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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2023-10-04 17:17:23 設(shè)計(jì) 我要投稿

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案推薦度：
愛(ài)牙日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案推薦度：
語(yǔ)文活動(dòng)設(shè)計(jì)方案推薦度：
施工設(shè)計(jì)方案推薦度：
主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案推薦度：
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[合集]設(shè)計(jì)方案6篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]設(shè)計(jì)方案6篇

設(shè)計(jì)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景：為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo)，全面活躍基層團(tuán)的工作，推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年、團(tuán)的活動(dòng)影響全體青年，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期將開(kāi)展第十期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的及意義：“我們的團(tuán)支部，我們的家”，根據(jù)本次的主題，為構(gòu)建美滿溫馨的仲愷校園，促進(jìn)化工112班本支部的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題：同一個(gè)團(tuán)支部，同一個(gè)家，包餃子、送溫情。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日星期六

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓五、六幢之間

　　六、參與對(duì)象：xxxx校區(qū)全體師生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　上午進(jìn)行包餃子活動(dòng)

　　1、大家一起來(lái) ：11:00~12：30

　　A、參與者先找到自己學(xué)院的牌子，入口先回答問(wèn)題，答對(duì)者方可進(jìn)入包餃子

　　B、進(jìn)入者先洗手，找到自己學(xué)院的那張桌子包自己的特色餃子

　　C、請(qǐng)包完者在出口拿便利貼，然后寫上對(duì)我們團(tuán)支部的祝福(字?jǐn)?shù)不限)，貼在工地板上

　　2、化工112總動(dòng)員：12:40~13:10

　　我們團(tuán)支部28名成員全體動(dòng)手，一家人圍在一起包餃子，并每人一張便利貼寫上對(duì)團(tuán)支部的希望和祝福。

　　前期分工：

　　(一) 前期宣傳：

　　網(wǎng)上及微博宣傳：編輯內(nèi)容為“同一個(gè)團(tuán)支部，同一個(gè)的`家，包餃子、送溫情�；�112班積極發(fā)揚(yáng)仲愷特色，，愿全校師生好友于20xx年10月15日星期六到學(xué)生宿舍樓五、六幢之間參與我們的活動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來(lái)參與，我們等著你們一起享受家的溫馨”。

　　海報(bào)的宣傳與制作內(nèi)容：

　　時(shí)間：10月14日

　　地點(diǎn)：學(xué)生宿舍5~6棟之間

　　主題：包餃子，送溫情

　　班徽?qǐng)D案：

　　(二)物資的準(zhǔn)備：

　　1、食物：餃子皮、白菜、紅蘿卜、豬肉、芹菜

　　2、調(diào)味品：油、鹽、醬油等

　　3、其它：海報(bào)、便利貼、簽字筆、彩條、紙巾、小透明袋、臉盆、工地板。

　　(三)場(chǎng)地的申請(qǐng)及桌子、凳子的借用：

　　數(shù)目：12張桌子、12張椅子、一個(gè)帳篷

　　要求：到院辦填寫相關(guān)申請(qǐng)表，于13號(hào)做好相關(guān)申請(qǐng)表格，并向校學(xué)生會(huì)及校物業(yè)公司提交申請(qǐng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　場(chǎng)地的申請(qǐng)要提前，不能拖延，不然有可能導(dǎo)致申請(qǐng)不到，場(chǎng)地的申請(qǐng)表要有3份，桌子凳子的申請(qǐng)表只需一份。

　　(四)留言板的準(zhǔn)備：

　　制作要求：一塊工地板(用彩條布置)、便利貼4疊、黑色簽字筆10支

　　留言要求：

　　不至少20字的對(duì)我們團(tuán)支部的祝福,寫完貼到留言板，作為留念。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　第一小組：到鐘落潭買材料：

　　陸嘉倩(組長(zhǎng))、胡露琪、黃中勁、鄭進(jìn)飛、朱水清、張瑞謀

　　第二小組：現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　蘇杰炘(組長(zhǎng))、李文成、戴國(guó)杰、葉永盛、張尤達(dá)、梁春良、楊佳平、賴夏緣、黃慶偉、劉佩珊、李秋陽(yáng)、宋旭亮、黃慶偉、鄭鴻濤

　　第三小組：材料清洗和準(zhǔn)備：

　　盧和交(組長(zhǎng))、鄭品、許曉鑾、劉銘、甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜

　　現(xiàn)場(chǎng)分工：

　　第一小組：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序:

　　韋健軒、(組長(zhǎng))梁春良、張瑞謀、盧和交、鄭品、許曉鑾、蘇杰炘

　　第二小組：帳篷包餃子工作:

