主題班會(huì)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇1
在學(xué)校里往往成績(jī)好的同學(xué)被稱為優(yōu)等生，他們受到老帥和家長(zhǎng)的喜歡，受到同學(xué)的尊敬。慢慢地這些優(yōu)等生變得虛榮心強(qiáng)，感情脆弱，自以為了不起，驕傲自滿。顯然，這樣的同學(xué)不能成為四有新人；反之，成績(jī)不好的同學(xué)受到歧視，他們自信心不強(qiáng)，沒有成功感。9月x日，我們逸夫小學(xué)四年一班利用第八節(jié)班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)開展了“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，幫助同學(xué)們正確地看待自己，幫助家長(zhǎng)和老師全面地看待子女和同學(xué)，使優(yōu)生更優(yōu)，差生變化。
在班會(huì)上，作為班主任，我首先向?qū)W生全面闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及踐行的意義�；顒�(dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，都勇敢的說出自己的不足，并表示揚(yáng)長(zhǎng)避短，以手拉手的形式相互幫助達(dá)到共同進(jìn)步的目的。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生在活動(dòng)中都積極地用自己喜愛的方式表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛、贊美，表達(dá)了對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛。大家銘記黨的恩情，準(zhǔn)備用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)黨和祖國(guó)。
這次活動(dòng)收獲很大，短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說教，充分展現(xiàn)了它的'強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)班會(huì)活動(dòng)的駕御能力，更是在過程中
聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是最具體而最重要的，班會(huì)過程中共同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的絕佳良機(jī)，對(duì)學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇2
5月17日，按照國(guó)家教育部《關(guān)于開展校園緊急通知欺凌專項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督的通知》要求，黔西南州XX市盤江路小學(xué)以“校園反欺凌”為主題招開主題班會(huì)活動(dòng)，想方設(shè)法從根子上預(yù)防校園暴發(fā)欺凌事件的發(fā)生。
當(dāng)天下午，根據(jù)夜校安全處的安排，該校29個(gè)班級(jí)紛紛圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生實(shí)施進(jìn)行了面對(duì)面的分享：所謂欺凌，簡(jiǎn)單來說就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱，以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到不小滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)倚賴同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹蜎]到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐�！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受到欺凌的.學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌的發(fā)生�；顒�(dòng)中，部分班級(jí)還讓同學(xué)走上講臺(tái)，列舉身邊的“校園欺凌”現(xiàn)象，并就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。
通過本次班會(huì)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了該校師生反欺凌的意識(shí)，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防校園文化的警鐘。該校安全處唐主任表示：應(yīng)對(duì)卡唐翁校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的其他工作，學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，想方設(shè)法確保女生宿舍平安、和諧。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇3
一、活動(dòng)主題:警鐘長(zhǎng)鳴，防范未然
二、活動(dòng)意義: 本次主題班會(huì)講解了校園各種傷害防范、交通安全防范、地震等自然災(zāi)害逃生法、消防安全等各項(xiàng)安全常識(shí)。展示一幅幅生動(dòng)的圖片、一個(gè)個(gè)鮮活的案例深深地觸動(dòng)了同學(xué)們的心弦，使他們了解了應(yīng)對(duì)災(zāi)害的自救、互救措施，增強(qiáng)了災(zāi)害防范和救護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了熱愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)心自然、把握生命意義的意識(shí)
三、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)，使同學(xué)了解、掌握必要的安全知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)各種安全事故尤其是地震和由此引發(fā)的次生災(zāi)害危害性的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)參與者：10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)全體同學(xué)
五、活動(dòng)開展：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前準(zhǔn)備
1、由團(tuán)支書和組織委員先做好初步工作，討論主題班會(huì)開展形式。
2、收集相關(guān)素材資料，制作ppt。
3、申請(qǐng)教室，做好相關(guān)人員的組織及任務(wù)安排。
4、將開展主題班會(huì)的通知通知到位。
（二）活動(dòng)過程：
1、主持人開場(chǎng)白 ：生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。安全是生命的
保護(hù)傘，有了安全，我們才能快樂地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛......安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。這說明了自我保護(hù)的重要性。下面讓我們一起學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
2、ＰＰＴ演示及其講解：播放溺水、交通事故、臺(tái)風(fēng)、食物中毒、地震等各類突發(fā)事件圖片，同時(shí)賦予相關(guān)的解決方式和逃生技巧。主持人主要是以講解ＰＰＴ為主。
3、觀看視頻 ：觀看生活中的一些常見的不安全現(xiàn)象，提醒大家留意，杜絕習(xí)以為常的壞習(xí)慣。同時(shí)學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害來臨時(shí)的逃生技巧，從中受益，應(yīng)用于生活，掌握自我保護(hù)能力。
4、交流互動(dòng)（討論部分--知識(shí)問答）：討論P(yáng)PT和視頻中存在的安全隱患問題，發(fā)表自己的解決方法和感受。
5、班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于現(xiàn)在獨(dú)立生活的大學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。希望通過本次的班會(huì)，大家都有所受益，多關(guān)心別人，照顧好自己。
6、結(jié)束語：我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的`隱患和潛在的意外，我們都應(yīng)做好準(zhǔn)備加以防范。10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)“警鐘長(zhǎng)鳴，防
范未然”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
（一）本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
1、本次班會(huì)內(nèi)容豐富，主題鮮明。主次分明。講解深刻，透析。
2、PPT制作美觀，視頻貼近主題，深刻剖析了現(xiàn)實(shí)生活中的一些不文明現(xiàn)象。
3、本次活動(dòng)視頻中融入了主題，將主題升華，更直接的展現(xiàn)給同學(xué)。
4、學(xué)生互動(dòng)答題，發(fā)表看法，讓他們表達(dá)自己的獨(dú)到的看法和見解。
�。ǘ┍敬位顒�(dòng)中的缺點(diǎn)：
1、時(shí)間安排上不是很合理。
2、PPT中有關(guān)主題類型的圖片比較少些。
3、活動(dòng)流程中互動(dòng)環(huán)節(jié)較薄弱。
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1、PPT中一些有關(guān)主題的圖片應(yīng)該要再多點(diǎn)。
