談相關人群,總結分析結果,并得出解決相關問題的對策。

  調(diào)研分析:

  (一)基本情況:

  本次調(diào)查共發(fā)出問卷22份,回收問卷16份。經(jīng)統(tǒng)計結果顯示,61%的學生認為目前的就業(yè)形勢十分嚴峻,很難找到合適的工作,而大多數(shù)學生在半年內(nèi)才找到工作,約占47%。結果也顯示很多人對自己畢業(yè)后能夠很快找到工作的自信度均偏低,非常自信的僅占8%,分別有47%的認為一般般和31%認為沒自信。從學歷層次的比較來看,就業(yè)狀況落實率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點:博士生和碩士生的落實率最高,均為83%;本科生的落實率低,為62%。67%學生認為高學歷者更容易就業(yè)。同時,在調(diào)查的學生中各有38%和42%認為職業(yè)的高低好壞和崗位的薪酬高低較為重要。他們在應聘時認為用人單位最關心的是綜合能力和發(fā)展?jié)摿Γ绕渌麠l件約高出25%的比例。

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  1、在校期間很多學生并未對自己的未來打好堅實的基礎,導致立即就業(yè)形勢困難。

  2、大學生就業(yè)觀念存在問題

  3、各企業(yè)選人挑剔,嚴格的要求阻礙了多數(shù)求職者

 。ㄈ﹩栴}形成原因

  1、很多學生認為走入社會脫離校園這還是很一件很遙遠的事情,因此,在剛踏入大學時,他們整日沉迷游戲,自甘墮落,消磨了大把美好時光,在大學四年既沒有認真學習基礎知識,又沒有積極參與實踐活動,等到臨近畢業(yè)才開始醒悟過來,但是一切都已經(jīng)來不及了。在大學他們沒有做好完整的規(guī)劃,沒有壓力感與觀念,因此在愈來愈激烈的人才市場,他們無法找到合適的崗位。

  2、很多大學畢業(yè)生,尤其是名校的畢業(yè)生,剛剛畢業(yè),剛剛踏入社會,就認為自己高人一等,希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。調(diào)查顯示,42%的畢業(yè)生認為薪酬高低是自己選擇崗位的考慮的一個很重要因素,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,薪酬高低成了評判工作好壞的標準,然而由于近幾年來大學畢業(yè)生數(shù)量的激增,很多公司對于新手的工資并沒有很大提升,好的工作工資高的崗位也越來越高。因此很多畢業(yè)者自信心開始被打擊,失去了繼續(xù)找工作的熱情。其次,很多求職的畢業(yè)生不顧自身的條件,片面追求大城市,不愿去一些小城市發(fā)展,數(shù)據(jù)顯示有65%認為不愿意或者實在沒辦法才選擇去小鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展;對單位選擇過高,看重國家機關、大單位等,對一些小企業(yè)不感興趣,致使高不成低不就。同時,多數(shù)學生一味追求高福利好待遇。據(jù)統(tǒng)計,38%的被調(diào)查者對于職位,例如政府單位很有偏向。

  3、在高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時,用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。很多企業(yè)為了裝門面,對于博士碩士生優(yōu)先入取,讓剛畢業(yè)的大學生失去了競爭機會。企業(yè)注重學歷也是導致就業(yè)難的一個問題,尤其是面對越來越多的大學生的當今社會來說。企業(yè)人士認為”對社會缺乏了解”及”能力不足”也是困擾大學生就業(yè)的主要因素,這與大學生的選擇有一定區(qū)別。大學生更傾向于”求職方法技巧欠缺”及”對企業(yè)的用人標準不太了解”是困擾他們的主要因素。盡管高學歷對于找工作是個很大的優(yōu)點,但是由于博士碩士數(shù)量也是每年都在不斷增長,因此,很多企業(yè)要求求職者應有豐富的社會經(jīng)驗或者專業(yè)技能,而不是僅有的基礎專業(yè)知識,這將是應屆大學生值得思考的一個問題,企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。在我們調(diào)查的問卷中也發(fā)現(xiàn),大于60%的畢業(yè)生認為公司在應聘時注重個人的社會經(jīng)驗以及綜合能力和專業(yè)技能。這將對越來越多缺少社會實踐經(jīng)驗的大學畢業(yè)生是一個很大的挑戰(zhàn)。由于缺乏實地操作。很多中的他們擁有優(yōu)秀的專業(yè)成績,動手能力卻遠遠落后。

