設(shè)計(jì)方案必備[4篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．練習(xí)畫(huà)橫線和豎線，鍛煉手腕的靈活性；

　　2．學(xué)習(xí)用不同顏色的筆畫(huà)畫(huà)；

　　3．養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．油畫(huà)棒、白紙

　　2．娃娃衣服、褲子、裙子、背心、帽子、圍巾等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1．師：“今天，老師穿了一件什么衣服？”

　　“格子在哪里？請(qǐng)你用手來(lái)指一指�！�

　　“我們互相看一看，找一找，還有誰(shuí)也穿了格子衣服？”

　　2．引導(dǎo)幼兒用手比劃?rùn)M線和豎線。

　　二、探索橫線和豎線的畫(huà)法

　　1．師：“這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)格子布，好嗎？”

　　2．幼兒在白紙上練習(xí)畫(huà)橫線和豎線。

　　3．教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

　　三、交流畫(huà)格子的經(jīng)驗(yàn)

　　1．請(qǐng)幼兒互相欣賞，互相介紹，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的.是什么顏色的格子布。

　　2．將幼兒畫(huà)的格子布展示在黑板上。

　　3．請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹。

　　4．教師小結(jié)：小朋友畫(huà)了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫(huà)橫線，再?gòu)纳系较庐?huà)豎線。如果畫(huà)得稀，格子就大，如果畫(huà)得密，格子就小。

　　四、裝飾格子服裝

　　1．設(shè)置情境：今天，喜羊羊過(guò)生日，我們送給她一些格子服裝，好嗎？

　　2．示范并交代要求：等一會(huì)兒，我們選擇一樣服裝。先在上面畫(huà)橫線，再在上面畫(huà)豎線，畫(huà)好一支筆，可以再換另外一支筆，這樣就可以畫(huà)成美麗的格子服裝。

　　3．幼兒自由選擇服裝，進(jìn)行畫(huà)格子裝飾。

　　4．提醒幼兒將格子畫(huà)得疏密有致。

　　五、展示作品

　　請(qǐng)幼兒將格子服裝送給喜羊羊，并展示出來(lái)。（靖江市城西幼兒園高劍琴）

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，在看看講講中，認(rèn)識(shí)貓頭鷹的主要外形特征和生活習(xí)性。

　　2、知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，要保護(hù)它。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能講出貓頭鷹的主要外形特征

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：已經(jīng)看過(guò)貓頭鷹圖片

　　材料準(zhǔn)備：課件、范例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一，猜謎語(yǔ)：貓頭鷹

　　1，謎語(yǔ)：看上去像只貓，其實(shí)是只鳥(niǎo)，夜晚去放哨，田鼠跑不了。

　　2、看圖片講講貓頭鷹

　　·你發(fā)現(xiàn)了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？

　　·它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習(xí)性）

　　·貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽(tīng)覺(jué)靈敏，晚上不睡覺(jué)）

　　3、觀看視頻，進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過(guò)程。

　　小結(jié)：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達(dá)般的聽(tīng)覺(jué)，而且飛翔沒(méi)有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥(niǎo)，我們要保護(hù)它。

　　二，制作手工作品——貓頭鷹

　　1，出示頭飾，介紹制作方法

　　·示范剪鏤空的'圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）

　　·剪下眼睛條和貓頭鷹，進(jìn)行拼裝

　　·給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運(yùn)用對(duì)稱(chēng)涂色法）

　　三，延續(xù)活動(dòng)，

　　游戲：貓頭鷹抓老鼠

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　1.導(dǎo)言

　　天天電腦有限公司創(chuàng)辦于20xx年，隨著公司的飛速發(fā)展，公司決定把重慶區(qū)縣10個(gè)門(mén)店的倉(cāng)儲(chǔ)，配送業(yè)務(wù)外包給物流公司。

　　通過(guò)對(duì)背景資料的分析，對(duì)其做出儲(chǔ)配方案設(shè)計(jì)。計(jì)算各項(xiàng)作業(yè)成本與時(shí)間、合理分布倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品、組織作業(yè)方式、整合裝卸流程、充分利用倉(cāng)庫(kù)面積。假設(shè)在庫(kù)存成本不變的情況下，增加有限空間內(nèi)的存儲(chǔ)量，提高空間利用率或者加快周轉(zhuǎn)速度，縮短庫(kù)存周期，增加了倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際使用面積，對(duì)于天天電腦有限公司的發(fā)展有一定的實(shí)際意義。