　　劉銘、(組長(zhǎng))甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜、楊佳平、李文成

　　第三小組：出入負(fù)責(zé)工作:

　　宋旭亮、(組長(zhǎng))張尤達(dá)、黃慶偉、鄭鴻濤、劉佩珊、朱水清、賴夏緣

　　第四小組：校道指引人員：

　　李秋陽(yáng)、(組長(zhǎng))陸嘉倩、胡露琪、黃中勁、鄭進(jìn)飛、葉永盛、戴國(guó)杰

　　下午進(jìn)行煮餃子(收攤時(shí)間據(jù)餃子完成情況確定)宋旭亮、胡露琪

　　時(shí)間：下午4點(diǎn)進(jìn)行

　　要求：班干部找一個(gè)煮餃子地方煮餃子，班里同學(xué)按照袋子標(biāo)記送餃子

　　送餃子：

　　第一組：韋健軒、(組長(zhǎng))梁春良、張瑞謀、戴國(guó)杰

　　第二組：盧和交、(組長(zhǎng))鄭品、許曉鑾、蘇杰炘

　　第三組：宋旭亮、(組長(zhǎng))張尤達(dá)、黃慶偉、鄭鴻濤

　　(五)洗手區(qū)臉盆的準(zhǔn)備：(鄭品)

　　要求：6個(gè)臉盆

　　注意事項(xiàng)：要有工作人員及時(shí)更換干凈的水

　　(六)進(jìn)入場(chǎng)地流程

　　1.參與者要先回答一個(gè)小小問(wèn)題哦!答對(duì)方可進(jìn)入，請(qǐng)參與者找到自己學(xué)院的入口哦!

　　2.到指定區(qū)域洗手

　　3.因數(shù)量有限，每人限包4個(gè)餃子

　　4.包完餃子后要把便利貼貼在袋子上(便利貼注姓名、宿舍、短號(hào))到指定出口出去，洗手并寫下祝福語(yǔ)，

　　5.回去請(qǐng)多多關(guān)注我們的微博

　　6.在下午四點(diǎn)左右我們會(huì)把煮好的餃子親自送到你們宿舍。

　　(七)物資的購(gòu)買

　　要求：活動(dòng)當(dāng)天上午到鐘落潭鎮(zhèn)市區(qū)去訂購(gòu);

　　(八)注意事項(xiàng)：

　　總負(fù)責(zé)人要做好工作的監(jiān)督與改進(jìn)，最好寫好要買清單，

　　要把價(jià)格砍到最低，節(jié)省經(jīng)費(fèi)，

　　注意交通與人身安全

　　化工112全體成員統(tǒng)一穿校服

　　準(zhǔn)備藥品箱(許曉鑾)

　　(九)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(十)場(chǎng)地規(guī)劃

設(shè)計(jì)方案篇2

　　ktv設(shè)計(jì)方案不僅僅是指房屋的裝修，還包括ktv中設(shè)備的安裝等等。因此，一份完整的ktv設(shè)計(jì)方案囊括的項(xiàng)目非常多，是ktv的整體效果的呈現(xiàn)。對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)，所投資的ktv務(wù)必有一份完整的ktv設(shè)計(jì)方案以對(duì)自己投資的項(xiàng)目有充分的了解，根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工不僅能夠確保裝修效果，也能夠更好的確保裝修質(zhì)量。例如風(fēng)格、音效、消防、監(jiān)控等等，量身定做的設(shè)計(jì)方案是真實(shí)ktv的再現(xiàn)。哪些在設(shè)計(jì)方案中應(yīng)該包括哪些項(xiàng)目呢？

　　ktv設(shè)計(jì)方案要有裝修風(fēng)格介紹

　　裝修風(fēng)格是ktv設(shè)計(jì)裝修的大前提。想要那種ktv,大小如何，針對(duì)的消費(fèi)群體是哪些，在這樣的大前提下，設(shè)計(jì)師才能更好的進(jìn)行細(xì)化。ktv設(shè)計(jì)知識(shí)中對(duì)裝修風(fēng)格的定位很多，投資者務(wù)必在設(shè)計(jì)前和設(shè)計(jì)師有充分的.溝通，同時(shí)對(duì)自己的ktv有風(fēng)格有初步的認(rèn)識(shí)。這樣才有利于進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。否則就有可能導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案和投資者的期望出現(xiàn)偏差。