2、班會(huì)在形式上需再豐富些，同時(shí)也要注意時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)需加強(qiáng)，多從身邊的例子出發(fā)。
4、保持優(yōu)點(diǎn)，取其精華，后進(jìn)一步改正。
七、活動(dòng)效果及意義：
1、在這次班會(huì)活動(dòng)中，鍛煉了班委的具體應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，以及臨時(shí)問題的處理。
2、通過對(duì)“警鐘長(zhǎng)鳴，防范未然”的主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，讓班級(jí)的同學(xué)明確了安全的重要性，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的安全意識(shí)。
�。ū敬伟鄷�(huì)應(yīng)到人數(shù)78人；出席人數(shù)77人；討論認(rèn)真。）
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇4
前不久，13座造型精致、乖巧可愛的真·雪人空降青白江區(qū)的13所中小學(xué)，在校園里引起了巨大的轟動(dòng)，孩子們成群結(jié)隊(duì)圍攏在雪人的周圍，爭(zhēng)相用手指觸摸雪人冰冰的`外表，和同學(xué)們歡喜打鬧，拍照合影，實(shí)現(xiàn)了在校園里就可以看雪人的夢(mèng)想。
西嶺雪山與成都商報(bào)·菁苗教育共同策劃實(shí)施的城市青少年冰雪項(xiàng)目“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”系列活動(dòng)把這些真正的雪人帶到了孩子們面前。20xx年是該系列活動(dòng)的第二季，在“愛成都迎大運(yùn)”的號(hào)召下，我們不僅要讓孩子們看到雪人，還要他們真正了解并且愛上冰雪運(yùn)動(dòng)。
從1月12日開始，西嶺雪山滑雪學(xué)校教練負(fù)責(zé)人鄒佳艦帶著他的教練組，走進(jìn)青白江區(qū)的15所學(xué)校，給孩子們帶來了一場(chǎng)主題為“愛成都·迎大運(yùn)”的冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園主題班會(huì)課，用班會(huì)的形式，帶領(lǐng)孩子們了解滑雪運(yùn)動(dòng)，探索冬季成都之美與運(yùn)動(dòng)成都之美，傳播滑雪運(yùn)動(dòng)的方式和注意事項(xiàng)，給上千名孩子帶來一場(chǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)的“入門”教學(xué)。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇5
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼！最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書記的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的'傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人！
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的道路交通法制觀念，增強(qiáng)交通安全文明意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。20xx年5月6日在B106教室由輔導(dǎo)員吳家麗老師給同學(xué)們開展了交通安全主題教育班會(huì)。
首先老師由一個(gè)真實(shí)的案例講解開始入題今天的安全教育，分析了造成如此嚴(yán)重的事故的原因就是學(xué)生的交通安全文明意識(shí)不強(qiáng)，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的薄弱。這悲劇既給他人帶來不幸，也給自己，給家人帶來極大的痛苦。所以大家更應(yīng)注意交通規(guī)則，加強(qiáng)自身安全意識(shí)，做到“一停二看三通過”時(shí)時(shí)注意車輛通行。養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路的好習(xí)慣。不坐超載車輛，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛，不乘坐無牌、無照、無保險(xiǎn)的“三無車輛”，緊接著老師著重講了共享單車的安全注意事項(xiàng)，它雖然能給我們帶來便利，但它所存在的安全隱患也不容忽視，平時(shí)路上車輛行人眾多，往往人們因?yàn)樗?傷害性不高而忽視它能帶來的危害，有多少突發(fā)意外都是由看似“平平無奇”的它所來的。所以我們要十分重視，嚴(yán)禁騎行共享單車、共享電動(dòng)車，嚴(yán)禁租開共享汽車。
最后老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，同學(xué)們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)。同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性，表示會(huì)自覺遵守交通規(guī)則，安全出行，從我做起。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇7
現(xiàn)今人類社會(huì)正處于飛速發(fā)展階段，科學(xué)技術(shù)日新月異，生活也變得更加便利�？晌覀兊沫h(huán)境卻日益惡化，資源逐漸枯竭，如果再不正視環(huán)保問題，我們共同的家園不久之后將會(huì)毀滅，即使是再先進(jìn)的科技也無法挽回。因此我把環(huán)境教育定作學(xué)生邁進(jìn)初中生活的第一課，通過班會(huì)課的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，明白環(huán)保融入生活的重要性，并帶動(dòng)身邊的人共同參與環(huán)保行動(dòng)。 本次班會(huì)的主題是《垃圾分類跟我學(xué)》。
首先，我以圖片方式呈現(xiàn)出我國(guó)所面臨的嚴(yán)峻的垃圾處理問題，讓學(xué)生在痛心與痛恨之余，明白其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的寶，只要學(xué)會(huì)垃圾分類，就能將無用的垃圾轉(zhuǎn)變成可供大自然和人類所利用的資源。
然后我教育學(xué)生分辨不同顏色垃圾桶的用途，分別介紹了常見的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的例子，并通過搶答、大家來找茬等小游戲加深鞏固的理解和記憶。
接下來是討論環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生勇敢、積極地發(fā)言，談?wù)勀銓?duì)垃圾分類的態(tài)度和你還能提供什么好方法去處理垃圾等。
通過他們熱烈的討論，我也了解到一些處理垃圾的好方法，例如將可回收垃圾拿去賣、利用廚余垃圾進(jìn)行生物發(fā)電等等。其實(shí)教學(xué)真是一個(gè)雙方互動(dòng)的`過程，你在教育學(xué)生的同時(shí)，也可以從學(xué)生身上學(xué)習(xí)新奇寶貴的知識(shí)，我深深的體會(huì)到了要做一名優(yōu)秀的教育者，不僅要會(huì)教，更要會(huì)學(xué)。班會(huì)的最后，我倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，從今天起進(jìn)行垃圾分類，為我們的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
這次的主題班會(huì)讓我受益匪淺，使我對(duì)初一（3）班學(xué)生的性格特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，為今后的班主任工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇8
根據(jù)xx市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件精神及相關(guān)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，在電教組同力合作下，我校于20xx年9月17日至21日舉行全校網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳，有效提高了我校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和金融網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的防御能力。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網(wǎng)站，學(xué)會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)開拓自己的視野，豐富自己的知識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)多方位地提升自己。
我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，主要通過以下方式大力宣傳了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：
1、我校在教學(xué)樓電子屏上宣傳網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)語，有效渲染了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、通過我校微信公眾平臺(tái)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)情況。
3、通過我校法制教育大會(huì)向全體學(xué)生講述了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
4、通過我校9月20日舉辦的《中小學(xué)預(yù)防兒童意外傷害知識(shí)競(jìng)賽》，讓學(xué)校了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
