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團(tuán)隊(duì)的力量作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的團(tuán)隊(duì)的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 1
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！痹诋�(dāng)今社會，個人英雄主義是難以取得成功的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能在激烈的競爭中占得先機(jī)。
大家都知道著名的筷子定理，當(dāng)只有一根筷子時，我們可以很輕易地折斷它，當(dāng)幾根筷子分開時我們同樣也能夠不費(fèi)多大勁就折斷他們，但是當(dāng)一把筷子綁在一起時，我們會發(fā)現(xiàn)，似乎費(fèi)了九牛二虎之力也還是無法折斷他們。這就像是團(tuán)隊(duì)的力量，聯(lián)合起來，就是堅不可摧，所向披靡。
有一個比較另類的例子很能說明這個道理。田忌賽馬，想必大家都聽過，用劣等的馬對付對方優(yōu)等馬，以優(yōu)等馬對方的中等馬，以中等馬對付對方的劣等馬。這個故事說明了，一個團(tuán)隊(duì)中的.人員并不一定全都是優(yōu)秀至極的，但是卻通過配合贏得勝利，若是讓一匹優(yōu)等馬和三匹馬輪流比賽，就像它在優(yōu)秀，恐怕也難退失敗的結(jié)局吧？
三英戰(zhàn)呂布的故事廣為眾人所知，呂布有著超乎常人的武力，卻仍然難以抵擋劉關(guān)張三兄弟的聯(lián)合進(jìn)攻。而相反的例子在春秋戰(zhàn)國時期也有，戰(zhàn)國后期，秦國異常強(qiáng)大，它采用了連橫的策略，遠(yuǎn)交近攻，而另外六國則因?yàn)樽陨砝娑豢下?lián)合，最終被秦國一一擊破，最終落得個亡國的下場�！耙患渍�，五箭難摧”正是這個道理，團(tuán)隊(duì)合作使人成功，剛愎自用，自私自利使人失敗。
《動物世界》是大家都十分喜愛的節(jié)目，而其中講述一種候鳥，每年在遷徙的時候，都會飛越喜瑪朗雅山的珠穆朗瑪，那個8848.13的高度，它們要經(jīng)過生與死的浩劫。而這只是其中之一，高空中虎視眈眈的金雕時不時就要進(jìn)行偷襲。而候鳥們的團(tuán)隊(duì)合作堪稱典范，它們集體飛行，金雕就不敢靠近，這樣就能輕易的避免死亡，而落單的候鳥，則很容易就被金雕們捕獲。這就是大自然的規(guī)律，一個團(tuán)隊(duì)能股更好的在適者生存的環(huán)境中取得優(yōu)勢，而人類是高等動物，更應(yīng)該尊重自然的規(guī)則。
“人心齊泰山移，眾人拾柴火焰高”一個生活在二十一世紀(jì)的人，不僅要擁有智商，而應(yīng)該掌握團(tuán)隊(duì)的力量，這樣在人生路途上必是勢如破竹，一帆風(fēng)順！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 2
“加油！加油！加油……”伴隨著震耳欲聾的呼喊聲，我和隊(duì)員們齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，最終贏得了第一名的成績。
“秋風(fēng)蕭瑟”我們迎來了踏入二實(shí)驗(yàn)后的第一次趣味運(yùn)動會，同學(xué)們懷著激動的心情來到了操場，分好組準(zhǔn)備開始我們的趣味運(yùn)動會。
第一個項(xiàng)目叫做“快樂向前沖”，這個項(xiàng)目屬于個人能力測試。只見每個參賽選手都所向披靡，個個用盡全力沖向隊(duì)伍的最前方，由此可見同學(xué)們的個人能力都很強(qiáng)。
當(dāng)同學(xué)們看到下一個項(xiàng)目的名稱時都十分好奇，因?yàn)樗小斑\(yùn)轉(zhuǎn)乾坤”。我估計同學(xué)們在想：運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤？那是個啥？可我卻會心一笑。當(dāng)同學(xué)們看到超大號氣球時，就更加感到奇怪了，我依舊沉默不語。其實(shí)這個項(xiàng)目就是讓五個人一組，同時用手頂起一個直徑約兩米的大氣球看哪組在不違規(guī)的前提下率先抵達(dá)終點(diǎn)，規(guī)則很簡單，就是球不能碰到地面，違規(guī)小組需要停住腳步把球扶正后再跑，從這就開始考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的.力量了，因?yàn)橐?guī)則看似簡單球在運(yùn)動中卻不是那么容易操控的。和同學(xué)們簡單交流了一陣，我們就開始看別的班比賽了�？吹剿麄儽荣悤r的樣子，我心里已是緊張得不行。因?yàn)樗麄兣艿钠吲ぐ送幔椒ナ植积R。沒跑多遠(yuǎn)球就掉下來違規(guī)了，短短的折返路程多次停留整頓，場面一度失控搞得我們不忍直視。這時我和同學(xué)們抓緊時間又商量了一下對策。突然我發(fā)現(xiàn)我們有一個缺點(diǎn)，男生太少，于是取長補(bǔ)短之后我們想出了新的對策。
輪到我們小組上場了，班里其他同學(xué)都在為我們大叫著“加油”。做準(zhǔn)備時我還十分緊張，可想到能為班級爭光，舉起球的瞬間我的緊張一下子全沒了。我鼓足了勁兒，喊著號子和組員們奮力向前沖去，如同一頭野牛般沖在最前方。
終于在同學(xué)們的鼓勵下團(tuán)隊(duì)合作成功，我們贏得了第一名！此時，我沉醉在同學(xué)們的吶喊聲中，內(nèi)心深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 3
大家都看過四大名著之一的《西游記》吧？里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人物都個性鮮明。假設(shè)取經(jīng)路上少一人，他們還能到達(dá)西天嗎？今天我們就來討論一下吧！
悟空：他敏捷如風(fēng)，武藝高強(qiáng)，上得了天，入得了地。再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，桀驁不馴，喜歡捉弄人。一旦受了委屈，或是被唐僧念叨緊箍咒，他就容易半途而廢，一言不合就要回花果山當(dāng)他的美猴王，過他的逍遙日子。
八戒：他憨態(tài)可掬，品性單純，積極樂觀，能說會道，是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經(jīng)常被美色所迷惑，做事魯莽，還愛占小便宜。一但遇到困難就想著搬救兵，心心念念想回高老莊做女婿。
沙僧：他忠厚老實(shí)，任勞任怨，吃苦耐勞，性格耿直，精通水性。可他太過老實(shí)刻板，缺乏主見，本領(lǐng)也不夠精湛。
唐僧：他心系天下，慈悲為懷，信念堅定，做事執(zhí)著，佛法造詣極深；但他是肉眼凡胎，過于善良，不僅無法保護(hù)自己，反而經(jīng)常因?yàn)闊o法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但正是唐僧的堅定信念，引領(lǐng)著師徒四人戰(zhàn)勝重重困難，最終到達(dá)西天，修成正果。
取經(jīng)路上四人的分工也很重要。悟空是能力擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)披荊斬棘，降妖除魔；八戒是吃貨擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)挑擔(dān)尋食，解決溫飽；沙僧是勞模擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)挑擔(dān)牽馬，后勤保衛(wèi)；唐僧是領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，指明方向。四人團(tuán)隊(duì)缺一不可。