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  1.堅持科教興國,促進大學生提高自身能力,制定職業(yè)規(guī)劃 。

  全國高校應重視培養(yǎng)學生自主學習能力,施予學生壓力,適當開展講座,向他們強調(diào)學習的重要性。同時,學校應加大職業(yè)指導的力度,讓學生對自己的未來職業(yè)有一定的了解和目標。同時,加強就業(yè)指導課程建設,在教材選擇上,要充分考慮到理論實際。職業(yè)規(guī)劃關鍵是要依據(jù)自我實際,這就要求所有學生要對自己有所了解。通過個人分析認識自己,估計自己的能力,確認自己的性格。

  2.轉變就業(yè)觀念,培養(yǎng)大學生樹立新型就業(yè)觀

  教育大學生認清就業(yè)形勢,樹立新型的就業(yè)觀念。讓他們認識社會、了解國情,認清當前的就業(yè)形勢。加強就業(yè)觀教育,轉變就業(yè)觀念,讓大學生破除到國企、事業(yè)單位端“鐵飯碗”的傳統(tǒng)就業(yè)觀念。教育畢業(yè)生要客觀的面對現(xiàn)實,全面的認識和了解自己,對所學專業(yè)以及未來的職業(yè),進行科學定位。組織召開畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)動員大會,舉辦往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校給畢業(yè)生做就業(yè)、創(chuàng)業(yè)報告,談經(jīng)驗、講體會,以及組織大學生積極參加“服務西部”計劃等活動。以轉變畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)思想,幫助其樹立“先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)、再發(fā)展”的新型就業(yè)理念。

  3.拓展就業(yè)渠道,廣開門路促就業(yè)

  各高校積極與企業(yè),傾聽企業(yè)對學生的意見,采納他們對專業(yè)設置、培養(yǎng)目標的合理化建議。建立社會實踐基地,讓即將畢業(yè)的大學生到基地參加實訓,在實踐中成長自我、提高就業(yè)能力。把就業(yè)與實習結合起來,在實習中實現(xiàn)就業(yè)。學校積極和用人單位,每年到各地了解往屆畢業(yè)生的學習、生活、工作狀態(tài),做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪,掌握最新就業(yè)動態(tài)。舉辦大型校園招聘會,邀請多企業(yè)來校園招聘,為大學生提供更廣闊的就業(yè)平臺等。大學生就業(yè),關系到高等教育的可持續(xù)發(fā)展,關系到社會的和諧穩(wěn)定,關系到千家萬戶的興旺發(fā)達。高校應積極采取有效措施,從專業(yè)設置、就業(yè)指導、校企合作等方面,全方位、多渠道促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

  調(diào)研結論:

  大學已經(jīng)過去接近一半,我們的人生觀,價值觀已基本成熟,通過對專業(yè)課程的不斷深入學習,基于現(xiàn)實的理想也將形成。理想是人實現(xiàn)人生價值的精神支柱,我們既不能好高夸遠,也不能妄自菲薄,只有充分了解當前社會環(huán)境和競爭規(guī)則,把握社會發(fā)展趨勢,明確社會道德要求,再結合自身特點而產(chǎn)生的理想才能源源不斷地提供向上的動力,因此,樹立遠大而且可行的理想十分必要,如果因為某些不確定因素不能及時樹立人生理想的話,也要制定出短期內(nèi)的具有發(fā)展?jié)摿Φ囊?guī)劃或目標。讓我們?yōu)楦篮玫奈磥矶Π桑?/p>

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