5、各班級(jí)組織開展了關(guān)于普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。
在這次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)中，我校師生積極配合認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)給師生工作學(xué)習(xí)帶來的利與弊，增強(qiáng)了防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，懂得了應(yīng)該文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
總之，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)部門通力合作、齊抓共管。
國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題班會(huì)總結(jié)根據(jù)《20xx國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，我校自20xx年9月19日至25日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，營(yíng)造“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的良好氛圍�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。實(shí)行信息安全保密責(zé)任制。切實(shí)負(fù)起確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全的責(zé)任。嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
2、健全制度，強(qiáng)化管理。
建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學(xué)生微機(jī)室管理制度》、《微機(jī)室管理員工作職責(zé)》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實(shí)施，切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對(duì)信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件，制定和完善了各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。組織師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
二、為調(diào)動(dòng)師生的積極性，學(xué)校開展了形式多樣的.活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳
1、學(xué)校各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做好宣傳工作。
學(xué)校教導(dǎo)處特地制作了內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的條幅懸掛在學(xué)校的主干道，xx鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)還專門開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對(duì)開展宣傳活動(dòng)的活動(dòng)方案、計(jì)劃等相關(guān)資料以及宣傳活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行公布。
2、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。
為了使培訓(xùn)落到實(shí)處，不流于形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)組織安排，由我校信息組王改群老師主講的《做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的好學(xué)生》的網(wǎng)絡(luò)安全講座20xx年9月20號(hào)下午在我校二樓微機(jī)室進(jìn)行。給同學(xué)們上了一節(jié)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力的一節(jié)好課。
3、為提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同發(fā)起“青少年綠色上網(wǎng)”倡議書
為引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí)，學(xué)校學(xué)生會(huì)、校共青團(tuán)委活動(dòng)，活動(dòng)主題為倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，共享健康網(wǎng)絡(luò)，該活動(dòng)旨在將互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展成就更好地服務(wù)于青少年一代的健康成長(zhǎng)，使青少年通過互聯(lián)網(wǎng)汲取更多有益的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年健康、安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，共享與世界同步的網(wǎng)絡(luò)文明和信息文明。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，通過網(wǎng)絡(luò)尋求更多有利于自己成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的信息和知識(shí)。抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、消極內(nèi)容對(duì)自己的侵蝕，并且積極參與到清除網(wǎng)絡(luò)垃圾的行動(dòng)中去。樹立健康上網(wǎng)的新風(fēng)尚，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式。自覺遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
4、大力開展文明上網(wǎng)？安全上網(wǎng)等宣傳教育
加大宣傳教育力度，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。通過舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座、印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄、班會(huì)等多種渠道，積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，增加師生上網(wǎng)安全意識(shí)。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇9
廣電主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告— 做一個(gè)有責(zé)任感的人
大二新學(xué)期開始近半，可同學(xué)們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發(fā)展，班委會(huì)決定召開了以“做一個(gè)有責(zé)任感的人”為主題的班會(huì)。
班會(huì)開始前首先放映了一年多以來廣電同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)的回憶片段，營(yíng)造了輕松的氛圍。
班會(huì)上，廣電的每位同學(xué)都對(duì)一年來自己在班級(jí)中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家通過對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對(duì)班級(jí)存在的共同問題提出了意見和建議。
針對(duì)同學(xué)們提出的觀點(diǎn)，我大致總結(jié)為以下三個(gè)方面：
1。 在學(xué)習(xí)方面，廣電班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。學(xué)習(xí)氛圍不濃 厚主要體現(xiàn)在：（1）班級(jí)非專業(yè)課課堂出勤率不高；由于大一下學(xué)期的出勤差問題沒有得到及時(shí)的遏止，大二上學(xué)期以來的非專業(yè)課出勤情況一直不容樂觀。（2）同學(xué)們主動(dòng)閱讀書籍的積極性不高；在課余時(shí)間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團(tuán)活動(dòng)或其他的事情上，讀書的時(shí)間很少。（3）同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于專業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺(tái)電腦供學(xué)習(xí)和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費(fèi)了大量時(shí)間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
2。在人際交往方面，班級(jí)出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。各個(gè)宿舍的內(nèi)部成 員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級(jí)的凝聚力。
3。在班務(wù)傳達(dá)上，班委工作的有效性有待提高。在及時(shí)性達(dá)到 的基礎(chǔ)上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個(gè)別重要活動(dòng)的參與。
以下是針對(duì)提出問題的解決對(duì)策：
1。不斷提醒同學(xué)們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業(yè)的情況 下離開電腦走出宿舍。