團(tuán)隊(duì)精神在生活中也很重要，比如我們足球隊(duì)訓(xùn)練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的'前鋒，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強(qiáng)大的后衛(wèi)協(xié)助防守。當(dāng)然，賽場上還需要一隊(duì)之長隨機(jī)應(yīng)變，見機(jī)行事；更需要教練把控全局，及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)———這，就是最完美的團(tuán)隊(duì)配合！
看完此書，我得出了結(jié)論，那就是——要想取經(jīng)成功，唐僧、悟空、八戒、沙僧四人缺一不可！我更加理解了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，理解了合理分工的重要性！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 4
金色的曙光穿過微黃的樹葉，投進(jìn)我們的校園、車窗上。大巴的影子很長，很安靜。沒錯，今天我們要去秋游。
一路上，我們經(jīng)過了農(nóng)田、河流和樹林，終于到了公園。
跟著導(dǎo)游，我們首先來到了一片草坪。站好隊(duì)，開始聽教練講話。為了集中我們的注意力，教練帶我們玩了一個“聽教練說”的游戲。規(guī)則是只有聽到“教練說讓我們做某事”才能照辦，沒有聽到這句話就不要照做，否則罰深蹲。我發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真聽教練的話就不會有錯，做其他事情也是這樣。
接下來是一個關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的游戲“水管傳球”。這是一款比較經(jīng)典的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲。具體操作就是每人拿一截水管圍成圈，讓球在其中傳輸，傳輸過程不能停頓、掉落、倒流，否則算失敗。說來容易，做來難。一旦兩段水管沒有銜接好，球就會卡住或掉落；或者水管一高一低，球就會倒流。整個過程經(jīng)歷了多次失敗，總是壞在同一個區(qū)域。
為此，我們必須調(diào)整一些人的位置或交換一部分水管。慢慢地，我們找到了規(guī)律：水管的左端要放在上一截水管的下面，右端放下一截的上面，形成一個坡度，這樣球在運(yùn)行過程中減少了被卡和倒流的可能性，大大提高了速度。練得差不多了，該驗(yàn)收了。教練嚴(yán)格把關(guān)，我們要讓球流暢地滾動三圈，一共三次機(jī)會。第一次卡住了，第二次倒流了。勝敗就在第三次了。此刻，全班的眼睛仿佛都吸附在這個小小的'球上了，大家都屏住呼吸，頓時，安靜下來了。只見，體育委員拿起球緩緩地放下去大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，充滿期待地看著球平穩(wěn)地滑動著，順利地經(jīng)過了西北邊的“直道”，像一輛忐忑的汽車，很慢，很穩(wěn)，憑著堅強(qiáng)的毅力穿過了南邊“坑坑洼洼”的路，隨后飛快地“順流而下”。這時候的教練仿佛也變成了石像。第一圈，第二圈，第三圈，球越滾越快，發(fā)出了一種激昂的聲音，告訴我們“加油，堅持，勝利就在眼前！”說時遲那時快，球終于沖過若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)線。太棒了！我們成功了！大家歡呼雀躍，紛紛將手中的水管向空中拋去
這件事情讓我們深深地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時也明白了做任何一件事情都應(yīng)該端正態(tài)度、認(rèn)真對待，遇到困難、沉著冷靜，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這次實(shí)踐活動，讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 5
此時此刻，我是多么地激動��！這是我人生中最激動人心的一刻。因?yàn)槲业谝淮握驹趯儆谖覀冃∮浾邆兊奈枧_上，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國告訴我》這兩首歌。我們是為祖國歌唱；為解放軍叔叔歌唱；為臺下的觀眾歌唱；更是為我們小記者們歌唱。能為這么多人歌唱，我是多么的榮幸啊。當(dāng)表演結(jié)束，聽到臺下響起的雷鳴般的掌聲，讓我想起來了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力，那是讓人多么的難忘�。�
自從報名參加了小記者晚會的大合唱節(jié)目后，我們所有參加節(jié)目的小朋友們基本上每個星期周末都要抽時間去排練，這樣同學(xué)們就就減少了周末休息的時間。不過同學(xué)們對于這次活動都非常熱情基本上都不會缺課，這樣就可以看出來同學(xué)們對于這次活動是有多么地重視啊！報社特意請了一位太倉很有名的音樂老師杜老師來指導(dǎo)我們演唱。老師選了兩首很有力量并且好聽的歌《紅星閃閃》和《祖國告訴我》。起初，我們合唱團(tuán)的同學(xué)們對這首歌不是很熟悉，并且對于演唱的技巧也一竅不通，但通過杜老師的悉心指導(dǎo)，我們也慢慢地熟悉起來了。還只有三節(jié)課，我們就能把一首歌學(xué)完，并且背下來。最后我還榮幸地被選上當(dāng)了領(lǐng)唱之一。
在合唱排練地過程中，我們也還是經(jīng)常出現(xiàn)唱走調(diào)，忘記歌詞，忘記做動作……但我們沒有因此氣餒，繼續(xù)加油努力。通過我們?nèi)w同學(xué)們的努力，到最后一次排練我們已經(jīng)做到不會走調(diào)，不會忘記歌詞，不會忘記動作，可以說是“完美”！彩排地時候，我們又一次碰到了困難。因?yàn)殡s音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了，導(dǎo)播叔叔指出我們這樣在臺上是放不出聲音的。那怎么辦呢？后來就建議讓我們領(lǐng)唱的'六個同學(xué)去錄音棚里錄音。因?yàn)槲覀兤綍r從來沒有進(jìn)過錄音棚，剛開始都很緊張，歌也唱不好，錄音錄了好多次都不行。后來得到杜老師跟錄音叔叔的指導(dǎo)跟鼓勵，我們就很快地進(jìn)入了狀態(tài)，甚至后來我們個個都唱嗨了。很順利地完成了錄音。
臺下的掌聲還隱隱在我耳邊響起，我們覺得我們的付出很值得。也通過這次的演出，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，沒有我們團(tuán)隊(duì)一起努力地付出，也沒有這么精彩的演出。我多么希望時間能永遠(yuǎn)停留在響起掌聲的那一刻。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 6
周六晚上，我們依舊進(jìn)行著我們“班足”的訓(xùn)練，這一回我們分成兩隊(duì)對抗。由于人數(shù)不均，我們外帶幾個小孩做“外援”。
