未來設(shè)計(jì)作文大全[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的未來設(shè)計(jì)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來設(shè)計(jì)作文 篇1
在未來的20xx年,我很榮幸的被評(píng)為子“世界車輛設(shè)計(jì)師”的光榮稱號(hào)。下面就來看看我發(fā)明的四輛車吧!
我發(fā)明的第一輛車,名叫“愛‘吃’口香糖的環(huán)保車”。這輛車雖然樣子和普通面包車差不多,其實(shí)作用可大首呢!最近吃口香糖的人越來越多,而且人們不吐在垃圾堆里,卻吐在地面上,讓環(huán)衛(wèi)人員很是頭疼,但這個(gè)車只要開到口香糖上,一眨眼,就不見了,而且這車是用太陽能發(fā)電的。
第二部車,我稱它為“小懶車”,每個(gè)人都有懶的時(shí)候,當(dāng)你開車時(shí)困子,可以點(diǎn)擊紅色按鈕,再大聲說一下你想去的地方,你就能睡一覺子,非常方便。
第三部車名叫“穿越時(shí)空車”,如果你哪一天遇到不愉快的時(shí)光,你就可又開著“穿越時(shí)空車”穿越時(shí)空,改造你的煩惱,并且還可又穿越到恐龍時(shí)代,為科學(xué)家們解開未解之謎。
最后一輛車名叫“隱形車”,這部車只適合為解放軍戰(zhàn)士們使用。這個(gè)車可又在戰(zhàn)場(chǎng)上“隱形”,把車開到敵人的`身后,再拿車上的繩子把他們一網(wǎng)打盡。另外,這部車還能下海,找到掉下海的所有東西,這樣,就可又找到一直沒找到的失聯(lián)飛機(jī)——馬航了。
我發(fā)明的這四輛車好不好?
未來設(shè)計(jì)作文 篇2
女士們、先生們,很高興大家能在百忙之中抽出空閑光顧我的高新尖服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。在這場(chǎng)發(fā)布會(huì)上,你會(huì)看到多種高科技設(shè)計(jì)產(chǎn)品,其中有一款名為“清潔工鞋”的鞋子,希望能夠得到各位的青睞。
這雙鞋子是為工作在街頭,不畏韓寒酷暑,不畏烈日炎炎的清潔工們?cè)O(shè)計(jì)的鞋子。因?yàn)樗麄兠刻煲茉缙鸫玻鳛椤俺鞘忻廊輲煛,他們(cè)谖覀冞在熟睡中時(shí)已經(jīng)起身工作;在我們披著倦容回到家后,仍然在街頭巷尾中忙碌著?紤]到他們工作著實(shí)辛苦,所以我特地設(shè)計(jì)這款高科技“清潔工鞋”。
鞋子鞋面設(shè)計(jì)新穎。鞋頭有一個(gè)垃圾監(jiān)控器,可以監(jiān)測(cè)離清潔工100米遠(yuǎn)范圍內(nèi)的垃圾,并且設(shè)計(jì)有微型屏幕,上有箭頭指引垃圾的方向。每當(dāng)有垃圾時(shí),監(jiān)控器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,屏幕上的箭頭會(huì)指引清潔工去往垃圾方向。
鞋子幫上有微型空氣凈化器,其功能是幫助清潔工人們自動(dòng)清潔鞋子內(nèi)部的空氣。由于工作性質(zhì),清潔工人幾乎所有時(shí)間都花在用腳步丈量地面上。所以鞋子內(nèi)部的.空氣需要及時(shí)更新。微型空氣凈化器會(huì)每小時(shí)啟動(dòng)一次,將鞋子內(nèi)部的空氣及時(shí)釋放出來,將鞋子外部的新鮮空氣置
換進(jìn)去。鞋底上安裝有小型滑輪。如果清潔工人感覺身體疲乏時(shí),可以啟動(dòng)小型滑輪,用滑行替代走路;如果清潔工人擔(dān)心上班遲到,需要加速行進(jìn)時(shí),也可以啟動(dòng)小型滑輪,瞬間提速。同時(shí),鞋底還有防滑、防水功能,所以工人們不必?fù)?dān)心摔跤。
鞋內(nèi)部的鞋墊上裝有按摩珠。如果清潔工人感覺身體乏累,可以啟動(dòng)按摩按鈕,按摩珠會(huì)給工人們按摩腳底,起到舒緩身體疲勞感的作用。
怎么樣?大家有沒有心動(dòng)。建議大家試穿體驗(yàn)哦!