2。 形成以宿舍長(zhǎng)為首的課堂出勤帶動(dòng)，督促宿舍同學(xué)不遲到， 不曠課。
3。 增加班級(jí)集體活動(dòng)的組織，提高同學(xué)們的積極性，擴(kuò)大同學(xué) 們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進(jìn)感情，增強(qiáng)凝聚力。
4。 班委每次簽到之后傳達(dá)通知要保證其及時(shí)性和有效性，重要 的活動(dòng)保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會(huì)還得到了新的收獲：
1。蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中， 要有責(zé)任感，親力親為，端正自己的`態(tài)度，用自己的智慧完成要解決的事情。
2。曹老師提出的“do or die”。 達(dá)爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對(duì)我們適用了，大學(xué)里的空余時(shí)間一定要把握好，利用好，沒有了do 剩下的便是die 了。
3。廣電工作室（劇務(wù)組）的建立。這是一個(gè)很有創(chuàng)造性的一個(gè)想法，既貼合了專業(yè)的對(duì)口性，又能提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的敏感性與熟悉度，同時(shí)還能增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。具體建設(shè)還在進(jìn)一步討論中。
這次長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的班會(huì)打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開心扉的交流不僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時(shí)也為班級(jí)的發(fā)展指明了方向。本次主題班會(huì)取得了很好的成效，以后的時(shí)間廣電定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好新明天！
We will do。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇10
根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，20xx級(jí)信通16班于20xx年xx月xx日在教二529教室組織開展了名為《仰望星空》的主題班會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、 對(duì)班會(huì)的概述：
經(jīng)過各班委精心準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極配合，主題班會(huì)取得了圓滿成功。班會(huì)分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分，討論了同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)中遇到的問題，觀看了勵(lì)志視頻，分享了追逐夢(mèng)想的故事，展示了班級(jí)成果。此次主題班會(huì)上同學(xué)們交流了各自的夢(mèng)想，增進(jìn)了相互的了解。班會(huì)擴(kuò)大了班級(jí)凝聚力，達(dá)到了預(yù)期目的，具有教育意義和啟示性。 本次班會(huì)分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分。尋夢(mèng)部分團(tuán)支書與同學(xué)們分享了勵(lì)志視頻《馬拉松的故事》，由此引起同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的思考。班委事前收集了同學(xué)們的困惑與問題，并分為自控力、愛情、提問與學(xué)習(xí)、自習(xí)與學(xué)習(xí)、生活五個(gè)大類，在追夢(mèng)部分由同學(xué)們分為5個(gè)小組進(jìn)行了討論。討論結(jié)束后，各小組對(duì)小組同學(xué)的意見進(jìn)行了匯總，并選出代表上講臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言。整個(gè)過程氛圍寬松活躍。之后，班長(zhǎng)與大家分享了俞敏洪的勵(lì)志演講和喬布斯20xx年在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講，引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，同學(xué)們上臺(tái)暢談對(duì)于理想的看法和分享自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。圓夢(mèng)部分，同學(xué)們互相交換了事先寫有座右銘的卡片，讓同學(xué)們互相激勵(lì)，并向全班展示。最后，全班一起觀看了由所有同學(xué)共同參與拍攝的班級(jí)視頻《我的青春，我的夢(mèng)》，將班會(huì)氣氛推向了高潮。視頻講述了個(gè)人融入16班這個(gè)溫暖的集體，追尋夢(mèng)想的過程，同時(shí)還展示了寫有同學(xué)們夢(mèng)想的蝴蝶紙，對(duì)未來寄予了美好的憧憬和希望。
二、 部分同學(xué)的反饋與啟發(fā)：
生活委員莊宇：我們班于11月x日下午開展了以“仰望星空”為主題的主題班會(huì)，班會(huì)進(jìn)行的很順利，在這個(gè)過程中我們學(xué)到了很多。在班會(huì)開始前十多天，我們班班委便開了一個(gè)小會(huì)議，為了將這次的班會(huì)搞好，我們?cè)敿?xì)規(guī)劃這次的活動(dòng)，明確了每個(gè)人的任務(wù)以及分工，充分發(fā)揮了每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)。為班會(huì)拍攝視頻可以說是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與，展示自己的風(fēng)采。在這個(gè)過程中我們都增加了對(duì)彼此的了解，更加融入到十六班的集體中。從高中過度到大學(xué)這個(gè)過程我們都很迷茫，不知道自己該做什么？該怎么做？班會(huì)的過程中，班長(zhǎng)以及團(tuán)支書為我們找了很多勵(lì)志的短片以及名人名言，讓我們深受感動(dòng)，讓我們更加堅(jiān)定自己的理想，并為之奮斗。在班會(huì)上我們可以根據(jù)個(gè)人的問題不同而分組討論，討論讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，同時(shí)同組同學(xué)還會(huì)給出各種方法，雖然不一定全部適用，但起碼讓我們有了一個(gè)具體的方向。同學(xué)們之間互相交換卡片這個(gè)環(huán)節(jié)是非常不錯(cuò)的，來自同學(xué)的鼓勵(lì)的話語將一直激勵(lì)著我們！這次的班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想需要堅(jiān)持！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。通往夢(mèng)想的路是曲折的，這需要的是我們不懈的努力與追求。還需要我們攜手共進(jìn)，一個(gè)人的力量始終是渺小的，我們要學(xué)會(huì)合作，這樣才能共贏！所以我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)與生活中要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。找到屬于自己的道路，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，讓自己的青春無悔！
學(xué)習(xí)委員李旭：我們班在11月10以“仰望星空”為主題的班會(huì)，主要就我們進(jìn)入大學(xué)重拾夢(mèng)想以及其實(shí)踐中會(huì)遇到的問題進(jìn)行了討論，這次班會(huì)點(diǎn)燃了我的激情，讓我對(duì)未來又充滿了希望！高三剛開始時(shí)成績(jī)不太理想，很迷茫，不知道以后會(huì)去哪里，那時(shí)候，日子過的很單調(diào)，每天就是按照學(xué)校和老師指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷地重復(fù)著枯燥而乏味的復(fù)習(xí)生活，唯一的`目標(biāo)就是高考盡可能地考高分，將來讀個(gè)好大學(xué)。后來高考考得還不錯(cuò)，來到了北郵，來到了信通，這是我新的家，在這里有來自全國(guó)各地的兄弟姐妹，和他們?cè)谝黄鸶杏X很好，大家親如一家。但很快，新的問題出現(xiàn)了，大學(xué)中，幾乎一切都是我們自己安排，習(xí)慣了在老師家長(zhǎng)安排下生活的我，突然感覺到好迷茫，不知如何是好。每次看到別的同學(xué)按照自己有條不紊的忙這忙那，而我卻抱著書本翻來翻去，不知道干啥好的時(shí)候，都會(huì)有一種深深的無力感。幸好此時(shí)召開了班會(huì)，會(huì)上給我影響最深刻的是大家自由討論的環(huán)節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)入大學(xué)的我們或多或少的有些迷茫，有些不知所措。我們都很主動(dòng)的提出了自己應(yīng)對(duì)問題的方法，又聽了喬布斯的勵(lì)志演講，看了人生就好像一場(chǎng)馬拉松的視頻短片，對(duì)我的啟發(fā)很大，同學(xué)們也都分享了發(fā)生在自己身邊或自己的親身經(jīng)歷的小故事，感覺很親切！在同學(xué)們的建議中，我們拍了一個(gè)名為《我的青春，我的夢(mèng)》的視頻，在這里，我們大聲說出了我的夢(mèng)想。在大聲吼出自己的夢(mèng)想的那一刻，頭腦有一種對(duì)自己的未來前所未有的清晰的認(rèn)識(shí)。
11月的班會(huì)，我收獲了很多。我將不再迷茫，因?yàn)槲抑懒宋业姆较�，我也不�?huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲抑牢覀兊?6班會(huì)是我溫暖的家！