　　ktv設(shè)計(jì)方案包括了功能描述

　　在ktv設(shè)計(jì)知識(shí)中，功能描述就是指ktv包括的音響、多媒體、燈光、點(diǎn)歌系統(tǒng)等等。消費(fèi)者在ktv消費(fèi)要的就是音效和氛圍，如果音效太差，很難吸引和留住消費(fèi)者，當(dāng)然，氛圍不好也會(huì)給生意帶來(lái)不良影響。因此功能的描述就是對(duì)整個(gè)ktv的定位。音效要達(dá)到什么樣的效果，燈光照明應(yīng)該如何確定，點(diǎn)歌系統(tǒng)應(yīng)該包括哪些要素等等都是功能描述中應(yīng)該明確的。

　　ktv設(shè)計(jì)方案還應(yīng)該有配單列表

　　設(shè)計(jì)方案中關(guān)于設(shè)備的配單詳細(xì)列表，是ktv設(shè)計(jì)知識(shí)中的重要組成。例如功放、音響、數(shù)碼前置、話筒、點(diǎn)歌機(jī)等等，這些產(chǎn)品的品牌、型號(hào)、數(shù)量等都應(yīng)該有明確的規(guī)定。對(duì)于產(chǎn)品功率的大小、特點(diǎn)以及設(shè)備連接圖等都要在設(shè)計(jì)方案中進(jìn)行明確。

　　總之，ktv設(shè)計(jì)方案就是對(duì)整個(gè)KTV設(shè)計(jì)的圖紙和裝備方案，從裝修整體風(fēng)格到每一個(gè)房間的設(shè)計(jì)都要涉及。這是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，必須事無(wú)巨細(xì)精心設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

　　2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒(méi)涂色,反面涂有顏色)。

　　2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　“今天呀,我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢?現(xiàn)在,就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面�！�

　　1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒(méi)涂顏色的一面),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。

　　2、“仔細(xì)看看,它們有顏色嗎?”(沒(méi)有)

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的,說(shuō)對(duì)了,老師則將圖片翻過(guò)來(lái),即紅紅的蘋果。

　　4、用同樣的方法,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色,如說(shuō)對(duì)了,老師則將該水果的`圖片翻過(guò)來(lái),即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

　　二、編兒歌《水果歌》

　　老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來(lái)編兒歌。

　　1、給蘋果編。

　　老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來(lái),兒歌就編好了。

　　2、給梨子編。

　　由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說(shuō)出“梨子梨子黃黃的。”

　　3、給葡萄編。

　　“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰(shuí)來(lái)編第一句?”請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

　　4、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍。

　　什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么

　　水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

　　5、“小朋友們編的兒歌真好聽(tīng)�，F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰(shuí)會(huì)把兩句一下子編出來(lái)?”

　　請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

　　6、請(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來(lái)念一遍。

　　7、集體再念一遍,可邊念邊動(dòng)作。

　　三、游戲:水果歌。

　　請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾,練習(xí)兒歌。如老師(或個(gè)別幼兒)問(wèn):“什么水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō):“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來(lái)。

　　四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌,并念給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織

　　在語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)放置其它水果圖片,引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。

　　與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃

　　可請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒認(rèn)識(shí)更多的水果,了解其顏色,并將其編進(jìn)兒歌,建議家長(zhǎng)邀請(qǐng)鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編,體驗(yàn)成功的快樂(lè),增進(jìn)孩子之間的友誼。

　　附兒歌

　　水果歌

　　什么水果紅紅的?

　　蘋果蘋果紅紅的。

　　什么水果黃黃的?

　　梨子梨子黃黃的。

　　什么水果紫紫的?

　　葡萄葡萄紫紫的。

　　什么水果綠綠的?

　　西瓜西瓜綠綠的。

設(shè)計(jì)方案篇4

　　中班社會(huì)：夏天的朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)夏令用品和游泳用品，了解它們的用處。

　　2、學(xué)習(xí)按物品的某個(gè)同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

　　重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以夏令用品和游泳用品，了解它們的用處。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)

　　1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是夏天的“好朋友”。

　　2、介紹這些“朋友”怎樣幫助我們的過(guò)夏天。

　　小結(jié)：雖然夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié)，但是有很多辦法能使我們身體變得涼快。

　　二、模擬商場(chǎng)擺貨架

　　1、觀察“商店”里“貨架”上有些什么。

　　2、尋找哪些物品是專為夏天準(zhǔn)備或夏天特別需要的。

　　3、將這些物品放在一個(gè)單獨(dú)的貨架上，并為它起一個(gè)名字：“夏令用品”。

　　4、說(shuō)一說(shuō)：我們還可以增加哪些夏令用品，并說(shuō)出自己的理由。

　　三、模擬商場(chǎng)購(gòu)物

　　1、小紅要去學(xué)游泳，想一想，他會(huì)去購(gòu)買什么。

　　2、從生活用品中把泳衣、泳帽、陽(yáng)傘、防水眼鏡、遮陽(yáng)傘、救生圈等找出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)它們的用處。