　　2.現(xiàn)狀分析及目標(biāo)

　　天天電腦有限公司注冊(cè)資本500萬(wàn)元，主營(yíng)業(yè)面積達(dá)20000平米，正在飛速發(fā)展。根據(jù)背景材料中公司提供的詳細(xì)技術(shù)參數(shù)，其客戶(hù)甲需15臺(tái)，乙需20臺(tái)，丙需5臺(tái)，丁需10臺(tái)，戊需12臺(tái)，共計(jì)62臺(tái)，根據(jù)對(duì)出入庫(kù)產(chǎn)品的數(shù)量分析，對(duì)目前儲(chǔ)配作業(yè)的主要現(xiàn)狀分析和目標(biāo)歸納如下：

　　2.1 作業(yè)流程

　　作業(yè)流程：入庫(kù)作業(yè)（包括接貨、驗(yàn)收、入庫(kù)位）

　　出庫(kù)作業(yè)（包括復(fù)核、自提發(fā)貨、送貨上門(mén)、組配、裝車(chē)）

　　從目前的作業(yè)流程來(lái)看，一是：應(yīng)保證各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)能密切銜接。二是:在不改變成本的前提下，最大限度的減少各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)存在著的等待間歇時(shí)間。三是：根據(jù)產(chǎn)品裝卸的難易程度，合理分配作業(yè)量，確保其衡性。四是：用數(shù)學(xué)計(jì)算方法、最短路線法、節(jié)約里程法來(lái)綜合評(píng)估最優(yōu)的配送路線。

　　目標(biāo)一，設(shè)計(jì)作業(yè)流程來(lái)提高作業(yè)效率

　　2.2 庫(kù)容

　　隨著天天電腦有限公司的發(fā)展，對(duì)物流公司來(lái)說(shuō)，10個(gè)門(mén)店的倉(cāng)儲(chǔ)、配送業(yè)務(wù)量也將

　　相應(yīng)的增加�？蛻�(hù)業(yè)務(wù)量遞增，計(jì)算庫(kù)容，合理的安排倉(cāng)儲(chǔ)，才能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，否則庫(kù)容將會(huì)成為物流公司的瓶頸。

　　目標(biāo)二，通過(guò)節(jié)省倉(cāng)庫(kù)面積來(lái)滿(mǎn)足未來(lái)客戶(hù)對(duì)于庫(kù)容的需求

　　2.3 車(chē)載貨物的配裝

　　將不同客戶(hù)，不同容重的貨物進(jìn)行合理組配，搭配裝載，使所裝物品盡可能的達(dá)到貨車(chē)的載重和裝滿(mǎn)貨車(chē)的有效容積，提高運(yùn)輸效率。例如：假設(shè)背景資料中的物流公司現(xiàn)需配送兩種貨物，貨物A，單件重量A重，單件體積A體；貨物B, 單件重量B重，單件體積B體。車(chē)輛載重K噸，車(chē)輛最大容積Vm3，按有效容積為V×90%,設(shè)貨物A裝入x件，貨物B裝入y件，可保證即滿(mǎn)載又滿(mǎn)容,

　　則： ×A

　　x×A

　　所求的x、y之值即為裝配數(shù)量。

　　目標(biāo)三，合理搭配裝載，提高運(yùn)輸效率。

　　2.4 貨物出入庫(kù)量

　　一年中淡旺季出庫(kù)量比較明顯，例如：寒暑假及五一、國(guó)慶、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日 天天電腦公司必將采用活動(dòng)方式來(lái)提升銷(xiāo)售量，那么重大節(jié)日前10天是出貨高峰作業(yè)量必將比平時(shí)增倍；同一月中，將會(huì)導(dǎo)致出庫(kù)量不均勻；每天出庫(kù)量在時(shí)間分布上也不是均勻的，上午時(shí)間段，下午時(shí)間段，晚上時(shí)間段；每天的入庫(kù)量基本是固定的，由出貨量的不均勻，也將造成了作業(yè)流程上的不穩(wěn)定性。