心理委員梁安睿：金秋十一月，我們班進(jìn)行了“仰望星空”班會(huì)，身為一名班委，我觀察到了大家為了這次班會(huì)而付出的努力以及班會(huì)過后所獲得的充實(shí)感。身為一名參與者，我從這次班會(huì)中，獲得了許多，讓我擺脫迷茫，向未來邁進(jìn)。這一次班會(huì)中，班委成為這次班會(huì)的組織者，我很高興能夠?yàn)檫@個(gè)班會(huì)做些什么。我們一起拍視屏，寫寄語，做了許多很傻但又很溫暖的事。尤其是在拍攝“夢(mèng)想我要大聲說出來”這個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎每個(gè)寢室都經(jīng)歷了好幾遍NG，那是因?yàn)榇蠹叶急蛔约焊阈Φ男袨榻o笑場(chǎng)了，在這里很感謝拍攝的外班同學(xué)，居然拍攝那么多場(chǎng)都能堅(jiān)持不笑。班會(huì)之后我們收到了來自別人的寄語。給我寫這份寄語的女生很幽默，卻十分令人安心——她說出了自己最誠(chéng)懇的祝福。班會(huì)過程中，我們解決了許多開學(xué)期間所遇到的問題，如不想吃食堂怎么辦、如何和異性搞好關(guān)系……班會(huì)無時(shí)無刻不充滿著歡聲笑語，我也在這種輕松的環(huán)境下擺脫了迷茫，堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。并且我相信自己有十足的底氣說出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑�，在我追�?mèng)的路上有我的小伙伴們一直陪著我。
三、 班會(huì)的意義：
1. 全班同學(xué)參與拍攝了《我的青春，我的夢(mèng)》班級(jí)視頻，面對(duì)鏡頭，同學(xué)們大聲喊出自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了青春的激情。
2. 觀看勵(lì)志視頻后，同學(xué)們心靈受到了震撼，引發(fā)同學(xué)們對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想的思考。鼓勵(lì)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，并通過自己的努力去為未來做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3. 同學(xué)們分享了自己的成長(zhǎng)故事，交換了寫有座右銘的卡片，一起觀看了寫有自己夢(mèng)想的蝴蝶紙，大家互相激勵(lì)，相互陪伴，共同成長(zhǎng)。
4. 班會(huì)上共同討論面臨的困惑，幫助同學(xué)們盡快走出初入大學(xué)時(shí)的迷茫，為自己的大學(xué)生活制定學(xué)業(yè)計(jì)劃和以后的人生規(guī)劃。
5. 本次班會(huì)為同學(xué)們相互了解提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，大家都積極地為班會(huì)出謀劃策，在這個(gè)班集體中展示特長(zhǎng)，施展才華，共同致力于將16班建設(shè)成為一個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)過程中，同學(xué)們相互理解，相互合作，既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了自己的能力，又收獲了真摯的友誼。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇11
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣闊師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際狀況，開展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力
學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，仔細(xì)分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
二、隱患排查準(zhǔn)時(shí)，提示到位
對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了仔細(xì)自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。準(zhǔn)時(shí)排解了大小隱患近十處。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣揚(yáng)到位，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化
學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向同學(xué)進(jìn)行了一次安全學(xué)問宣揚(yáng)，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，同學(xué)集中進(jìn)行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。向全體同學(xué)印發(fā)了《致各同學(xué)家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣揚(yáng)工作深化到了每個(gè)同學(xué)家中，得到了家長(zhǎng)的有力支持和協(xié)作。
各班利用黑板報(bào)，以宣揚(yáng)防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣揚(yáng)，再次深厚了教育氛圍。通過防溺水教育視頻，向同學(xué)進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等學(xué)問教育，給同學(xué)敲響了警鐘，豐富了同學(xué)急救學(xué)問。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要常常安全提示，發(fā)覺問題必究并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)期保持。
通過學(xué)校上下的齊抓共管、師生的共同努力，全校師生安全度過夏季酷熱溺水多發(fā)期，無任何安全事故發(fā)生。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇12
繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后，新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結(jié)。
“擁團(tuán)愛�！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì)的口號(hào)，我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召，熱愛我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開展了一次具有教育性意義的“團(tuán)員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團(tuán)知識(shí)，培養(yǎng)更高的愛校熱情。
回顧這一次的`活動(dòng)，我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而進(jìn)行“團(tuán)知識(shí)小測(cè)試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著是兩首校園歌曲的演唱，此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節(jié)，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標(biāo)榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節(jié)，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結(jié)束了這一次的班會(huì)。
當(dāng)然，開展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達(dá)到這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團(tuán)員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的 “思想，行為，言語”等各方面的基礎(chǔ)。
這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因?yàn)樗麄兊拇罅χС�，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕保?/p>
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇13
改善學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部協(xié)作、提高學(xué)術(shù)質(zhì)量成為本次班會(huì)的重要主題。在交流互動(dòng)過程中，大家都表達(dá)了自己的看法和建議，并得到很好的反饋和支持。
首先，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是什么。只有對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中良好的態(tài)度、習(xí)慣和學(xué)習(xí)管控有著深刻、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，才能在學(xué)業(yè)上獲得表現(xiàn)和提升。