比賽剛開始，感覺自己的自信還在、指揮能力不錯，就準(zhǔn)備先組織進(jìn)攻，可是那幫孩子不聽我的，導(dǎo)致我們后方線出現(xiàn)大量空位，加上對方密集的.進(jìn)攻，一上場就2：0落后�？墒俏覀儾]有為此沮喪，而是重振旗鼓，組織人員在后防線加強(qiáng)防御。而我就深入敵后，等待時機(jī)，準(zhǔn)備一舉奪得進(jìn)球。正因?yàn)檫@一次我們準(zhǔn)備充分，在防守反擊的過程中，隊(duì)友巧妙配合，長傳，短傳交加進(jìn)行。突然，對友發(fā)現(xiàn)了處在空位的我，一腳長傳，我順勢停住球。對方發(fā)現(xiàn)后，趕緊返回回防，可是為時已晚，我一個腳跟推射將球送進(jìn)了對方的大門。Yes！成功的進(jìn)了一球，這也為我們隊(duì)鼓舞了斗志�？墒菍Ψ戒J氣不減，繼續(xù)交替?zhèn)髑�，不久又打入一球。此時場上比分已是4：1，說真的，我自己此時已經(jīng)一些泄氣了，不過為了比賽，拼了！抓住機(jī)會——對方球員正在發(fā)球門球，我先假裝不知道，躲在他們后面，可是眼睛正在搜索，猜測這他會發(fā)給誰？看準(zhǔn)他起腳那一刻，我趕緊跑到對方球員面前，不出我所料，果然傳給了他。此時，我正好在他面前，奪下球，加速，射門。球又進(jìn)了！轉(zhuǎn)身再去看他，他還不知所措、目瞪口呆地站在那，不知剛剛發(fā)生了什么球就進(jìn)了。我正得意洋洋那會兒，對方又進(jìn)兩球……
最后，我們以4-8慘敗對手。這件事讓我明白了：一個集體需要合作，個人的力量再怎么大也不會有團(tuán)隊(duì)的力量大的；只要熟悉的隊(duì)伍、善于合作的團(tuán)隊(duì)才能取勝。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 7
大家都看過四大名著之一的《西游記》吧？里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人都個性鮮明。假設(shè)取經(jīng)路上少一人，他們還能到達(dá)西天嗎？今天我們就來討論一下吧！
悟空：他敏捷如風(fēng)，武藝高強(qiáng)，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，經(jīng)常捉弄師兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念緊箍咒，他就容易半途而廢，動不動就要回花果山當(dāng)美猴王。
八戒：他性格憨厚單純，是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經(jīng)常被美色所迷惑，做事也很魯莽。
沙僧：他對唐僧忠心不二，任勞任怨，性格耿直，精通水性；可他太過老實(shí)刻板，缺乏主見，本領(lǐng)也不夠高強(qiáng)。
唐僧：作為師傅，他佛法造詣極深，一心只為取經(jīng)；但他是肉眼凡胎，過于慈悲，不僅無法保護(hù)自己安全地走過漫長的取經(jīng)之路，反而經(jīng)常因?yàn)闊o法看穿妖魔鬼怪的`詭計而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的優(yōu)點(diǎn)是擁有堅定的信念。
正是唐僧的堅定信念，引領(lǐng)著師徒四人最終到達(dá)西天，修成正果。取經(jīng)路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑擔(dān)尋食，沙僧牽馬帶路，唐僧精神領(lǐng)袖，四人團(tuán)隊(duì)缺一不可。
團(tuán)隊(duì)精神在生活中也很重要，比如我們足球隊(duì)訓(xùn)練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒可沒用，前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強(qiáng)大的后衛(wèi)協(xié)助防守。這，就是最完美的團(tuán)隊(duì)精神！
讀了《西游記》，我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，堅定意志的重要性，分工準(zhǔn)確的重要性！
這本書讓我受益匪淺，終身難忘！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 8
曹雪芹說過：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！眻F(tuán)結(jié)的力量是巨大的，如果說一個人的力量是一滴水的話，那么團(tuán)隊(duì)的力量就是一片汪洋大海，它的洶涌和澎湃足以卷起千堆雪；如果說一個人的的能力是一塊石頭的話，那么團(tuán)隊(duì)的能力就是一座泰山，它的巍峨和高聳足以一覽眾山小；如果說一個人的能量是一束太陽光的話，那么團(tuán)隊(duì)的能量就是一個太陽，它的熾熱和光明足以溫暖整個世界。
三國時期的謀略家孫權(quán)曾言：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣�！庇纱丝梢�，團(tuán)隊(duì)的智慧和力量都是極其強(qiáng)大的，只要我們注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，只要我們善于調(diào)動團(tuán)隊(duì)的力量，那我們就可以更好更快的取得成功。在我心目中，中國女排是一個傳奇的存在，她們這一群自強(qiáng)勇敢的姑娘第一次讓我真正體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，因此我一直都很崇拜她們。
我至今都無法忘記2016年的.夏天，就是在那樣一個炙熱熱血的奧運(yùn)賽場上，中國女排靠著團(tuán)隊(duì)的力量和頑強(qiáng)的意志取得了比賽的勝利，至此中國女排一展雄風(fēng)，結(jié)束了女排將近12年的冠軍空檔期，這一耀眼成績讓世界為之震驚，讓國人為之自豪。女排教練郎指導(dǎo)說過，女排之所以可以再獲輝煌，這完全得利于團(tuán)隊(duì)的杰出發(fā)揮，因?yàn)樵谶@樣一個團(tuán)隊(duì)比賽中，隊(duì)員之間的默契和配合是至關(guān)重要的。而且在這樣緊張艱難的時刻，只有大家齊心協(xié)力一起沖擊，才可以打出完美的配合球，才可以成功的打出狙擊戰(zhàn)，因此這個冠軍的斬獲除了要表揚(yáng)每個隊(duì)員外，更應(yīng)該感謝這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
一根筷子很容易就可以被折斷，但是一雙筷子卻沒有那么脆弱不堪，由此可見，團(tuán)結(jié)的力量是一道很堅固的防守，因此無論是在生活中還是在工作中，我們一定要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)揮。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 9
俗話說得好，“人心齊，泰山移”，這句話的意思就是：團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
一次偶然，我看到一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，只見最前面的一只螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體，爬向洞里，它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾只螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿，推著蒼蠅的臀部向洞里前進(jìn)，像在助領(lǐng)頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問：幾只小小的螞蟻為什么能搬動對于它們來說龐然大物的蒼蠅呢？因?yàn)檫@是螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量。