未來設(shè)計(jì)作文 篇3
早晨,一個(gè)穿著西服、打著領(lǐng)帶的人從大門走出來,我就是十年后的我,大家都叫我苗總,因?yàn)槲页闪似囋O(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)了無數(shù)先進(jìn)的汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車有很多功能,比如無人駕駛車、遠(yuǎn)程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上,在電腦上輸入你要去什么地方,車就會(huì)自動(dòng)去你要的`地方。遠(yuǎn)程操控就是假如你現(xiàn)在需要車,就按一下按鈕控制方向,讓車開到你這邊來。飛行車就是你現(xiàn)在要去美國,你按一下車上的按鈕,輸入“美國”,車就會(huì)飛起來去美國,現(xiàn)在的飛機(jī)還快!
我馬上要去參加一個(gè)汽車展覽會(huì),我走出公司,一輛我設(shè)計(jì)的高級(jí)汽車停在門口。當(dāng)我走近車,車門就自動(dòng)打開了,我坐上車按一個(gè)按鈕,車就自動(dòng)開了。我坐在車上,聽著音樂,喝著茶。車在開的時(shí)候,不用看前面,車能自動(dòng)感應(yīng),一會(huì)兒功夫就到了目的地,剛駛進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)路有點(diǎn)窄,神奇的一幕出現(xiàn)了——我的汽車就自動(dòng)變窄,車進(jìn)去之后穩(wěn)穩(wěn)地停在大門旁邊,一點(diǎn)也不占空間。
我設(shè)計(jì)的這些車上都有幾十種功能,從此人們?cè)僖膊挥媚敲绰闊┝!我為我的設(shè)計(jì)感到驕傲!
未來設(shè)計(jì)作文 篇4
假如十年后,我成了一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師,那我一定會(huì)盡心盡力地為我的顧客們?cè)O(shè)計(jì)好看又實(shí)惠的服裝。
一大早,我剛起來,機(jī)器人小愛就立馬向我匯報(bào)了顧客們的訂單。我讓小愛先把訂單打印出來,然后自己再去做飯。
當(dāng)我端著牛排和牛奶走出廚房來到客廳時(shí),餐桌上擺著的那大堆大堆的訂單嚇得我差點(diǎn)兒把早飯掉到地上。我瞪大了眼睛,狼吞虎咽地吃完飯,走過去整理那些訂單。
江蘇省南京市長江服裝加工制造廠的冬衣和冬褲的設(shè)計(jì)訂單,山西省某市黑山服裝加工制造有限公司的夏襪設(shè)計(jì)訂單,美國華盛頓華爾思服裝公司的帽子設(shè)計(jì)訂單……
“哇,這么多!”我忍不住感慨道。
光是小愛打印出來的,就有幾十個(gè)公司的訂單要求,把它們加起來足足有一米多長。我連忙打開筆記本電腦,開始工作了起來。
我先打開設(shè)計(jì)APP軟件,選擇服裝這一欄,登陸我的賬號(hào)和密碼。這時(shí),小愛又遞給我一杯咖啡,我邊喝便工作起來。
我先模擬了一個(gè)襪子的3D模型在屏幕上,憑借著我不凡的想象力,創(chuàng)造出了一款自然、柔和的襪子。
這雙襪子全身都是天藍(lán)色的,是我運(yùn)用手機(jī)拍攝下來的天空轉(zhuǎn)移到上面去的,給人一種說不出的美感。
我又在襪子的底部四邊加上了綠油油的青草,選了上次我在蒙古拍的幾只正在吃草的白羊作為角色,零零散散的擺放在草坪的四面八方,從上往下看,綠中加了幾點(diǎn)白,從下往上看,又像藍(lán)中加上幾點(diǎn)白,給人一種心曠神怡的感覺。
這雙襪子從整體來看,圖案既不擁擠,也不臟亂,也不是用動(dòng)畫P上去的,一切是那么自然美好。
我心滿意足地給自己立了一個(gè)大拇指,把它上傳到了黑山公司的郵箱里。
接下來,我又開始忙乎剛剛建立合作關(guān)系的華爾思集團(tuán)的冬帽了。
我想,美國華盛頓的冬天一般是冷上加冷,那這個(gè)帽子一定要設(shè)計(jì)成人們一看就會(huì)暖和起來的那種感覺。
于是,過了幾個(gè)小時(shí),我設(shè)計(jì)出了一款帶有新型技術(shù)的'帽子。我使用了鏡像技術(shù)使帽子上的那個(gè)大大的太陽可以從四面八方都可以看到,每個(gè)大太陽中間還有著幾十個(gè)顏色略微加深的小太陽,其余的空間要么印著暖氣機(jī),要么印著二十年前人們用的油汀。