　　目標(biāo)四，應(yīng)采取最優(yōu)的方法來(lái)解決出入庫(kù)量不均衡

　　2.5 裝卸方式和效率

　　采用現(xiàn)代化的裝卸設(shè)備，例如：立庫(kù)和自動(dòng)分揀設(shè)備。來(lái)減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，以免造成工人負(fù)荷不均勻。

　　細(xì)分裝載時(shí)間和卸載時(shí)間，裝卸效率很大程度取決于工人的工作效率，因此應(yīng)采取合理的方法來(lái)提高其工作積極性，例如:裝卸工若采用組計(jì)件工資，一般效率太低，在晚上由于作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，出現(xiàn)干勁不足磨洋工的現(xiàn)象；有時(shí)裝卸工也會(huì)計(jì)較同一組內(nèi)勞動(dòng)強(qiáng)度大小以及是否快干多干的不同意見(jiàn)，另外不同裝卸組也會(huì)爭(zhēng)搶品種較少比較好裝車(chē)的計(jì)劃，而一些品種多的計(jì)劃都不太愿意裝。工人按月考核，與作業(yè)量不掛鉤，出現(xiàn)出工不出力的情況。

　　目標(biāo)五，采用合理的方式搬運(yùn)貨物，減少裝卸時(shí)間，提高裝卸效率

　　2.6 堆放方式

　　采用堆垛法進(jìn)行堆碼存放，可采用重疊式、縱橫交錯(cuò)式、壓縫式堆碼，對(duì)于不同貨物應(yīng)根據(jù)其性能特點(diǎn)，選用適合貨物特點(diǎn)的垛形，占用面積、垛間、墻距、走道寬度要合理。有效對(duì)商品進(jìn)行標(biāo)示，方便查找貨物，以免造成作業(yè)的混亂。

　　目標(biāo)六，應(yīng)該采取最優(yōu)的方式來(lái)規(guī)范貨物在庫(kù)堆放，保證質(zhì)量

　　2.7 月臺(tái)

　　裝卸月臺(tái)是倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，其保證了裝卸作業(yè)的順利進(jìn)行，合理安排好裝卸月臺(tái)。收發(fā)貨作業(yè)區(qū)是裝卸月臺(tái)的重要組成部分，要確保其有足夠的作業(yè)區(qū)域。

　　目標(biāo)七，通過(guò)設(shè)計(jì)功能齊全的裝卸月臺(tái)，來(lái)提高作業(yè)效率，降低物流操作成本。

　　3.系統(tǒng)目標(biāo)細(xì)分設(shè)計(jì)及原則

　　3.1儲(chǔ)配作業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)上述7個(gè)目標(biāo)，按照系統(tǒng)目標(biāo)細(xì)分設(shè)計(jì)及其原則的要求，總體上可歸納為“作業(yè)系統(tǒng)目標(biāo)細(xì)分設(shè)計(jì)”目標(biāo)，具體表現(xiàn)在貨位優(yōu)化、作業(yè)流程、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部設(shè)施規(guī)劃及布局、裝卸月臺(tái)4個(gè)方面。因此，確定儲(chǔ)配內(nèi)部作業(yè)系統(tǒng)可分為如下幾個(gè)子系統(tǒng)：

　　3.2 系統(tǒng)目標(biāo)細(xì)分及原則

　　1.儲(chǔ)配作業(yè)總體目標(biāo)：快速、準(zhǔn)時(shí)、高效、保質(zhì)、低成本

　�、倏焖伲寒�(dāng)貨物到達(dá)倉(cāng)庫(kù)后，以最快的速度完成接貨、驗(yàn)收和入庫(kù)作業(yè)。

　　當(dāng)出庫(kù)時(shí)，保證出庫(kù)作業(yè)環(huán)節(jié)的快速性。合理快速的配送貨物。

　�、跍�(zhǔn)時(shí)：當(dāng)收到客戶(hù)訂單后，按客戶(hù)的要求進(jìn)行分揀配貨，將配好的貨物按到達(dá)地 或到達(dá)路線進(jìn)行送貨，優(yōu)化送貨路線，保證客戶(hù)能準(zhǔn)時(shí)收貨。

　�、鄹咝В涸诤侠硪�(guī)劃的基礎(chǔ)上最大限度利用有效的儲(chǔ)存面積和空間，提高單位面積的儲(chǔ)存量和面積使用率。在一定的貨物流通下，使用盡可能少的勞動(dòng)力。并選擇最優(yōu)的配送線路。

