設(shè)計作文300字【共4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計作文300字 篇1

　　藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，可是，云都是白色的，太單調(diào)了。我希望，云可以變換顏色，每天抬頭，都可以看到不同色彩的云，這樣，每天都會有驚喜。

　　走在回家的路上，附近的樓房溢出香噴噴的飯菜味，我的'肚子開始咕咕叫了。我希望，我可以順著“云梯”爬到云朵里采摘“云果”，“云果”是一種可以跟你有心靈感應(yīng)的果實，如果你想吃炸雞，“云果”就會變成炸雞味，保證你吃了之后還想吃。

　　假期去旅行，路上大堵車，如果云可以載著我們和車，一起在天空飛翔，飛向目的地，那多好�。�

　　炎熱的夏天來臨了，要是下一場雪該多好呀！云就可以幫我實現(xiàn)這個愿望。當(dāng)然，有些人不太喜歡下雪，很簡單，把云取出一片，讓那片云頂在人的頭上下雪，這樣就能滿足每個人的要求。

　　濰坊的春天，天氣忽冷忽熱。白天還穿短袖呢，到了傍晚卻降溫了，讓人恨不能換上羽絨服。如果穿一件，帶一件的話很不方便。云就可以幫我們解決這個問題。天氣冷的時候，你可以取下一片云穿在身上，非常保暖。

　　這就是我設(shè)計的云。

設(shè)計作文300字 篇2

　　要求：讓孩子自己設(shè)計作業(yè)

　　目的：調(diào)動孩子的積極性，不受以往練習(xí)冊作業(yè)的禁錮，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　方式：家長可與孩子一起設(shè)計，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。

　　1.《小學(xué)語文》報紙

　　2.練字

　　3.讀書，寫博文

　　4.語文實踐作業(yè)：

　　1）讓孩子了解年的'知識，知道為啥要過年；

　　2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：

　　3）了解春聯(lián)的知識；

　　4) 學(xué)編短信，祝福親人和朋友；

　　以上內(nèi)容希望寫成博文。

　　建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對作業(yè)方案刪改或增添。實踐作業(yè)注重動腦和動手，在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個快樂的寒假生活。

設(shè)計作文300字 篇3

　　假如我是服裝設(shè)計師，我就把人們的衣服設(shè)計得大方又好看，而且功能很多，會給人們帶來很多方便。

　　我設(shè)計的衣服它的布料是用天蠶冰絲特制的。它有很多按鈕。如果是冬天，就按一下紅色的按鈕，衣服會在0。55秒內(nèi)緩和起來。是夏天的話，就按綠色的按鈕。

　　你可以天天穿這一件衣服，因為這件衣服的圖案是你心里想什么就是什么的。如果要換圖案，就按藍(lán)色的按鈕，然后在心里想這件衣服的圖案，衣服就會呈現(xiàn)出你想要的圖案。它可以在你脫下衣服時自動清洗，只用1―2分鐘的時間。

　　我設(shè)計的衣服有一個獨特的功能――它會發(fā)光。在走夜路的時候，只要按一下黃色的按鈕，它就會發(fā)出耀眼的`光芒。這樣的話，怕黑的人就不會害怕啦。

　　它還有一個神奇的口袋，一般人是看不見的，只有穿這件衣服的人才看得見�？诖�像錢包一樣分成幾層，口袋邊還有拉鏈。拉鏈上有一個存儲器，它“看”著這個口袋里的每一個東西。如果有人拿東西，它就會根據(jù)這個人的指紋來判斷是不是主人，如果不是主人，它就會發(fā)出急促的聲音向主人報警。

　　當(dāng)然啦，這件衣服不用電池，它是件太陽能衣服，這樣才不會污染環(huán)境。

　　為了能早日穿上這樣的新式衣服。就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，努力探索吧！

設(shè)計作文300字 篇4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便可看見一座氣勢宏偉，環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)。那就是亭山小學(xué)。說起亭小，我特別驕傲，因為那是我設(shè)計的。請您和我一起去看看吧！

　　走近亭小后，映入眼簾的四個大字——亭山小學(xué)

　　走進(jìn)大門，筆直走，便有一片綠草如茵的`草坪在操場中央，那是踢足球的專用場地。而面對著的露天舞臺也很大，估計超過八十平米吧。到操場后。沿著那條小徑，一直朝南，就是食堂了。食堂大廳整齊排著近千個就餐位，足夠容納所有師生了。而且食堂的菜是既有營養(yǎng)又好吃的，引得我口水直流。

　　從食堂出來后，朝西北方向走，就可以看見教學(xué)區(qū)了。東邊是教學(xué)樓，西邊是藝術(shù)樓，兩座大樓之間靠一座電梯連接，兩棟大樓旁也有電梯。這樣上樓時就不用費力了。走進(jìn)教室后，窗臺上，各種花兒競相開放：有康乃馨、郁金香、玫瑰花等等。它們的美姿可以令你精神一振，足足可以緩解視覺疲勞。正前方的黑板也安裝了多媒體，老師上課時可以更輕松些。桌子和椅子也都是新的，學(xué)生坐上去可以更舒服些。在藝術(shù)樓里，各種藝術(shù)教室的設(shè)施也是一流的，配備齊全。而且每層都有閱覽室，學(xué)生可以在這里閱讀，擴(kuò)展知識，開闊眼界。

　　這就是我設(shè)計的亭山小學(xué)，獨一無二的亭山小學(xué)。

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