記得一次體育課上，老師讓我們和四班的同學(xué)進(jìn)行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大賽一場。體育老師點(diǎn)了各班十幾名興致高昂的同學(xué)參加比賽，隨著體育老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，我們雙方都一直處在不相上下的局勢上，很快，比賽進(jìn)行到了白熱化。不過因?yàn)槲野嚓?duì)員疏忽大意，所以四班的隊(duì)員暫時處于領(lǐng)先狀態(tài)；比賽進(jìn)行到了最后緊要時刻，我班的啦啦隊(duì)員全都站起來了，為同學(xué)們加油、吶喊。頓時，我班的隊(duì)員仿佛受到了一股強(qiáng)大力量的支撐，全都使出了吃奶的勁兒，盡管頭上滿是豆大的`汗珠，衣服也濕透了，但是我們并不放棄。當(dāng)長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時，我們發(fā)現(xiàn)對方似乎有些松懈。機(jī)會來了，我們就像貓看見了魚一樣，猛一使勁，終于三米、兩米、一米……贏了！就在那一刻，我們都?xì)g呼起來，一蹦三尺高。
通過上面的事例，我更加相信了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 10
自從王老師推薦了“跨步”游戲后，它立刻在我們班刮起一股“時尚”風(fēng)。在課間，在體育課上，時時都能看見有我們班的同學(xué)靈活跳躍的身影。
這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學(xué)聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。
首輪我所在的隊(duì)伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步后，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠(yuǎn)，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊(duì)的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點(diǎn)，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩(wěn)，身體成“大”字形，經(jīng)過一番激烈的排山倒海后，我終于穩(wěn)住了。等隊(duì)員們都站定后，“捕捉隊(duì)”出發(fā)了。他們隊(duì)派出了一位實(shí)力干將來抓我和芷汀。只見她三步并作兩步向我沖來，接著伸出“邪惡”的'小手，我身體盡量往后傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮(zhèn)定，但我那我位“神助手”隊(duì)友芷汀卻又發(fā)起了一陣又一陣的聲音攻勢。她那又尖又細(xì)的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺演唱了。
終于，我還是支持不住，與“捕捉手”同歸于盡”了。最后在隊(duì)友們的努力下，我們隊(duì)獲得了勝利。
雖然只是一個小小的游戲，卻讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。一個人不一定能取得勝利，但通過隊(duì)員之間的互相合作，勝利的概率就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個人。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 11
前幾天，我讀了《蟻國英雄》這本書，這本書是教我們在面對困難時，要和螞蟻一樣，要有條理、學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能找到解決問題的辦法。
書中的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，草叢中突然燃起了熊熊大火，火勢越來越大，不一會，就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻，所有的螞蟻抱成一團(tuán)，向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音，但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”，也正是這樣，蟻群中多數(shù)的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們，在困難和危機(jī)時候不退縮、不猶豫，組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)克服困難。而且外層螞蟻舍己為他，讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣，面對困難和挑戰(zhàn)，沉著冷靜，凝聚成一支團(tuán)隊(duì)攻堅克難。
這個故事給我們的生活中帶來很大的啟示，記得一次在校外活動中，老師讓我們分成幾組制作風(fēng)箏。各組在領(lǐng)到制作風(fēng)箏的`材料后緊鑼密鼓的開始了，而我們這一組不慌不忙的進(jìn)行著，在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們首先把材料分類，然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒，風(fēng)箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了，最后我們這一組的風(fēng)箏第一個飛上藍(lán)天的。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓每一個個體的力量可以達(dá)到最大限度的發(fā)揮；團(tuán)隊(duì)精神讓我們每一個人在面對困難和危機(jī)時勇敢去挑戰(zhàn)；小小的螞蟻英雄們在危機(jī)時刻不顧生死團(tuán)結(jié)在一起延續(xù)了整個族群，過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 12
這周一我們迎來了去基地軍訓(xùn)的日子，這次離第一次去基地軍訓(xùn)已經(jīng)有兩年的時間了，但回憶起來還是像昨天過去似的。
周一，我們舉行過升旗儀式后，前往基地的大巴車已經(jīng)在校門口等候著我們，聽過老師的一番囑咐后，我們這群小頑皮蛋高高興興的上了車，在車上還是商量著到基地后要和誰一個寢室，晚上要干什么。不知不覺我們就到了訓(xùn)練基地，“認(rèn)領(lǐng)”了自己班的教官——寇鵬�？芙坦賻覀兎峙浜米约旱膶嬍液�，我們就在寢室里玩耍，接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過去了。
為什么過得這么快呢?我覺得是因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，時間不等人，所以匆匆飛逝了。但最后一天，我過的非常慢長，教官舉行了拔河比賽讓我們參加。
同學(xué)們都為我們加油，打氣。第一場我們和6.6班對戰(zhàn)時，老師說了贏了就沒有作業(yè)，搞的同學(xué)們都非常興奮，可是我們的一員大將在激烈的奮戰(zhàn)當(dāng)中不慎跌倒，但他不顧衣服的感受，就趴在地上打滾，往地上拉繩子，同學(xué)們立馬喊了一聲:“沒作業(yè)!”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊，讓我們?nèi)〉昧说谝�。但是后來我們�?.1班比的'時候，我們就不占上風(fēng)了，不管我們怎么用勁，繩子就是不聽使喚，跳過我們就飛到了6.1班的身邊，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
雖然我們?nèi)〉昧说谌�，但是我們依然很快樂，因�(yàn)?團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的!