其次，我們深入探討了學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑。討論的重點(diǎn)主要包括課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、考試復(fù)習(xí)等的品質(zhì)和方法等方面。對(duì)于這些方面的問題，我們主要提出了這些方法：加強(qiáng)管理學(xué)情的能力；保持專注力和興趣；與同學(xué)互相交流借鑒；樹立追求卓越的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后，我們總結(jié)本次班會(huì)的精髓，在充分的交流、探討和溝通中，我們感受到了班級(jí)的凝聚力和向心力，更加了解了學(xué)習(xí)過程這個(gè)長(zhǎng)期的進(jìn)程，不斷推進(jìn)自我提升，激發(fā)了對(duì)于未來發(fā)展的探索和思考。最后，希望“有計(jì)劃、有規(guī)律，有趣味、有個(gè)性”成為每位同學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和目標(biāo)。建立良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵之一。每位同學(xué)要學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、拓展自己的學(xué)習(xí)方法等，做到學(xué)有所獲，做到大腦不停歇，時(shí)刻保持一顆“學(xué)習(xí)”的心，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿動(dòng)力，不斷向前。
在課堂上，同學(xué)們要具有全神貫注、認(rèn)真聽講的態(tài)度。要充分利用老師所講的內(nèi)容，尤其是重點(diǎn)和難點(diǎn)的部分，積極思考和提問，便于鞏固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，還要在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，互相提醒。
在課外自學(xué)中，我們要做到自我管理和自我激勵(lì)。合理規(guī)劃時(shí)間，利用各種學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。基礎(chǔ)打牢了，在進(jìn)行理論推廣的時(shí)候，可以直接跳過一些基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)，而在初試得到較為優(yōu)異的成績(jī)。課外閱讀和自學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要路徑，盡可能與科研、實(shí)驗(yàn)室以及科社有所互動(dòng)，積極參與科技項(xiàng)目、科技競(jìng)賽、科技學(xué)術(shù)會(huì)議等，以此提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們更需要切實(shí)掌握好復(fù)習(xí)方法。要對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中的不足點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)揭示出問題，爭(zhēng)取在復(fù)習(xí)的過程中規(guī)避和克服一些問題。已經(jīng)掌握的內(nèi)容要及時(shí)整理，掌握正確的記憶方法，提高復(fù)習(xí)效率。除此之外，同學(xué)們還要種種利用一些考試復(fù)習(xí)的秘訣，如利用考題提高復(fù)習(xí)質(zhì)量；建立自己的知識(shí)大綱，有利于自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃等。
同時(shí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，同學(xué)們之間的相互協(xié)調(diào)和支持也非常重要。班級(jí)管理要加強(qiáng)，大家要互相監(jiān)督、鼓勵(lì)和提醒，通過交流心得體驗(yàn)、分享技巧和書籍等渠道，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是一個(gè)人的事，更是一個(gè)集體的事。只有班級(jí)內(nèi)部的相互協(xié)作，才能營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，更好地推進(jìn)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，班主任起著不可忽視的作用。優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具有較高的教育敏感性、教育思維、管理水平和較高的社交素養(yǎng)等，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題，并督促學(xué)生落實(shí)計(jì)劃，創(chuàng)造性地指導(dǎo)學(xué)生鉆研學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技巧。同時(shí)，班主任還要不斷提高職業(yè)水平，不斷進(jìn)修、研讀相關(guān)學(xué)科，為學(xué)生提供正確的學(xué)習(xí)引導(dǎo)。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)不只是班級(jí)的一項(xiàng)工作，更是每個(gè)人的一項(xiàng)使命。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)質(zhì)，是每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)路上必須走的道路，也是我們班要一步步走向優(yōu)越的文明班級(jí)的必要條件。
主題班會(huì)總結(jié)范文 篇14
方案設(shè)計(jì)人：梅里中心小學(xué) 吳玉琴
一、 活動(dòng)名稱：文明交往，快樂成長(zhǎng)
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、 讓學(xué)生在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌、互助同學(xué)的孩子。
三、 活動(dòng)形式：綜合型
四、 參加活動(dòng)的人員、時(shí)間、地點(diǎn)
參加人員：502中隊(duì)全體隊(duì)員
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
五、 主持人（2人）：吳楷潼、黃柳煌
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)禮儀的詩歌。
2、 編寫禮儀童謠《別看我只是小學(xué)生》。
3、 班級(jí)學(xué)生分為四個(gè)小隊(duì)。
七、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、 要求每個(gè)隊(duì)員積極參加。
2、 遵守活動(dòng)秩序。
3、 做文明小觀眾，尊重每個(gè)隊(duì)員的表演。
4、 活動(dòng)中注意保持會(huì)場(chǎng)清潔。
5、 活動(dòng)結(jié)束后，由隊(duì)員自覺整理會(huì)場(chǎng)，注意安全。
八、 活動(dòng)過程：
1、 中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式步驟：
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。
�。▓�(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第XX小隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人：XX隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)XX。）其它小隊(duì)長(zhǎng)等待報(bào)告，小隊(duì)長(zhǎng)：稍息。輪到該小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)：立正，再向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng)：（跑回小隊(duì)長(zhǎng)中間，再跑回原位）稍息
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，502中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。報(bào)告人：幸福中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳楷潼。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我將參加我們的活動(dòng)并預(yù)祝我們的活動(dòng)圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮，（播放出旗曲），禮畢，請(qǐng)旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（文娛委員出列指揮）（播放隊(duì)歌），請(qǐng)指揮出列。
2、 中隊(duì)活動(dòng)《文明交往，幸福成長(zhǎng)》流程：
[活動(dòng)簡(jiǎn)介]
通過舉行“文明交往，幸福成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們展示他們?cè)诘谝浑A段活動(dòng)中的收獲，并進(jìn)行第一次心級(jí)“禮儀棒棒隊(duì)”評(píng)選，以禮儀考核檢驗(yàn)四個(gè)小隊(duì)的幸福等級(jí)，為隊(duì)員們頒發(fā)帶有禮儀章的心級(jí)名片。同時(shí)，讓隊(duì)員們看到自己在活動(dòng)中的收獲和不足，促使他們?cè)谙乱浑A段活動(dòng)中不斷改進(jìn)，獲得發(fā)展。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、 隊(duì)員們通過上網(wǎng)、翻閱圖書、報(bào)紙等方式，搜集有關(guān)文明禮儀的故事，舉行幸福中隊(duì)“禮儀故事大放送”講故事，讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)故事中感受中華禮儀的魅力。
2、 隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過程中記下自己的感受，在小隊(duì)當(dāng)中交流。
[活動(dòng)過程]
一、 唱著中隊(duì)禮儀之歌《別看我只是小學(xué)生》進(jìn)場(chǎng)。
二、 對(duì)儀式（略）
三、 禮儀伴我，快樂映像。
楷潼：我宣布梅里中心小學(xué)幸福中隊(duì)“文明交往，快樂成長(zhǎng)”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。全體請(qǐng)坐。請(qǐng)柳煌和我一起主持今天的活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