　�、鼙Ｙ|(zhì)：按照貨物的性質(zhì)、儲(chǔ)存性質(zhì)、儲(chǔ)存條件，合理安排儲(chǔ)存場(chǎng)所，采取科學(xué)的 保管方法，以免出現(xiàn)貨損，使其在保管期間內(nèi)質(zhì)量完好、數(shù)量準(zhǔn)確。

　�、莸统杀荆涸谄渌麠l件不變或輕微變動(dòng)的前提下，盡可能的控制成本。

　　2.子系統(tǒng)的細(xì)分目標(biāo)

　�、儇浳坏膬�(yōu)化，保證貨位分布處在較為合理的狀態(tài)，達(dá)到提高揀貨效率和降低倉(cāng)庫(kù)操作成本的目的。

　�、谧鳂I(yè)流程的設(shè)計(jì)應(yīng)該以提高經(jīng)濟(jì)性為目的。

　�、蹅}(cāng)庫(kù)的內(nèi)部規(guī)劃在考慮到對(duì)貨物流動(dòng)尖峰期，滿(mǎn)足高峰期的要求前提下，做到最大限度利用倉(cāng)庫(kù)的面積。并且有利于日常保管工作的.展開(kāi)，布局上應(yīng)該保證貨物的快進(jìn)、快出。

　　④月臺(tái)的設(shè)計(jì)應(yīng)保證收發(fā)貨作業(yè)區(qū)、回收物處理區(qū)有足夠的空間。

　　3、儲(chǔ)配作業(yè)應(yīng)遵循的原則：高效性、連續(xù)性、均衡性、安全性

　�、� 高效性：提高作業(yè)效率，保證儲(chǔ)配作業(yè)高效進(jìn)行。

　�、谶B續(xù)性：即要求儲(chǔ)配貨物在各個(gè)環(huán)節(jié)或工序間的流動(dòng)，在時(shí)間上盡可能銜接，不發(fā)生或少發(fā)生不必要的停頓或等待。

　　③均衡性：儲(chǔ)配作業(yè)過(guò)程的各個(gè)階段、各個(gè)工序間在人力、物力的配備和時(shí)間的安排上必須保持運(yùn)作均衡。

　�、馨踩�性：保證庫(kù)內(nèi)安全防護(hù)措施，例如：防火、防爆。確保作業(yè)人員以及貨品的安全。

　　4.背景資料分析

　　4.1 貨位優(yōu)化子系統(tǒng)

　　1.現(xiàn)狀分析

　　背景資料中，倉(cāng)庫(kù)面積500平方米，貨位量：立庫(kù)304個(gè)，平庫(kù)12個(gè)托盤(pán)貨位。通過(guò)分析天天電腦公司接到的5家客戶(hù)的訂單, 商品品種及在庫(kù)商品入庫(kù)量，可以得出倉(cāng)庫(kù)立庫(kù)和平庫(kù)的貨位量不夠滿(mǎn)足現(xiàn)有的商品存放。

　　2.解決方案

　　1) 原則：為了更加有效率地揀選，同時(shí)也一定要把存貨單元放入正確的地方——即貨位優(yōu)化。在貨品當(dāng)前位置的基礎(chǔ)上基于SKUs和預(yù)想不到的變化因素而動(dòng)態(tài)地再配置倉(cāng)庫(kù)中貨物的貨位，以保證貨位分布處在較為合理的狀態(tài)，達(dá)到提高揀貨效率和降低倉(cāng)庫(kù)操作成本的目的。

　　①SKUs因素－－貨位優(yōu)化的內(nèi)因。應(yīng)遵循“重物應(yīng)在下”的原則，保證貨架的穩(wěn)定性。 ②預(yù)想不到的變化因素－－貨位優(yōu)化的外因。應(yīng)遵循“常用應(yīng)易取”的原則對(duì)貨位進(jìn)行優(yōu)化，以提高存取效率。

　　③產(chǎn)品相關(guān)性原則。這樣可以減短提取路程，減少工作人員疲勞，簡(jiǎn)化清點(diǎn)工作。產(chǎn)品的相關(guān)性大小可以利用歷史訂單數(shù)據(jù)做分析。