團(tuán)隊(duì)的力量作文 13
明亮的教室里，我和同學(xué)小澤、宇澤三人組成一個團(tuán)隊(duì)，正緊張地準(zhǔn)備“搭紙塔”游戲比賽。
“游戲開始！”老師鄭重宣布并按下了20分鐘的計時器。我和一旁的小澤來不及跟宇澤商量，就埋頭苦干起來。教室里剪刀的`“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律，口號“嗨喲嗨喲……”譜起了游戲主旋律。我們在緊張的環(huán)境中一遍遍地喊著“加油！努力！”，剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。
“啊！這下慘了！”一旁正在卷紙的宇澤抬起頭來，著急地小聲念叨著：“怎么辦？怎么辦？”
“怎么了？”我輕聲地問他，“去做你的去，我可不用你管�！庇顫蓻]好氣地說。我沒有因他焦急而生他的氣，仍然平靜地看了看他搭的紙塔，立刻察覺出是怎么回事。我立刻一只手拿起剪刀，另一只手拉起單面膠，進(jìn)行修補(bǔ)�！巴郏 庇顫筛袊@地說，“真聰明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯驕傲地說。
“時間僅剩兩分鐘！”老師鄭重其事地來了一次通報。我們的心跳加速，時間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔，但是依舊徒勞無功。小澤垂頭喪氣嘆息著：“沒希望，徹底地失敗了！”。
“時間到！”老師最后一次大叫道，我們?nèi)遂o靜地坐在桌上，看著其他組的“神舟一號”“超級手榴彈”……我們又羨慕又焦急又無奈。
那一刻我們深刻地反思了一下自己，似乎明白了一個道理——單絲不成線，獨(dú)木難成林。一個成功的團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)在一起，才能有更大的力量和更多的智慧，才能取得更大的成就。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 14
有一次，我吃的面包掉在了地上，我覺得不衛(wèi)生，就沒有把它撿起來。不一會兒，就有一個黑色的點(diǎn)在地上移動，我蹲下一看，喲，是一只小螞蟻。我十分好奇，想看看它面對比自己大數(shù)千倍的東西，會如何處理。
小螞蟻來到面包邊，用它的兩條觸須摸了摸面包，大概是覺得搬不動，只取下了一點(diǎn)面包渣，搬著向窩中去。一路上，它又遇到了其它螞蟻，就用觸須去碰另一只螞蟻的觸須，這應(yīng)該是在傳達(dá)信息吧！接收到信息的螞蟻會沿著這只螞蟻?zhàn)哌^的路來到面包邊，重復(fù)上一只螞蟻的行為。就這樣，越來越多的螞蟻也來幫忙，面包很快被包圍了。
僅僅是將近十分鐘的功夫，面包就被螞蟻們搬進(jìn)了窩中。看來，一只螞蟻的'力量雖小，但成百上千只螞蟻的力量，卻是驚人的呀！細(xì)細(xì)想，蜜蜂、大雁這樣的動物，不也是利用團(tuán)隊(duì)合作的精神生活在地球上的嗎？那么，它們究竟是怎樣合作的呢？
經(jīng)過又一段觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的窩分為好幾個房，不同職位的螞蟻在不同的房間進(jìn)進(jìn)出出，它們互幫互助、分工明確、工作專心，才得以利用團(tuán)隊(duì)精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在一個時代，僅種類就有一萬多種！
我從心里就佩服螞蟻，更佩服團(tuán)隊(duì)合作這種強(qiáng)大的精神。通過觀察螞蟻，我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 15
“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí)，那是我們在小記者農(nóng)場運(yùn)動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號，每個同學(xué)手中的管子像是一個個聽話的孩子似的，從這個同學(xué)的掌心移到下一個同學(xué)的掌心。
一開始游戲并不順利�！鞍パ�，又掉了！”一個小男孩沒有成功接棒，大家你一言我一語地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒準(zhǔn)備好，你們就喊‘三二一’，當(dāng)然沒法成功啦！”我想了想，覺得也對。于是我們每次開始訓(xùn)練時，都要先問他：“準(zhǔn)備好了沒？”等他點(diǎn)了頭，我們才開始。這樣一來，訓(xùn)練效果好了很多！
等我們松了一口氣時，另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始，他擔(dān)心大家責(zé)怪，蒼白的小臉瑟縮在藍(lán)色的隊(duì)服里。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說：“沒事，我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢！”
沒有了互相責(zé)怪，每一個人都想把全身的勁使出來。后面的訓(xùn)練越來越順利，即使汗水濕了衣衫，每個人都是那么聚精會神，失誤越來越少，口號越來越響亮。
公布結(jié)果的時候到了。功夫不負(fù)有心人，我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然，這功勞歸大家！我也因此累計了很高的積分，得到了運(yùn)動會的`銅牌。
常言道：“失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個人！”今天，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 16
今天找出錄影機(jī)，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……
那是一次小學(xué)的拔河比賽，操場是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動了全班同學(xué)一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開一般，傾國傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學(xué)們用力向后倒，抓緊繩索的手開始發(fā)白，繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調(diào)皮的`小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊(duì)的同學(xué)咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，拉拉隊(duì)員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學(xué)們重新振奮起來。這時候，拼的就是團(tuán)隊(duì)!當(dāng)56個人團(tuán)結(jié)起來，凝聚成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進(jìn)的阻隔，我們以不可計量的優(yōu)勢獲取了勝利!
雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這，就是團(tuán)隊(duì)的力量!
團(tuán)隊(duì)的力量作文 17
現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級了，在語文下冊的三單元中我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于大自然啟示的知識，學(xué)完本組課文后，我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們找一找還有什么動物給人類帶來了其它的啟示。
在老師留下這份作業(yè)的時候，我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報，并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報，但媽媽說我有些太自私，作為組長不能這樣，應(yīng)該跟組員商量后再做決定。后來大家都積極討論決定做PPT，并分為仿生學(xué)的五大板塊，分工后我們認(rèn)真的選材，我選的`是老鷹和白鴿，老鷹非常兇猛，白鴿可以送信。
選材之后我們開始了制作PPT，在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識我都用到了這次實(shí)踐活動中。我用媽媽的手機(jī)把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上，然后找到了一些背景，就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來大家發(fā)現(xiàn)做出來的文稿各種各樣無法結(jié)合在一起，我們只好求助家長，我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽，讓阿姨進(jìn)行合并，后來在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT并在微信群中進(jìn)行排練，一開始大家說得都不太流暢，可后來漸漸地變得非常通順了。
第二天我們開始了匯報，雖然和別的組匯報的內(nèi)容有些重復(fù)的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團(tuán)隊(duì)合作是不錯的！
通過這次活動我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只要每人出一個好主意就會成為一種強(qiáng)大的力量，最終就會成功！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 18
“加油，加油！270班，加油！”雖然運(yùn)動會已經(jīng)過去了，但這一聲聲接力賽時的助威聲卻依稀在我耳邊回蕩，把我的思緒帶回了比賽那天......
