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科技作文300字

時(shí)間:2023-11-01 18:38:26 科技 我要投稿
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[通用]科技作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的科技作文300字4篇,歡迎大家分享。

[通用]科技作文300字

科技作文300字 篇1

  窗前的大樹是小區(qū)的守護(hù)神,它不卑不亢地在小區(qū)中央挺立了13年。

  在它的身邊,有一派說不出的好風(fēng)景:花開了,鳥飛了,蟲子叫了,它們緊緊地依偎在大樹旁,顯得那樣親密。眼看著窗前的這棵大樹一天天地長(zhǎng)大、一天天地茂盛,不禁使我聯(lián)想起十年前的景象來:那時(shí)的“守護(hù)神”還只是一棵脆弱、嫩綠、矮小的樹苗。它的腳下只有差不多兩臉盆的黃土。周圍沒有幾棵樹,只有一排矮矮的灌木叢。春天,它頭朝天,讓春雷鍛煉它的膽魄,讓春雨滋潤(rùn)它的`枝葉;夏天,它讓當(dāng)頭照的烈日磨練它的意志,鑄造它堅(jiān)毅的性格和靈魂;秋天,它又用還未成熟的身體去感受颯颯的秋風(fēng);冬天,刺骨的寒風(fēng)吹在它的身上,那單薄的身軀瑟瑟發(fā)抖……但是,它還是挺直了腰桿,接受大自然給予它的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

 。常叮堤欤涿缬脛倧(qiáng)、陽光的“樹生觀”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此時(shí)的它已不再脆弱、渺小,而是茁壯、青翠。它成了小區(qū)的守護(hù)神,成了小區(qū)中最耀眼的“明星”。

科技作文300字 篇2

  我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,請(qǐng)你們猜一猜,我的夢(mèng)想是什么?對(duì)!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家和書法家!

  我的“小天使”時(shí)常在我的腦海里萌發(fā)著。在家里常用一些費(fèi)品,用心愛的小剪刀,設(shè)計(jì)自己喜歡的小制作。在百度里搜索它們其中的奧秘。雖然學(xué)習(xí)十分緊張,但我還是報(bào)了科技班。我要勇于挑戰(zhàn)自己,充實(shí)自己。僅僅只是短短的一個(gè)小時(shí),但是我學(xué)到了許多的小奧秘,還讓我懂得了不少科學(xué)知識(shí)。

  科技課真有趣。星期三終于到了,我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實(shí)驗(yàn)室。老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)土豆,我心中的小魔仙說:“難道這是吃的嗎?”“哦,原來是當(dāng)實(shí)驗(yàn)品的。”老師再拿出小刀,把土豆切成了四塊,還給我們發(fā)了四個(gè)銅片和四個(gè)銀片與導(dǎo)線。只見老師麻利地用銅片和銀片連在導(dǎo)線上面,然后插在土豆中間!斑,怎么上面的`小紅燈亮了呢?”我們都看呆了,這是什么原理,“哦,原來土豆的含水量很高!對(duì)插進(jìn)去的金屬有化學(xué)反應(yīng),就產(chǎn)生了電流。如果你有興趣,也可以試一試喲!”

  培根曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定不移的努力和追求!”相信只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸。同學(xué)們,我們一起努力加油吧,祝愿我們夢(mèng)想成真!

科技作文300字 篇3

  放暑假時(shí),爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場(chǎng)。

  七月二十一日這天,爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了,今天我們要去參觀廣西科技館。

  我一大早就起床了,一路上拉著爸爸的手,心里特別地開心,特別地輕松,一下子就來到了科技館門口?萍拣^的外觀很漂亮,中間是一個(gè)大大的玻璃球,四周像一個(gè)橢圓的跑道。門口一塊長(zhǎng)形的大石頭上刻著五個(gè)金色的.大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進(jìn)去。

  哇!里面各種各樣的展品都讓我感覺非常的新奇。有會(huì)動(dòng)的恐龍模型,有五彩的地球模型,有能用人體導(dǎo)電的燈管,我還看了一場(chǎng)“4D”電影呢!帶上那副“神奇”的眼睛看電影,感覺就像身臨其境。還有很多很多古代和現(xiàn)代的發(fā)明創(chuàng)造,都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類真是太聰明了,爸爸告訴我:只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來才能為人類作貢獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

科技作文300字 篇4

  今天的`活動(dòng)課,王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對(duì)我們說:“我們來做個(gè)試驗(yàn),用這把梳子把這些紙片吸起來!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪,既然王老師這么說了,那我們就拭目以待吧!

  王老師用梳子在紙片上來回?cái)[動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管王老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里,只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過去了,王老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒碰到紙片時(shí),奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來,粘在了梳子上。“紙片怎么會(huì)自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候,王老師給我們揭開了謎底:“梳子能把紙片吸起來,不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電!

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