楷潼：尊敬的老師們！
柳煌：親愛的隊(duì)員們！
齊：下午好�。ň炊Y）
柳煌：秋天是美麗的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。
楷潼：這階段在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)開展了“文明交往，快樂成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)禮儀，知禮儀，用禮儀，收獲著快樂，收獲著同學(xué)之間的友誼。
楷潼：柳煌，你覺得隊(duì)員們最大的變化是什么？
柳煌：最大的變化就是講文明懂禮儀的隊(duì)員多了，隊(duì)員之間的矛盾少了，大家的臉上常常洋溢著幸福、快樂的笑容。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們幸福中隊(duì)越來越幸福了。一起來看看我們?cè)诨顒?dòng)中的小片斷，怎么樣？ 全體：好。（屏幕出示畫面）
第一小組：我們?cè)诟惺�。（�?duì)員們查閱資料，寫心得體會(huì)。）
第二小組：我們?cè)谛袆?dòng)。（隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐交往禮儀，運(yùn)用禮儀解決問題的快樂畫面。） 第三小組：我們?cè)跍?zhǔn)備。（輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起編創(chuàng)幸福中隊(duì)禮儀之歌、設(shè)計(jì)禮儀章和禮儀名片、四個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備1分鐘風(fēng)采展示。）
楷潼：隊(duì)員們，現(xiàn)在把你們?cè)谏钪械氖斋@及想法和大家分享一下。誰先說？
庫文請(qǐng)你說。
庫文：在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了謙讓的禮儀，同學(xué)們更喜歡我了。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣。
柳煌：還有誰想說，詩怡請(qǐng)你說。
詩怡：以前我都不喜歡幫助別人，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了互助，我的朋友越來越多了。
柳煌：看來，我們班的同學(xué)越來越懂得互相幫助了。
楷潼：請(qǐng)你說。
志銘：現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)離不開“文明用語”，現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的禮儀星了。
楷潼：是啊，像志銘這樣的禮儀星一直在出現(xiàn)，我們要好好向他們學(xué)習(xí)。
柳煌：聽隊(duì)員們說了這么多自己的收獲和想法，我也忍不住想說說。
楷潼：好啊。
柳煌：在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了守信只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的行動(dòng)，問候只是一句簡(jiǎn)單的言語，不需要花費(fèi)什么，但是它讓我得到了更多人的喜歡，擁有了更多朋友，養(yǎng)成好的同學(xué)交往禮儀真好。
楷潼：嗯，同學(xué)間的禮儀是我們每天必做的功課，在活動(dòng)中我們深深感受到了，互助、禮貌、誠(chéng)信、謙讓等文明禮儀，可以讓我們變得更親近，和同學(xué)在一起是最幸福的。
四、 禮儀考核，心級(jí)評(píng)選
柳煌：為了考核各小隊(duì)在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，在今天的對(duì)會(huì)上我們要舉行心級(jí)“禮儀棒棒隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)。
柳煌：現(xiàn)在我們一起來看看評(píng)選規(guī)則。
1、 四個(gè)小隊(duì)必須進(jìn)過三輪禮儀考核。
2、 每一個(gè)隊(duì)員及老師通過觀察判斷，在考核結(jié)束后將胸前的禮儀花投給你支持的小隊(duì)。
3、 按票數(shù)統(tǒng)計(jì)情況，分別給四個(gè)小隊(duì)頒發(fā)心級(jí)禮儀名片。
楷潼：今天的評(píng)選將產(chǎn)生出幸福中隊(duì)的四心級(jí)、三心級(jí)、二心級(jí)、一心級(jí)“禮儀棒棒隊(duì)”，現(xiàn)在我們來看看大家將獲得的心級(jí)禮儀名片。
柳煌：真漂亮。看，這是一心級(jí)禮儀名片，這有我們?cè)O(shè)計(jì)的“禮儀章”，背面是“我的禮儀宣言”和“我的下一個(gè)目標(biāo)”。
楷潼：還有二心級(jí)、三心級(jí)、四心級(jí)禮儀名片。隊(duì)員們，想要嗎？那四個(gè)小隊(duì)可要做好準(zhǔn)備嘍，考核馬上開始。
柳煌：第一道考核是“一分鐘風(fēng)采展示”，各小隊(duì)已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，哪一個(gè)小隊(duì)先來？
（四個(gè)小隊(duì)輪流上場(chǎng)介紹隊(duì)名、小隊(duì)喊口號(hào)后進(jìn)行風(fēng)采展示。）
楷潼：互助小隊(duì)你們來吧。
互助小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：起立，齊步走，（走到舞臺(tái)中間）。我們的口號(hào)是互助你我他，快樂靠大家！今天我們小隊(duì)為大家展示的是快板《互助友愛心連心》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第一分隊(duì)——互助隊(duì)：互助你我他，快樂靠大家！
風(fēng)采展示：快板《互助友愛心連心》
竹板這么一打呀
呱嗒 呱嗒響
今天咱們說點(diǎn)啥
說說五二的學(xué)生娃
好，今天就來說說它
說說它
一個(gè)小孩本姓齊
尊敬師長(zhǎng)愛同學(xué)
各門成績(jī)也不低
反正是 小齊是個(gè)熱心腸 誰有困難他都幫 點(diǎn)子多多能力強(qiáng) 老師同學(xué)都表揚(yáng) 有天放學(xué)雨沒停 同學(xué)淋雨會(huì)生病 小齊和他一起走 兩人一傘同路行 同桌生病把假請(qǐng) 耽誤課程怎能行 還幫他各門功課補(bǔ)不停 團(tuán)結(jié)互助是風(fēng)尚 誰都應(yīng)該來發(fā)揚(yáng) 幫助別人最熱情。 互助友愛心連心。 心連心 這就是 互助友愛好同學(xué) 大家一起來看齊來看齊
哪方面他都差不離 小齊幫他做筆記
柳煌：真棒！快板打得真不錯(cuò)。感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌�。哪個(gè)小隊(duì)挑戰(zhàn)他們，禮貌小隊(duì)你們來吧。
禮貌小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng) ：起立，起步走，（走到舞臺(tái)中間）敬禮，禮畢。我們的口號(hào)是禮貌伴我行，天天好心情。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《交往禮儀動(dòng)作秀》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第二分隊(duì)——禮貌隊(duì)：禮貌伴我行，天天好心情！
風(fēng)采展示：每個(gè)隊(duì)員踏著音樂節(jié)拍展示同學(xué)禮儀風(fēng)采。
楷潼：真是一群活潑可愛的小模特，讓我們感受到肢體語言的魅力。接下去誠(chéng)信小隊(duì)你們來吧。 誠(chéng)信小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：起立，起步走，（走到舞臺(tái)中間）敬禮，禮畢。我們的口號(hào)是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠(chéng)實(shí)守信真需要。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第三分隊(duì)——誠(chéng)信隊(duì)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠(chéng)實(shí)守信真需要。
風(fēng)采展示：《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》
你拍一，我拍一，朋友你拍五，我拍五，真心你拍九，我拍九，帶上誠(chéng)相處講誠(chéng)意； 誠(chéng)意受鼓舞； 信到處走；
你拍二，我拍二，相互你拍六，我拍六，言而你拍十，我拍十，誠(chéng)實(shí)守之間要信任； 有信不能丟。 信要做實(shí)。
你拍三，我拍三，犯了你拍七，我拍七，誠(chéng)懇
錯(cuò)誤敢承擔(dān)。 待人我第一。
你拍四，我拍四，做事你拍八，我拍八，拾金
言行要一致。 不昧人人夸。
柳煌：最后有請(qǐng)謙讓小隊(duì)，他們可等得不耐煩了，我們一起來看看吧。
謙讓小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：起立，起步走，（走到舞臺(tái)中間）敬禮，禮畢。我們的口號(hào)是謙讓一小步，文明一大步！今天我們小隊(duì)為大家展示的是閩南童謠《文明禮貌歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
楷潼：想不到誠(chéng)信小隊(duì)把我們學(xué)校的特色活動(dòng)帶到了我們活動(dòng)。
第四分隊(duì)——謙讓隊(duì)：謙讓一小步，文明一大步！
咱的學(xué)校是文明學(xué)校，文明禮貌真重要。請(qǐng)你聽咱慢慢算（穩(wěn)啊算），微笑是我們的新名片，看到笑臉真歡喜，誰有困難互幫助，文明用語說透透，每人夸咱棒棒棒！
柳煌：謙讓小隊(duì)的隊(duì)員們，讓我們看到了閩南童謠的另一道風(fēng)景，掌聲謝謝他們。
楷潼：4個(gè)小隊(duì)的展示各有特色，精彩極了。
柳煌：是啊，從中我們還感受到了禮儀的魅力，感染到了快樂心情。
楷潼：馬上進(jìn)入第二輪考核——“同學(xué)禮儀你我他”。
柳煌：這有4個(gè)信封，每個(gè)信封里都有一道考核題，請(qǐng)4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)上來抽取題目。