這次校運(yùn)會上有接力賽的項(xiàng)目，我作為一名接力賽運(yùn)動員也參加了這次比賽。
比賽之初 ，我既緊張又興奮，一直在心里忐忑不安地想：我會不會在交接棒時出差？會不會跑在別班后面？會不會很快，我們站到了自己的跑道上，我的心里更像是揣了幾只兔子似的砰砰直跳，緊張得不得了。這是，鄧芷瑜就像猜中了我的心思似的，對我們滿懷信心地說了一句：加油！”我頓時受到了莫大的鼓舞，信心大增，也不那么緊張了，決心發(fā)揮出自己最好的水平。
隨著裁判員的一聲槍響，我們班的運(yùn)動員如射出的子彈一般飛快地向前沖去，可另一個班的也不賴，我們兩班的運(yùn)動健兒幾乎同時交接棒，不分上下。第三棒了！這時，另一班似乎實(shí)力不佳，我們班占了領(lǐng)先之位。要到我了，我調(diào)整好姿勢，等待接棒。棒一到手中，我便緊緊握住，如離弦之箭般沖了出去，這時傳來“砰”的一聲響，他們班似乎掉棒了，我趁著這個機(jī)會加速向前，耳邊不斷傳來一句句加油聲！想到班級的榮譽(yù)，我更加奮力向前，快要交棒了，我對著接棒人的手把棒給了他，直到他緊握住以后才放手第五棒。第六棒，通過我們班默契的配合和強(qiáng)勁的實(shí)力，漸漸與他們班拉開了距離，坐著第一名的.“寶座”。最后一棒了，我們使勁扯著嗓子為最后一棒運(yùn)動員加油助威。三米兩米一米�！耙∥覀冓A了！”隨著最后一棒的結(jié)束，我們班以絕對的優(yōu)勢勝利了！我的心里有著說不出的激動和興奮
我想，這次接力賽的勝利，并不是靠哪一個同學(xué)得來的，而是靠我們大家團(tuán)結(jié)一心，一起努力而來的。這次接力賽不僅讓我收獲了成功的喜悅，更讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要，團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 19
就象大雁的結(jié)隊(duì)遷移，他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行，這樣能夠彼此互動，更快速、更容易地到達(dá)目的地。同樣的道理，我們各崗位的工作如果離開了中材株洲水泥公司這個團(tuán)隊(duì)的支持，也是寸步難行的。
既然團(tuán)隊(duì)精神這么重要，那么，在具體的工作中我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去培養(yǎng)這種精神呢？
首先，要有主人翁的精神，要將自己的利益與單位的利益相結(jié)合，因?yàn)閭�人的利益來源于單位的利益，僅有單位的利益得到了維護(hù)，自己的利益才可能有所保障。多為單位創(chuàng)造和節(jié)儉了，就等于間接地為自己創(chuàng)造和節(jié)儉了，僅有從這樣的角度去看，自己的工作才會有動力、沖勁，而不會把分配的工作當(dāng)成是任務(wù)和苦差事。
第二，學(xué)會進(jìn)取的'與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。正因?yàn)槲覀兊姆止ぞ?xì)，每個人的工作崗位都不一樣。所以在工作中我們經(jīng)常會和其它部門或同一部門的不一樣人員之間有所接觸，不一樣崗位的工作性質(zhì)、資料和運(yùn)行方式都會有所不一樣，不一樣的人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。
如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處受阻，無法順暢、快捷地把事情辦好�？墒牵绻覀冊趯�(shí)際工作中多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，在溝通交流中求同存異，在溝通交流中善待對方的不足，在溝通交流中增進(jìn)工作的友情，這樣的話工作起來就會事半功倍了。
所以，我們應(yīng)當(dāng)在每一次工作中，在處理一些事情的時候，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，互助合作，全體人員像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，互幫互助，才能一起攜手走向燦爛完美的明天。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 20
今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小記者社會實(shí)踐活動。我們很早就出發(fā)了，可有小記者比我們到得還要早。
大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個圈，每個人的后面都站一個人。選兩個人，一個負(fù)責(zé)抓，另一個要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當(dāng)然，逃的人可以站到任意一個人身后，那這一組的前面一個人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢飛奔到離我最近的一組，到達(dá)了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了。
接著，我們開始進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)：音樂鑒賞。沒多久，我猜對了一首歌曲的風(fēng)格，內(nèi)心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調(diào)，我們的意見總是不統(tǒng)一。經(jīng)過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的'《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)行到最后一個環(huán)節(jié)——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經(jīng)很滿足了。
快樂的時光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動讓我更深刻地認(rèn)識音樂，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 21
院子里，我飛快地騎著自行車，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時候，我覺得有點(diǎn)兒不對勁，車好像壞了。沒辦法，親愛的修理店，我來了！
費(fèi)了九牛二虎之力，我最之后到了位于院子門口的修理店�！皫煾担垘臀铱纯�，我的車壞了。”“好咧！”師傅放下手中的活，開始修理單車。經(jīng)過仔細(xì)的檢查，師傅說：“沒事，一顆螺絲釘松了，擰緊就行�！背弥鴰煾敌捃嚕议_始跟師傅攀談�！皫煾�，您說為什么自行車的鑼絲松了就不能騎！一個零件真的有那么重要嗎！”師傅不修車了，嚴(yán)肅地說：“這叫團(tuán)隊(duì)精神。在一個團(tuán)隊(duì)中，每一部分都很重要。就像這輛車，因?yàn)殍尳z松了，不就不能騎了嗎！”聽了這句話，我不禁想起了我們班隊(duì)活動排小品的事：
那一次，我們排了一個題為《打電話》的.小品，我是導(dǎo)演。本來，我們都已經(jīng)全部排練好了，就等著表演。沒想到，在表演的那一天，主演突然跳槽了。我急壞了，隨便選了一個同學(xué)代演。因?yàn)闆]有經(jīng)過長時間的排練，新演員演得很糟糕。教師批評了她，她很悲痛。為了不讓她受委屈，我將一切告訴了教師。教師嚴(yán)厲地批評了主演，說她沒有團(tuán)隊(duì)精神。之后，大家似乎刻意疏遠(yuǎn)了她，走廊上，班級里，處處能看到她形單影只的身影。原本開朗的她也不再歡樂，整天都是一幅沮喪的表情……
想到這兒，我震撼了，沒有團(tuán)隊(duì)精神多可怕！我謝過師傅，推著單車走了。
此刻，我異常感激單車。因?yàn)閱诬嚥粌H僅將我載出了懵懂無知的童年，更將我載出了人生的誤區(qū)，讓我擁有了一筆寶貴的——團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 22