　�、� 產(chǎn)品同一性原則。同一物品儲(chǔ)放于同一保管位置，這樣作業(yè)人員對(duì)于貨品保管位置能簡(jiǎn)單熟知，并且對(duì)同一物品的存取花費(fèi)最少搬運(yùn)時(shí)間，提高作業(yè)生產(chǎn)力。

　�、莓a(chǎn)品互補(bǔ)性原則�；パa(bǔ)性高的貨品也應(yīng)存放于鄰近位置，以便缺貨時(shí)可迅速以另一品項(xiàng)替代。

　�、蕻a(chǎn)品相容性原則。相容性低的產(chǎn)品不可放置在一起，以免損害品質(zhì)。

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)細(xì)致的觀察自己的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包除了背書(shū)以外還有何其它的功能？

　　將自己的書(shū)包與同桌進(jìn)行對(duì)比，設(shè)計(jì)一款多功能的書(shū)包。

　　培養(yǎng)學(xué)生敢動(dòng)手設(shè)計(jì)書(shū)包的能力，并激發(fā)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解書(shū)包每個(gè)部分的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　自己設(shè)計(jì)一款多功能書(shū)包。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　彩色紙、彩筆、尺子、剪刀等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　書(shū)包是我們上學(xué)的時(shí)候必不要少的工具之一，現(xiàn)在的書(shū)包不僅實(shí)用，而且非常的美觀，學(xué)生背著自己的喜歡的書(shū)包，就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少，它可以說(shuō)是我們的貼身伙伴，那你們對(duì)它的了解有多少呢？

　　二、講授新課

　　1、同學(xué)們，現(xiàn)在將自己的書(shū)包拿出來(lái)，擺在桌子上，同桌間細(xì)細(xì)的觀察一下，書(shū)包中每個(gè)部分都有什么樣的'作用。

　　大兜——小兜——側(cè)兜——里面格——層背帶——提手

　　2、大家還觀察到哪些特殊的設(shè)計(jì)？

　　3、小組內(nèi)互相進(jìn)行觀察，自己的書(shū)包為什么這樣設(shè)計(jì)呢？

　　4、小組討論：你覺(jué)得書(shū)中的哪一個(gè)部分設(shè)計(jì)的不合理，你想怎么樣進(jìn)行改進(jìn)呢？你們還想增加什么功能？

　　三、學(xué)生制作

　　1、展開(kāi)你的豐富的想像力，設(shè)計(jì)一個(gè)即實(shí)用，又完美，而且?guī)Ф喔呖萍级喙δ艿臅?shū)包。讓它成為一個(gè)完全智能化書(shū)包。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像，大膽作畫(huà)。充分發(fā)揮自己的想像力。

　　3、教師巡視、指導(dǎo)。

　　四、學(xué)生作品展示

　　學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，并做以匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)你的書(shū)包先進(jìn)在哪里，都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學(xué)。

　　五、教師小結(jié)：

　　看到同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了多種多樣奇異的書(shū)包，老師有了一種想法，希望同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一款智能書(shū)包，當(dāng)你把書(shū)放進(jìn)書(shū)包的同時(shí)，書(shū)本上的知識(shí)就像電腦一樣貯存在你的腦袋中，而且當(dāng)你背上書(shū)包的時(shí)候，感覺(jué)不到書(shū)的重量，這樣能使你們的負(fù)擔(dān)減輕。但希望是希望，我們能不能憑借幻想生活，我們還得為現(xiàn)實(shí)的生活打拼著。

　　教學(xué)反思：

　　1、學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)對(duì)書(shū)包的裝飾過(guò)于繁雜而忽略了對(duì)實(shí)用的考慮的情況，可通過(guò)觀察與分析解決。

　　加強(qiáng)教師輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）設(shè)計(jì)方案09-01

設(shè)計(jì)方案08-16

（精選）設(shè)計(jì)方案08-20

(精選)設(shè)計(jì)方案09-10

設(shè)計(jì)方案[經(jīng)典]09-12

[經(jīng)典]設(shè)計(jì)方案09-16

【精選】設(shè)計(jì)方案10-24

【經(jīng)典】設(shè)計(jì)方案10-06

設(shè)計(jì)方案（經(jīng)典）10-05

設(shè)計(jì)方案[精選]10-01