�。�1、星期一上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友沒有來上課，我問了老師才知道他生病，得知這一情況你會(huì)怎么辦？）
回答者：我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：放學(xué)后我會(huì)打電話到朋友的家里問他的病情有沒有好一點(diǎn)。我會(huì)在周末或者在課余時(shí)間幫好朋友把遺漏的功課補(bǔ)上。我會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去看望生病的好朋友，和他分享在學(xué)校發(fā)生的快樂的事情�；卮鹜戤叀＃ň炊Y）
楷潼：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
2、寫字課上，同桌的鋼筆出不來水，使勁一甩把墨汁滴到你身上了，你應(yīng)該怎么辦？）
回答者我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我不會(huì)責(zé)怪同學(xué)，因?yàn)樗皇枪室獾�，我�?huì)微笑的對(duì)他說：沒關(guān)系，我們家有奧妙洗衣粉�；卮鹜戤�。（敬禮）
柳煌：幽默也是同學(xué)交往的潤(rùn)滑劑。
3、 考試的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的同桌正偷偷地看書上的答案，這時(shí)候你怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：首先，我會(huì)制止同桌偷看書本答案的行為。然后我會(huì)小聲地對(duì)他說，你這是一種不誠(chéng)信的行為，誠(chéng)實(shí)比滿分更重要。如果你不經(jīng)過思考就偷看答案，下次再出現(xiàn)類似的題行你還是不會(huì)做。如果同桌不聽我的勸告我會(huì)警告他，如果你再看我就告訴老師了。最后我還會(huì)對(duì)他說，你先自己想，等下課了我再告訴你應(yīng)該怎么樣解題。
4、 課間活動(dòng)時(shí)，你和好友同另兩名同學(xué)同時(shí)到達(dá)一張乒乓球卓前，這時(shí)你會(huì)怎么做/
回答者：我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會(huì)和好友商量一起到旁邊沒有人的乒乓球桌玩，不會(huì)和同時(shí)到乒乓球桌前的其他同學(xué)爭(zhēng)。如果沒有其他空的乒乓球桌了，我會(huì)主動(dòng)的和其他同學(xué)商量可不可以一起玩雙打�；蛘呤莾蓚�(gè)兩個(gè)地輪流打乒乓球。回答完畢。（敬禮） 主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
其他小題：
? 上課的時(shí)候，你看到你前桌的兩個(gè)同學(xué)正在說悄悄話，這時(shí)候你該怎么辦？
? 上課的時(shí)候，你看到你的同桌和另一個(gè)同學(xué)正在傳紙條，這時(shí)候你怎么辦？
? 答應(yīng)好朋友要把喜歡的《賽爾號(hào)》借給他，可是你自己還沒看完，你會(huì)怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我還是會(huì)把書借給同學(xué)，因?yàn)榫右谎择嗰R難追，說到一定要做到。
班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試，你的朋友覺得自己考差了，愁眉苦臉地坐在座位上，你會(huì)怎么做？ 回答者我們小隊(duì)抽到X號(hào)題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會(huì)安慰和鼓勵(lì)同學(xué)，告訴他，別灰心，誰沒有考差的時(shí)候，相信再努力，一定會(huì)進(jìn)步的，加油。回答完畢。（敬禮）
主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
輔導(dǎo)員：也許你們的精彩回答會(huì)幫你們小隊(duì)贏得更多的禮儀花。
楷潼：現(xiàn)在各小隊(duì)都有1分鐘看題，并討論如何答題以及派誰回答，計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？
（四個(gè)小隊(duì)輪流派代表上臺(tái)回答所抽到的問題，并表演相對(duì)應(yīng)的情景）
評(píng)價(jià)語：說得真好。 是呀，我也是這么認(rèn)為的。 說得真不錯(cuò)。 你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 說得不錯(cuò)，言而有信。
柳煌：從4個(gè)小隊(duì)的解答中，我們仿佛看到了禮儀之花在同學(xué)之間綻放，一個(gè)個(gè)快樂的音符在身邊跳躍。
楷潼：沒錯(cuò)，看來如何正確處理同學(xué)們生活中的小摩擦已經(jīng)難不倒大家了�，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪考核
——“禮儀大挑戰(zhàn)”。
柳煌：這一輪考核的是，不論什么情況下，你都能把真誠(chéng)、尊重、諒解帶給別人嗎？如果遇到困難和別人發(fā)生矛盾，你還能把微笑掛在嘴角，和同學(xué)能夠友好相處嗎？
楷潼：我們?yōu)榇蠹以O(shè)置了四道情境題，請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)選題。
1、日記風(fēng)波：準(zhǔn)備到操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，忘記帶水杯了，又回到教室里拿，跑到座位上的.時(shí)候碰落了前桌同學(xué)的日記本，順手拿起來看，不料被日記的主人發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)吵了起來。
2、軟腳蝦事件：一個(gè)同學(xué)爬樓梯的時(shí)候一個(gè)不小心跌倒在地，站在旁邊的另一個(gè)幸災(zāi)樂禍地在旁邊取笑他是“軟腳蝦”。
3、到同學(xué)家做客：佳雯到覃露家做客，佳雯看到覃露的玩具都很想玩，可是覃露卻認(rèn)為她的玩具都是寶貝不可以借給別人玩，最后佳雯說覃露小氣鬼，氣呼呼地走了。
4、被撞之后：張松走到操場(chǎng)的跑道上顧著看書，鈺偉飛似的從他身邊跑過并且撞了他一下，被撞的張松轉(zhuǎn)頭一看，原來是江松，他不甘示弱上前就是責(zé)罵江松。
5、同桌之間：庫文和佳雯被老師安排為同桌后，他么約法三章，不準(zhǔn)越過“三八線”，就連文具盒也不準(zhǔn)過線。）
柳煌：互助小隊(duì)，你們抽到了第X輯？請(qǐng)看大屏幕。（屏幕放映事先拍攝的情景短劇。）
楷潼：禮貌小隊(duì)，你們呢？請(qǐng)看大屏幕。
柳煌：誠(chéng)信小隊(duì)，輪到你們選了，一定要仔細(xì)看哦。
楷潼：謙讓小隊(duì)，你們抽到的是第X輯？請(qǐng)仔細(xì)看。
楷潼：這四個(gè)情景當(dāng)中的同學(xué)都沒能好好處理碰到的問題，讓自己和別人不快樂，換做是你呢？你會(huì)如何運(yùn)用正確的同學(xué)之間的禮儀來處理呢？
柳煌：現(xiàn)在各小隊(duì)都有一分鐘時(shí)間討論如何處理及派誰來演示。計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？XX小隊(duì)你們先來。
（請(qǐng)到的小隊(duì)根據(jù)小隊(duì)討論的結(jié)果將抽到的情景重新演繹。）
日記風(fēng)波：告別不文明行為，尊重他人隱私也是一種美德。
軟腳蝦事件：用關(guān)懷代替取笑，將會(huì)使同學(xué)之間的友誼更加深厚。
到同學(xué)家做客：真誠(chéng)地溝通換來的會(huì)是真心地回應(yīng)。學(xué)會(huì)與人分享，快樂就會(huì)加倍。
被撞之后：及時(shí)地道歉能夠化解同學(xué)間的誤會(huì)。
楷潼：一句“對(duì)不起”就能免去一場(chǎng)爭(zhēng)吵，一句“你好”就能拉近距離，一個(gè)“謝謝”就能感受快樂，同學(xué)間的禮儀力量就是大呀。
柳煌：四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員真了不起，他們懂得了如何正確地運(yùn)用同學(xué)間的禮儀，讓自己和別人更快樂，真棒。
楷潼：組后一輪考核完畢，我們馬上要進(jìn)行投票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)，你想把你胸前的禮儀花投給哪個(gè)小隊(duì)呢？現(xiàn)在投票開始。
柳煌：請(qǐng)輔導(dǎo)員和我們一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
�。ǔ�，公布票數(shù)。）
柳煌：各位隊(duì)員注意，評(píng)選結(jié)果出來了，幸福中隊(duì)的一心級(jí)“禮儀棒棒隊(duì)”是**小隊(duì)。
楷潼：二心級(jí)禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：三心級(jí)禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
楷潼：四心級(jí)禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)到上面來領(lǐng)取輔導(dǎo)員為我們頒發(fā)的快樂心級(jí)“禮儀名片”。
�。ㄐ￡�(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取到快樂心級(jí)“禮儀名片”后頒給本小隊(duì)隊(duì)員。）
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，帶著禮儀名片心里高興嗎？祝賀你們，你們以自己的努力為自己贏得了心級(jí)“禮儀名片”。在這里，我想提個(gè)建議，我們的中隊(duì)長(zhǎng)楷潼和主持人柳煌在這次禮儀行動(dòng)以及今天的主持中表現(xiàn)得好不好？我們?yōu)樗麄冾C發(fā)四心級(jí)“禮儀名片”，怎么樣？
輔導(dǎo)員：老師要提醒你們的是，回去之后別忘了在你的禮儀名片上填寫好你的姓名，以及你的禮儀宣言和你的下一個(gè)目標(biāo)。我們還將通過下一次考核讓你的禮儀名片升級(jí)，幸福中隊(duì)的最高級(jí)禮儀名片——五心級(jí)禮儀名片等著你來爭(zhēng)��！
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