團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，團(tuán)結(jié)才能獲得成功，團(tuán)結(jié)會讓大家興奮，團(tuán)結(jié)會讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽�？墒俏覀冃判臐M滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始，我們用力而吃力的拔著。毫無經(jīng)驗(yàn)的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團(tuán)結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。僅有我們團(tuán)結(jié)一心才能贏得比賽�！暗选碧柭曇豁懚嘹A了，雖然我已經(jīng)明白了這個結(jié)局，但我還是很悲傷，所以膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓教師聽聽我的想法；是讓大家團(tuán)結(jié)的方法。教師同意了，接下來的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒有去比賽，可是我會用我強(qiáng)而有力的聲音為他們加油！之后我們進(jìn)了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M(jìn)實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，首先練的是姿勢，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就能夠了，可是我們覺得好像還少了什么東西，教師靈機(jī)一動，找了幾根繩子綁在一齊。
第三節(jié)課，雖然我們是二強(qiáng)，又沒有力氣可是我們有經(jīng)驗(yàn)，有團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)槲覀兪且粋�團(tuán)體，我們不是弱不禁風(fēng)的小草了，此刻的我們是一棵挺拔粗壯的大樹，我們不是一塊分裂的石頭了，而是一塊完整的堅硬的大石頭了，我們此刻有很強(qiáng)大的`力量，那就是團(tuán)結(jié)！岑岑的姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，猶如雛鷹展翅，在領(lǐng)頭的包包滿臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的拔著。耶！我們贏了，教師露出了笑容，我們高興極了，那場面太激動了！我無法用三言兩語來表達(dá)那場面，每個人的嘴都是合不攏的嘴，
這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，就算烏龜跑的再慢，可是他們努力了，就必須會到達(dá)終點(diǎn)的，就算失敗了也沒有關(guān)系，因?yàn)樾∶鐫擦怂傆幸惶鞎L成大樹的！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 23
有位捕鳥師將所有的鳥網(wǎng)在了網(wǎng)內(nèi)、這時有一只大鳥撐去了翅膀、引領(lǐng)著鳥群連網(wǎng)飛起、鳥師抬著頭緊著鳥網(wǎng)、日暮時分、太陽下山、網(wǎng)中之鳥各自回巢、網(wǎng)內(nèi)亂成一窩、結(jié)果被鳥師全部收拾了、故事告訴我們：一個團(tuán)隊(duì)中必有一個領(lǐng)軍人、否則邊會亂成一堆散沙。
自古至今、每一個國家都有一家領(lǐng)袖在統(tǒng)治著國家、以前是皇帝、國王、現(xiàn)在是總統(tǒng)、主席、每一支軍隊(duì)有一個司令揮指著、他們指引著自己的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)、倘若沒有他們、也許一個國家便瞬間瓦解成為多個國家、一支軍隊(duì)也會群龍無首、瞬間被敵人殲滅、現(xiàn)在也如此、一個公司有老板、一個集團(tuán)有總裁、如果沒有馬云那樣的總裁在引領(lǐng)著阿里巴巴集團(tuán)、阿里巴巴能走上世界的正軌嗎？騰訊沒有像馬化騰那樣的領(lǐng)軍人、騰訊又如何占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)、歷史上也如此、如果沒有諸葛亮這個軍師出謀劃策、任憑他們亂打一通、以命換命、又怎么會有蜀國的存在、在魏國的圍城下、沒有諸葛亮使出一招空城計、任憑城內(nèi)老百姓慌亂逃跑、早就尸遍滿城了、可見、一個領(lǐng)軍人的重要性了、他們就是中流砥柱、是一個團(tuán)隊(duì)的`關(guān)鍵人物、就如人體中的大腦一樣、指揮團(tuán)隊(duì)進(jìn)行著行為、一但缺少大腦、人體內(nèi)機(jī)制迅速崩解、團(tuán)隊(duì)亦如此、
自古以來便有擒賊先擒王的道理、在秦二世時期、項(xiàng)羽、劉邦等英雄紛紛起義、奈何秦軍底子結(jié)實(shí)、項(xiàng)羽劉邦等人也難以攻入、過了很久、項(xiàng)羽才攻入阿房宮、憑借強(qiáng)勁的武力奪下了秦二世的首級、秦軍見秦二世死了、失去了主心骨、他們迅速被殲滅、可見一個團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人的重要性。
現(xiàn)在也如此、一個班級有班主任、有班長、有班干、他們管理著這個班級、組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各種活動、調(diào)動班級的積極性、一個班級才會那么團(tuán)結(jié)、調(diào)結(jié)氛圍、一個班級才會有學(xué)習(xí)的動力、一個好的團(tuán)隊(duì)就是如此建立的、
所以我們要正視領(lǐng)軍人的重要性、一個好團(tuán)隊(duì)必須有一個領(lǐng)軍人物、才能有立足之地、他們是中流砥柱、他們是主心骨、他們更是指引著我們向成功靠近的人！
團(tuán)隊(duì)的力量作文 24
小小的螞蟻雖然微不足道，你用兩根手指輕輕一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上萬只螞蟻團(tuán)結(jié)起來，卻能做出驚天動地的事情。記得有一個寓言：在非洲的草原上，如果見到羚羊在奔逃，那必須是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那必須是象群在發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象團(tuán)體逃命的壯觀景象，那是螞蟻軍團(tuán)來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)隊(duì)的力量。
我雖然沒有見過獅子和大象團(tuán)體逃命的情景，卻親眼看到過螞蟻團(tuán)隊(duì)咬蚯蚓，并搬走的過程。
在公園的角落里，我偶然發(fā)現(xiàn)許多黑螞蟻排成一線，浩浩蕩蕩向前奔走。順著它們前進(jìn)的方向，我看到一條“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻騰。蚯蚓身上、身邊黑乎乎的爬滿了螞蟻。蚯蚓身上的螞蟻不斷被甩下來，也有被蚯蚓巨大的身軀壓得動彈不得的�？墒俏浵亗兒敛煌藚s，輪番上陣，前赴后繼。幾分鐘后，蚯蚓最終筋疲力盡、奄奄一息了。
螞蟻們互相碰撞著觸角，似乎在慶祝勝利的喜悅，又似乎在商量著善后工作。很快的，螞蟻們在蚯蚓的兩邊列成長隊(duì)，齊心協(xié)力把蚯蚓抬了起來。一只挺結(jié)實(shí)的螞蟻在前面引路，揮動著前腿，好像在說：“大家加把勁，跟上我，很快就要到家了！”搬蚯蚓的螞蟻們也互相給對方鼓氣，有些螞蟻搬累了，旁邊很快就有螞蟻加入搬運(yùn)的.隊(duì)伍。
經(jīng)過一段不短的路程，最終到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，進(jìn)不去。怎樣辦？沒有經(jīng)過復(fù)雜的開會、爭論、做決定的程序，螞蟻們立刻分工把蚯蚓咬成幾段，撕得四分五裂，連拖帶拽地拉進(jìn)洞里去了。
看完這一幕，我感到莫名的驚訝。我想：每一只螞蟻的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而許許多多的螞蟻組成一個螞蟻軍團(tuán)，就猶如無數(shù)滴水聚成了汪洋大海，其力量是無窮無盡的。我最終明白所謂“眾志成城，無堅不摧”的含義了！我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，團(tuán)結(jié)一致，天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 25
在生活中，會有著許多盡職盡責(zé)的工作人員，干完自己的工作，完成自己的任務(wù)，以努力完成任務(wù)而努力。