這一款帽子不僅可以給人們帶來“炎熱”的感覺,更是一款史無前例的新舊合一的設(shè)計(jì),二十年前的油汀和二十年后的鏡像。
我希望我們大家能好好學(xué)習(xí),天天向上,向著自己的理想出發(fā)。
未來設(shè)計(jì)作文 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說和寫 。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情 。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟發(fā)學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象 ,并能有序地 , 主次分明地說和寫 。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說和寫。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)
六、 教學(xué)過程
第一部分:習(xí)作指導(dǎo)
(一)動(dòng)畫激趣,導(dǎo)入新課
1、板書課題:習(xí)作六《未來的----》
2、師:有個(gè)叫樂樂的小朋友,有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的石頭。這塊石頭說話了:“樂樂,我能給你指向未來。你想知道什么?”樂樂簡直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧著石塊,回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。!在他臥室的墻壁上,出現(xiàn)了一個(gè)非常神奇的門。有了這個(gè)門,你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂樂一起去玩玩嗎?讓我們和樂樂一起踏上奇幻的時(shí)光之旅吧。ǔ鍪緞(dòng)畫課件:奇幻世界,有會(huì)飛的車、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等)
(二)師生交流,拓展思路
1、說一說
師:未來世界里的東西可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只剛才我們看到的那些畫面。在你想象中,樂樂還會(huì)看到哪些東西?讓我們一起來交流交流。
。ㄕn件出示說話要求:1、表達(dá)清楚又明白。2、想象奇特又合理)
①指名說。
②開火車說。(教師根據(jù)學(xué)生回答板書)
2、想一想
師:未來的世界真是奇妙極了,有好多我們見都沒見過,想都沒想過的東西。你想了解未來東西的哪些方面的`情況呢?
指名學(xué)生大膽發(fā)言,教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)并板書。
。ㄓ煽吹侥男〇|西到這些東西的哪些方面,引導(dǎo)學(xué)生的思維向縱深發(fā)展。)
3、小組合作學(xué)習(xí)
師:同學(xué)們說得精彩極了,真讓老師大飽“耳”福,你們不但想象豐富,說得也相當(dāng)清楚。相信所有同學(xué)都愿意把屬于自己的獨(dú)特想法告訴大家,那么就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個(gè)方面,在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品?蓜e忘了說清楚,說明白。
給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行小組交流討論活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有暢所欲言的機(jī)會(huì)。
(三)引入主題,明確要求
1、出示課件,投影出課本上的習(xí)作要求。
2、學(xué)生齊讀要求。
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