　　3、談?wù)撊藗兲貏e喜歡在夏季游泳的.理由。

　　4、將這些物品放在一個(gè)單獨(dú)的貨架上，并為它起一個(gè)名字“游泳用品”。

　　小結(jié)；我們可以用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把物品分成不同的組。

設(shè)計(jì)方案篇5

　　一、資金來(lái)源及分配

　　學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個(gè)住校班每月100元)，用以督促。激勵(lì)住校班班主任加強(qiáng)對(duì)寢室各項(xiàng)事務(wù)的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財(cái)產(chǎn)管理：30元；紀(jì)律：10元；衛(wèi)生：10元。

　　二、寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：XX

　　副組長(zhǎng)：XXX

　　管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。

　　三、具體操作

　　1、寢室紀(jì)律

　　(1)、遵守作息時(shí)間，每天按時(shí)起床。無(wú)特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時(shí)離開(kāi)宿舍。

　　(2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)嬉鬧，不準(zhǔn)打球，不準(zhǔn)翻爬護(hù)欄。

　　(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進(jìn)入宿舍或留宿，不準(zhǔn)外宿。

　　(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準(zhǔn)假條、政教核實(shí)并到管理員處登記。

　　(5)、在上課和早晚自習(xí)時(shí)間，未經(jīng)政教批準(zhǔn)，不得擅自在宿舍休息。

　　(6)、熄燈后，不得在走廊或?qū)嬍抑獾牡胤蕉毫�，不得講話、洗衣服、聽(tīng)音樂(lè)、接打電話等。

　　(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進(jìn)行處罰。

　　2、寢室衛(wèi)生

　　(1)、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)。堅(jiān)持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。

　　(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整

　　(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)、走廊地面無(wú)垃圾，無(wú)積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)；做到床底下無(wú)凌亂物。

　　(4)、前后窗臺(tái)要保持干凈，不允許擺放任何物品。

　　(5)、玻璃。門干凈，無(wú)污跡。

　　(6)、學(xué)生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。

　　(7)、每周將不定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會(huì)酌情扣除1至3分(每分1元)。

　　3、寄宿生鞏固率

　　(1)、學(xué)校每月對(duì)寄宿生鞏固率達(dá)100%的班級(jí)，給予班主任50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)、對(duì)住校班的寄宿生人數(shù)，總務(wù)處。值周組將不定期進(jìn)行抽查。

　　(3)、住校班級(jí)，每流失了一個(gè)寄宿生，則按10元/生，從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。

　　(4)、對(duì)于寄宿生流失嚴(yán)重(流失5人或5人以上)的班級(jí)，該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評(píng)優(yōu)。評(píng)先。且學(xué)校將對(duì)該班主任的能力進(jìn)行新的評(píng)估。

　　(5)、每班寄宿生人數(shù)，以開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準(zhǔn)。

　　4、財(cái)產(chǎn)管理

　　1、遵照”損壞公物，照價(jià)賠償”的原則，總務(wù)處將每月對(duì)各寢室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有損壞，遺失的，則照財(cái)物的價(jià)格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財(cái)物被重新修理好，或被補(bǔ)購(gòu)回。

　　2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財(cái)物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。

　　3、各寢室的財(cái)產(chǎn)，將以開(kāi)學(xué)初總務(wù)處所進(jìn)行的寢室財(cái)產(chǎn)登記，為每月檢查的參照依據(jù)。

　　4、如果本月內(nèi)某班的所有寢室的財(cái)產(chǎn)均無(wú)損毀。遺失，也無(wú)破壞公物的`人和事，則可獲得此月的財(cái)產(chǎn)管理全額獎(jiǎng)金---30元。

　　四、檢查評(píng)比

　　1、每周有檢查、有登記、有反饋。

　　2、考評(píng)人員組成：由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會(huì)生活部干部評(píng)分組成。

　　3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動(dòng)，則從每個(gè)住校班當(dāng)月財(cái)產(chǎn)管理的30元中，抽出10元，10個(gè)班共計(jì)100元，作為活動(dòng)比賽的獎(jiǎng)金。具體分配看所取名次的個(gè)數(shù)而定。

　　3、根據(jù)每周的檢查。評(píng)比每個(gè)月進(jìn)行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎(jiǎng)金。并評(píng)選三個(gè)“文明寢室”，一月評(píng)選一次星級(jí)寢室，每學(xué)期對(duì)獲獎(jiǎng)最多的寢室所有成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。