在此之前，我也是這樣認(rèn)為的，干好自己的本職工作就可以了！但后面我發(fā)現(xiàn)干好里面有著許許多多的分類。例如：及格，良好，優(yōu)秀。一般來說，我們都是以及格為目標(biāo)，我干完了，就好了，沒事了。剩下的工作有著誰誰誰干呢！亦或者有些特別優(yōu)秀的人員會常常看不起這一類人，因?yàn)槟切┨貏e優(yōu)秀的人會把所有工作干的他認(rèn)為的完美。但是現(xiàn)在我認(rèn)為這些想法，這些做法都是錯誤的。因?yàn)槿藷o完人，沒有任何一個人敢說自己是最完美無缺，最優(yōu)秀的。因?yàn)槭侨司蜁腥秉c(diǎn)，就會有錯誤，可能有些缺點(diǎn)、錯誤自己還沒有發(fā)現(xiàn)。那么現(xiàn)在就需要合作，需要配合，需要團(tuán)隊(duì)，需要大家相輔相成。
可能有人會覺得自己的能力比他人強(qiáng)，但是每一個人都不是完美無缺的'，是人就會有缺點(diǎn)，而移補(bǔ)這缺點(diǎn)的正是你的團(tuán)隊(duì)。你的團(tuán)隊(duì)會把你的缺點(diǎn)慢慢移補(bǔ)，而你又會移補(bǔ)你的團(tuán)隊(duì)。因此一個好的團(tuán)隊(duì)，就像是你的摯友，它會把你帶向美好的未來。
我覺得，不管是在生活中還是工作中，我們都應(yīng)該保持著團(tuán)隊(duì)合作的精神。團(tuán)隊(duì)合作并不是說把希望都寄托在整個團(tuán)隊(duì)上，而是大家互相補(bǔ)充，互相學(xué)習(xí)。像獅子這么強(qiáng)大的動物都還是群居，又如像羚羊，螞蟻這樣戰(zhàn)斗力不高，比較弱小的動物。都在互相配合著，因此可以看出團(tuán)隊(duì)的重要性。
一個人的強(qiáng)大不是強(qiáng)大，一個團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
團(tuán)隊(duì)的力量作文 26
團(tuán)隊(duì)合作只有成為最重要的團(tuán)結(jié)才能成功，團(tuán)結(jié)才能讓大家興奮，團(tuán)結(jié)才能讓大家了解友誼。
這是拔河比賽，這也是我們沒有經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們自信地參加了比賽。第一輪比賽開始后，我們盡力選拔。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們不像軟弱的草一樣團(tuán)結(jié)，我們不像的石頭一樣聚集。只有我們團(tuán)結(jié)起來才能贏得比賽。“笛子”的'喇叭聲響起，2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個結(jié)局，但我還是很難過。所以膽小的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法。是團(tuán)結(jié)大家的方法。老師同意我們在下一場比賽中占據(jù)前鋒。雖然我沒有去比賽，但我會用我強(qiáng)壯有力的聲音為他們加油。之后我們進(jìn)入了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，首先姿勢，左腳前，右腳后，用力拔就可以了。但是我們好像漏掉了什么。
第三節(jié)課，雖然我們是兩強(qiáng)，但我們有經(jīng)驗(yàn)，有團(tuán)結(jié)的力量。因?yàn)槲覀兪且粋�團(tuán)體，所以我們不是弱風(fēng)不起眼的草�，F(xiàn)在我們是高聳的大樹。我們不是的石頭，而是完整堅硬的巖石。我們現(xiàn)在有非常強(qiáng)大的力量。是團(tuán)結(jié)！森中心的姿勢像年輕的老鷹翅膀一樣，在腦袋里牽著紅臉，像牛奶的力量一樣用力拉著。我們贏的時候，老師微笑著，我們很高興，那場面太激動了！我無法用三句話來表達(dá)那個場景。每個人的嘴都閉不上。
這告訴我團(tuán)結(jié)就是力量。不管烏龜跑得有多慢，只要他們努力，就必須到達(dá)終點(diǎn)。即使失敗也沒關(guān)系。因?yàn)樾涿绲顾�，總有一天會成為大樹�?/p>
團(tuán)隊(duì)的力量作文 27
團(tuán)隊(duì)合作是最重要的團(tuán)結(jié)才能成功，團(tuán)結(jié)能讓大家興奮，團(tuán)結(jié)能讓大家了解友誼。
這是拔河比賽，這也是我們沒有經(jīng)驗(yàn)的拔河比賽。但是我們充滿自信地去參加比賽。第一輪比賽開始后，我們奮力抽離。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們像軟弱的草一樣，不團(tuán)結(jié)的我們不像一片的石頭一樣聚集在一起。只有我們團(tuán)結(jié)起來才能贏得比賽�！暗炎印钡睦嚷曧懫穑�2班獲勝。雖然我已經(jīng)理解了這個結(jié)局，但我還是很難過。所以膽小的我決定鼓起勇氣讓老師聽聽我的'想法。是團(tuán)結(jié)大家的方法。老師同意了在接下來的比賽中，我們占據(jù)了前鋒。雖然我沒有去比賽，但我會用我強(qiáng)壯有力的聲音為他們加油。之后我們進(jìn)入了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室練習(xí)，首先姿勢，左腳前，右腳后，然后用力拔就可以了。但是我們好像少了什么。
第三節(jié)課，雖然我們是第二強(qiáng)，但沒有力量，但我們有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)的力量。因?yàn)槲覀兪且粋�群體，我們不是一個弱風(fēng)不起眼的小草�，F(xiàn)在我們是高聳的大樹我們不是一個的石頭，而是一個完整的堅硬的大石頭。我們現(xiàn)在有非常強(qiáng)大的力量。就是團(tuán)結(jié)！森中心的姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，像年輕的老鷹翅膀，在頭包里引著紅臉，像牛奶的力量，努力地拉著。耶！我們贏的時候，老師微笑著，我們很高興，那場面太激動了！我無法用三句話來表達(dá)那個場景。每個人的嘴都是不閉的。
這讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量。不管烏龜跑得多慢，只要他們努力，就必須到達(dá)終點(diǎn)。就算失敗也沒關(guān)系。因?yàn)樾涿绲顾傆幸惶鞎蔀榇髽洹?/p>
團(tuán)隊(duì)的力量作文 28
榮譽(yù)無非是兩種：個人榮譽(yù)和團(tuán)體榮譽(yù)。那我此刻問你：那種榮譽(yù)更重要！更有意義！我覺得是團(tuán)體榮譽(yù)。因?yàn)閳F(tuán)體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
以往看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，僅有里層的.螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么！團(tuán)體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎樣樣！答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有團(tuán)體精神，還有一種對團(tuán)體的職責(zé)。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊(duì)員就有點(diǎn)力不從心了：因?yàn)槠渌嗟年?duì)員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊(duì)員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊(duì)員，雖然體型上比他們差，可是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強(qiáng)！因?yàn)樗麄兌季哂袌F(tuán)體合作意識，同時也明白自己背負(fù)著一種職責(zé)。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團(tuán)隊(duì)的成功。所以，我們要從此刻開始，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，走向成功的彼岸！
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